浙江省寧波市職業(yè)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物聯(lián)考試題含解析

浙江省寧波市職業(yè)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖表示生物體中某些有機(jī)化合物及元素組成，其中x、y代表化學(xué)元素，a、b、c、d代表不同的有機(jī)小分子，A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，下列有關(guān)說法錯誤的是A.若A為動物特有的儲能物質(zhì)，則A表示糖原B.若x為氮元素，則多個b可脫水縮臺形成BC.大腸桿菌的細(xì)胞器由B和D組成D.若d為膽固醇，則其是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的成分參考答案：C【分析】分析圖解可知，圖中a表示葡萄糖A表示多糖，若x代表氮元素，則b為氨基酸B是蛋白質(zhì)，D為DNA，E是RNA?！驹斀狻縿游镏袃δ艿亩嗵鞘翘窃珹正確；若x代表氮元素，則b為氨基酸，氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)，B正確；大腸桿菌只含有核糖體一種細(xì)胞器，由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成即圖中的B和E，C錯誤；動物細(xì)胞膜含有膽固醇，D正確，故選C?！军c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是對組成細(xì)胞的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、糖類等化合物的組成元素的區(qū)分識記。2.根瘤菌共生于豆科植物根部，形成肉眼可見的根瘤。植物為根瘤菌提供水、無機(jī)鹽及有機(jī)物，根瘤菌內(nèi)的固氮酶可將N2轉(zhuǎn)變?yōu)榘币员阒参锢?，但氧氣過多會破壞固氮酶的結(jié)構(gòu)。根瘤中的豆血紅蛋白是由植物和根瘤菌共同合成的，具有吸收和釋放氧氣的能力。下列敘述錯誤的是A.根瘤菌的同化作用類型為自養(yǎng)型B.豆血紅蛋白可調(diào)節(jié)根瘤中的氧氣含量C.共生的豆科植物基因突變可能影響固氮酶的結(jié)構(gòu)D.根瘤菌與豆科植物的共生關(guān)系是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果...參考答案：A植物為根瘤菌提供有機(jī)物，所以根瘤菌的同化作用類型為異養(yǎng)型，A錯誤；豆血紅蛋白具有吸收和釋放氧氣的能力，可調(diào)節(jié)根瘤中的氧氣含量，B正確；共生的豆科植物基因突變會影響性狀的改變，可能影響固氮酶的結(jié)構(gòu)，C正確；根瘤菌與豆科植物是它們長期協(xié)同（共同）進(jìn)化的結(jié)果，D正確。3.真核生物進(jìn)行有性生殖時，通過減數(shù)分裂、受精作用及有絲分裂產(chǎn)生不同于雙親的后代。下列敘述錯誤的是()A．在減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，導(dǎo)致基因重組B．在有性生殖過程中受誘變因素影響，DNA復(fù)制時可能發(fā)生基因突變C．細(xì)胞分裂過程中發(fā)生染色體某片段移接，可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D．生物進(jìn)行有性生殖時，后代從雙親各獲得一半的DNA分子參考答案：D4.免疫球蛋白是一種

A．鐵蛋白

B．糖蛋白

C.核蛋白

D．銅蛋白參考答案：B5.豌豆花的位置分為葉腋和莖頂兩種，分別受T和t基因控制。種植基因型為TT和Tt的豌豆，兩者數(shù)量之比是2∶1。兩種類型的豌豆繁殖率相同，則在自然狀態(tài)下，其子代中基因型為TT、Tt、tt的數(shù)量之比為A．7∶6∶3

