高考復(fù)習(xí).必修2第5單元第1課時(shí) 物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變化

第五單元中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷考情導(dǎo)學(xué)考綱展示命題揭秘考向預(yù)測(cè)1.物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變化2．交通、通訊工具的進(jìn)步3．大眾傳媒的發(fā)展近年來廣東高考考查以選擇題為主，并呈現(xiàn)以社會(huì)生活折射社會(huì)發(fā)展的變化命制非選擇題的趨勢(shì)。主要考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。從社會(huì)史觀的視角命題考查近代中國(guó)社會(huì)習(xí)俗的變化是近幾年高考中的長(zhǎng)效熱點(diǎn)今后幾年仍會(huì)以社會(huì)現(xiàn)象的相關(guān)材料為載體考查社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的變遷，如家庭、風(fēng)俗變遷、婚姻等。以選擇題形式考查為主，考查內(nèi)容依然集中在物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗方面。關(guān)注“以小見大”形式的命題線索特征本單元包括近代和現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)生活(物質(zhì)生活、社會(huì)習(xí)俗、交通通訊和大眾傳媒)的變化。近代中國(guó)的線索為：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西餐、西裝、火車、輪船和近代報(bào)刊在通商口岸(沿海)出現(xiàn)；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，在維新變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，社會(huì)習(xí)俗顯著變化。同一時(shí)期，近代交通通訊進(jìn)一步發(fā)展，出現(xiàn)報(bào)刊業(yè)的“黃金時(shí)期”。1919年五四運(yùn)動(dòng)后，中國(guó)的社會(huì)生活變化緩慢。此階段的歷史特征是：中西合璧、不土不洋成為這一時(shí)期物質(zhì)生活與社會(huì)習(xí)俗的突出特征；近代交通、通訊工具進(jìn)展緩慢；報(bào)刊業(yè)和電影業(yè)較快發(fā)展?，F(xiàn)代中國(guó)的線索為：新中國(guó)成立后，社會(huì)風(fēng)氣根本變化，物質(zhì)生活經(jīng)歷了票證供應(yīng)制度到“菜籃子工程”、從勤儉節(jié)約到追求時(shí)尚的變化；交通通訊不斷發(fā)展，逐步形成立體交通體系；影視藝術(shù)逐步大眾化、普及化。此階段的歷史特征是：改革開放前，勤儉節(jié)約成為新風(fēng)尚，生活水平低下，票證制度長(zhǎng)期存在，社會(huì)生活極大地受到政治生活的影響；改革開放后，社會(huì)物質(zhì)生活進(jìn)入快速發(fā)展的新時(shí)期，社會(huì)習(xí)俗發(fā)生了深刻變化。第1課時(shí)物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變化考點(diǎn)一近代中國(guó)物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷1．物質(zhì)生活的變遷(1)服飾變化。①特點(diǎn)：長(zhǎng)袍馬褂與西式服飾并行。②突出變化：辛亥革命后中西合璧的________和________分別深受新派男士和女性歡迎。(2)飲食變化：西餐在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后傳入，以傳統(tǒng)飲食習(xí)慣為主。中山裝旗袍(3)居住變化：在北方，小洋樓漸漸取代________成為當(dāng)?shù)匦鲁绷?；出現(xiàn)中西合璧的中國(guó)民居——里弄。2．社會(huì)習(xí)俗的變化：辛亥革命后變化明顯。(1)“________”：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)揭開序幕；________時(shí)期頒布法令強(qiáng)制推行并具有反清革命的色彩。(2)________：具有反封建禮教的政治色彩。(3)日常禮儀：民國(guó)初年，握手、鞠躬逐漸取代跪拜、作揖等禮儀，“先生”“同志”代替“老爺”“大人”等稱謂。知識(shí)整合四合院斷發(fā)易服辛亥革命廢止纏足(4)婚姻習(xí)俗：清末民初的婚姻自由、西式婚禮受到新式青年男女歡迎。(5)喪禮習(xí)俗：傳統(tǒng)的重殮厚葬向簡(jiǎn)約文明過渡。(6)節(jié)日風(fēng)俗：辛亥革命后實(shí)行陽(yáng)歷，增添了國(guó)慶、元旦等新節(jié)日。知識(shí)整合近代服飾演變的原因①政治變更。②經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③社會(huì)觀念與價(jià)值取向的更新。④近代西方科學(xué)知識(shí)、西方服飾、生產(chǎn)技術(shù)等的傳入。知識(shí)整合知識(shí)升華考點(diǎn)二現(xiàn)代中國(guó)物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷1．改革開放以前(1)社會(huì)風(fēng)尚：勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)。(2)物質(zhì)生活：總體水平低，必需品憑______計(jì)劃供應(yīng)。(3)衣著。①樸素、單調(diào)。②20世紀(jì)50年代流行________、“____________”(女性)，“文革”時(shí)期盛行________。票證列寧裝布拉吉(基)軍裝2．改革開放以后(1)衣：服裝顏色五彩繽紛，款式多樣化，時(shí)尚。(2)食：已基本解決了溫飽問題；政府倡導(dǎo)“____________”豐富百姓餐桌。(3)?。簢?guó)家在城鎮(zhèn)啟動(dòng)“__________”，城鎮(zhèn)居民居住條件明顯改善。(4)社會(huì)風(fēng)尚：休閑娛樂方式多樣化；逐步形成注重環(huán)保、講究衛(wèi)生、賑濟(jì)災(zāi)區(qū)的社會(huì)風(fēng)尚。知識(shí)整合菜籃子工程安居工程近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)生活變遷的階段特征1．