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eq\a\vs4\al([基礎(chǔ)鞏固層次(A)])1.改正下列加點字中的錯誤注音。傾國(qīnɡ) 回眸(mú) 霓裳(ní)粉黛(dài) 鼙鼓(pí) 千乘(shènɡ)縈紆(yú) 姊妹(zǐ) 馭氣(yù)仙袂(mèi) 凝睇(tì) 花鈿(diàn)【答案】“眸”應(yīng)讀móu,“紆”應(yīng)讀yū,“睇”應(yīng)讀dì。2.下列加點的詞語古今意義相同的一項是()A.可憐光彩生門戶B.遲遲鐘鼓初長夜C.遂教方士殷勤覓 D.其中綽約多仙子【解析】A項,古義,可愛;今義,值得可憐。B項,古義,緩慢悠長;今義,表示時間長或時間拖得很晚。C項,古義,反復(fù)多次;今義,熱情而周到。D項,古今義相同,都是“形容女子姿態(tài)柔美輕盈的樣子”?!敬鸢浮緿3.對下列句子中加點虛詞解釋有誤的一項是()A.遂令天下父母心 遂:于是B.為感君王輾轉(zhuǎn)思 為:為了C.猶似霓裳羽衣舞 猶:還D.云鬢半偏新睡覺 新:剛剛【解析】B項中的“為”意為“因為”?!敬鸢浮緽 4.名句默寫。(1)姊妹弟兄皆列土,________________。九重城闕煙塵生,________________。(2)________________,宛轉(zhuǎn)峨眉馬前死。________________旌旗無光日色薄。(3)歸來池苑皆依舊,________________。夕殿螢飛思悄然,________________。(4)________________,梨花一枝春帶雨。________________,夜半無人私語時?!敬鸢浮?1)可憐光彩生門戶千乘萬騎西南行(2)六軍不發(fā)無奈何峨嵋山下少人行(3)太液芙蓉未央柳孤燈挑盡未成眠(4)玉容寂寞淚闌干七月七日長生殿eq\a\vs4\al([閱讀提升層次(B)])(一)閱讀下面兩首唐詩,完成5~6題。華清宮吳融四郊飛雪暗云端,惟此宮中落便干。綠樹碧檐相掩映,無人知道外邊寒。過華清宮李約君王游樂萬機(jī)輕,一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡,故宮惟有樹長生。5.兩首詩描寫了不同時期的華清宮。請指出兩首詩主要運用了哪種相同的表現(xiàn)手法,并簡要分析?!窘馕觥恳治鲈伿吩姷谋憩F(xiàn)手法,答題時要用到對比、情景交融、借古諷今、懷古傷今和借古抒懷等表達(dá)技巧類術(shù)語。兩首詠史詩都運用了對比(或?qū)φ?、映襯)手法。吳詩從空間上宮內(nèi)宮外對比,李詩從時間上今昔對比?!敬鸢浮績墒自姸歼\用了對比(對照、映襯)手法。第一首詩是宮內(nèi)宮外(空間)的對比:宮外飛雪陰云,分外寒冷;宮內(nèi)綠樹掩映,溫暖如春。第二首是今昔(時間)的對比:昔日霓裳羽衣,鶯歌燕舞;今朝雜樹叢生,宮殿荒涼。6.兩首詩各表達(dá)了作者怎樣的思想感情?【解析】分析作者對歷史事件及歷史人物的情感態(tài)度,歸納出思想感情,答題時要用到昔盛今衰、物是人非、盛衰無常、國運衰微、緬懷英雄、昏庸腐朽、奢侈淫逸、功業(yè)無成、報國無門、壯志未酬、懷才不遇、志不得申等表達(dá)思想、感情類術(shù)語?!敬鸢浮康谝皇自娡ㄟ^寫景狀物,鞭撻無視人民疾苦、沉湎于享樂的統(tǒng)治者。第二首詩通過詠史抒懷,諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國,感嘆王朝興衰。(二)閱讀下面這首詞,然后回答7~9題。夢江南溫庭筠千萬恨,恨極在天涯。山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。7.詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么?【解析】本題以品味關(guān)鍵字的形式考查對詩歌內(nèi)容的理解,從分析人物情感方面考查對詩歌形象的鑒賞,從景與情的關(guān)系方面考查對詩歌表達(dá)技巧的鑒賞?;卮饐栴}先要通讀全詞,明確大體意思?!霸谔煅摹北硎具h(yuǎn)行,“恨極在天涯”,恨遠(yuǎn)在天涯之人。【答案】思念遠(yuǎn)隔天涯的心上人的悵恨之情。8.詞中二、三兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象?請簡要分析?!窘馕觥俊吧皆虏恢睦锸拢L(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。”意思是:山上的明月,卻一點也不知道我的心事;水面上的輕風(fēng),竟故意把我眼前的花吹落;天邊的碧云,還是恣意地?fù)u曳橫斜。“山月”這兩句寫景,旨在以無情的山月、水風(fēng)、落花和碧云,與“千萬恨”“心里事”的有情相比,突出主人公內(nèi)心的悲戚和哀傷。由此可知,這首詞塑造了一個思婦形象。【答案】主人公滿腹哀怨,對月懷遠(yuǎn),月卻不解;臨水看花,花自飄零,無人憐惜??坍嬃艘晃还陋毤拍肿园ё詰z的主人公形象。9.請簡要賞析這首詞的結(jié)句。【解析】首先要判斷出這句是寫景句,是承上兩句寫景而來。其次要注意分析作者寫景時選用的意象的特征,作者正是通過這些意象的特點來表達(dá)思念的感情的?!敬鸢浮拷Y(jié)句運用了借景抒情的手法。把思念投向無邊無際的天涯,以碧云搖曳表現(xiàn)心緒的不寧,以碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。eq\a\vs4\al([語言表達(dá)層次(C)])10.(2023·湖北高考)欣賞下邊的天鵝戲水圖,圍繞“早春”,寫一首小詩或一則短文。要求:①突出景物特征;②語言表達(dá)鮮明、生動;③不超過80字。【解析】本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。解答此題,首先要讀懂畫面內(nèi)容,注意所寫內(nèi)容“圍繞‘早春’”這一限制條件;鮮明生動,寫成小詩或短文,也就是在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想和想象,并通過使用恰當(dāng)?shù)?/p>
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