父母給初中孩子一封信

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下面是我為大家整理的作文父母給初中孩子一封信（范文推舉）,供大家參考。

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大量人都寫過(guò)書信吧，書信一般包括稱呼、（問(wèn)候語(yǔ)）、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)片面。你知道書信怎樣寫才模范嗎?下面是我給大家?guī)?lái)的（作文）父母給初中孩子的一封信5篇，以供大家參考!

作文父母給初中孩子的一封信1

愛(ài)戴的孩子：

你好!很久沒(méi)有給你寫信了。上一次，理應(yīng)還是去年暑假你去夏校時(shí)，給你寫的所謂的“錦囊”吧!

現(xiàn)在的交流方式真是快捷又多樣，但我還是無(wú)意會(huì)憧憬起以前用書信交流的年頭，不管是父母與孩子之間的，還是同學(xué)、摯友、戀人之間的，甚至是未曾謀面的“筆友”之間的信，去選適合的信紙，字斟句酌，裝進(jìn)一枚信封，專心地貼上郵票，浪漫而又有儀式感。你上一次寫信是在什么時(shí)候?我猜理應(yīng)是剛?cè)氤踔?，寫給一年后自己的那次吧!當(dāng)一年后的你讀到那封信時(shí)的感覺(jué)，確定也是難忘而奇異的吧!

你最近正在讀的《傅雷家書》，我也很愛(ài)讀。也會(huì)被傅雷先生寫給傅聰?shù)囊环夥饧視械恼嬲\(chéng)和情懷以及朱梅馥女士在家書中細(xì)致入微的母愛(ài)而深深打動(dòng)。聯(lián)想起當(dāng)年來(lái)北京求學(xué)，距今快有26年了吧!當(dāng)時(shí)打電話雖然已不是太奢靡的事，但每周末去郵局要排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，假設(shè)恰好碰上前面有“煲電話粥”的，等上一個(gè)上午也是常有的事，況且當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)途電話費(fèi)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也不低廉呢!于是，我和父母之間最常用的溝通方式也是通信。正像傅雷夫婦一樣，我的父母，也會(huì)分別給我寫信，有時(shí)會(huì)放在同一個(gè)信封中寄過(guò)來(lái)，但更多的時(shí)候，他們會(huì)前后隔上幾天再分別寄過(guò)來(lái)，我想我當(dāng)時(shí)確定是流露出熱愛(ài)收信的心情了。姥姥的字超脫剛毅，信的內(nèi)容卻跟全天下的母親一樣，會(huì)問(wèn)我吃的可好，穿的可暖，還會(huì)在（端午節(jié)）前隨信寄來(lái)編好的五彩線，交代我要在那天戴在手腕上;姥爺?shù)淖中性屏魉?，信的?nèi)容總是跟學(xué)習(xí)相關(guān)，會(huì)問(wèn)到學(xué)習(xí)上有何困難，指導(dǎo)我如何與同學(xué)相處也會(huì)提起自己的工作。跟大多數(shù)在外的孩子一樣，我在信中通常也是報(bào)喜不報(bào)憂，說(shuō)一些“都挺好”的套話，而且通常給父母統(tǒng)一回信“愛(ài)戴的爸爸媽媽：……”然后會(huì)描述一下當(dāng)時(shí)北京的天氣，當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校里的一些趣事?？吹礁道自诩視心敲醇泵Φ叵胍私飧嗟暮⒆由?、學(xué)習(xí)和工作中的細(xì)節(jié)，我不禁對(duì)當(dāng)時(shí)自己的“懶惰”而感到慚愧。再聯(lián)想到你每次出門在外時(shí)，每每接到一通電話，都恨不得要提前列一份清單問(wèn)你這問(wèn)你那的情形，只能說(shuō)：可憐天下父母心。這一點(diǎn)，或許要等你為人父時(shí)才能體會(huì)到了。

