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2021-2022學年福建省泉州市金吾中學高一物理月考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,一滑塊靜止在水平粗糙的木板上,現(xiàn)將木板的一端緩慢抬高,直至木板與水平成90°角,則在此過程中,滑塊所受的摩擦力的大小()A.逐漸增大B.逐漸減小C.先減小后增大D.先增大后減小參考答案:

考點:摩擦力的判斷與計算;共點力平衡的條件及其應用.專題:摩擦力專題.分析:根據(jù)斜面的變化可知小物體受力的變化,物體的運動狀態(tài)也會發(fā)生變化,由靜摩擦力轉化為滑動摩擦力,根據(jù)兩種摩擦力的表達式可求得摩擦力的變化.解答:解:開始時物體受重力和支持力,抬起后受到向上的靜摩擦力;靜摩擦力等于重力沿斜面向下的分力,即f=mgsinθ,隨角度的增大,摩擦力增大;當角度達一定程度時,物體開始滑動,由靜摩擦力變化滑動摩擦力,而滑動摩擦力f=μmgcosθ,cosθ隨角度的增加而增小,故摩擦力將減小故摩擦力是先增大后減小的;故選D點評:本題考查靜摩擦力與滑動摩擦力的大小表達式,在分析摩擦力問題時一定要先明確物體受到的是滑動摩擦力還是靜摩擦力;一般來說,最大靜摩擦力可以認為等于滑動摩擦力.2.如圖所示為用實驗探究物體做平拋運動規(guī)律的裝置圖。下列說法中正確的是

A.用小錘擊打彈性金屬片后,B球先落地,A球后落地B.用小錘擊打彈性金屬片后,A、B兩球同時落地C.多次實驗,A球的落地點一定相同D.多次實驗,A球的落地點可能不同參考答案:_BD___3.(單選)“蹦極”是一項非常刺激的體育運動。某人身系彈性繩自高空P點自由下落,圖中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達的最低點,b是人靜止地懸吊著時的平衡位置,空氣阻力不計,則人從P點落下到最低點c的過程中(

)A.人從a點開始做減速運動,一直處于失重狀態(tài)B.在ab段繩的拉力小于人的重力,人處于超重狀態(tài)C.在bc段繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài)D.在c點,人的速度為零,其加速度也為零參考答案:C4.(多選題)雨滴從高空由靜止下落,由于空氣阻力作用,其加速度逐漸減小,直到為零,在此過程中雨滴的運動情況是()A.速度的變化率越來越小B.速度不斷增大,加速度為零時,速度最大C.速度不斷減小,加速度為零時,速度最小D.速度一直保持不變參考答案:AB【考點】勻變速直線運動的速度與時間的關系.【分析】加速度是反映速度變化快慢的物理量,根據(jù)速度方向和加速度方向的關系判斷速度是增加還是減小.【解答】解:A、加速度是反映速度變化快慢的物理量,加速度逐漸減小,則速度變化率逐漸減?。蔄正確.

B、加速度方向與速度方向相同,雨滴做加速運動,當加速度減小到零,速度達到最大.故B正確,C、D錯誤.故選AB.如圖所示,三個完全相同的木塊放在同一個水平面上,木塊和水平面的動摩擦因數(shù)相同。分別給它們施加一個大小為5.F的推力,其中給第一、三兩木塊的推力與水平方向的夾角相同。這時三個木塊都保持靜止。比較它們和水平面間的彈力大小N1、N2、N3,和摩擦力大小f1、f2、f3,下列說法中正確的是()

