五四表彰申請材料

四表彰申請材料生物技術(shù)1111

五四表彰申請材料尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師：您好！2011年9月12，我們相聚在常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開始了我們嶄新的大學(xué)生活。時光荏苒，不知不覺我們已經(jīng)在學(xué)校生活了大半個年頭，二百多個日日夜夜。這一路走來，我們改變了許多，也收獲了許多。老師的帶領(lǐng)下我們正努力朝著更美好的未來邁進(jìn)。所以在這里，我們正式申請參加五四表彰班級評選。希望領(lǐng)導(dǎo)老師們考察并批準(zhǔn)。下面就向您說說我們的大家庭吧！她是一個獨一無二有鮮明特色的班級，她是一個充滿愛與感動的班級；她是一個充滿活力與生機的班級。她的特色是我們的用心、細(xì)心、決心和恒心凝聚的成果。我們有自己的班規(guī)、班報、班刊、班歌，我們有精心準(zhǔn)備的賀卡，有自己的QQ群，我們有一個共同的追求目標(biāo)。一、人文建設(shè)24個來自天南地北的孩子，1位很溫柔的小班，這就組成了我們最原始的班級，我們相依相扶1年的班級——生物技術(shù)1111。當(dāng)時的我們激情澎湃卻也懵懂無知，老師是與眾不同、睿智博學(xué)的，我們充滿青春的熱情與活力，敢于挑戰(zhàn)一切，于是師生間有了一種默契產(chǎn)生了這種默契一直延續(xù)。我們不僅要學(xué)習(xí)做事的知識和技能，而且要學(xué)會做人的道德修養(yǎng)；不僅要知書，而且要達(dá)禮。我們要熱愛自由，但不可隨心所欲不守矩；要張揚個性，但不可孤芳自賞不合群；要養(yǎng)成大家風(fēng)范，但也不可不拘小節(jié)；要學(xué)會獨立思考，具有批判精神，但不可自以為是，目中無人；要有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但不可好高騖遠(yuǎn)，以事小而不為；但必須在理智的指導(dǎo)下選擇行動；要甘于寂寞，學(xué)好專業(yè)，也要關(guān)注社會；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著多數(shù)人，但嘴上不可嘩眾取寵；要熱愛真理，也應(yīng)該尊重老師?？傊覀円鼍硬蛔鲂∪?，當(dāng)精英不當(dāng)烏合之眾！一個班級中總有那個幾個起主心骨作用的人，他們叫——班干部。在趙老師手下工作并不是個輕松地活，因為一開始他就給我們定下來許多規(guī)矩，班級干部箴言寄托了他對我們所有的期望：我們黨的組織要面向全國發(fā)展，要自覺地造就成萬數(shù)的干部，要有幾百個最好的群眾領(lǐng)袖這些干部和群眾懂得馬克思列寧主義。有政治遠(yuǎn)見，有工作能力，富于犧牲精神，能獨立解決問題，在困難中不動搖，忠心耿耿的為民族，為階階級，為黨而工作。毛澤東我們的學(xué)生工作要向前進(jìn)步，要自覺地造就成百數(shù)的學(xué)生干部，要有幾個最好的學(xué)生領(lǐng)袖。這些學(xué)生干部和學(xué)生領(lǐng)袖懂得馬列主義，有政治遠(yuǎn)見，有工作能力，富于犧牲精神，能獨立解決問題，在困難中不動搖。忠心耿耿的為同學(xué)為班級而工作?！帮L(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰再多憂傷再多痛苦自己去背風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰縱橫四海笑傲天涯永不后退思緒飄飛帶著夢想去追我行我素做人要敢作敢為人生苦短哪能半途而廢不氣不餒無懼無畏”經(jīng)過全班同學(xué)的推薦和投票，我們把這首《鏗鏘玫瑰》定為我們的班歌。這一首奔放、豪邁的歌曲，它謳歌生命，體現(xiàn)了對生命無限的敬畏，生命值的我們所有人倍加珍惜；這首歌同時也鼓勵著我們在遇到挫折時，要不言放棄，勇往直前，它是一種精神象征；另外，它是青春的一種展示，我們正處于風(fēng)華正茂的年齡，這首歌激勵著我們?nèi)^斗，去拼搏，我們不言失敗，只言進(jìn)取。無悔青春，我們用汗水澆灌著自己的夢想；青春激昂，我們用勤奮奏響生命的凱歌；青春遼闊，我們用希望描繪最宏偉的藍(lán)圖。我們的班報是由組織委員策劃出來的，這些文化不僅代表了一群人，也代表了一種精神品格——自強不息，與時俱進(jìn)，努力塑造一個真正的大學(xué)生的良好形象。