2021-2022學(xué)年四川省資陽市簡陽養(yǎng)馬中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年四川省資陽市簡陽養(yǎng)馬中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年四川省資陽市簡陽養(yǎng)馬中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年四川省資陽市簡陽養(yǎng)馬中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年四川省資陽市簡陽養(yǎng)馬中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.科學(xué)家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(能量以種群的質(zhì)量表示):下列敘述正確的是()

A.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率

B.蜘蛛的最低營養(yǎng)級是第二營養(yǎng)級

C.圖中X代表從食物種群中流入到蜘蛛體內(nèi)的能量

D.如果蜘蛛全部死亡,對該生態(tài)系統(tǒng)其他物種不會有影響參考答案:A2.人腦內(nèi)有一種“沉默突觸”,它具有突觸結(jié)構(gòu),但沒有信息傳遞的功能.你推測最可能的原因是()A.突觸小體中沒有細(xì)胞核B.突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體C.突觸間隙不存在水解遞質(zhì)的酶D.突觸小體能夠釋放相應(yīng)的遞質(zhì)參考答案:B【考點】D9:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體,使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制.“沉默突觸”只有突觸結(jié)構(gòu)沒有信息傳遞功能,由此推斷,沒有信息傳遞功能可能是由于當(dāng)突觸小泡不能合成神經(jīng)遞質(zhì),或與者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體都可能引起突觸沒有信息傳遞功能.【解答】解:A、上一個神經(jīng)元的軸突末梢形成突觸小體,而神經(jīng)元的細(xì)胞核存在于胞體中,A錯誤;B、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體,使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制,則突觸后膜缺乏相應(yīng)受體,則突觸沒有信息傳遞功能,B正確;C、突觸間隙不存在水解遞質(zhì)的酶,不影響遞質(zhì)傳遞信息的功能,C錯誤;D、突觸小體能夠釋放相應(yīng)的遞質(zhì),不影響突觸信息傳遞的功能,D錯誤.故選:B.【點評】本題考查神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.3.綠色熒光蛋白(簡稱GFP)含有1條多肽鏈,由238個氨基酸組成,能發(fā)出綠色熒光。下列有關(guān)GFP的敘述不正確的是()A.在控制GFP合成的基因中,脫氧核苷酸的數(shù)量應(yīng)該大于1428個B.GFP在核糖體上形成,含有238個肽鍵C.若GFP基因隨機(jī)插入一段DNA序列,則可能不能產(chǎn)生正常的GFPD.轉(zhuǎn)入GFP基因的植物細(xì)胞能發(fā)出熒光說明該基因在植物細(xì)胞中成功表達(dá)參考答案:B4.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫()A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒參考答案:D【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng),第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫.【解答】解:A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體屬于第二道防線,屬于非特異性免疫,A錯誤;B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌屬于第二道防線,屬于非特異性免疫,B錯誤;C、胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌屬于第一道防線,屬于非特異性免疫,C錯誤;D、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒屬于體液免疫,屬于特異性免疫,D正確.故選:D.【點評】本題考查人體的三道防線,解題的關(guān)鍵是理解第一、二道防線稱為非特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有,能代代遺傳,也不針對某一特定病原體,而是對多種病原體起防御作用.5.“秋風(fēng)掃落葉”,但路燈下的樹葉總是遲于其他部位脫落,最主要的原因是A.路燈下的樹葉照光時間長,通過光合作用積累的養(yǎng)料多B.光照抑制了脫落酸的合成C.夜晚的光照抑制了頂端優(yōu)勢D.光照促進(jìn)了生長素的合成參考答案:B6.細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會繁殖并形成菌落(如圖).某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用,下列實驗方案最合適的是()A. B. C. D.參考答案:C【考點】I3:培養(yǎng)基對微生物的選擇作用.【分析】1、生物實驗中要遵循的原則主要有:對照原則、單一變量原則、等量原則和控制無關(guān)變量意在等.2、根據(jù)題意:檢驗兩種抗生素的殺菌作用,設(shè)計實驗時,必須遵循對照原則,設(shè)計只有細(xì)菌的空白對照組,將來與含有抗生素的實驗組進(jìn)行對比分析.【解答】解:該目的是檢驗兩種抗生素的殺菌作用,設(shè)計實驗時,應(yīng)遵循對照原則,即設(shè)計只有細(xì)菌的空白對照組,將來與含有抗生素的實驗組進(jìn)行對比分析;還應(yīng)遵循單一變量原則,如抗生素的有無或抗生素的種類.故選:C.【點評】本題主要考查微生物實驗應(yīng)該遵循的原則,意在強化學(xué)生對微生物實驗遵循的原則的理解.7.按自由組合定律遺傳的具有兩對相對性狀的純合體雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)性狀重組類型的個體占總數(shù)的A.3/8