A.N1>N2>N3,f1>f2>f3

B.N1>N2>N3,f1=f3<f2

C.N1=N2=N3,f1=f2=f3

D.N1>N2>N3,f1=f2=f3參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.我國列車第四次提速后,出現(xiàn)了“星級列車”。T14次列車從上海始發(fā),途經(jīng)蚌埠、濟南等城市,最后到達北京。T14次列車時刻表如下,由其時刻表可知,列車在蚌埠至濟南區(qū)間段運行過程中的平均速率為_________km/h。T14次列車時刻表??空镜竭_時刻開車時刻里程(km)上海┅┅18:000蚌埠22:2622:34484濟南03:1303:21966北京08:00┅┅1463參考答案:7.經(jīng)天文學家觀察,太陽在繞著銀河系中心的圓形軌道上運行,這個軌道半徑約為2.8×1020m(3×104光年),轉動一周約需6.3×1015s(2億年)?,F(xiàn)認為太陽做的是勻速圓周運動,則它運動的速率為_____________m/s,加速度為_____________m/s2(結果均保留2位有效數(shù)字)。參考答案:8.在研究物體運動的加速度與質(zhì)量的關系的DIS實驗中,我們獲得了下表所示數(shù)據(jù),試在圖9中畫出適當?shù)膱D線,并根據(jù)這個圖線,可求出小車所受的拉力大小為____________N。a/m·s-21.671.431.251.111.00m/kg0.300.350.400.450.50參考答案:a-圖線略,0.50,9.一個做初速度為零的勻加速直線運動的物體,在第1s末,第2s末,第3s末的速度大小之比是________.參考答案:10.如圖所示,在傾角為30°的光滑斜面上的O點釘有一根與斜面垂直的釘子,細繩的一端拴在釘子上,繩的另一端拴一個質(zhì)量為m=0.2kg的小球,繩與斜面平行,小球球心到釘子的距離為R=0.8m.現(xiàn)使小球在斜面上做以R為半徑的圓周運動,則小球通過最高點時的最小速度大小為____________m/s;如果細繩所能承受的最大拉力是10N,則小球通過最低點時,可能的最大速度大小為____________m/s。(重力加速度g=10m/s2)參考答案:11.如圖2所示,一物體放在水平面上,當受到水平力F1=8N和F2=3N的作用時,物體處于靜止狀態(tài)。如果將F1撤去,此時物體所受合力為

N參考答案:0;12.一個做勻變速直線運動的質(zhì)點,其位移隨時間的變化規(guī)律x=2t+3t2(m),則該質(zhì)點的初速度為______m/s,加速度為______m/s2,速度與時間的關系式為

。參考答案:13.如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qA和qB,用絕緣細線懸掛在天花板上。平衡時,兩小球恰處于同一水平位置,細線與豎直方向間夾角分別為θ1與θ2(θ1>θ2)。兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動,最大速度分別vA和vB,則mA一定

mB,vA一定

vB。(均填“大于”、“小于”或“等于”)參考答案:小于,大于三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置,如圖。在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運動。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標尺讀出,木板可以上下自由調(diào)節(jié)。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗:A.實驗前在白紙上畫一條直線,并在線上標出a、b、c三點,且ab=bc,如圖。量出ab長度L=20.00cm。B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點,記下此時木板離地面的高度h1=70cm。C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點,記下此時木板離地面的高度h2=90.00(cm)。D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點,記下此時木板離地面的高度h3=100.00cm。則該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小vo=

m/s,鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby=

m/s。已知鋼球的重力加速度為g=10m/s2,空氣阻力不計。參考答案:5.2.0

1.5

15.(1)打點計時器是使用_____(直流電,交流電)電源的儀器,它每隔_______秒打一次點。(2)根據(jù)打點計時器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是_______A.時間間隔

B.位移

C.瞬時速度

D.平均速度(3)接通打點計時器的電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關系是_______A.先讓紙帶運動,再接通電源

B.先接通電源,后讓紙帶運動C.讓紙帶運動的同時接通電源

D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.2008年9月27日,“神舟七號”航天員翟志剛首次實現(xiàn)了中國航天員在太空的艙外活動(圖),這是我國航天發(fā)展史上的又一里程碑.已知引力常量為G,地球質(zhì)量為M,地球半徑為R.飛船繞地球做勻速圓周運動的過程中,距地面的高度為h,求:(1)飛船加速度a的大??;(2)飛船速度v的大?。畢⒖即鸢福航猓海?)對于飛船,由萬有引力提供向心力,可得:

ma=解得:a=(2)由于飛船做圓周運動,得:ma=,解得:v=.答:(1)飛船加速度a的大小為;(2)飛船速度v的大小為.【考點】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關系.【分析】(1)飛船繞地球做勻速圓周運動,地球對飛船的萬有引力提供飛船的向心力,由萬有引力定律和牛頓第二定律求解a.(2)由萬有引力等于向心力,列方程也可求解飛船的速度大?。?7.如圖,光滑圓弧的半徑為80cm,有一質(zhì)量為1.0kg的物體自A點從靜止開始下滑到B點,然后又沿水平面前進4m,到達C點停止,求:(1)物體到達B點時的速度;(2)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)。(g取10m/s2)參考答案:18.如圖所示,靜放在水平地面上的兩個相同的重物A、B,質(zhì)量均為10kg,重物與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,現(xiàn)以F=60N的推力水平作用在A上。求:(1)物體A的加速度;(2)物體A對B的彈力。(g取10m/s2)參考答

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