B．9∶2∶1

C．7∶2∶1

D．25∶10∶1參考答案：B解析：根據(jù)兩者數(shù)量比為2：1可知，TT占2/3，Tt占1/3，自然狀態(tài)下豌豆進(jìn)行的是自交，TT自交后代仍為TT，Tt自交后代有三種基因型：TT、Tt、tt，將它們的比例合并可得出比例。6.（07廣東理基）下列有關(guān)生物學(xué)實驗操作、材料、條件等方面的敘述，正確的是A．“探究水族中的群落的演替”實驗中，水族箱應(yīng)放在黑暗密室中B．“觀察細(xì)胞有絲分裂”實驗中，洋蔥根尖細(xì)胞用吡羅紅或派洛寧染色C．“探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中，用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌D．“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中，葉綠體和線粒體都不需染色參考答案：答案：C解析：探究水族中的群落的演替”實驗中，要保證其中生物的生存，就要把水族箱放在光下，讓其進(jìn)行正常的光合作用。“觀察細(xì)胞有絲分裂”實驗中，洋蔥根尖細(xì)胞用的龍膽紫染色?！坝酶弑讹@微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中，葉綠體因為含有葉綠素，不需染色，但是線粒體要染色的。7.下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述：

①攜帶遺傳信息；②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸；

③能與核糖體結(jié)合；④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA；

⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子；⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換；其中正確的是A.①③⑤

B.①④⑥

C.②③⑥

D.②④⑤參考答案：B試題分析：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA是遺傳物質(zhì)，能攜帶遺傳信息，故①正確；tRNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，②錯誤；mRNA能與核糖體結(jié)合，用于合成蛋白質(zhì)，③錯誤；以DNA的一條鏈為模板，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA，④正確；tRNA上一端的三個堿基組成一個反密碼子，故⑤錯誤；DNA分子在復(fù)制時，可能發(fā)生堿基對的增添、缺失、替換，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，屬于基因突變，故⑥正確。因此，B項正確，A、C、D項錯誤?？键c(diǎn)：遺傳的分子基礎(chǔ)【名師點(diǎn)睛】正確區(qū)分遺傳信息、遺傳密碼子和反密碼子（1）基因、密碼子、反密碼子的對應(yīng)關(guān)系（2）氨基酸與密碼子、反密碼子的關(guān)系①每種氨基酸對應(yīng)1種或幾種密碼子（密碼子簡并性），可由1種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。②1種密碼子只能決定1種氨基酸，1種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)1種氨基酸。③密碼子有64種（3種終止密碼子，61種決定氨基酸的密碼子），反密碼子理論上有61種。8.英國某醫(yī)院通過生物技術(shù)，成功對一對丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進(jìn)行胚胎篩選，并排除了后代攜帶致癌基因的隱患。該“設(shè)計嬰兒”的培育流程如下：通過人工方式得到15個受精卵→所有受精卵生長3天時，抽取一個細(xì)胞進(jìn)行基因檢測，剔除含致癌基因的受精卵→選取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宮，一個健康的“設(shè)計嬰兒”得以孕育。下列關(guān)于該項“設(shè)計嬰兒”培育過程中所用技術(shù)的敘述，錯誤的是A．通過人工方式獲得15個受精卵，需要用到超數(shù)排卵和人工受精的手段B．檢測受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探針”進(jìn)行檢測C．需要利用基因工程技術(shù)對受精卵中的致癌基因進(jìn)行“基因敲除”D．要將受精卵培養(yǎng)到8細(xì)胞胚或早期囊胚后，再移植入子宮參考答案：C9.下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），敘述錯誤的是(