上周，你寫的《傅雷家書》的讀后（隨筆），當(dāng)時(shí)我沒(méi)有讀，小美老師批閱后推舉打電子版時(shí)，我才細(xì)細(xì)地讀了。不得不說(shuō)：一能，你最近的文筆越來(lái)越好，思想也較以前有了明顯的深度，爸爸讀了，也是贊不絕口呢!我們熱愛(ài)讀你的小文，甚至感慨著：我們?cè)谙衲氵@般年紀(jì)時(shí)，無(wú)論是（文章）的立意，還是措辭，或是開(kāi)頭結(jié)尾都不及你的精彩。

但是最觸動(dòng)我的還是你對(duì)父愛(ài)母愛(ài)的看法。你說(shuō)并不同意“父愛(ài)如山、母愛(ài)如水”的說(shuō)法，反而你覺(jué)得母愛(ài)如山，是由于你認(rèn)為母愛(ài)一向都在，不會(huì)由于什么而變更;而父愛(ài)如水，有時(shí)微泛漣漪，有時(shí)驚濤駭浪。我所理解的，是現(xiàn)在的你，正處于青春期，跟小時(shí)候要景仰偉岸的父親不同，現(xiàn)在你個(gè)子長(zhǎng)高，力氣變大，對(duì)父親的崇拜已逐漸轉(zhuǎn)化成無(wú)意也會(huì)質(zhì)疑。而母愛(ài)，切實(shí)一向都在，在輕微的生活中，在每一餐飯中，在每天接送你上下學(xué)的路上，甚至在每一句嘮叨中。說(shuō)到這里，我想跟你聊聊“責(zé)任”這個(gè)有點(diǎn)大的話題。

在你即將上小學(xué)時(shí)，媽媽帶你提前半年回到北京，當(dāng)時(shí)爸爸需要持續(xù)留在三亞工作。讓你在北京上學(xué)，這是爸爸媽媽早已達(dá)成共識(shí)的規(guī)劃。那段日子，我們“相依為命”共同經(jīng)過(guò)了那么多喜悅的時(shí)光，那時(shí)，雖然媽媽也在工作，但是合作伙伴也都遷就著暫時(shí)自身照管你的我，遠(yuǎn)在三亞的爸爸也只能透過(guò)媽媽每天曬的飯菜和共享的你的好玩日常來(lái)隔屏親近你!再后來(lái)，爸爸回到我們身邊，你們有共同的話題：（足球）。也或許是受爸爸的影響，足球成為你一生的喜歡。爸爸也在盡力彌補(bǔ)著那些他沒(méi)有近距離伴隨你成長(zhǎng)的可惜：他去給你們的足球比賽承擔(dān)攝影師兼場(chǎng)外指導(dǎo)，他去看你參演的戲劇，加入學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)……再后來(lái)，由于媽媽的工作受國(guó)際大環(huán)境影響，變得有些雞肋，恰逢讓人焦頭爛額的小升初，于是媽媽做出了暫時(shí)放棄工作的抉擇。終究媽媽自詡還是很擅長(zhǎng)也容許專職照管你。于是“全職”媽媽的我，也已“全職”陪你走過(guò)了近兩年的時(shí)間。

雖然，我不想供認(rèn)我生活的重心是你，可事實(shí)上，又怎么不是呢?早上五點(diǎn)起床，給你打定愛(ài)心早餐，六點(diǎn)叫你起床，在你吃早餐時(shí)，幫你洗眼鏡，放好牙套，擦鞋子，六點(diǎn)半開(kāi)車送你到學(xué)校?；丶业穆飞嫌袝r(shí)回去買菜，到家后拾掇屋子、洗衣服。閑下來(lái)也會(huì)在相關(guān)公眾號(hào)上欣賞跟你學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，或是緊盯班群，隨著學(xué)跡365的軌跡變化或焦慮或欣喜，入夜，琢磨好晚上的菜單，盡量提前把食材處理好，籌劃著你放學(xué)的時(shí)間，穿過(guò)擁擠的車流去接你，有時(shí)遇上你臨時(shí)有安置，或是一時(shí)腳癢要去踢會(huì)兒球，等到華燈初上的處境也是有的。

