2022年度福建省泉州市德化縣第五中學高三物理月考試題含解析

2022年度福建省泉州市德化縣第五中學高三物理月考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，從某高度水平拋出一小球，經(jīng)過時間t到達地面時，速度與水平方向的夾角為θ，不計空氣阻力，重力加速度為g。下列說法正確的是（

）A．小球水平拋出時的初速度大小為B．小球在t時間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為C．若小球初速度增大，則平拋運動的時間變長D．若小球初速度增大，則θ減小參考答案：D落地時豎直方向上的速度vy=gt．因為速度方向與水平方向的夾角為θ，所以落地的速度大小v=，小球的初速度v0=vycotθ=gtcotθ,A錯。速度與水平方向夾角的正切值tanθ=，位移與水平方向夾角的正切值tanα=，tanθ=2tanα．但α≠，故B錯。平拋運動的時間由高度決定，與初速度無關．故C錯。由于tanθ=，若小球初速度增大，則θ減小，D對。2.在下面四個運動圖象中，描述物體做勻加速直線運動的是(

)參考答案：A3.如圖，豎直平面內(nèi)的軌道I和II都由兩段細直桿連接而成，兩軌道長度相等。用相同的水平恒力將穿在軌道最低點B的靜止小球，分別沿I和II推至最高點A，所需時間分別為t1、t2;動能增量分別為△Ek1、△Ek2,假定球在經(jīng)過軌道轉(zhuǎn)折點前后速度大小不變，且球與I.II軌道間的動摩擦因數(shù)相等，則(A)△Ek1△Ek2

t1t2

(B)△Ek1=△Ek2t1t2

(C)△Ek1△Ek2

t1t2

(D)△Ek1=△Ek2

t1t2參考答案：4.（多選）如圖所示，將一根不能伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點上，一物體用動滑輪懸掛在繩子上，達到平衡時，兩段繩子間的夾角為，繩子張力為F1，將繩子B端移至C點，待整個系統(tǒng)達到平衡時，兩段繩子間的夾角為，繩子張力為F2；將繩子B端移至D點，待整個系統(tǒng)平衡時兩段繩子間的夾角為，繩子張力為F3，不計摩擦，則

A．==

B．=<

C．F1>F2>F3

D．F1=F2<F3參考答案：BD

解析：設繩子結點為O，對其受力分析，如圖當繩子右端從B移動到C點時，根據(jù)幾何關系，有AOsin+OBsin=AC

同理有

AO′sin+O′Bsin=AC繩子長度不變，有AO+OB=AO′+O′B故θ1=θ2

繩子的結點受重力和兩個繩子的拉力，由于繩子夾角不變，根據(jù)三力平衡可知，繩子拉力不變，即F1=F2；

繩子右端從B移動到D點時，繩子間夾角顯然變大，繩子的結點受重力和兩個繩子的拉力，再次根據(jù)共點力平衡條件可得F1＜F3故θ1=θ2＜θ3，F(xiàn)1=F2＜F3故選BD．5.物體以初速度豎直上拋，經(jīng)3s到達最高點，空氣阻力不計，g取10m/s2，則下列說法正確的是A．物體上升的最大高度為45mB．物體速度改變量的大小為30m/s，方向豎直向上C．物體在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比為5∶3∶1D．物體在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的平均速度之比為9∶4∶1參考答案：

【知識點】平均速度．A1【答案解析】AC解析：A、豎直上拋從最高點為自由落體運動故上升高度為h=gt2=×10×32m=45m，故A正確；B、速度改變量大小為△v=v0-0=gt=30m/s，方向向下，故B錯誤；C、由運動學推論可知，在第1s末、第2s末、第3s末的速度分別為20m/s，10m/s，0，故平均速度由公式得，物體在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比為5：3：1，故C正確，D錯誤；故選：AC【思路點撥】物體做豎直上拋運動，其加速度大小始終為g，方向豎直向下，上升階段：勻減速直線運動，達到最高點時速度為零，加速度還是g，應用勻變速直線運動的規(guī)律求解．豎直上拋運動是加速度大小始終為g，方向豎直向下的勻變速的運動．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示，用彈簧豎直懸掛一氣缸，使氣缸懸空靜止．已知活塞與氣缸間無摩擦，缸壁導熱性能良好．環(huán)境溫度為T，活塞與筒底間的距離為h，當溫度升高△T時，活塞尚未到達氣缸頂部，求：

