高中歷史人教版政治史本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)【區(qū)一等獎】_第1頁
高中歷史人教版政治史本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)【區(qū)一等獎】_第2頁
高中歷史人教版政治史本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)【區(qū)一等獎】_第3頁
高中歷史人教版政治史本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)【區(qū)一等獎】_第4頁
高中歷史人教版政治史本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)【區(qū)一等獎】_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023—2023上學(xué)期高一歷史期中考試試卷一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。1.西周“封建親戚,以藩屏周”,受封的主體是A.先代貴族B.同姓親族C.殷商后裔D.異姓功臣2.下列關(guān)于西周政治制度的描述,正確的是A.基本制度落后于商代B.分封制加強了中央集權(quán)C.“國”與“家”界限分明D.宗法制適應(yīng)了統(tǒng)治需要3.下圖反映了西周政治制度的特點是A.“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長”B.“封建親戚,以藩屏周”C.“禮樂征伐自諸侯出”D.“天下之事無小大皆決于上”《左傳》記載:“(周)王奪鄭伯(鄭莊公)政,鄭伯不朝。秋,王以諸侯伐鄭,鄭伯擊之……(周)王卒大敗,祝(鄭莊公的臣下)射王(周王)中肩?!边@種現(xiàn)象之所以出現(xiàn),主要是因為A.諸侯間矛盾激化B.分封制的固有弊端C.周天子窮兵黷武D.宗法制度日趨沒落5.韓非子說:“事在四方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來效”,“(君主)獨制四海之內(nèi)”。下列制度中,最符合這一思想的是A.禪讓制B.分封制C.宗法制D.郡縣制下圖所示的中央機構(gòu)創(chuàng)立于A.秦朝B.隋朝C.宋朝D.元朝7.有者認為:“始皇帝嬴政比較黏糊,只要走進歷史,不管你是否樂意,也無論你停在哪一段兒,他都將不請自來,躲不掉也避不開?!弊髡哌@樣評價秦始皇,主要是基于A.實行郡縣制加強對地方的管理B.確定了后世2000多年的國家政治框架C.確立了分封子弟的制度D.開始用軍功授爵制代替世卿世祿制8.漢武帝削弱王國勢力,加強中央集權(quán)的措施是A.開始設(shè)立郡縣B.分封同姓諸侯C.實行“推恩令”D.設(shè)置節(jié)度使9.下圖所示的中國古代監(jiān)察制度出現(xiàn)于A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝10.“莫愁寒族無人薦,但愿春官把卷看”反映了古代中國知識分子從政的主要途徑是A.等待朝廷察舉B.參加舉考試C.投筆從戎戍邊D.投作官吏幕僚11.下圖是我國古代某一時期的部分行政區(qū)域圖。當(dāng)時管理A區(qū)域的機構(gòu)是A.尚書省B.宣政院C.中書省D.樞密院12.“講到中國的地方行政,只能說是漢代好,唐代比較還好,宋代就太差了?!卞X穆先生評判三代地方行政好壞的核心著眼點是A.行政效率B.監(jiān)督力度C.忠誠程度D.勘亂能力13.戴逸先生評論清王朝某項制度時說:“它是皇帝私人的工作班子,直接聽命于皇帝,幫助皇帝出主意,寫文件,處理重大政務(wù),如升革文武官員、審理重大案件、制定大典禮節(jié)、查考兵馬錢糧等。”與“它”相關(guān)的是A.“掌丞天子,助理萬機”B.“中書取旨,門下封駁”C.“首輔獨專票擬,閣權(quán)至重”D.“軍國大計,罔不總攬”14.直接民主是古雅典民主政治的主要特色之一。與這一特色的形成有關(guān)的是A.小國寡民的城邦體制B.雅典人擅長會議辯論C.五百人會議的設(shè)立D.頻繁的海外殖民活動15.古代雅典民主制的最高權(quán)力機關(guān)是A.公民大會B.五百人議事會C.民眾法庭D.陪審法庭16.“極端的自由導(dǎo)致極端的奴役”,這是柏拉圖批判雅典民主制的核心理念。此語體現(xiàn)了柏拉圖的政治觀點是A.民主城邦里應(yīng)一切自由B.直接民主存在體制危機C.人人享有直接參政權(quán)利D.人人有拒絕參政的自由17.公元前452至前451年,在古羅馬平民的努力下,由貴族編制出的十個法表,被鐫刻在十塊青銅板上,但法表中的一些內(nèi)容引起平民不滿。公元前450年,又增兩表,形成著名的《十二銅表法》。這一過程說明A.平民的社會地位有所提高B.貴族的利益不再受法律保護C.羅馬法體系臻于成熟D.平民取得了羅馬法的制定權(quán)18.有者評述某部法律“對于受壓制的平民來說,它不僅在書面上給予他們以安全感,而且全面保障他們反對貴族法官在刑事判決方面濫用職權(quán)。”這位者所評述的法律是A.《十二銅表法》B.《查士丁尼民法大全》C.《權(quán)利法案》D.美國1787年憲法19.根據(jù)羅馬法,若要使物品交易成功,就必須具備下列條件:以現(xiàn)金或現(xiàn)物進行交易;須有五個證人和一名司秤在場;物件的轉(zhuǎn)移必須在當(dāng)事人雙方在場時當(dāng)面進行;……這些條件缺一不可。由此可知該法A.注重形式和程序B.維護貴族利益C.保護私有財產(chǎn)D.有利于貿(mào)易發(fā)展20.有位者這樣評價某國政治制度演進:“較少的腥風(fēng)血雨,較少的聲色俱厲,較少的深思高論,只有一路隨和,一路感覺,順著經(jīng)驗走,繞著障礙走,怎么消耗少,怎么發(fā)展快就怎么走,……溫和中包含著剛健,漸進中累積著進步?!彼u價的是A.英國君主立憲制