然后，我們要穿過(guò)更擁擠的車流，平均用時(shí)一小時(shí)以上，才能到家，在車上，大多數(shù)時(shí)候，你會(huì)疲憊地睡著，或者抓緊時(shí)間刷你的“懂球帝”，到家后，又是一陣慌張的鍋碗瓢盆交響曲，飯后，你伏案與作業(yè)“戰(zhàn)斗”，我會(huì)翻看一下你的書本、試卷，問(wèn)你有沒(méi)有需要扶助的地方，有時(shí)也會(huì)在旁邊讀書，你洗漱時(shí)，我會(huì)找出你其次天要穿的衣服和鞋子，約莫籌劃一下其次天的早餐內(nèi)容，等你睡下，我的一天也就落幕了。這就是媽媽的日常;平凡瑣碎又沒(méi)有新意，就連無(wú)意出去約個(gè)會(huì)，也是跟你的學(xué)伴媽媽，一起交流彼此孩子的學(xué)習(xí)狀況，制定更優(yōu)化的規(guī)劃，吐槽一下各自的娃，擁抱撫慰后再雄心滿滿地持續(xù)前行。但是，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得煩。由于，我知道，這是現(xiàn)階段的我的責(zé)任所在。爸爸?jǐn)埾铝嗽蹅內(nèi)医?jīng)濟(jì)來(lái)源的重任，他可能沒(méi)手段每天和我們一起共進(jìn)晚餐，可能由于工作的壓力而變得大腹便便，甚至有點(diǎn)兒“油膩”，他可能無(wú)法順?biāo)烨腥氲轿覀兊娜粘讨衼?lái)，為此，他有時(shí)也會(huì)有孤獨(dú)的感覺(jué)，但他知道這是現(xiàn)階段的他的責(zé)任所在。

再說(shuō)到你，越來(lái)越長(zhǎng)大的你，是不是也感到學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，自己可以支配的時(shí)間越來(lái)越少，甚至理發(fā)、看電影也要擠時(shí)間才能成行?在學(xué)校里，你是否也為如何平衡課內(nèi)效率與活動(dòng)之間的關(guān)系而煩擾?是不是也會(huì)由于學(xué)識(shí)點(diǎn)難度的增加而開(kāi)頭質(zhì)疑自己?是不是也會(huì)由于哪次限時(shí)沒(méi)有考好而立下雄心壯志，但沒(méi)過(guò)兩天，又會(huì)由于這樣那樣的理由而降低對(duì)自己的要求?孩子，你所體驗(yàn)的一切，在我們年少時(shí)，也曾如此好像地發(fā)生過(guò)。這正是成長(zhǎng)的過(guò)程，而大膽地面對(duì)和聰慧地解決這些問(wèn)題，正是你的責(zé)任所在。

只要你容許，你的父母，你的師長(zhǎng)，容許時(shí)時(shí)凝聽(tīng)，賦予你最無(wú)私的扶助。

借這次更加有意義的作業(yè)，再次寫信給你。而你，熱愛(ài)這樣的交流方式嗎?

只要你容許，我可以一向?qū)懴氯ァ?/p>

祝好!愿你不負(fù)春光!