①活塞與筒底間的距離的變化量；

②此過程中氣體對外界

（填“做正功”、“做負功卵或“不做功”），氣體的內(nèi)能____（填“增大”、“減小”或“不變”）．參考答案：7.如圖(a)所示為一實驗小車自動測速示意圖。A為繞在條形磁鐵上的線圈，經(jīng)過放大器與顯示器連接，圖中虛線部分均固定在車身上。C為小車的車輪，B為與C同軸相連的齒輪，其中心部分使用鋁質(zhì)材料制成，邊緣的齒子用磁化性能很好的軟鐵制成，鐵齒經(jīng)過條形磁鐵時即有信號被記錄在顯示器上。已知齒輪B上共安裝30個鐵質(zhì)齒子，齒輪直徑為30cm，車輪直徑為60cm。改變小車速度，顯示器上分別呈現(xiàn)了如圖（b）和（c）的兩幅圖像。設（b）圖對應的車速為vb，（c）圖對應的車速為vc。（1）分析兩幅圖像，可以推知：vb_________vc（選填“>”、“<”、“=”）。（2）根據(jù)圖(c)標出的數(shù)據(jù)，求得車速vc=__________________km/h。參考答案：⑴<；

⑵18π或56.5。8.(4分)一水平傳送帶保持2m／s的速度順時針轉(zhuǎn)動，某時刻將一質(zhì)量為0.5kg的小物塊輕輕放在傳送帶的最左端，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2，傳送帶兩輪輪心間的距離為3m，則物塊運動到傳送帶最右端的時間為______s；此過程中摩擦力對物塊的沖量大小為

。（g?。﹨⒖即鸢福捍鸢福?

1（每空2分）9.質(zhì)量為0.4kg的小球甲以速度3m/s沿光滑水平面向右運動，質(zhì)量為4kg的小球乙以速度5m/s沿光滑水平面與甲在同一直線上向左運動，它們相碰后，甲球以速度8m/s被彈回，則此時乙球的速度大小為

m/s，方向

。參考答案：3.9

水平向左10.如圖所示，太空宇航員的航天服內(nèi)充有氣體，與外界絕熱，為宇航員提供適宜的環(huán)境，若宇航員出艙前航天服與艙內(nèi)氣體的壓強相等，艙外接近真空，在打開艙門的過程中，艙內(nèi)氣壓逐漸降低，航天服內(nèi)氣體內(nèi)能減少（選填“增加”、“減少”或“不變”）．為使航天服內(nèi)氣體保持恒溫，應給內(nèi)部氣體加熱（選填“制冷”或“加熱”）參考答案：解：根據(jù)熱力學第一定律△U=W+Q，Q=0，氣體急劇膨脹，氣體對外界做功，W取負值，可知△U為負值，即內(nèi)能減小．為使航天服內(nèi)氣體保持恒溫，應給內(nèi)部氣體加熱．故答案為：減小，加熱11.（5分）制冷機是一種利用工作物質(zhì)(制冷劑)的逆循環(huán)，使熱從低溫物體傳到高溫物體的裝置，通過制冷機的工作可以使一定空間內(nèi)的物體溫度低于環(huán)境溫度并維持低溫狀態(tài)．夏天，將房間中一臺正工作的電冰箱的門打開，試分析這是否可以降低室內(nèi)的平均溫度?為什么?

參考答案：制冷機正常工作時，室內(nèi)工作器從室內(nèi)吸收熱量，同時將冷風向室內(nèi)散發(fā),室外工作器向外散熱。若將一臺正在工作的電冰箱的門打開，盡管它可以不斷地向室內(nèi)釋放冷氣，但同時冰箱的箱體向室內(nèi)散熱，就整個房間來說，由于外界通過電流不斷有能量輸入，室內(nèi)的溫度會不斷升高。（5分）

命題立意：本題是一條聯(lián)系實際的題目,考查運用所學知識解決實際問題的能力。解題關鍵：考慮整個系統(tǒng)，并結合能量守恒來加以分析。錯解剖析：解本題容易憑借想當然，認為打開冰箱門，會降低房間的溫度．應該考慮整個系統(tǒng)加以分析。12.（4分）在時刻，質(zhì)點A開始做簡諧運動，其振動圖象如圖乙所示。質(zhì)點A振動的周期是

s；時，質(zhì)點A的運動沿軸的

方向（填“正”或“負”）；質(zhì)點B在波動的傳播方向上與A相距16m，已知波的傳播速度為2m/s，在時，質(zhì)點B偏離平衡位置的位移是

cm。參考答案：4

正

10解析：振動圖象和波形圖比較容易混淆，而導致出錯，在讀圖是一定要注意橫縱坐標的物理意義，以避免出錯。題圖為波的振動圖象，圖象可知周期為4s，波源的起振方向與波頭的振動方向相同且向上，t=6s時質(zhì)點在平衡位置向下振動，故8s時質(zhì)點在平衡位置向上振動；波傳播到B點，需要時間s=8s，故時，質(zhì)點又振動了1s(個周期)，處于正向最大位移處，位移為10cm.。13.如圖，滑塊從h＝0.2m高處的a點經(jīng)光滑圓弧軌道ab，滑入水平軌道bc，最終恰好停在c點，如果滑塊在bc勻減速運動的時間為t＝3s。則滑塊經(jīng)過b點的速度大小為______m/s，bc間距離為_______m。參考答案：