二、制度建設(shè)開學(xué)伊始，輔導(dǎo)員就給我制定了班規(guī)14條，后來還在不斷完善，現(xiàn)在增加到17條，分別是絕不落下任何一個人鼓掌謝師只要我們出現(xiàn)的地方都是干凈的做讀書的人不對他人造成困擾相互幫助沒有人會為我們等待不先斬后奏做一個誠實的人沒有一個人受處分沒有一個人掛科棄權(quán)者無發(fā)言權(quán)相信自己守時保持健康正式場合勿穿拖鞋上交材料要用正規(guī)的材料紙這些字字句句鏗鏘有力，鼓舞、激勵著我們。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。作為一名?？粕覀冊谄瘘c上輸給本科生，但這并不意味著我們會一直處于下風(fēng)。合理的安排好時間，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，腳踏實地的做，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性，即便是三年?？莆覀儗W(xué)到的不會比本科生少。就我們班而言。學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，同學(xué)們都有著積極進(jìn)取的精神，在班委及輔導(dǎo)員的努力下我們創(chuàng)造了這樣兩個平臺，讓大家更愉快的學(xué)習(xí)：（一）、晨讀，雖說?？茖τ⒄Z的要求僅僅是“應(yīng)用能力三級”考試，但是我們不能僅僅滿足于此。我們的目標(biāo)是，要加強自己未來在職場的競爭力，英語絕對不能低于四級。金融是個跟國際緊密相連的行業(yè)，我們的眼光必須放的長遠(yuǎn)。（二）、興趣小組。專科重在培養(yǎng)職業(yè)技能，金融行業(yè)的覆蓋面很廣，包括銀行、證券、保險、典當(dāng)、信托等等，這也意味這我們將來有較大的就業(yè)領(lǐng)域。從業(yè)資格證與就業(yè)緊密相關(guān)，大二的這個階段大家都在忙著各種各樣的考試。目的在于大家共同學(xué)習(xí)，共同探討，資源共享。努力付出總是有回報的，相信我們班將是輝煌的一個班，我們?nèi)耘f在努力。四、思想道德建設(shè)多半的大學(xué)生都已經(jīng)成年，這就意味著我們的思想也趨向成熟的發(fā)展，如何培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀至關(guān)重要。班級同學(xué)的思想道德建設(shè)主要的推動者還是我們的班主任趙老師，她是個“好為人師”的人，，她的每一句話都會或多或少的影響到我們的同學(xué)。在她的引領(lǐng)下，我們班越發(fā)的團(tuán)結(jié)向上。當(dāng)然，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們的眼光不能僅僅局限與自己身邊的大事小事，國家的發(fā)展也與我們密切相關(guān)。在培養(yǎng)集體主義的同時培養(yǎng)愛國主義，丘吉爾說過，一個人可以看到多遠(yuǎn)的過去就能看到多遠(yuǎn)的未來。我們班現(xiàn)有24名同學(xué)，全部遞交了入黨申請書，并積極爭取機會參加各種活動，有系學(xué)生會的、院學(xué)生會的、系心協(xié)的，每人都積極向上散發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣。它們都是督促我們不斷前進(jìn)的動力。五、特色活動為了把機會留給每一個人，讓每一個人都能自信的表現(xiàn)自己，克服心理障礙，從容的應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，我們參加了演講比賽，并拿到了名次，我們演繹了屬于自己的精彩也得到了眾多老師的好評。老師的好評。在大學(xué)里聽講座是一種享受，能聽到好老師的講座更是一種幸福。我們可以為自己創(chuàng)造更多的條件去聆聽去思考。也許我們不能成為大師但是我們可以離大師更近些。社會實踐對我們來說很重要，我們可以學(xué)會做人，書也是讀不完的所以我們要讀萬卷書行萬里路。上學(xué)期，我們班和兄弟班一起策劃舉辦了一個辯論賽——他律與自律，在辯論賽上我們學(xué)到了很多。不一樣的同學(xué)，不一樣的風(fēng)格，給我們展示了與眾不同的風(fēng)采。六、生活剪輯（一）、大學(xué)的第一次組織生活——包餃子，出自趙老師之手，著實讓我們感動了一把。讓我們體驗了生活，足以看出我們老師的良苦用心。

七、其他活動（一）消防演習(xí)為了認(rèn)真落實我?；馂?zāi)事故的防范措施