愛(ài)你的媽媽

20__年__月__日

作文父母給初中孩子的一封信2

愛(ài)戴的兒子：

自從你上了初中后，這是媽媽第一次給你寫信，由于媽媽覺(jué)得你上了初中后，一切都在向好的方面轉(zhuǎn)換，你是語(yǔ)文老師的高傲，是英語(yǔ)老師認(rèn)為可以爆發(fā)的潛力股，包括生物老師都說(shuō)你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，從和你的一些談話中，媽媽可以感覺(jué)到，即使嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師從心里也是對(duì)你贊許的。媽媽一向覺(jué)得我的兒子已經(jīng)擺脫了小學(xué)時(shí)對(duì)你造成的陰影，其實(shí)你在好多學(xué)生的家長(zhǎng)眼里就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

最近媽媽可以感覺(jué)到你貌似很累，學(xué)習(xí)很自覺(jué)，很自覺(jué)地每天提早完成家庭作業(yè)，每天強(qiáng)迫自己晚睡早起。媽媽知道其實(shí)你很瞌睡，可你一向在努力，包括每天的練琴，這一切媽媽爸爸都看在眼里了，我一向認(rèn)為我的兒子是最好的兒子。這個(gè)好并不是僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。

我不知道最近是不是由于爸爸媽媽給你施加的壓力太大，還是你自己也在不斷地給自己施加壓力，最近一段時(shí)間你付出了好多，可是勞績(jī)貌似并不夢(mèng)想，看看周邊的同學(xué)都在進(jìn)步，于是你就更加慌張甚至于開(kāi)頭煩躁擔(dān)心。

兒子，媽媽也體驗(yàn)過(guò)這一切，本來(lái)初中這個(gè)時(shí)段，就經(jīng)常會(huì)感到莫名的惆悵，煩躁，總是很敏感，總覺(jué)得一事不順就事事不順，總覺(jué)得別人都比自己強(qiáng)，總覺(jué)得自己哪兒都不好，其實(shí)兒子你只看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，可能在別人的眼中還不知有多少人在偷偷的羨慕你呢。

兒子，作為學(xué)生，最不缺的就是考試，所以不要把每次的考試看得那么慌張，勞績(jī)看得那么重要，沒(méi)有一個(gè)人能夠保證每次考試都能夠告成，每次考試勞績(jī)都在別人的前面，所以，確定要把心態(tài)放平和。包括這次奧賽，你沒(méi)有拿到全國(guó)一等獎(jiǎng)，心情貌似很沉重，其實(shí)這真的是再正常不過(guò)得了，能取得現(xiàn)在的勞績(jī)也是不少同學(xué)的理想呀。相信自己只要按照自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)一步步的去做，結(jié)果確定不會(huì)差的。兒子，當(dāng)你煩躁時(shí)，可以和媽媽聊聊，或者自己好好悄悄，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，自己給自己打打氣，鼓鼓勁。

媽媽不是往往報(bào)告你嗎?煩躁慌張解決不了問(wèn)題，還不防放松自己，一步一步的來(lái)。

兒子，不要慌張，你的后面永遠(yuǎn)都有爸爸媽媽的支持，你還有什么好畏縮的，連愚公都可以移動(dòng)大山，只要我們堅(jiān)持，還有什么達(dá)不到的呢。

從現(xiàn)在開(kāi)頭，放松自己，不要強(qiáng)求自己，順其自然，按照爸媽制定的，不管別人考的如何，直管自己去拼搏，媽媽相信我的兒子確定會(huì)告成的。我們共同努力，兒子，你現(xiàn)在關(guān)鍵就是放松自己。

高高的地方放著一杯水，你一向認(rèn)為自己是拿不到的，所以你永遠(yuǎn)不會(huì)付出百分之百的努力，但是可能你只需踮起腳尖就可以拿到那杯水，媽媽報(bào)告你這個(gè)就是為了報(bào)告你，任何事情可能都沒(méi)有你想的那么難，只要你稍稍的去努力一下。兒子請(qǐng)相信媽媽，媽媽是體驗(yàn)過(guò)這一切的。

兒子，只要你踮起腳，你就又離太陽(yáng)近了點(diǎn)，兒子，你的前面就有一片美觀的風(fēng)景在等著你，讓我們共同努力，去擁抱那美觀璀璨的風(fēng)景。

愛(ài)你的媽媽

20__年5月

作文父母給初中孩子的一封信3

愛(ài)戴的孩子：

你好!

