園長德能勤績廉述職報告

園長德能勤績廉述職報告首先，我認(rèn)為，一所好的幼兒園，就必需要有一個好的園長，由于園長就是一個領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于她的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于她的學(xué)問、閱歷、膽略、才能和力量，取決于她是否嚴(yán)于律己、領(lǐng)先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于她能否公正、公正待人。下面就我本人工作一年來從德、能、勤、績四個方面和大家述職一下:1、德我努力從本職工作做起，不斷加強自身修養(yǎng)，盡職盡責(zé)，踏踏實實做事。不擺官架子，與同事之間友好相處，在工作中顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。尋常以校為家，關(guān)心教師成了我日常中的常事，為她們排憂解難，生活上照看她們，我的一言一行得到了大家的認(rèn)可，她們說我和氣可親，工作認(rèn)真。2、能堅持不懈加強學(xué)習(xí)、無論是自己的治理水平，還是專業(yè)技能，我都要一邊干，一邊學(xué)，治理上不懂就向?qū)＜液陀虚啔v的幼兒園園長請教，與她們一起探討。得閑的時候，就看幼兒園治理書籍。專業(yè)技能上，我更是努力，由于我總是這樣想，假設(shè)自己都不會做的工作，怎么有資格去要求老師做。尋常在手工制作方面，我都會親自做出來，讓教師參考，由于我們教師大都是近二年從小學(xué)過來的教師，在專業(yè)技能上都有所欠缺，我想，只有我學(xué)會了，才能真正的帶動她們。一個單位、教職工們只要團結(jié)共事，形成一個和諧氣氛才能心情舒服地開展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己，做好各項工作。工作中常常與她們溝通，聽取他們的意見，做到相互支持、相互幫助、相互協(xié)作。3、勤尋常，不管是早晨，下午我都會早早的來到學(xué)校，我總是認(rèn)為，學(xué)校有很多做不完的活，她們說我工作狂，我說，成功就要從點滴細節(jié)做起，干啥講啥唄。放學(xué)時，總在最終離園，幼兒不走完，我就放不下心來，帶幼兒回家成了我的家常便飯。在幼兒園，不管是什么事，我只要得閑都去干，我告誡自己，我不是領(lǐng)導(dǎo)，我是保姆。4、績功夫不負有心人，在我的帶著下，在教師們的辛勤努力下，我們幼兒園最終得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可，幼兒入園率不斷增加，本年度，我園幼兒從以前的一百多人上升到現(xiàn)在三百多人，我想:這就是我最好的成績，自己也感到很欣慰。我想，在今后的工作中，還會面臨著的考驗，我只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，才能跟得上教育的步伐，我會盡力而行。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：彈指一揮間，我在花鼓中心小學(xué)任職的其次個學(xué)年度馬上完畢，因工作需要，現(xiàn)將XX—XX各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報如下。近一年來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)治理的根底上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了學(xué)校的進展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升質(zhì)量”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責(zé)任、憂患、大局、效勞等方面意識;三是連續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕人供給時機，讓他們參與到學(xué)校的治理中來。其次為全體教師供給學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時機，讓他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高;四是豐富教育教學(xué)活動，促師生全面進展;五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工301926三、勤本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的典范，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學(xué)校8成員、教師進展思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會45060%。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見確定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明白這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素養(yǎng)得到提升。四、績近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。五、廉本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透亮，4金會計調(diào)整的時機，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進展了徹底的清理。一年來，個人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀(jì)狀況消滅。由于成績突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號。本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容無視，主要有以下幾個方面：1、個人力量欠缺，學(xué)問水平有限，再加上學(xué)習(xí)不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力;2、治理仍還不夠精細，治理鏈連接不緊，對末端觸動不大，個人和局部治理同志在工作中缺乏細心、急躁和恒心;3、教學(xué)成績在全體教師的共同努力下雖說有進步，但進步緩慢，與局部兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距;4、個人和部門辦事“雙效”不高，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出最大的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高;5、整個中心小學(xué)辦學(xué)條件低下，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)峻缺乏，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決;6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的治理還需進一步標(biāo)準(zhǔn)。針對上述問題，今后將實行的主要措施：1、依托連續(xù)教育工作，立足自身，搞好校內(nèi)研修，并抓住時機，“請進來，走出去”，連續(xù)強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使全體教職工的整體素養(yǎng)得到持續(xù)的提升;2、一切為教育教學(xué)工作效勞，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，潛心抓教學(xué)，向自己、家長、社會和國家交出滿足的成績單;3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生