B.3/8或5/8

C.5/8

D.1/16參考答案:B8.在牛蛙的脊髓反射實驗中,若要證明感受器是完成曲腿反射必不可少的環(huán)節(jié),下列操作不合適的是

A.環(huán)割后肢腳趾尖皮膚

B.用探針破壞牛蛙的脊髓C.用0.5%HCl溶液刺激趾尖

D.剪去牛蛙的腦參考答案:B9.為防止被犬咬傷后發(fā)生狂犬病,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是(

)A.刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞

B.刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體C.可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子

D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體參考答案:D10.下列對人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是A.只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過腎臟來完成C.只依靠體液調(diào)節(jié)

D.在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過循環(huán)系統(tǒng)來完成參考答案:D11.以下關(guān)于ATP的敘述中,正確的是

A.ATP的結(jié)構(gòu)簡式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基團(tuán)

B.原核細(xì)胞中ATP只能依靠無氧呼吸產(chǎn)生

C.葉肉細(xì)胞中只有葉綠體和線粒體能產(chǎn)生ATP

D.在線粒體中形成ATP時,不一定伴隨著氧氣的消耗參考答案:D12.下列各項中,屬于氨基酸的是()A.

B. C. D.參考答案:C【考點】氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式.【分析】氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,其結(jié)構(gòu)特點是:每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基,并且他們都連結(jié)在同一個碳原子上.【解答】解:A、A中氨基和羧基沒有連接在同一個C原子上,不屬于氨基酸,A錯誤;B、B中氨基和羧基沒有連接在同一個C原子上,不屬于氨基酸,B錯誤;C、C符合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,其R基為﹣CH2﹣CH2﹣COOH,C正確;D、D中氨基和羧基沒有連接在同一個C原子上,不屬于氨基酸,D錯誤.故選:C.13.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,錯誤的是(

)A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程C.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸參考答案:C14.外來物種入侵或引種不當(dāng)會使原有物種的生存受到威脅,其主要原因是

)A.未認(rèn)識其價值,所以人為干擾少

B。入侵地生態(tài)污染嚴(yán)重C.破壞了入侵地的非生物因子

D。使入侵地食物鏈被破壞參考答案:D15.興奮的傳導(dǎo)在體內(nèi)只能是單向的,下列對這點的敘述不正確的是:A.突觸小體中有突觸小泡,小泡中有遞質(zhì)B.遞質(zhì)釋放通過突觸間隙到達(dá)突觸后膜,使另一種神經(jīng)元興奮或抑制C.突觸后膜中突觸小泡內(nèi)沒有遞質(zhì)存在D.在神經(jīng)元之間,興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹突參考答案:C16.關(guān)于哺乳動物精子的敘述正確的是

A.精子外形似蝌蚪,分頭、軀干、尾三大部分B.不同種動物精子的形態(tài)相似,大小與動物的體型有關(guān)

C.線粒體聚集在尾部有利于精子的游動

D.精子的原生質(zhì)體隨精子的成熟而脫落參考答案:C17.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實驗,結(jié)果如下表。從表可知(