這是媽媽第一次這樣坐下來(lái)給你寫信。平日嘮叨的太多了，你也聽(tīng)煩了，而此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)只想?yún)R成一句話：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論怎樣樣，爸爸和媽媽都會(huì)一如既往的愛(ài)你!

時(shí)光過(guò)得真快，媽媽至今仍記得牽著你的小手第一次把你送進(jìn)小學(xué)校門的情景，看著你背著與你身材不成比例的大書包，松開(kāi)我的手轉(zhuǎn)身走進(jìn)校園的那一瞬，一種酸楚由然而升。那一刻就意味著從今后你將學(xué)著獨(dú)立應(yīng)對(duì)、也務(wù)必學(xué)著獨(dú)立應(yīng)對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，你小小的肩膀?qū)⒈池?fù)起越來(lái)越多的東西，你要學(xué)會(huì)承愛(ài)痛楚，學(xué)會(huì)承受職責(zé)。

如今，你已經(jīng)步入初三，初三是關(guān)鍵的一年，距離中考也就越來(lái)越近了。也就是說(shuō)之后你將離開(kāi)生活了三年的學(xué)校，離開(kāi)這些精心呵護(hù)你的老師和這些朝夕相處的同學(xué)，那個(gè)時(shí)候你是哭著離開(kāi)還是笑著離開(kāi)?你是要留下無(wú)法追悔的可惜還是想給這三年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)?這一切都能夠在初三這段時(shí)光中變更，就看你自我想要一個(gè)什么樣的結(jié)局。愛(ài)戴的孩子，媽媽真心期望你能好好把握住初三這一關(guān)鍵時(shí)期。

愛(ài)戴的孩子，媽媽一向熱愛(ài)牽著你的手走路，把你的手放在我的掌心里感知著你一天一天的長(zhǎng)大，直到有一天你不再需要媽媽的手，媽媽很欣慰你是一個(gè)天性懂事、天性真誠(chéng)的孩子。我明白在你小小的世界里，你有你的理想，有你的目標(biāo)，媽媽相信你務(wù)必能做到，務(wù)必!

不再多說(shuō)了，借用你的作文標(biāo)題：拼搏成就無(wú)悔人生!

寫信人

20__年_月_日

作文父母給初中孩子的一封信4

愛(ài)戴的兒子：

今天是11月9日，是我調(diào)動(dòng)到福州工作三周年的日子。8年前，跟著我的調(diào)動(dòng)，我們一家離開(kāi)了生我們、養(yǎng)我們的光澤縣，你也從光澤測(cè)驗(yàn)幼兒園中班轉(zhuǎn)學(xué)到南平市延平區(qū)幼兒園大班;3年前，已經(jīng)穩(wěn)住陣腳并適應(yīng)南平生活的我們，跟著我的調(diào)動(dòng)，又從南平市測(cè)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到福州市鼓樓區(qū)溫泉小學(xué)五年級(jí)。原本是個(gè)值得欣喜和慶祝的日子，可是沒(méi)有一點(diǎn)好心情!

再過(guò)5天，就是你的初二期中考試了。期中考前，作業(yè)量大增。你也好幾晚作業(yè)到凌晨0：30，早上5：30就得起床，只是為了完成老師布置的作業(yè)?？粗阍揪腿跣〉纳眢w，還只能睡眠6個(gè)小時(shí)，我們痛心不已!為了你的健康，我只能一而再地催促你，甚至于批評(píng)了你，怪你不珍惜時(shí)間，書沒(méi)讀好。

