海燕第二課時(shí)

海燕高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握重點(diǎn)字詞，整體感知課文二、理解象征、烘托、對(duì)比手法在課文中的運(yùn)用。三、品味語(yǔ)言、體會(huì)作品表達(dá)的思想感情，高效預(yù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)字詞小組研習(xí)1、作者為突出海燕的戰(zhàn)斗精神，設(shè)置了怎樣的典型環(huán)境？2、概括“海燕”的特點(diǎn)并說(shuō)說(shuō)是從哪些詞句看出來(lái)的？3、寫(xiě)海燕歡叫飛翔的時(shí)候?yàn)槭裁匆獙?xiě)海鷗、海鴨、蠢笨的企鵝呢？4、文章為什么還要寫(xiě)海鴨、海鷗、企鵝等海鳥(niǎo)？反復(fù)地寫(xiě)大海又是為了什么？狂風(fēng)卷集著烏云、大海泛起白沫烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低……雷聲轟響……狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪……狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……烏云像青色的火焰，……燃燒閃電的影子，……火蛇，……蜿蜓游動(dòng)，……暴風(fēng)雨醞釀暴風(fēng)雨迫近暴風(fēng)雨即將來(lái)臨1、作者為突出海燕的戰(zhàn)斗精神，設(shè)置了怎樣的典型環(huán)境？碰、穿過(guò)、沖、掠起……

勇敢、銳不可當(dāng)矯健樂(lè)觀、堅(jiān)定豪邁黑色閃電……大笑、號(hào)叫兩次叫喊……2、概括“海燕”的特點(diǎn)并說(shuō)說(shuō)是從哪些詞句看出來(lái)的？寫(xiě)海燕歡叫飛翔的時(shí)候?yàn)槭裁匆獙?xiě)海鷗、海鴨、蠢笨的企鵝呢？

通過(guò)烏云、狂風(fēng)與波浪、大海的對(duì)比，暴露了沙皇反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗與腐朽，從而歌頌了如大海激蕩的人民革命斗爭(zhēng)和站在斗爭(zhēng)前列的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗精神。

對(duì)比的手法還體現(xiàn)在哪里？

海燕的這種堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏和樂(lè)觀戰(zhàn)斗的性格，使它敢于蔑視狂風(fēng)和烏云，跟膽怯的海鷗、海鴨和企鵝形成了鮮明的對(duì)比，突出海燕歡樂(lè)、無(wú)畏、充滿(mǎn)自信地呼喚風(fēng)暴的英雄形象。海鴨海鷗企鵝對(duì)比烘托想一想：文章為什么還要寫(xiě)海鴨、海鷗、企鵝等海鳥(niǎo)？反復(fù)地寫(xiě)大海又是為了什么？反復(fù)描寫(xiě)大海突出海燕精神關(guān)于象征象征是通過(guò)特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情的藝術(shù)手法。例如：冰心的《小橘燈》深情地描繪那盞小姑娘用橘皮做的小燈籠，“這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)；但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明！”這里的“小橘燈”象征了黑暗統(tǒng)治下的人們對(duì)光明的渴望與追求。象征革命高潮時(shí)期廣大人民群眾的無(wú)窮力量。象征風(fēng)起云涌的革命運(yùn)動(dòng)。象征害怕革命要破壞他們安樂(lè)窩的假革命和不革命者。象征光明的未來(lái)象征一切反動(dòng)的黑暗勢(shì)力。大海：暴風(fēng)雨：海鴨、海鷗企鵝：太陽(yáng)：烏云、閃電狂風(fēng)：想想它們象征了什么？海燕：無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者反饋練習(xí)見(jiàn)《基訓(xùn)》拓展提升高爾基名言:應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切,應(yīng)該全力以求知道得更多,知道一切。把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

下面各句中的破折號(hào)各屬哪種用法？

A.表示后面是解釋說(shuō)明部分；B.表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折或躍進(jìn)；C.表示聲音的延長(zhǎng)；D.表示兩個(gè)破折號(hào)之間是解釋說(shuō)明部分；E.表示強(qiáng)調(diào)；F.表示后面是引文1.……它叫喊著，——就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。（）2.在這叫喊聲里，——充滿(mǎn)著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望?。ǎ?.海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，——呻吟著，……（）4.海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)……（）5.看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫……（）6.這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，——是的，遮不住的?。ǎ?.——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：

——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！（）

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ADBEF請(qǐng)給本文擬個(gè)副標(biāo)題