自由組合定律的應(yīng)用

自由組合定律的應(yīng)用第三課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記自由組合定律的內(nèi)容。2、學(xué)會利用自由組合定律解答相關(guān)問題。3、合作探究，體驗(yàn)高效課堂的快樂。精彩展示大膽點(diǎn)評探究點(diǎn)展示組點(diǎn)評組探究點(diǎn)一.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)Ｆ２性狀之比９：３:３:１如何得出的？探究點(diǎn)二.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)Ｆ２中重組類型占多少？探究點(diǎn)三.自由組合定律的內(nèi)容。第1、9組第2、3組第4、5組第6組第7組無自由組合定律以分離定律為基礎(chǔ)，因而可以用分離定律的知識解決自由組合定律的問題。一、乘法法則在自由組合解題中的應(yīng)用(1)配子的類型問題如：AaBbCc產(chǎn)生的配子種類數(shù)種AaBbCc222××=881、某一個體的基因型為AABbDdeeFf，每對基因獨(dú)立遺傳，則此個體能產(chǎn)生的配子類型有

種，則產(chǎn)生AbDeF這種配子的概率是

？81/8一、乘法法則在自由組合解題中的應(yīng)用(2)配子間結(jié)合方式問題如：AaBbCc與AaBbCC雜交過程中，配子間結(jié)合方式有多少種？解題過程：先求AaBbCc、AaBbCC各自產(chǎn)生多少種配子：AaBbCc→8種配子，AaBbCC→4種配子；再求兩親本配子間的結(jié)合方式。由于兩性配子間的結(jié)合是隨機(jī)的，因而AaBbCc與AaBbCC配子間有8×4＝32種結(jié)合方式。(3)基因型類型及比例的問題如AaBbCc與AaBBCc雜交，其后代有多少種基因型？一、乘法法則在自由組合解題中的應(yīng)用先看每對基因的傳遞情況：Aa×Aa→后代有3種基因型(1AA:2Aa:1aa)；Bb×BB→后代有2種基因型(1BB:1Bb)；Cc×Cc→后代有3種基因型(1CC:2Cc:1cc)。因而AaBbCc×AaBBCc→后代中有3×2×3＝18種基因型。1．基因型為AAbbCC與aaBBCC的小麥進(jìn)行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是(

)A．4和9 B．4和32C．8和27 D．16和9A如AaBbCc×AabbCc，其雜交后代可能有多少種表現(xiàn)型？一、乘法法則在自由組合解題中的應(yīng)用所以AaBbCc×AabbCc→后代中有2×2×2＝8種表現(xiàn)型。先看每對基因雜交后代的表現(xiàn)型：Aa×Aa→后代有2種表現(xiàn)型；Bb×bb→后代有2種表現(xiàn)型；Cc×Cc→后代有2種表現(xiàn)型。（4）表現(xiàn)型種類及比例問題1.AabbCcDD自交，后代雜合子占？新表現(xiàn)型占？新基因型占？二、根據(jù)親本基因型正推子代分離比例題：基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交,F1的表現(xiàn)型比例是A.9:3:3:1B.1:1:1:1C.3:1:3:1D.3:1Ｃ二、根據(jù)親代基因型正推子代的分離比(思路：先分開每對基因，再用乘法法則）親代基因型子代表現(xiàn)型比例Aa×AaAa×aaAaBB×AabbAABb×aaBbAaBb×AaBbAaBb×aabbAabb×aaBbAaBb×aaBbAaBb×Aabb3:11:19:3:3:11:1:1:13:3:1:13:1

例題：番茄紫莖(A)對綠莖(a)為顯性，缺刻葉(B)對馬鈴薯葉(b)為顯性。有兩親本紫莖缺刻葉與綠莖缺刻葉雜交，后代植株表現(xiàn)型及其數(shù)量分別為：紫、缺：紫、馬：綠、缺：綠、馬＝321：102：310：107。兩個親本的基因型是:_____________________________

AaBb×aaBb三、根據(jù)后代分離比反推親本的基因型例題：甲病患病基因型為aa，乙病患病基因型為bb，基因型為AaBb的一對正常夫婦，他們一個健康的兒子和攜帶甲乙兩種致病基因的正常女子結(jié)婚，問：（1）該對夫婦健康兒子的基因型有____種。（2）該兒子結(jié)婚后，生一個患甲乙兩種病孩子的幾率為_______。41/36四、兩種病的概率問題一對夫婦，其后代甲病得病率為a，正常為b；乙病得病率為c，正常為d。則這對夫妻結(jié)婚后，生出只有一種病的孩子的可能性的表達(dá)式可表示為A．a(chǎn)d＋