昨晚，由于你的物理卷子沒(méi)有拿到，無(wú)法完成老師布置的作業(yè)，你惦記老師的責(zé)罰，心情很差，效率也低。為了讓你高效作業(yè)，早點(diǎn)睡眠，我對(duì)正在生氣的你，大聲訓(xùn)斥了幾句，要你放開(kāi)心結(jié)，可是你反而更生氣了，夜宵不吃了，作業(yè)效率也不高。無(wú)耐且同樣勞累的我們，陪到11：30，簽好作業(yè)上該簽的字后，先睡覺(jué)了?？墒且挥X(jué)驚醒，你還在做作業(yè)，已經(jīng)0：35，我加緊催促你，叫你“該放棄的作業(yè)，就放棄，身體才是第一本錢”，要你去睡覺(jué)。可是倔強(qiáng)的你，堅(jiān)持到0：50才去睡眠。

今天早上6：10，聽(tīng)到你的鬧鐘響和起床聲音，知道你艱苦地起床了。過(guò)了會(huì)兒同，聽(tīng)到在書桌上有窸窸窣窣的動(dòng)響，知道你又要補(bǔ)作業(yè)了?？墒瞧鸫惨豢矗銢](méi)有開(kāi)燈，并且已經(jīng)6：25了。我說(shuō)，你怎么老是黑摸摸地做作業(yè)，對(duì)原本近視200多度的眼睛不利，并催你趕快去吃飯，不然趕不上7：00前的公交車了，又要像前兩天一樣遲到(7：30到校算遲到，要扣分)了。為了保證你能在6：50前出門，我在一邊盯著，催促著，終于在6：46分，你出門了?？墒俏覀儾煊X(jué)，你沒(méi)有像平時(shí)一樣“解手”，而是怏怏不樂(lè)地走出家門。你走后，你媽媽又責(zé)難起我來(lái)了，說(shuō)我不該在早上出門時(shí)，就批評(píng)你，那會(huì)讓你一天不喜悅!我也無(wú)語(yǔ)，理是這個(gè)理，這句話還是我曾經(jīng)報(bào)告她的?？墒强吹侥阃侠?，惦記你遲到被罰，我也忍不住。

孩子，你已經(jīng)13周歲，身高160cm了。我這個(gè)年齡，比你矮10厘米，就要一個(gè)人跟著同村的學(xué)哥、學(xué)姐，每周末背著書包，馱著10斤大米和兩玻璃罐煮熟的菜，懵懵懂懂地到15里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀初一，當(dāng)寄宿生，每周只能在家呆一天半(當(dāng)時(shí)上學(xué)還是五天半制)，而且往復(fù)得走3個(gè)小時(shí)的路。我的困難是得一個(gè)人適應(yīng)完全目生的環(huán)境，優(yōu)勢(shì)是從小吃苦慣了，無(wú)憂無(wú)畏，并且家里還有三個(gè)兄弟。你的硬件，比我優(yōu)越多了。對(duì)你嚴(yán)格要求，是為了你能健康成長(zhǎng)、喜悅成長(zhǎng)，適應(yīng)社會(huì)，贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

我們知道，你不輕易。知道家里不充裕，養(yǎng)成了儉樸的習(xí)慣，平日不大留神吃和穿。為了好勞績(jī)，你投入全體能用的.時(shí)間，每天在校時(shí)間，能嚴(yán)格遵守校規(guī)和班規(guī)，從不與人爭(zhēng)吵?；丶液笾挥谐燥埡吞７ρa(bǔ)睡眠外，其他時(shí)間都付出給了作業(yè)，而放棄了熱愛(ài)的全體電視、必要的身體磨練，以及周末、節(jié)假日的消遣!每次勞績(jī)不夢(mèng)想，多的是自責(zé)和更加努力，而沒(méi)有自暴自棄。這是我們最賞識(shí)你的地方，所以每次，即便這么多年，我都沒(méi)有要求你學(xué)習(xí)勞績(jī)保持多少分以上，沒(méi)有強(qiáng)迫你加入你不容許去的各種課外輔導(dǎo)，沒(méi)有強(qiáng)迫你多學(xué)習(xí)。