)A．若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2B．此過程叫翻譯，連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵C．密碼子GCU，在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸D．圖中的③在向右側(cè)移動，①內(nèi)形成2個②的結(jié)合位點(diǎn)參考答案：D10.列有關(guān)植物細(xì)胞中葉綠體與細(xì)胞核的一些相同之處，正確的是A.能進(jìn)行遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯B.有雙層膜結(jié)構(gòu)，能合成生物大分子C.內(nèi)有DNA和RNA，能合成和消耗ATPD.同時存在于除根細(xì)胞之外的其他植物細(xì)胞中參考答案：B【分析】1、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（主要成分：DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。2、葉綠體包括雙層膜、基粒（由類囊體堆疊形成，其上有色素和酶，并大大擴(kuò)展了膜面積）、基質(zhì)（內(nèi)含有少量DNA、RNA、核糖體和多種酶）。是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所?！驹斀狻緼.兩者都含有DNA，都能進(jìn)行遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄。葉綠體內(nèi)有核糖體，能進(jìn)行翻譯，而細(xì)胞核不能，A錯誤。B.兩者都有雙層膜結(jié)構(gòu)，都能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，從而能合成生物大分子DNA、RNA，B正確。C.兩者都含有DNA和RNA，葉綠體中光反應(yīng)能合成ATP，暗反應(yīng)能消耗ATP，但細(xì)胞核不能合成和消耗ATP，C錯誤。D.細(xì)胞核存在于除高等植物成熟篩管細(xì)胞外的幾乎所有植物細(xì)胞中，而葉綠體僅存在于葉肉細(xì)胞等部分植物細(xì)胞中，D錯誤。11.下列關(guān)于液泡的敘述，錯誤的是(

)A．多個小液泡合成大液泡，說明生物膜具有一定的流動性。B．液泡中儲存的有機(jī)物，來源于同一細(xì)胞內(nèi)葉綠體的光合作用。C．植物細(xì)胞失水狀態(tài)下，液泡滲透壓小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓。D．牽?；ㄒ惶熘械念伾兓?，與液泡內(nèi)PH規(guī)律性變化有關(guān)。參考答案：B12.的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．若進(jìn)行有絲分裂，則子細(xì)胞中含有3H的染色體數(shù)可能為2NB．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則子細(xì)胞中含有3H的DNA分子數(shù)一定為NC．若子細(xì)胞中含有的染色體不含3H，則不可能存在四分體D．若某個子細(xì)胞中染色體都含有3H，則細(xì)胞分裂過程中一定發(fā)生了基因重組參考答案：D【考點(diǎn)】7C：DNA分子的復(fù)制．【分析】1、“將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記核DNA的雄性動物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)”若細(xì)胞分裂兩次，DNA復(fù)制兩次，則有絲分裂后期，所有染色體一半被標(biāo)記，一半未被標(biāo)記，由于分裂成兩個子細(xì)胞時，染色體分配是隨機(jī)的，所以經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂．若進(jìn)行有絲分裂，則子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)可能為0～2N．2、因為題目中不能確定是進(jìn)行有絲分裂還是減數(shù)分裂所以都要考慮，要注意：若是有絲分裂，分裂兩次，DNA復(fù)制2次，子細(xì)胞染色體數(shù)目保持2N；若是減數(shù)分裂，細(xì)胞分裂兩次，DNA只復(fù)制1次，子細(xì)胞染色體數(shù)目減半為N．由于DNA為半保留復(fù)制，DNA復(fù)制了一次，親代DNA復(fù)制一次成為兩個DNA分子，親代的兩條母鏈分布在兩個DNA分子中，若子細(xì)胞中都含有3H，可能是進(jìn)行減數(shù)分裂，也可能進(jìn)行的是有絲分裂．【解答】解：A、“將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記核DNA的雄性動物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)”若細(xì)胞分裂兩次，DNA復(fù)制兩次，則有絲分裂后期，所有染色體一半被標(biāo)記，一半未被標(biāo)記，由于分裂成兩個子細(xì)胞時，染色體分配是隨機(jī)的，所以經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂．若進(jìn)行有絲分裂，則子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)可能為2N，A正確；B、若進(jìn)行減數(shù)分裂，因為DNA只復(fù)制1次，所以子細(xì)胞的N條染色體都被標(biāo)記，B正確；C、子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則該細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，則不可能存在四分體，C正確；D、若子細(xì)胞中都含有3H，則該細(xì)胞可能進(jìn)行的是減數(shù)分裂也可能是有絲分裂，故細(xì)胞分裂過程中不一定發(fā)生了基因重組，D錯誤．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞分裂、DNA復(fù)制的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂的過程，理解DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項，難度適中．13.如下兩組實驗示意圖是生長素發(fā)現(xiàn)的實驗。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