B.德國君主立憲制

C.美國總統(tǒng)共和制

D.法國共和制

21.法國者托克維爾認為:“美國聯(lián)邦制是為了把因國家之大而產(chǎn)生的好處和因國家之小而產(chǎn)生的好處結(jié)合起來”。對作者觀點理解最全面的是A.聯(lián)邦制加強了中央政府權(quán)力B.中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合C.地方各州自治權(quán)力不斷增強D.三權(quán)分立實現(xiàn)了分權(quán)制衡22.有者認為“如果估計到當(dāng)時世界上包括歐洲在內(nèi)正在盛行君主制度的話,不能不說美國聯(lián)邦憲法是一個偉大的創(chuàng)舉”。這一“偉大創(chuàng)舉”指的是A.實行城邦民主制B.實行君主立憲制C.實行民主共和制D.創(chuàng)立責(zé)任內(nèi)閣制23.《法蘭西第三共和國憲法》的一項修正條文規(guī)定:“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國的家族不得當(dāng)選為共和國總統(tǒng)”。這一修正條文的意義在于A.消滅了法國的保守勢力B.摒棄了封建的等級制度C.平民可直選法國的總統(tǒng)D.有利于確立鞏固共和制24.錢乘旦說:大革命后,法國“社會持續(xù)動蕩……工業(yè)化進程緩慢。直到1870年后,法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折,由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命,法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度”。在此作者主要A.否定法國工業(yè)化的作用B.否定法國大規(guī)模的革命C.強調(diào)解決問題手段變化的重要性D.強調(diào)實行民主政治的重要性25.1888年威廉二世繼位為德意志新皇帝,與執(zhí)政了長達26年的德意志首相俾斯麥在很多問題上出現(xiàn)分歧。其結(jié)局應(yīng)是A.聯(lián)邦議會罷免俾斯麥首相職務(wù)B.帝國議會調(diào)和國王與首相的矛盾C.首相向帝國議會求助廢黜國王D.國王以合法的方式迫使首相辭職二、非選擇題:本大題共4小題,26題11分,27題14分,28題13分,29題12分,共50分。26.(11分)閱讀材料,回答問題。材料一錢穆認為:論中國政治制度,秦漢是一個大變動。唐之于漢,也是一大變動。但宋之于唐,卻不能說有什么大變動,一切因循承襲。有變動的,只是迫于時代,迫于外面一切形勢,改頭換面,添注涂改地在變??v說它有變動,卻不能說它有建立。(1)結(jié)合史實說明秦朝、唐朝政治制度的“大變動”。(4分)(2)結(jié)合宋朝中樞機構(gòu)的調(diào)整,說明“它有變動,卻不能說有建立”。(5分)材料二“中國古代皇權(quán)消長示意圖”據(jù)材料二指出明清時期皇權(quán)發(fā)展的趨勢,概括其產(chǎn)生的消極影響。(2分)27.(14分)政治體制對國家、民族發(fā)展有重大影響。閱讀材料,回答問題。材料一對英國人來講,除了懷舊意義之外,英國王室還是日不落帝國的民族象征。有人說,國王雖不再是國家航船的原動力,但卻是張起風(fēng)帆的桅桿。(1)據(jù)材料一結(jié)合所知識,說明步入近代以來英國國王地位的變化。這一變化對英國社會發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?(4分)材料二美國制憲者采納了英國的代議制度,他們稱之為“共和”。在“民主共和主義”的影響下,他們既注重權(quán)利的平等,又時刻防止專制權(quán)力的出現(xiàn)。(2)結(jié)合所知識分析美國制憲者是如何實現(xiàn)“防止專制權(quán)力的出現(xiàn)”的?(6分)材料三有者認為,1870年前后,德國實現(xiàn)了國家統(tǒng)一,促成了經(jīng)濟起飛,國家走上了現(xiàn)代化道路。不過,現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的“錯位”給德意志民族帶來無窮災(zāi)難。(3)結(jié)合所知識說明“現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的‘錯位’”對德意志歷史進程產(chǎn)生的消極影響。