19世紀(jì)中期到20世紀(jì)中期，中西合璧、不土不洋是最突出特點(diǎn)。2．20世紀(jì)50年代后(新中國(guó)成立后)，煥然一新，但受到政治生活的影響。3．20世紀(jì)80年代后(改革開放后)，變化迅速，科技在民眾生活中的影響不斷加深。知識(shí)整合知識(shí)升華探究一核心主題.............?【主題1】影響近代社會(huì)生活變遷的主要因素材料一父母之命這句話固然視為天經(jīng)地義不可改易的，但是我們現(xiàn)在做父母的應(yīng)該要曉得，這幾千年來的禮教風(fēng)俗到了今天決計(jì)行不通！……做父母的應(yīng)該要明白些現(xiàn)在世界的大勢(shì)！閉關(guān)自守，做不到了；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織下的狀態(tài)，保不住了?！懬镄摹痘橐鰡栴}的三個(gè)時(shí)期》(《新婦女》1920年4月15日)核心探究材料二今之辮服，牽掣行動(dòng)，妨礙操作，游歷他邦，則都市騰笑，申申罵予；于時(shí)為不宜，于民為不便，稍窺世變者，已熟察而稔知之矣?！獜垨?、王忍之編《辛亥革命前十年間時(shí)論選集》材料三中國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)生活則充滿著陳舊愚俗，不符合時(shí)代潮流，非改革不可。以致在民國(guó)初形成了這樣一種社會(huì)心理：認(rèn)為誰(shuí)接受西方的社會(huì)生活習(xí)俗，誰(shuí)就是文明、開化，屬于新派人物?！跷娜吨袊?guó)近代史》核心探究問題：根據(jù)上述材料，分析影響近代社會(huì)生活變化的因素。提示：材料一表明從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)到近代工商業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化沖擊了舊的習(xí)俗。材料二表明中外交流中，傳統(tǒng)思想受到工業(yè)文明的沖擊。材料三表明辛亥革命后，民主、平等、自由思想沖擊了傳統(tǒng)的社會(huì)生活。核心探究【主題2】中國(guó)近代社會(huì)生活變遷的特點(diǎn)和影響材料一他們看著外國(guó)事，不論是非美惡，沒有一樣不好的；看著自己的國(guó)里，沒有一點(diǎn)是好的，所以學(xué)外國(guó)人惟恐不像。“洋帽洋衣洋式樣，短胡兩撇口邊開，平生第一傷心事，碧眼生成學(xué)不來。”——《大公報(bào)》1903年4月材料二1905年，李叔同為母親辦喪事，在《大公報(bào)》上發(fā)布“哀啟”，聲明概不收受呢緞、軸幛、銀錢、洋圓等物，可以送挽聯(lián)、紀(jì)念詩(shī)文、花圈等；參加追悼會(huì)的人，不行舊禮，愿意者改行鞠躬禮。李叔同特意為母親寫了哀歌，整個(gè)儀式簡(jiǎn)樸感人。核心探究材料三清末民初山西有一首歌謠：破戲臺(tái)，爛秀才，小足板子洋煙袋；火車站，德律風(fēng)(指電話)，大足板子畢業(yè)生。問題：依據(jù)以上材料，分析中國(guó)近代社會(huì)生活變遷的特點(diǎn)和影響。提示：材料一體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)極端的崇洋思想傾向，具有濃厚的半殖民地色彩。材料二反映了20世紀(jì)初中國(guó)的喪葬禮儀由繁瑣和鋪張向簡(jiǎn)約文明轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。材料三表明傳統(tǒng)習(xí)俗受到?jīng)_擊，近代的西方文明改變著傳統(tǒng)的生活方式，思想觀念有了新變化。核心探究【主題3】新中國(guó)成立以來社會(huì)生活變遷的特點(diǎn)和影響因素材料“文化大革命”時(shí)期，“國(guó)防綠”“海軍藍(lán)”是中國(guó)城鄉(xiāng)居民追求的色彩。那時(shí)期，穿一身“國(guó)防綠”、腰間系一條帆布大板帶、肩背軍挎包成為青年男女尤其是大中專學(xué)生追求的一種時(shí)尚。20世紀(jì)80年代，色彩鮮艷、款式時(shí)髦的服裝逐步在大眾中流行。毛皮大衣、羽絨服、西服、呢大衣等各種服裝充分展現(xiàn)穿著者的風(fēng)采與魅力。民眾受西方現(xiàn)代文化的影響較大，中國(guó)服飾正式走向了多元化。核心探究問題：根據(jù)材料，歸納中國(guó)民眾服飾發(fā)生的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析導(dǎo)致這種變化的主要因素。提示：變化：由單一服飾到多元化服飾。因素：改革開放；經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，人民生活水平提高；民眾思想觀念變化；外來文化影響。探究二核心歸納.............?1．中國(guó)近代社會(huì)生活變遷的原因、特點(diǎn)及影響(1)原因。①根本原因：西方工業(yè)文明的沖擊。②政治上：政府的推動(dòng)；重大政治文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)；近代政治經(jīng)濟(jì)體制變革的影響。③經(jīng)濟(jì)上：近代工業(yè)和民族資本主義的發(fā)展。④思想上：西方民主平等思想的傳播。核心探究(2)影響。①促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)改良和革命的發(fā)展。②有利于中國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與工業(yè)化進(jìn)程。③有利于沖破舊文化的束縛。2．中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活變遷的特點(diǎn)(1)近代人們生活的變化帶有明顯的半殖民地半封建社會(huì)的烙印。(2)中西合璧、發(fā)展不平衡是近代初期生活變遷的典型特征。(3)新中國(guó)成立后，趨于封閉化、獨(dú)立化。(4)改革開放后，與世界聯(lián)系愈加緊密，逐漸跟上國(guó)際潮流。核心探究3．新中國(guó)成立以來影響社會(huì)生活變遷的因素(1)在近代社會(huì)生活變化的基礎(chǔ)上的延續(xù)。(2)政治局勢(shì)的變化。新中國(guó)成立初期、“文革”、新時(shí)期特別明顯。(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)生活巨變的根本原因，直接推動(dòng)物質(zhì)生活的變化。(4)國(guó)家政策的影響。如“菜籃子工程”“安居工程”。(5)科技的進(jìn)步?？萍嫉陌l(fā)展不僅使物質(zhì)生產(chǎn)能力提高，使人們的生活用品更加豐富，而且直接促使人們的生活方式的變化。視角一追蹤社會(huì)熱點(diǎn)