①左圖是達(dá)爾文的向光性實驗，右圖是1928年荷蘭科學(xué)家溫特瓊脂塊實驗。②左圖實驗?zāi)軌蛘f明向光性的產(chǎn)生與尖端有關(guān)，感光部位：尖端。③右圖實驗?zāi)軌蛘f明產(chǎn)生促進(jìn)生長物質(zhì)的部位是尖端下部。④根據(jù)左圖實驗可以推測：尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下，對胚芽鞘下面的部分產(chǎn)生某種影響。⑤兩個實驗均能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)。A．①②④

B．①③⑤

C．①②⑤

D．①③④參考答案：答案：A14.精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象時，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比是（）A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.4:1參考答案：C【分析】減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻吭诰拥男纬蛇^程中，聯(lián)會現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期，由于經(jīng)過了間期DNA分子的復(fù)制，此時每條染色體上含有兩條染色單體，所以DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比是2：1。綜上所述，C正確，ABD錯誤。故選C。15.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四個試管中，依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的如圖所示的物質(zhì)，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的是

參考答案：B16.下列關(guān)于動物細(xì)胞克隆培養(yǎng)法的敘述，錯誤的是A．必須把一個單細(xì)胞從群體中分離出來單獨(dú)培養(yǎng)B．可利用胰島素刺激來提高細(xì)胞克隆形成率C．在實際操作中，原代細(xì)胞比腫瘤細(xì)胞更容易克隆D．細(xì)胞克隆的最主要用途之一是從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系參考答案：C17.現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種，通過不同的育種方法可以培育出不同的類型，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．如果雜交育種可獲得AAbb，則其變異發(fā)生在減數(shù)分裂第二次分裂后期

B．單倍體育種可獲得AAbb，變異的原理有基因重組和染色體變異

C．將aabb人工誘變可獲得aaBb，則等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變

D．多倍體育種獲得的AAaaBBbb比個體AaBb的蛋白質(zhì)含量多參考答案：A18.在調(diào)查某小麥種群時發(fā)現(xiàn)T(抗銹病)對t(易感染)為顯性，在自然情況下該小麥種群可以自由交配，據(jù)統(tǒng)計TT為20％，Tt為60％，tt為20％，該小麥種群突然大面積感染銹病，致使全部的易感染小麥在開花之前全部死亡。計算該小麥在感染銹病之前與感染銹病之后基因T的頻率分別是多少?

A．50％和50％

B．50％和62．5％

C．62．5％和50％

D．50％和100％參考答案：B19.一些人對某種物質(zhì)，如花粉、灰塵、化妝品等產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答，這種現(xiàn)象屬于（）A．過敏反應(yīng) B．非特異性免疫C．先天性免疫缺陷 D．后天獲得性免疫缺陷參考答案：A【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】免疫失調(diào)引起的疾?。海?）過敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)．引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原．如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）．（2）自身免疫?。鹤陨砻庖叻磻?yīng)對自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀．舉例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等．（3）免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾?。活愂怯捎谶z傳而使機(jī)體生來就有的先天性免疫缺陷?。灰活愂怯捎诩膊『推渌蛩匾鸬墨@得性免疫缺陷病，如艾滋?。窘獯稹拷猓篈、一些人對某種物質(zhì)，如花粉、灰塵、化妝品等產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答，是免疫功能異常，屬于過敏反應(yīng)，A正確；B、過敏反應(yīng)屬于特異性免疫，B錯誤；C、過敏反應(yīng)不屬于先天性免疫缺陷，C錯誤；D、過敏反應(yīng)不屬于后天獲得性免疫缺陷，艾滋病屬于免疫缺陷病，D錯誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，識記免疫失調(diào)的各種類型，明確各種免疫失調(diào)的實例，注意和其它疾病的區(qū)分，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．20.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是