)實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子

Ks5uB.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D.①~④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案:C18.如圖是血糖調(diào)節(jié)模型,有關(guān)敘述正確的是()A.曲線AB段與EF段血糖濃度上升的原因相同B.曲線BC段與DE段血液中胰島素變化趨勢相同C.FG段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)﹣激素調(diào)節(jié)的結(jié)果D.當(dāng)血糖偏低時,胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解參考答案:C.A、在AB段由于食物中糖類的消化吸收,使得血糖濃度較高,而EF段是體內(nèi)肝糖原水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化引起的,A錯誤;B、曲線BC段是胰島素分泌增多導(dǎo)致,而DE段運動導(dǎo)致代謝增強,血糖濃度降低,則胰島素的分泌量減少,B錯誤;C、在血糖平衡調(diào)節(jié)中有體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié),C正確;D、當(dāng)血糖濃度偏低時,胰高血糖素只促進(jìn)肝糖原水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,不能促進(jìn)肌糖原水解,D錯誤.19.下列關(guān)于植物生長素的敘述,正確的是A.不同濃度的生長素作用于同一器官,引起的生理功效一定不同B.在太空中生長素不能進(jìn)行極性運輸,因此根失去了向地生長的特性C.頂端優(yōu)勢和莖的背地性都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性D.生長素在植物體各器官中都有分布,但相對集中分布在生長旺盛的部位參考答案:D由于生長素的作用具有兩重性,不同濃度的生長素作用于同一器官,引起的生理功效可能相同,A項錯誤;極性運輸屬于主動運輸,在太空中生長素能進(jìn)行極性運輸,B項錯誤;莖的背地性只體現(xiàn)生長素促進(jìn)生長的作用,不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性,C項錯誤;生長素在植物體各器官中都有分布,但在生長旺盛的部位分布相對較多,D項正確。20.在有氧呼吸過程中,氧的作用是A.與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳

B.與[H]結(jié)合生成水C.參與酶的催化作用

D.氧化葡萄糖形成丙酮酸參考答案:B21.用某人的胰島素基因制成的DNA探針,檢測下列物質(zhì),能形成雜交分子的是(

①該人胰島A細(xì)胞中的DNA

②該人胰島B細(xì)胞的mRNA

③該人胰島A細(xì)胞的mRNA

④該人肝細(xì)胞的DNA

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②參考答案:C22.基因的遺傳行為與染色體行為是平行的。根據(jù)這一事實作出推測,哪一項是沒有說服力的A.同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離B.基因在染色體上C.每條染色體上載有許多基因D.非同源染色體之間的自由組合使相應(yīng)的非等位基因重組參考答案:C23.下列的各種描述,哪些與細(xì)胞內(nèi)一系列化學(xué)反應(yīng)有序而又迅速進(jìn)行有直接關(guān)系A(chǔ).大量的線粒體以確保能量的充分供給B.大量的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以保證合成的蛋白質(zhì)的快速轉(zhuǎn)運

C.以多種方式增大內(nèi)膜面積,以保證各種酶的空間定位D.增大核體積,以增加DNA分子的貯存量,保證充足的遺傳信息參考答案:C24.下列關(guān)于纖維素分解菌分離實驗的說法不正確的是A.通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌B.從土壤中分離含量較多的微生物時,選擇培養(yǎng)可以省略C.該實驗用到選擇和鑒別培養(yǎng)基D.在用剛果紅染色法中,若將微生物培養(yǎng)在事先加入剛果紅的培養(yǎng)基上,出現(xiàn)透明圈的菌落即所需菌種參考答案:D25.關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯誤的是(

)A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

D.漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體參考答案:A26.初級消費者糞便中的能量是由下列哪種生物同化的()A.生產(chǎn)者

B.初級消費者 C.次級消費者

D.分解者參考答案:A27.據(jù)圖判斷以下說法錯誤的是

(

)

A.垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素

B.垂體可分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素

C.下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動

D.血液中含有較高的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有抑制作用參考答案:A28.谷氨酸的R基為—C3H5O2,在一個谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別是A.4、4

B.5、4

C.4、5

D.5、5參考答案:B29.以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述,錯誤的是(

)①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染

②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞

③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱

④感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療

⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥A.②③⑤

B.①④⑤

C.②③④

D.①②③參考答案:C30.為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),設(shè)計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心)。在左圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點是(

)參考答案:A31.幾種氨基酸的密碼子如下。甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG;

纈氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG;甲硫氨酸:AUG。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在編碼某蛋白質(zhì)的基因的某個位點上發(fā)生了一個堿基替換,導(dǎo)致對應(yīng)位置上的氨基酸由甘氨酸變?yōu)槔i氨酸;接著由于另一個堿基的替換,該位置上的氨基酸又由纈氨酸變?yōu)榧琢虬彼?,則未突變時的甘氨酸的密碼子應(yīng)該是(

