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人教版七年級生物上冊期末綜合檢測卷(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共40分)1.下列不屬于生物基本特征的是(D)A.能繁殖后代 B.能生長發(fā)育C.能適應(yīng)環(huán)境 D.能隨意運動2.某生物小組為了探究“水對鼠婦生活的影響”,準備了10只鼠婦,并設(shè)計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改,正確的是(B)A.紙盒底部都鋪細濕土 B.紙盒上面全部用紙板蓋住C.紙盒底部都鋪細干土 D.10只鼠婦太多了,改成2只3.下列關(guān)于生物與環(huán)境的相關(guān)敘述,錯誤的是(D)A.環(huán)境中影響生物生活和分布的生態(tài)因素有生物因素和非生物因素兩類B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響C.“千里之堤,潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響D.生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點4.如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)及部分能量流動示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(D)A.水稻與稗草為競爭關(guān)系 B.蝗蟲、蛇等為消費者C.共有2條食物鏈 D.此圖可構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)第6題5.如圖是動、植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(C)A.①控制物質(zhì)進出細胞 B.④能夠進行呼吸作用C.⑤主要存在于植物細胞 D.③是線粒體解析:①是細胞壁,起保護和支持的作用;④是細胞核,是細胞的控制中心;⑤是液泡,主要存在于植物細胞中;③是葉綠體。6.如圖是某生物細胞內(nèi)兩種生理活動示意圖。下列說法正確的是(D)A.該細胞是動物細胞 B.①過程氧化分解有機物并釋放能量C.②過程利用光能合成儲存能量的有機物 D.進行①和②過程的結(jié)構(gòu)都是能量轉(zhuǎn)換器7.關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,錯誤的是(B)A.光線較弱時用大光圈,并用凹面鏡對光B.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目增多C.觀察的材料必須是薄而透明,便于讓光線透過D.觀察物像一般用左眼,同時要求右眼睜開8.下列與綿羊丁(多莉)最像的是(A)A.綿羊甲 B.綿羊乙C.綿羊丙 D.既像綿羊丙又像綿羊乙9.下列有關(guān)細胞分裂、分化的敘述,正確的是(B)A.細胞不斷分裂形成了不同的組織B.細胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)C.細胞分裂后,新細胞的遺傳物質(zhì)比親代細胞減少一半D.細胞的分化是指隨著細胞的生長其形態(tài)出現(xiàn)差異的過程10.從多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,血管、血液、血小板分別屬于(B)A.細胞、組織、器官 B.器官、組織、細胞C.組織、細胞、器官 D.細胞、器官、組織11.李勇同學(xué)在課余時間,對下列四種生物進行了觀察,并做了詳細記錄。其記錄有錯誤的一項是(D)A.a(chǎn)是銀杏,屬于裸子植物,圖中的“果實”實際上是它的種子,因種皮為白色的硬殼,俗稱“白果”B.b是葫蘆蘚,因為其對有毒氣體敏感,所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C.c是腎蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜歡陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖D.d是水綿,生活在水中,細胞中含杯狀葉綠體,沒有根、莖、葉的分化12.如圖表示玉米的種子結(jié)構(gòu),下列說法正確的是(A)A.菜豆種子沒有結(jié)構(gòu)① B.②是子葉,有兩片C.萌發(fā)時,③最先突破種皮 D.結(jié)構(gòu)④將發(fā)育成莖13.如圖為植物的生殖發(fā)育過程示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(D)A.圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉B.受精完成后,雄蕊和柱頭將逐漸凋落C.圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠D.圖中所示植物的子房將來發(fā)育成果皮14.如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是(D)A.a(chǎn)表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運輸,動力主要來自蒸騰作用C.c表示水分的散失,“門戶”是氣孔D.綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣15.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是(C)A.適當延長光照時間B.除草施肥C.溫室內(nèi)溫度保持在白天20℃,夜晚25℃D.向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳16.若將甲、乙兩盆相同的天竺葵同時放在陽臺上,甲每天大量澆水,乙4~5天澆一次水,一段時間后,甲葉片變黃脫落,乙生長正常,最根本的原因是(B)A.水分過多,細菌大量繁殖,根腐爛 B.土壤內(nèi)缺氧,影響根的呼吸作用C.水分過多,影響根的吸收作用 D.土壤中缺乏無機鹽,影響葉的生長17.