（

）

①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺活動來調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺

④血糖低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動

⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．①④⑤參考答案：D21.下列哪些過程與光合作用的光反應(yīng)有關(guān)

A．①③⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．③⑤⑥參考答案：B22.如圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．過程①表示脫分化，過程②表示再分化B．過程①②需要避光，過程③需要照光C．過程①②說明花粉細(xì)胞具有全能性D．過程③獲得的完整植株自交后代不會發(fā)生性狀分離參考答案：A【考點(diǎn)】植物的組織培養(yǎng)．【分析】分析題圖：圖示是花藥離體培養(yǎng)過程：因此，圖中①表示脫分化，②③表示再分化．【解答】解：A、圖中過程①表示脫分化，②表示再分化，A正確；B、脫分化需要避光處理，再分化和植物生長需要照光．因此過程①需要避光，過程②、③需要照光，B錯誤；C、過程①、②、③是植物組織培養(yǎng)過程，由花粉細(xì)胞最終獲得了完整植物個體，說明花粉細(xì)胞具有全能性，C錯誤；D、過程③獲得的完整植株屬于單倍體植株，高度不育，不能自交產(chǎn)生后代，D錯誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題結(jié)合花藥離體培養(yǎng)過程圖，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、原理、條件及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．23.如圖是蛙的紅細(xì)胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是()A．沒有DNA和染色體的復(fù)制B．分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化C．分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半D．無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中

參考答案：B24.下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程。對腎上腺素的合成和分泌的下列敘述中正確的是（）

酪氨酸

腎上腺素A．與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B．外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少

C．垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌D．寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌參考答案：D25.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動（如圖）。下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是：A．人體通過①③④⑥⑤的途徑調(diào)節(jié)激素分泌，體現(xiàn)了神經(jīng)和激素的分級調(diào)節(jié)B．寒冷條件下，人體通過①③⑤和①③④⑥⑤途徑調(diào)節(jié)體溫恒定C．大量飲水后，體內(nèi)抗利尿激素含量升高，該過程屬于神經(jīng)一激素調(diào)節(jié)D．美國生理學(xué)家坎農(nóng)提出人體穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)—體液一免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果參考答案：B26.與蠶豆種子相比，小麥種子特有的結(jié)構(gòu)是(

)A.種皮

B.胚根

C.胚

D.胚乳參考答案：D小麥種子屬于單子葉植物，菜豆種子屬于雙子葉植物。兩者都有種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉。小麥種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳。27.關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞喪失全能性C．細(xì)胞功能發(fā)生變化是細(xì)胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)D．細(xì)胞分化前后細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了穩(wěn)定性差異參考答案：C28.農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家禽等．下列中不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施的是（）A．延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋量B．人工控制作物光周期，以達(dá)到早熟、高產(chǎn)C．施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾D．農(nóng)場中生物間的化學(xué)信息傳遞沿食物鏈逐級進(jìn)行參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【分析】信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用：1、提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；2、對有害動物進(jìn)行控制．①利用聲信號誘捕或驅(qū)趕某些動物使其集群或遠(yuǎn)離農(nóng)田；②利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲的種群密度；③有特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動物的雌雄交配，使有害動物的繁殖力下降．【解答】解：A、信息傳遞可用于提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，如延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋量，A正確；B、信息傳遞可用于提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，如人工控制作物光周期，以達(dá)到早熟、高產(chǎn)，B正確；C、信息傳遞可用于對有害動物進(jìn)行控制，如施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾，C正確；D、農(nóng)場中生物間的化學(xué)信息傳遞沿食物鏈逐級進(jìn)行，這信息傳遞的途徑，不是信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用，D錯誤．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類、信息傳遞的途徑等基礎(chǔ)知識，掌握生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，能根據(jù)題干要求選出正確的選項．29.若DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基排列順序為TACGCCCAT，而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關(guān)系如下表：反密碼子AUGUACCAUGUACGGGCC所攜帶的氨基酸abcdef

