高考古詩鑒賞-表達技巧課件(47張)

古詩鑒賞－－表達技巧表達技巧表達方式表達方式記敘、議論、說明描寫、抒情修辭方法表現(xiàn)手法1、修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、雙關、設問、反問、互文、通感、對比等考查范圍

直抒胸臆間接抒情:借景抒情托物言志

2、抒情方式：3、表現(xiàn)手法：襯托,虛實結(jié)合，象征,用典,抑揚,正側(cè),動靜蘭溪棹歌（戴叔倫）涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。前兩句用了什么修辭？有什么效果？分析：首句以眉喻月，繪出了三月時月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀。第二句以鏡喻蘭溪之水，寫出了蘭溪水之清澈明凈；亦反襯出月光的明潔。涼月如眉鏡中以寸草比喻游子，以三春暉來比喻慈母的恩惠。說明慈母的厚愛，兒子是無以報答的。游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。問題：“寸草”、“三春暉”分別比喻什么？說明了什么？李煜：離恨恰如春草更行更遠還生李煜：問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流秦少游：落紅萬點愁如海趙嘏：“夕陽樓上山重迭，未抵閑愁一倍多賀鑄：試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時雨1、比喻的作用：①體現(xiàn)出意象的情態(tài)、特征②使詩歌所描繪的意象更加形象生動③可以化抽象為具體聽鄰家吹笙郎士元鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。2通感，第四句以花為意象描寫音樂，以視覺意象寫聽覺感受，通過花的繁盛爛漫，寫出樂聲的明麗、熱烈、歡快，別具一格。該詩最后一句使用了什么修辭，有什么表達效果？陶者梅堯臣陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。本詩運用了什么修辭？表達了怎樣的思想感情？3對比：通過陶者和富家的強烈鮮明的對比，深刻揭露了封建社會制度的極端不合理，表達了對勞動人民的深切同情。新晴劉頒青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書。詩中運用了什么修辭手法?表達了作者怎樣的情感?

4分析：詩中用擬人手法,將南風人格化，通過一系列動作描寫，表現(xiàn)了久雨初晴后寧靜恬適的心情，以及對南風“惡作劇”的親切喜愛之情。解釋下列詩句的大意，體會其結(jié)構(gòu)特點。秦時明月漢時關煙籠寒水月籠沙花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開理解：秦漢時的明月照耀秦漢時的關塞理解：煙和月籠著寒水和沙理解：花徑不曾緣客掃，今始為君掃；蓬門不曾緣客開，今始為君開。

5、互文，是指古代作家在寫作時為了增強某種表達效果，把本應該合在一起說的話臨時拆開，使同句或相鄰句中所用的詞相互補充，相互滲透，理解時又應該合在一起的一種修辭方法?；ノ男揶o的運用能收到筆墨經(jīng)濟，以少勝多，表意委婉，耐人尋味的藝術效果。從軍行七首(其二)王昌齡（重慶）琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。(1)“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什么?(2)“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處?⑴不矛盾。這樣的寫法更能顯示出聽者深重的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無法排遣的。⑵前三句敘事抒情，后一句寫景。以景做結(jié)，寓情于景；創(chuàng)造意境，含蓄無限。（一）直接抒情登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。詩句開門見山，直敘登上高臺后，“前不見古人,后不見來者”的愴涼意境,這意境引發(fā)了詩人感時傷事的情懷，想著天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“獨愴然而涕下”。（二）間接抒情包括借景抒情、托物言志等一、抒情方式送元二使安西王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。問題：“朝雨”“柳色”除了寫春色外，還表達了哪些言外之意？答：“朝雨”還烘托出詩人送別友人時的憂傷之情；“楊柳”象征離別，折柳相贈表示留戀之情，增加了深情的離別情意。借景抒情托物寓意：立身品格高潔的賢能之人，不需要某種外在的憑借，自能聲名遠揚。托物言志蟬

虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。整體上運用了什么表現(xiàn)手法？告訴了什么道理？

1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫景。借景抒情的“景”是指自然風景，而不是某種物品。

2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等，借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。托物言志與借景抒情的區(qū)別表現(xiàn)手法之一:動靜結(jié)合藝術創(chuàng)作中離不開動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，或以動襯靜，或以靜襯動，或一動一靜，相輔相成。特別是在一些山水詩中，往往有靜景，如山、月等；有動景，如水流、風搖等等。據(jù)側(cè)重點的不同，作者有時只寫動景或靜景，有時動靜景兼寫，有時為寫靜景而以寫動景來襯托，有時為寫動景而以寫靜景來襯托。

閱讀下面一首宋詩,然后回答問題（8分）(四川)雨后池上

劉攽

一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。

東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。

（1）簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。

（2）試從“靜”與“動”的角度對這首詩進行賞析。一、二句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”寫出了荷花池塘雨后平靜幽美迷人的靜態(tài)。三、四句用“忽起”“垂楊舞”“萬點聲”表現(xiàn)了雨后池塘的一種生機盎然的動態(tài)美。以靜顯動，以動襯靜，動靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。蘭溪棹歌涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。簡析這首詩的主要藝術特色動靜結(jié)合,前兩句山水的明麗動人和月色的清爽皎潔，是靜景；后兩句寫了魚搶新水、涌上溪頭淺灘的調(diào)皮，是動景。全詩動靜結(jié)合，寫出了蘭溪山水的美好和蓬勃生機。表現(xiàn)手法之二:虛實結(jié)合（虛實相生）（一）虛在中國畫的傳統(tǒng)技法中，虛是指圖畫中筆畫稀疏的部分或空白的部分。它給人以想象的空間，讓人回味無窮。詩畫同理，詩歌借鑒了中國畫的這種方法。詩歌中“虛”是指看不見摸不著，卻又能從字里行間體味出來的那些虛象和空靈的境界。詩歌中的“虛”包括以下三類：1、神仙鬼怪世界和夢境詩人往往借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實，這就叫以虛象顯實境?！秹粲翁炖岩髁魟e》“日月照耀金銀臺”“霓為裳兮風為馬”“虎鼓瑟兮鸞回車”“仙之人兮列如麻”，描繪了一幅美好的圖景，反襯出現(xiàn)實的黑暗。2、設想的未來之境這類虛境是還沒有發(fā)生的，它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕。故寫愁，將倍增其愁，寫樂將倍增其樂。

<雨霖鈴>“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”，這是設想別后的景物：一舟離岸，詞人酒醒夢回，只見習習曉風吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛柳梢。渲染了“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的深刻離愁。3、已逝之景之境這類虛境是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的景象，但是現(xiàn)在卻不在眼前?！从菝廊恕怠暗駲谟衿鰬q在，只是朱顏改”，故國的雕欄玉砌并不在眼前，是虛象。但和“朱顏”對照，頗有故國凄涼，物是人非之感。（二）實中國畫中，實是指圖畫中比畫細致豐富的地方。而在詩歌中，實是指客觀世界中真實存在的實象、實事、實境?！茨钆珛沙啾趹压拧怠皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”就是實景，寫赤壁的險峻。〈雨霖鈴〉“寒蟬凄切，對長亭晚”“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”也是實景，寫兩人分別是的情形。（三）、虛實相生虛實二者之間互相聯(lián)系、互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達到虛中有實，實中有虛的境界，從而大大豐富詩歌中的意象，開拓詩歌的意境，為讀者提供廣闊的審美空間，充實人們的審美趣味。〈揚州慢〉“過春風十里，盡薺麥青青，自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵”哪些是實景，哪些是虛景？虛實結(jié)合有什么作用？“春風十里”是虛景，寫往日揚州十里長街的繁榮景象；“薺麥青青”是實景，寫詞人今日所見的凄涼情形。一虛一實兩幅圖畫對比鮮明，寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。1、虛實有時相反相成，形成強烈對比，從而突出中心。2、虛實有時相輔相成，形成渲染烘托，從而突出中心。踏莎行歐陽修候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。上片寫實，通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒。下片寫虛，通過設想“行人”妻子憑欄遠望，思念“行人”的愁苦之象，來寫愁思，妻思夫，夫思妻。虛實相生，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。上下片的寫法有什么不同？4、課堂練習塞上聽吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M天山。哪些是實景，哪些是虛景？這樣寫有怎樣的表達效果？一、二句寫實景，描寫胡天北地，冰雪消融，傍晚，戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空月色明凈。在如此蒼茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)。三、四句寫虛景，仿佛風吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間飄滿天山。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花（因為胡地沒有梅花），想到梅花之落，虛實結(jié)合，寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。

雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M天山。贈花卿杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。此曲只應天上有，人間能得幾回聞。問：前兩句實寫的基礎上，后兩句又采用了怎樣的寫法？答：后兩句以天上的仙樂相夸，是遐想。因虛而實，虛實相生，將樂曲美妙贊美到了極致。6、表現(xiàn)手法之三:正側(cè)

分析作者是如何表現(xiàn)主題的。夜雪白居易已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。

作者從三個側(cè)面來表現(xiàn)夜雪之大這一主題。一，從“衾枕冷”寫，寫被子、枕頭的冷，烘托雪之大，這是從觸覺的角度來寫。二，從“窗戶明”來寫，這是視覺所見，雪越大，就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。三，從“折竹聲”來寫，是聽到的，雪大，積壓在竹上的雪就多，竹子自然就會被壓折，“折竹聲”自然烘托雪大。表現(xiàn)手法之四:襯托望江南李煜 多少恨，昨夜夢魂中。還是舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。

簡析該詞運用了什么手法，表達了詞人何種情感？反襯。寫夢中游上苑的熱鬧景象和“花月正春風”的美好景色，用夢境來反襯現(xiàn)實。夢境寫得越是繁華熱鬧，夢醒后的悲哀越顯濃重，對昔日繁華的眷戀越深，便越顯得今日處境的凄涼，“恨”的含意便表達得越充分?！栋酌贰吠趺?/p>

冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。

忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。

問題：為了塑造梅花的形象，作者主要運用了哪些寫作手法？表達了怎樣的思想感情？

參考答案：主要運用了襯托和對比。襯托，以冰雪襯梅之堅毅耐寒；對比，用桃李對比以顯示梅之高潔守志。表達了堅持理想操守，不與世俗同流合污的思想感情?？疾榉秶?/p>

直抒胸臆間接抒情:借景抒情托物言志懷古傷今

（借古諷今）借古詠懷2、抒情方式：3、描寫手法：烘托與渲染、對比與襯托、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆等鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。這首詩通過描寫花落、月出、鳥鳴這些動景，營造出春天的山谷中的一派生機，而這些動景更襯托出一片靜謐的意境，以動襯靜，韻味無窮。鹿柴王維空山不見人，但聞人語響。返影入深林，復照青苔上。這是一首隱逸詩，作者采用了以鬧襯靜(人語響——空山）的方法寫出了空山的寧靜、幽深。表現(xiàn)手法之四:抑揚閨怨（王昌齡）閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。先揚后抑，通過對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。表現(xiàn)手法之五:卒章顯志李白《夢游天姥吟留別》結(jié)尾“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”句，表達詩人要自由自在，馳騁閑放，不為五斗米折腰的心志。

李白《行路難》尾句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?、閱讀劉禹錫的《浪淘沙》回答問題九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。詩的后兩句作者采用了什么手法來描寫黃河？詩人以浪漫的想象結(jié)合優(yōu)美的傳說，把黃河洶涌澎湃寫得更具體、生動、形象3閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

水檻遣