某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗,探究植物的蒸騰作用。以下敘述不正確的是(C)A.甲、乙形成一組對照實驗,以探究葉是蒸騰作用的主要器官B.兩個裝置中水量應(yīng)相同C.該實驗裝置應(yīng)放在潮濕陰冷的環(huán)境中,以免植物枝條缺水干枯D.應(yīng)加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)18.先將一密閉透明的實驗裝置(圖甲)于晴天的晚上22時置于室外,并進行24小時的氣體分析測定,得出氣體含量變化曲線(圖乙),該氣體是(B)A.氧氣 B.二氧化碳C.水蒸氣 D.氮氣19.如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,下列對該圖的描述,正確的一項是(D)A.AB段植物的葉只進行呼吸作用,不進行光合作用B.B點時植物的葉不進行光合作用C.CD段植物的葉只進行光合作用,不進行呼吸作用D.B點過后,植物的葉的光合作用強于呼吸作用20.我國西部一些地區(qū)實施退耕還林還草,其主要目的是(D)A.發(fā)展畜牧業(yè) B.發(fā)展旅游業(yè)C.發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟 D.改善生態(tài)環(huán)境二、非選擇題(共60分)21.(13分)根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖(右圖),分析回答問題。(1)在該草原生態(tài)系統(tǒng)中共有五條食物鏈,其中最長的一條是__草→鼠→蛇→鷹__。(2)狐、鷹的生物關(guān)系是__競爭關(guān)系__。當蛇、狐、鷹被大量捕殺導(dǎo)致數(shù)量減少時,會使__兔、鼠__的數(shù)量增加,一段時期后,__草__的數(shù)量減少,導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞,這說明__生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的(合理即可)__。(3)為減少害蟲對牧草的危害,牧民會在草場上噴灑農(nóng)藥。一段時間后,農(nóng)藥等有害物質(zhì)會通過__食物鏈(或食物鏈和食物網(wǎng))__富集到狐、鷹體內(nèi)。22.(6分)請根據(jù)以下實驗回答。(1)在觀察人口腔上皮細胞實驗中,制作臨時裝片時,應(yīng)在載玻片中央滴一滴__生理鹽水__(選填“清水”或“生理鹽水”),以保持人體細胞的正常形態(tài)。(2)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從右側(cè)移至中央,則玻片標本應(yīng)向__右__側(cè)移動。(3)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)__細__準焦螺旋。23.(14分)小麥是人類最早種植的糧食作物,在古埃及石刻上已有所記載。冬小麥作為北方人餐桌上的主食,深受人們喜愛。讓我們跟隨農(nóng)科院的技術(shù)人員,體驗一下冬小麥的種植過程。(1)“白露至霜降”是冬小麥播種的適宜時節(jié),“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低??梢?,__溫度__是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子,因為小麥種子的__胚乳__內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需。(3)小麥種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚軸和胚芽發(fā)育成莖和葉。此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少,原因是__細胞呼吸作用消耗有機物__。(4)來年開春麥苗返青后,為了促進麥苗快速生長,通常追施一次以含__氮__的無機鹽為主的肥料,以免造成苗小,分蘗少,群體不夠,難獲高產(chǎn)。(5)5月下旬進入抽穗期,是冬小麥生長需水的最關(guān)鍵時期,水分主要通過小麥根尖的__成熟區(qū)__被吸收。(6)小麥抽穗后3~5天開花、傳粉,小麥靠風(fēng)力進行自花傳粉,此時如果出現(xiàn)大風(fēng)天氣,容易使花粉流失,影響授粉而降低結(jié)實率。請用曲線和箭頭在下圖所示花的模式圖中表示出小麥的傳粉過程。(7)6月初,冬小麥進入灌漿期,這一時期是小麥干粒重形成的關(guān)鍵時期。適當增大日溫差,有利于積累有機物,提高小麥的粒重,因為__白天溫度高,光合作用制造的有機物多,夜晚溫度低,呼吸作用消耗的有機物少,這樣有機物的積累量就多__。24.(9分)葉是光合作用的主要器官。請回答問題。(1)光合作用所需的水通過植物根尖的__成熟__區(qū)吸收進入體內(nèi)。(2)空氣從葉片的氣孔進入,為光合作用提供的原料是__二氧化碳__。(3)把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜。如圖所示,用黑紙片把葉片的一半遮光,光照幾小時后摘下葉片,去掉黑紙片。葉片脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)遮光部位不變藍,未遮光部位變藍,說明綠葉__在光照下能制造(合成)淀粉__。25.(18分)某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如下實驗裝置,請分析作答:(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是__甲、乙__;若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是__甲、丙__。(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出__氧氣__。(3)有同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如下表:光源與試管的距離/厘米1
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