試問：合成蛋白質(zhì)時，氨基酸的排列順序為（

）

A．a(chǎn)—b—c

B．b—f—c

C．d—e—f

D．d—b—f參考答案：B30.兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9:7、9:6:1和15:1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的表現(xiàn)型分離比分別是（

）A．1:3、1:2:1和3:1

B．3:1、1:2:1和l:3C．1:2:1、4:1和3:1

D．3:1、1:1:1:1和3:1參考答案：A31.M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如圖所示，下面對該動物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是（

）

A．正常情況下，若某細(xì)胞的基因型為AABB，此時該細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞B．正常情況下，若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細(xì)胞處于有絲分裂后期C．在形成次級精母細(xì)胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點(diǎn)分裂等變化D．M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換參考答案：B32.

綠膿桿菌能分泌毒蛋白分解周圍其他細(xì)菌的細(xì)胞壁。下列有關(guān)綠膿桿菌的敘述，正確的是(A．其與酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有無細(xì)胞壁B．其毒蛋白的分泌與細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)C．與周圍其他細(xì)菌的關(guān)系為競爭D．其分裂方式為無絲分裂參考答案：C33.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基B．基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子參考答案：A34.觀察細(xì)胞中染色體行為并計數(shù)時，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是()A．低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察B．低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察C．低倍鏡對焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)至視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察D．高倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)至視野中央，增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察參考答案：A35.在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗中，三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表所示：則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是()A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體D.染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚參考答案：C【分析】“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗的步驟為：

1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。

4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。

5、觀察：（1）低倍鏡觀察：把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。

（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物象為止?！驹斀狻扛鶕?jù)題意和圖表分析可知：由于甲沒有進(jìn)行解離，所以細(xì)胞與細(xì)胞沒有分離開來而重疊在一起；由于乙沒有進(jìn)行漂洗，解離液會與染色劑發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致染色效果不好，所以染色體著色很淺不清楚；由于丙取材是在根尖5～7mm處，此處已不是分生區(qū)，細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂，所以染色質(zhì)不會變成染色體，但操作過程正確，所以細(xì)胞著色清楚但看不到染色體。綜上分析，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。36.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常利用生物學(xué)原理來培育新品種以提高作物產(chǎn)量。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．使用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的番茄雌蕊柱頭而獲得無籽番茄，該無籽番茄的變異狀屬于不可遺傳變異

B．將不能穩(wěn)定遺傳的高桿抗病小麥雜交得到穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，其原理是基因重組

C．誘變育種可發(fā)提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的變異類型

D．將二倍體番茄的花藥離體培養(yǎng)并經(jīng)秋水仙素處理，得到的番茄植株每對同源染色體上成對的基因都是純合的，自交產(chǎn)生的后代不發(fā)生性狀分離參考答案：答案：D37.在真核細(xì)胞中，右圖所示的生物膜可能是A.細(xì)胞膜或細(xì)胞核膜B.葉綠體內(nèi)膜或液泡膜C.線粒體內(nèi)膜或類囊體薄膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜或高爾基體膜參考答案：C【命題立意】本題旨在考查考生對光合作用和細(xì)胞呼吸過程的理解。由圖可知，此過程是在生物膜上ADP合成ATP的過程，綜合所學(xué)的細(xì)胞代謝的相關(guān)知識，可以確定可能是發(fā)生在類囊體薄膜上（光合作用的光反應(yīng)）或線粒體內(nèi)膜上（有氧呼吸的第三階段）。38.