.............?已有三百多年歷史的旗袍，具有濃郁的民族特色，體現(xiàn)著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)，為國(guó)際上獨(dú)樹一幟的中國(guó)婦女代表服裝。經(jīng)過現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)師的改良，保留了傳統(tǒng)旗袍的服飾工藝，使其更加符合對(duì)人體的表現(xiàn)，傳達(dá)出東方的韻律美。命題研判【題點(diǎn)】旗袍1．旗袍即是以旗裝為基礎(chǔ)并廣泛吸收西式裁剪方法制作的。1921年，旗袍在上海婦女界流行，繼而迅速擴(kuò)大到全國(guó)各個(gè)階層，這種海派旗袍逐漸成為專屬婦女的日常服裝。旗袍流行的主要原因是(

)A．面料考究剪裁得體B．適合中國(guó)女性穿著C．晚清政府大力推行D．文明與新潮的象征嘗試命題D命題研判解析：本題考查理解分析能力。結(jié)合時(shí)代背景可知近代以來，西學(xué)東漸，作為吸收西式裁剪方法制作的旗袍，成為文明與新潮的象征，故選D項(xiàng)。視角二新材料新情境

.............?【題點(diǎn)】女性解放2．1888年4月《申報(bào)》載文：在雇傭女工的場(chǎng)所，“男女相淆，已非風(fēng)俗之正”“各女工種種丑態(tài)，招搖過市，全不避人，廉恥掃地矣?！边@反映出(

)①近代社會(huì)新舊觀念劇烈沖突②上海處于開風(fēng)氣之先地位③近代工業(yè)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步④社會(huì)生活呈現(xiàn)半殖民地特征A．①③

B．①②③C．②③④

D．①②③④嘗試命題A命題研判解析：本題考查理解分析能力。伴隨著近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)風(fēng)俗也發(fā)生了改變，對(duì)于這種積極的改變，遭到了傳統(tǒng)思想的抨擊，故①③正確；題干沒有橫向比較，不能得出上海開風(fēng)氣之先，②錯(cuò)誤。采用排除法，選A項(xiàng)。視角三緊扣主干知識(shí)