你要諒解，我們也不輕易。你不知道，上初一后，我們?cè)就砩?1點(diǎn)前的睡眠生物鐘，往后調(diào)了一個(gè)小時(shí)，你可能不知道，盡管爸爸有一個(gè)穩(wěn)定的飯碗，但是工作不輕松，無(wú)意得加班加點(diǎn)，收入比下有余、比上缺乏，作為新福州人，得背負(fù)振奮的房貸款，每月可支配工資也沒(méi)有多少。年紀(jì)不大不小，還得考慮再上一臺(tái)階，有更大的作為空間，而不是平凡到老。媽媽工作不穩(wěn)定，身體還不是太好。為了完成一點(diǎn)業(yè)績(jī)、保住工資，她經(jīng)常得在網(wǎng)點(diǎn)求人、說(shuō)產(chǎn)品，也經(jīng)常一無(wú)所獲。晚上回家，一身疲憊，還得看你我的臉色。你可能不了解，辛辛苦苦把你撫養(yǎng)到13歲了，我們最大的夢(mèng)想是你能平平安安地活著，在此根基上能好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好點(diǎn)學(xué)校，為自己成年后的社會(huì)地位和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)好條件，能更有“尊嚴(yán)”地活著。終究這個(gè)社會(huì)有太多的意外，太大的風(fēng)險(xiǎn)，一場(chǎng)事故、一場(chǎng)病癥或者一次簡(jiǎn)樸的出行，都可能讓一個(gè)人生命健康受到重大危害。盡管現(xiàn)在醫(yī)療科學(xué)能讓中國(guó)人平均壽命達(dá)75歲以上，但是老天真的不能保證每一個(gè)人都能完好無(wú)損地活到60歲。你確定要明白，作為父母，只夢(mèng)想在有生之年，更加是孩子的前40年，看到孩子平安無(wú)事!

對(duì)你要求高，是由于社會(huì)對(duì)人的要求高。讓你每天作業(yè)做不完，沒(méi)有自由，沒(méi)有休息，沒(méi)法開(kāi)心，第一層理由是你的學(xué)習(xí)還不夠好。你沒(méi)法象班上的其他優(yōu)秀學(xué)生一樣，快速輕松完成每天的作業(yè)。盡管你的數(shù)學(xué)在班上可以排名第10位前后，但是你依舊需要每天晚上花2個(gè)小時(shí)做作業(yè)，這說(shuō)明你的優(yōu)勢(shì)不優(yōu)!其次層理由是你的老師方式（方法）和學(xué)校問(wèn)題。作業(yè)多、完成艱苦，是老師布置得多，而且難度大。為了讓自己的班級(jí)和所教學(xué)生能有個(gè)好分?jǐn)?shù)和好排名，作為盡職盡責(zé)的老師，她(他)會(huì)把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣嚴(yán)格要求，想讓每個(gè)孩子都考出好勞績(jī)，更加是想讓勞績(jī)差的同學(xué)趕上去，也想讓孩子幫他爭(zhēng)臉，這就必然要通過(guò)增加作業(yè)量的方式，讓孩子在題海戰(zhàn)術(shù)中穩(wěn)定提高。但是，她(他)忽略了孩子的差異性，她(他)丟掉了因材施教和因人而異，她(他)過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的書面作業(yè)，卻擠占了孩子必要的記憶理解時(shí)間和青春期睡眠時(shí)間。作為福州較好的初中，為了保持招生的吸引力和評(píng)比的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，務(wù)必抓管理、抓老師，才能抓出好勞績(jī)。所以老師也會(huì)有無(wú)奈。第三層理由是社會(huì)問(wèn)題、制度問(wèn)題和觀念問(wèn)題，這也是造成中國(guó)孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、創(chuàng)造力弱、體質(zhì)較差的根本理由，這是目前人們無(wú)法完全把握的問(wèn)題。概括就不再開(kāi)展了，由于我也不能完全理解。說(shuō)得不對(duì)，反而影響你對(duì)社會(huì)的判斷和熟悉。

當(dāng)然這些問(wèn)題，要等你大學(xué)（畢業(yè)），走入社會(huì)幾年后，才會(huì)完全明白!