研究人員將DNA被15N完全標(biāo)記的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA，將子代DNA熱變性處理使其雙鏈打開，后進(jìn)行密度梯度超速離心，離心管中出現(xiàn)兩個條帶。下列相關(guān)敘述中錯誤的是A.打開雙鏈的難易程度與各種堿基的含量有關(guān)B.新合成的子鏈位于離心管中上側(cè)條帶中C.若對子代DNA直接離心，也會出現(xiàn)兩個條帶D.14NH4C1培養(yǎng)液的氮可被大腸桿菌用來合成脫氧核苷酸參考答案：C39.下列有關(guān)細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的說法，正確的是（）A．細(xì)胞中的糖類主要以單糖形式存在B．蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物中都有果糖C．磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分D．等質(zhì)量的脂肪與糖原儲存的能量相等參考答案：C【考點(diǎn)】糖類的種類及其分布和功能；脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細(xì)胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．脂質(zhì)主要是由C、H、O3種化學(xué)元素組成，有些還含有N和P．脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、和固醇．脂肪是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)．除此以外，脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用；磷脂是構(gòu)成包括細(xì)胞膜在內(nèi)的膜物質(zhì)重要成分；固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等，這些物質(zhì)對于生物體維持正常的生命活動，起著重要的調(diào)節(jié)作用．膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；性激素能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞的形成；維生素D能有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收．【解答】解：A、生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在，A錯誤；B、蔗糖的水解產(chǎn)物是果糖和葡萄糖，麥芽糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖，B錯誤；C、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分，膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，C正確；D、脂肪是良好的儲能物質(zhì)，糖類是主要的能源物質(zhì)，與糖類相比，脂肪含有較多的H，因此氧化分解時消耗的氧氣多，釋放的能量多，D錯誤．故選：C．40.下列關(guān)于膜蛋白的敘述，正確的是A.部分細(xì)胞的膜蛋白具有催化作用B.被動運(yùn)輸過程不需要膜蛋白的參與C.水鹽調(diào)節(jié)過程與膜蛋白無關(guān)D.細(xì)胞間的信息交流必需依賴于膜蛋白參考答案：A【分析】生物膜所含的蛋白叫膜蛋白。膜蛋白具有的作用：1、運(yùn)輸功能（載體）；2、識別作用（糖蛋白）；3、催化作用（酶）等。【詳解】部分細(xì)胞的膜蛋白具有催化作用，例如藍(lán)細(xì)菌中的膜蛋白參與細(xì)胞呼吸和光合作用，A正確；被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散過程需要載體（膜蛋白）的參與，B錯誤；水以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞，無機(jī)鹽離子主要以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞，主動運(yùn)輸過程需要載體（膜蛋白）的參與，C錯誤；細(xì)胞間的信息交流并非均依賴于膜蛋白，例如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，D錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】掌握膜蛋白的功能，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷各個選項。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計了如下實驗來探究單側(cè)光使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了，還是單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了？（1）某同學(xué)研究植物向光性的原因時，進(jìn)行了下圖所示的實驗，你從實驗中獲得的結(jié)論是：

；試分析獲得這一結(jié)論的理由：

。（2）另一同學(xué)做了下圖所示的實驗，將經(jīng)過甲圖處理后的瓊指塊，分別放在切去尖端的胚芽鞘切面上（見乙圖），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況。①若胚芽鞘的長度關(guān)系為

，說明單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了；②若胚芽鞘的長度關(guān)系為

，說明單側(cè)光將生長素分解了。（3）實驗假設(shè)：如果單側(cè)光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，則小麥胚芽鞘向光彎曲。實驗材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干實驗設(shè)計和實驗結(jié)果預(yù)測：見右圖實驗結(jié)論：實驗假設(shè)成立。有同學(xué)認(rèn)為，實驗設(shè)計圖上圖中的實驗結(jié)果預(yù)測是錯誤的，你認(rèn)為正確的現(xiàn)象應(yīng)該是：

；理由是：

。

參考答案：（1）單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè)；圖中向光側(cè)的生長素若被光分解了，則植物將生長并彎向光源。（2）①D>A=B>C

②D=A=B>C

（3）去尖端的胚芽鞘向左（或背光