(4分)28.(13分)古希臘、羅馬的政治文明是人類寶貴的遺產(chǎn)。閱讀材料,回答問題。材料一古希臘民主是人類實踐民主和追求自由的開始,是后世追求民主、自由不竭的智慧源泉,是人類文明史上璀璨的明珠?!蛾P(guān)于古希臘民主制度之局限研究》(1)結(jié)合所知識指出,古希臘民主為“后世追求民主”提供了哪些智慧?(4分)材料二雅典民主崇尚法治,“法律面前人人平等”是雅典民主政治運行的基本政治原則。每位公民被授予公民權(quán)或公職者就職的時候,都要宣誓“保護法律,忠于法律”。(2)結(jié)合所知識,對雅典“法律面前人人平等”原則進行評述。(4分)材料三第6表出賣的物品縱經(jīng)交付,非在買受人付清價款或提供擔(dān)保以滿足出賣人的要求后,其所有權(quán)并不移轉(zhuǎn)。第11表禁止貴族與平民通婚?!妒~表法》(3)據(jù)材料三概括《十二銅表法》的特點。結(jié)合所知識指出《十二銅表法》的歷史意義。(5分)29.(12分)法律是建構(gòu)和維護國家統(tǒng)治秩序的準繩。閱讀材料,回答問題。材料一《秦律》的律文中對農(nóng)田水利、山林保護、牛馬飼養(yǎng)、國家糧食的貯存發(fā)放、貨幣流通、工程興建、徭役征發(fā)、刑徒監(jiān)管、官吏任免、軍爵賞賜等各方面,都有許多嚴格具體的規(guī)定……律文中所見到的死刑有斬首、碟(割裂肢體)、棄市、車裂、腰斬、生埋等十余種。即使“盜”采別人桑葉不滿一錢者,要判處30天勞役;竊一匹馬,偷一頭牛,也要判處死刑?!沧討c主編《中國古代史》(1)據(jù)材料一概括《秦律》的特點,指出《秦律》在當(dāng)時的政治意義。(4分)材料二“羅馬曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次則以法律。而唯有它的征服也許是其中最為平和、最為持久的征服。”——德國著名法家耶林格(2)結(jié)合所知識,對材料二所述羅馬法的作用加以闡釋。(4分)材料三(1)凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!?)凡未經(jīng)議會準許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超過議會準許之時限或方式者,皆為非法?!?)除經(jīng)議會同意外,平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬違法?!稒?quán)利法案》(3)材料三法案中對議會和國王的權(quán)力做出了怎樣的規(guī)定?這對英國政治發(fā)展有何影響?(4分)高一必修一第1---3單元檢測試題參考答案與評分標(biāo)準一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。11.C二、非選擇題:本大題4小題,共50分。26.(11分)答案要點:(1)秦朝:創(chuàng)立中央集權(quán)制度(2分,若具體答出皇帝制、三公九卿制、郡縣制等也可得2分。)唐朝:完善三省六部制和舉制。(2分)(2)“有變動”,是指中樞機構(gòu)有局部調(diào)整,三省長官基本不參與政事,設(shè)中書門下掌行政,樞密院、三司分掌軍政、財政。(3分)“不能說建立”是指無根本性變化,基本沿襲了三省六部制的政治架構(gòu)。(2分)(3)皇權(quán)空前加強;成為社會發(fā)展的桎梏。(2分)27.(14分)答案要點:(1)英國國王成為“統(tǒng)而不治”的國家元首;僅是民族的象征,維系國家的紐帶。(2分)影響:使英國走上了現(xiàn)代化道路。(2分,或答使英國社會進入長期穩(wěn)定發(fā)展的時期,分政治、經(jīng)濟作答言之有理也可。)(2)總統(tǒng)、國會、最高法院三權(quán)分立、互相制約;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生,實行任期制;確立聯(lián)邦制共和政體。(6分)(3)普魯士的專制主義和軍國主義傳統(tǒng)在帝國中得以延續(xù);最終把德國拖進了第一次世界大戰(zhàn)的災(zāi)難。(4分)28.(13分)答案要點:(1)集體管理的新形式;法治為基礎(chǔ);議會制、任期制、比例代表制、差額選舉制等民主的運作方式。(4分)(2)體現(xiàn)了法治精神,是民主政

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論