(1).2

(2).3由a到b由機械能守恒定律：解得：bc間的距離：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某實驗小組設計了如圖（a）所示的實驗裝置，用鉤碼所受重力作為小車所受的拉力，用DIS測小車的加速度。通過改變鉤碼的數(shù)量，多次重復測量，可得小車質(zhì)量一定時運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示。（1）圖線______是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的；（選填“①”或“②”）

（2）隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時圖（b）中的圖線明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，為消除此誤差可采取的簡便且有效的措施是_____A．調(diào)整軌道的傾角，在未掛鉤碼時使小車能在軌道上長時間緩慢運動（即將小車與傳感器發(fā)射部分的重力沿軌道方向的分力恰與其所受摩擦力平衡）B．在增加鉤碼數(shù)量進行實驗的同時在小車上增加砝碼，使鉤碼的總質(zhì)量始終遠小于小車與傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量C．在鉤碼與細繩之間放置一力傳感器，直接得到小車運動的加速度a和力傳感器讀數(shù)F的關系圖象D．更換實驗中使用的鉤碼規(guī)格，采用質(zhì)量較小的鉤碼進行上述實驗

（3）根據(jù)圖（b）可知小車和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量為

kg；小車在水平軌道上運動時受到的摩擦力大小為__________N。參考答案：（1）___①___

（2）_____C

（3）

0.5

kg；______1____N15.伽利略在《兩種新科學的對話》一書中，提出猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動，同時他還實驗驗證了該猜想。某小組依據(jù)伽利略描述的實驗方案，設計了如圖（a）所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。實驗操作步驟如下：①讓滑塊從離擋板某一距離s處由靜止沿某一傾角θ的斜面下滑，并同時打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；②當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門（假設水流出均勻穩(wěn)定）；③記錄下量筒收集的水量V；④改變滑塊起始位置離擋板的距離，重復以上操作；⑤測得的數(shù)據(jù)見表格。（1）（單選題）該實驗利用量筒中收集的水量來表示（）A水箱中水的體積B水從水箱中流出的速度C滑塊下滑的時間D滑塊下滑的位移（2）小組同學漏填了第3組數(shù)據(jù)，實驗正常，你估計這組水量V=

mL；若保持傾角θ不變，增大滑塊質(zhì)量，則相同的s，水量V將

（填“增大”“不變”或“減小”）；若保持滑塊質(zhì)量不變，增大傾角θ，則相同的s，水量V將

（填“增大”“不變”或“減小”）參考答案：(1)C

(2)742

不變

減小四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖，半徑為的四分之一光滑圓弧軌道固定在豎直面內(nèi)，最低點與長的水平軌道相切于點。離地面高，點與一傾角為的光滑斜面連接。質(zhì)量的小滑塊從圓弧頂點由靜止釋放，滑塊與BC間的動摩擦因數(shù)。取。求：（1）小滑塊剛到達圓弧的點時對圓弧的壓力；（2）小滑塊到達點時的速度大小；（3）小滑塊從點運動到水平面所需的時間。參考答案：（1），向下

（2）

（3）17.（12分）質(zhì)量為m、電荷量為e的電子初速度為零，經(jīng)電壓為U的加速電場加速后垂直磁場邊界bc進入垂直紙面的勻強磁場中，其運動軌跡如圖所示，已知bf=bg=L,不計重力.試求：

（1）電子經(jīng)加速電場加速后,開始進入磁場時的速度大小；（2）勻強磁場的磁感應強度大小，并說明其方向；

（3）電子在磁場中的運動時間.

參考答案：解析：（1）電子經(jīng)加速電場加速，由動能定理：

可得：v=

之后電子勻速運動，開始進入磁場時的速度大小即為此值．

（3分）

（2）電子在磁場中做勻速圓周運動，依題意可得： （2分）

根據(jù)牛頓第二定律得：

（1分）

根據(jù)以上各式，得：

B=

（1分）

根據(jù)左手定則可以判定，勻強磁場的磁感應強度方向磁場垂直紙面向外．（2分）

（3）電子在磁場中的運動時間為：

（3分）

18.一質(zhì)量m＝0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角θ=37°足夠長的斜面，某同學利用傳感器測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速