.............?本課的重點(diǎn)知識(shí)有：近代中國(guó)的“斷發(fā)易服”、婚姻等社會(huì)習(xí)俗的變化；現(xiàn)代中國(guó)物質(zhì)生活和社會(huì)風(fēng)尚的變遷；近代以來物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化的原因。命題研判【題點(diǎn)】新中國(guó)初期的社會(huì)生活3．社會(huì)風(fēng)尚打上時(shí)代烙印。以下社會(huì)風(fēng)尚屬于新中國(guó)初期的是(

)①最可愛的人②勤儉建國(guó)、勤儉持家③爭(zhēng)看港、臺(tái)電視連續(xù)?、荛喿x蘇聯(lián)小說A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④嘗試命題B命題研判解析：本題考查再認(rèn)再現(xiàn)和理解分析能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“最可愛的人”是對(duì)中國(guó)人民志愿軍的稱呼，“勤儉建國(guó)、勤儉持家”反映了新中國(guó)成立初期國(guó)家困難，要求一切從節(jié)約出發(fā)，“閱讀蘇聯(lián)小說”反映了新中國(guó)成立初期中國(guó)受蘇聯(lián)影響，①②④正確；③發(fā)生在改革開放時(shí)期，③錯(cuò)誤，故選B項(xiàng)視角四關(guān)注多元史觀

.............?社會(huì)史觀主要指從社會(huì)的角度觀察歷史，強(qiáng)調(diào)一定時(shí)期的社會(huì)習(xí)俗是一定時(shí)期思想的體現(xiàn)。不同時(shí)期的社會(huì)習(xí)俗變化一般都與重大歷史事件對(duì)社會(huì)生活的沖擊有關(guān)，尤其是對(duì)中國(guó)近代化影響深刻的重大歷史事件，如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)等。命題研判【題點(diǎn)】斷發(fā)易服4．(2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ文綜)1892年，維新思想家宋恕提出“欲更官制、設(shè)議院、改試令，必自易西服始”?？涤袨樵谧嘧h中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是(

)A．改制中易服更易推行B．意在營(yíng)造改制的社會(huì)氛圍C．中國(guó)需改變對(duì)外形象D．長(zhǎng)袍馬褂代表了守舊勢(shì)力嘗試命題B命題研判解析：本題考查理解分析能力。服飾的變化在一定程度上會(huì)影響思想的變化，有利于推行維新變法，故B項(xiàng)正確。命題研判方法突破近現(xiàn)代中國(guó)物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變化折射出中國(guó)社會(huì)的變遷。復(fù)習(xí)備考時(shí)要理解一個(gè)“特點(diǎn)”、關(guān)注三大“史實(shí)”和四個(gè)“階段”、分析四點(diǎn)“原因”。(1)一個(gè)特點(diǎn)：近代社會(huì)生活具有中西并存的特點(diǎn)。(2)三大史實(shí)：斷發(fā)易服；不纏足與女性解放；婚姻家庭。(3)四個(gè)階段：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；辛亥革命；新中國(guó)成立；改革開放。(4)四點(diǎn)原因：社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與影響；政府政策導(dǎo)向；先進(jìn)人士的推動(dòng)。真題精選1.(2014·北京文綜)下圖是民國(guó)時(shí)期描繪北京社會(huì)生活的風(fēng)俗畫。畫中最能反映近代社會(huì)生活變革的有(

)①墻上畫作的風(fēng)格②人物的發(fā)型③照明手段④飲食方式A．①②

B．②③

C．③④

D．①④B真題精選解析：本題考查圖片信息獲取和再認(rèn)再現(xiàn)能力。墻上畫作的風(fēng)格仍然是傳統(tǒng)中國(guó)的山水畫，①錯(cuò)誤；風(fēng)俗畫中一些人物已經(jīng)剪去發(fā)辮，反映出辛亥革命對(duì)民眾發(fā)型的影響，②正確；風(fēng)俗畫中已經(jīng)開始利用電燈照明，反映出西方第二次工業(yè)革命推動(dòng)中國(guó)照明手段的變革，③正確；風(fēng)俗畫中人物的飲食方式仍然是中式飲食，④錯(cuò)誤，故選B項(xiàng)。真題精選2.(2014·浙江文綜)從甲圖到乙圖，表明(

)A．先進(jìn)習(xí)俗必然取代落后習(xí)俗B．某些生活習(xí)俗具有深刻的政治意義C．專制王朝由強(qiáng)大走向敗落的歷史命運(yùn)D．