)A.GGU

B.GGC

C.GGA

D.GGG參考答案:D32.某種群中,如果某種性狀的隱性個體都不育,這將:A、降低隱性基因型的比例

B、使隱性基因淘汰C、對基因頻率的影響很小

D、提高雜合子的比例參考答案:A33.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的說法,錯誤的是

A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C.離體植物組織或細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案:D34.經(jīng)過對某生物體內(nèi)的核酸成分的化學(xué)分析得知,該生物核酸中,嘌呤占58%,嘧啶占42%,由此可以判斷(

)A.此生物體內(nèi)的核酸一定是DNA

B.該生物一定不含DNA而含RNAC.若此生物只含DNA,則一定是單鏈的

D.若此生物含DNA,則一定是雙鏈的參考答案:C35.設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈()“加環(huán)”,如圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可提高經(jīng)濟(jì)效益C.用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田,運用了能量循環(huán)再生原理D.在離開人的管理條件下,該生態(tài)工程就不能正常運轉(zhuǎn)參考答案:C36.連續(xù)分裂的細(xì)胞,計算細(xì)胞周期開始的時間應(yīng)從什么時期開始

A.細(xì)胞形成時

B.細(xì)胞核開始形成時

C.染色體出現(xiàn)時

D.染色體消失時參考答案:A37.①、②、③三個圓分別代表某個概念或某類物質(zhì)。以下能構(gòu)成圖示關(guān)系的是()。A.①酶、②蛋白質(zhì)、③激素B.①DNA、②染色體、③基因C.①減數(shù)分裂、②有絲分裂、③無絲分裂D.①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸參考答案:BCD試題分析:絕大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),有些激素的化學(xué)本質(zhì)也是蛋白質(zhì);A正確。基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成;B錯誤。減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂,有絲分裂和無絲分裂是真核細(xì)胞的兩種增殖方式;C錯誤。核苷酸包括核糖核苷酸和脫氧核苷酸;D錯誤??键c:本題考查概念圖,意在考查用文字、圖表以等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容38.在一陰濕草叢中,生活著螞蟻、蜘蛛、蚯蚓等動物,這些生物共同構(gòu)成一個()A.生態(tài)系統(tǒng)

B.生物群落

C.種群

D.食物網(wǎng)參考答案:B39.下列表示細(xì)胞間興奮傳遞正確的是(

)A軸突←細(xì)胞體

B軸突→樹突

C樹突→軸突

D樹突→細(xì)胞體參考答案:B40.下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化。下列說法中錯誤的是()A.若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B.興奮由c傳導(dǎo)到e時,發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換C.a(chǎn)處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.Ⅰ、以色列魏茨曼研究所日前宣稱,通過多學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)家通力合作,一些可以阻止細(xì)胞分裂,并防止癌細(xì)胞擴(kuò)散的基因已被找到,當(dāng)普通細(xì)胞按照信號指令開始分裂時,它同時也開始激活一個“制動系統(tǒng)”。這個“制動系統(tǒng)”最終會中止細(xì)胞分裂活動,使細(xì)胞回到靜止?fàn)顟B(tài)。但是如果“制動系統(tǒng)”出了問題,細(xì)胞分裂就會得不到控制,引發(fā)細(xì)胞癌變。通過研究發(fā)現(xiàn),這種“制動系統(tǒng)”實際上是一些蛋白質(zhì)。這一成果有助于找到一種方法,使“制動系統(tǒng)”能夠進(jìn)入到失控細(xì)胞中,從而阻止癌癥病情的發(fā)展。(1)上述“制動系統(tǒng)”的生物合成過程包括__________________________兩個階段,“制動系統(tǒng)”進(jìn)入癌細(xì)胞的方式是____________________。(2)細(xì)胞癌變是由__________________________

突變引起的。在體內(nèi),癌細(xì)胞可能侵襲周圍正常組織,說明癌細(xì)胞具有_____________特性。Ⅱ、下列各圖分別代表三種類型細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答。(1)不能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是______圖,能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物的細(xì)胞是_____圖。(2)在C圖細(xì)胞進(jìn)行生理活動中,能夠產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是_____________。具有C細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體在生態(tài)系統(tǒng)的成分中一般屬于_______________,其生命活動調(diào)節(jié)的主要方式是_______________調(diào)節(jié)。(3)長期進(jìn)行無性繁殖的植物,體內(nèi)往往會積累大量的病毒,下列材料通過植物組織培養(yǎng),能夠得到無病毒植株的是

)①馬鈴薯

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