這封信就當(dāng)是一個(gè)自己在榕三周年的慶祝禮物、一個(gè)將來(lái)能讓你了解自己的物證吧!

你的爸爸媽媽

20__年__月__日

作文父母給初中孩子的一封信5

愛(ài)戴的兒子：

你好。爸爸很想和你一起（說(shuō)說(shuō)）心里話，但可能是“代溝”的理由，可能是由于爸爸脾氣不好，往往我們的觀點(diǎn)和觀法不一致，每次交流都難以告成。在這方面，是爸爸的過(guò)錯(cuò)，爸爸向你賠罪。

爸爸明白，你已長(zhǎng)大成人，掌管了不少學(xué)識(shí)，明白了好多道理，你對(duì)任何事情都有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解。爸爸的觀點(diǎn)和你不一致時(shí)，爸爸總是和你爭(zhēng)執(zhí)，企圖否決你的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，這是爸爸的不對(duì)，也理應(yīng)向你賠罪，請(qǐng)?jiān)彴职帧?/p>

你從小就聰明心愛(ài)、讓人熱愛(ài)，你小時(shí)候的一舉一動(dòng)，爸爸和媽媽都?xì)v歷在目，我們經(jīng)常一起回憶那些幸福的細(xì)節(jié)，往往迷醉在那些喜悅?cè)兆拥男腋Ｖ?。你打小就聰明好學(xué)，2歲多時(shí)能背誦30多首唐詩(shī)、熟悉100多個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的加減法、純熟地拼裝中國(guó)地圖、積木和各種玩具造型。你上小學(xué)后，學(xué)習(xí)一向名列前茅，一向到初一，學(xué)習(xí)勞績(jī)都很好，爸爸、媽媽既感到欣慰也感到幸福，更引以為豪，巨大的幸福感掩蓋著整個(gè)家庭。

初中二年級(jí)，是人生重要的分水嶺。由于一是這個(gè)階段的學(xué)生已經(jīng)步入青春期，青春的萌動(dòng)和要形成但尚未形成的世界觀、人生觀斷定會(huì)影響學(xué)習(xí)和精力;二是這個(gè)階段的學(xué)識(shí)已從普及性的根基學(xué)識(shí)開(kāi)頭向高層次學(xué)識(shí)過(guò)度，因而新開(kāi)設(shè)了物理、化學(xué)等學(xué)科，其他科目也逐步高深。這個(gè)階段，假設(shè)把握不好，不但勞績(jī)往往展現(xiàn)不穩(wěn)，而且心緒、興趣、行為等方面也輕易展現(xiàn)問(wèn)題。所以，爸爸以“過(guò)來(lái)人”的身份，指點(diǎn)你確定留神把握好這個(gè)輕易變化的階段特點(diǎn)，把握好自己的各個(gè)方面。

我已重復(fù)過(guò)屢屢，你們這個(gè)年齡段首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、積累學(xué)識(shí)、掌管學(xué)識(shí)。你可能不贊同這個(gè)觀點(diǎn)，但這是真理。人的一生就是不斷積累學(xué)識(shí)、掌管學(xué)識(shí)的過(guò)程，人與人之間的區(qū)別就在于掌管學(xué)識(shí)的多與少?！皩W(xué)識(shí)變更命運(yùn)，努力成就未來(lái)!”孩子，你可能會(huì)說(shuō)現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)識(shí)將來(lái)不確定用上，我以切身的體驗(yàn)報(bào)告你，你掌管的學(xué)識(shí)只要比別人多，別人就會(huì)器重你、賞識(shí)你。21世紀(jì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)畢竟是每個(gè)人掌管學(xué)識(shí)多少的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)識(shí)掌管的多而且會(huì)運(yùn)用就是人才?，F(xiàn)在和將來(lái)要從事任何一個(gè)