2021-2022學年山西省忻州市偏關縣南堡子鄉(xiāng)中學高一語文模擬試題含解析

2021-2022學年山西省忻州市偏關縣南堡子鄉(xiāng)中學高一語文模擬試題含解析一、現代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文章，完成14-16題。①清早，你準備駕車上班的時候，不需要鑰匙，只要對著汽車講一句“引擎啟動”；去銀行，你也不需要帶任何證件和銀行卡，只要將手掌放在服務器的掃描口，就可以辦理各項業(yè)務了；當你完成一天的工作回到家，不用鑰匙，只要面朝著門站立一會兒，門就會自動打開……今天，這些曾經只能在科幻故事中見到的場景，因生物識別技術的發(fā)展而成為現實。②所謂生物識別技術主要是指通過人類生物特征進行身份認證的一種技術，就是通過計算機與光學、聲學、生物傳感器和生物統(tǒng)計學原理等高科技手段密切結合，利用指紋、掌型、視網膜、虹膜等人體固有的生理特性和筆跡、聲音、步態(tài)等人的行為特征來進行個人身份的鑒定。科學家們想到利用人類的生物特征來驗證身份，這是因為人體特征具有不可復制的唯一性，而且這種“生物密鑰”不會失竊或被遺忘。顯然，利用生物識別技術進行身份認定，準確、安全、快捷，它被認為是信息社會中認證身份最好的方法之一。③運用生物識別技術，首先要進入生物識別系統(tǒng)，系統(tǒng)將會記錄你的基本信息，例如姓名或身份證號碼。然后系統(tǒng)對你進行生物特征取樣，并將生物特征取樣轉化成數字代碼存儲下來。大多數系統(tǒng)并不存儲完整的記錄，而是分析特征，然后將其轉換成代碼或圖形以組成特征模板，某些系統(tǒng)還能將這些數據記錄在可隨身攜帶的智能卡上。這樣在某一安全應用領域，識別系統(tǒng)就可以把獲取到的特征與數據庫中的特征模板進行比對，以確定二者是否匹配，從而決定接受或拒絕。④生物識別是采用大數據量的相似匹配方法來驗證身份，而傳統(tǒng)密碼采用的是相等驗證方法，生物識別采用的驗證方法確保了身份驗證的安全性。簡單地說，當傳統(tǒng)密碼在網絡傳輸中被攔截后，假冒驗證的成功率是100%。而生物識別每次采集的生物特征信息數據并不完全相同，若被攔截并進行假冒驗證，系統(tǒng)可以判定出存在完全相同的兩次數據，就會拒絕服務，這在一定程度上提高了交易的安全性。⑤但生物識別技術運用并非一片坦途，因為迄今為止，還沒有哪項生物特征能達到完美無缺的情形，每種生物特征自身都有優(yōu)點和缺點，有其適用范圍。例如指紋紋線特征鮮明，提取處理方便，但有些人天生指紋特征較少，很難采集到圖像，而且指紋采集對周圍環(huán)境的要求也很高，對手指濕度、清潔度等很敏感，臟、油、水都可能影響識別的結果，傷痕、脫皮甚至老繭都會影響指紋識別的效果。因此，在對安全有嚴格要求的應用領域，人們往往需要融合多種生物特征的高精度識別系統(tǒng)。另外，生物識別系統(tǒng)預先采集的指紋、人臉和虹膜等信息存儲在對應的數據庫內，由于這些生物信息具有唯一性，一旦被入侵，身體既是鑰匙又是鎖的局面就被會打破。

取材于李珺《生物識別：用自己證明自己》14．下列關于“生物識別技術”定義的理解，不正確的一項是（3分）A．生物識別技術就是個人身份認證的一種技術。B．生物識別技術利用人類生物特征來識別身份。C．生物識別技術的科學依據是生物統(tǒng)計學原理。D．生物識別技術需計算機、傳感器等硬件支持。15．下列對文章內容理解和分析,不恰當的兩項是（4分）A．因為人體特征具有不可復制的唯一性，生物識別技術成為認證身份最好的方法。B．生物識別過程的最后環(huán)節(jié)是特征比對，特征匹配與否決定生物識別技術的成敗。C．生物識別是采用大數據量的相似匹配方法來驗證身份，故此假冒驗證難以得逞。D．人們要開發(fā)融合多種生物特征的高精度識別系統(tǒng)，以滿足安全要求嚴格的應用。E．生物識別技術必須處理好數據庫安全的問題，一定要全力保證數據庫不被入侵。16.根據文章內容和下面材料，你是否會購買iPhone5s手機？請說明理由。（4分）2013年9月11日，蘋果公司推出的iPhone5s手機內置了指紋傳感器，這是數字設備首次采用生物識別技術，一“按”認證的時代來臨了。2013年10月20日，小A剛剛結束籃球賽，他發(fā)現過了與家長約定的見面時間，急忙取出iPhone5s，但手指一按再按，手機卻無法解鎖。參考答案：14．（3分）C15．（4分）A

B16．（4分）答案示例一：購買。iPhone5s內置了指紋傳感器，快捷、安全，能隨時隨刻打開手機，即便手機失竊也不用擔心信息丟失。因此雖然指紋采集對周圍環(huán)境的要求很高，有時打不開手機，也無關大礙。答案示例二：不買。盡管iPhone5s內置了指紋傳感器，快捷、安全，能隨時隨刻打開手機，即便手機失竊也不用擔心信息丟失。但指紋采集對周圍環(huán)境的要求很高，需要用手機卻打不開，不實用。2.閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分，每題3分）真正的修養(yǎng)不追求任何具體的目的，一如所有為了自我完善而作出的努力，本身便有意義。對于“教養(yǎng)”也即精神和心靈的完善的追求，并非朝向某些狹隘目標的艱難跋涉，而是我們的自我意識的增強和擴展，使我們的生活更加豐富多彩，享受更多更大的幸福。因此，真正的修養(yǎng)一如真正的體育，同時既是完成又是激勵，隨處都可到達終點卻從不停歇，永遠都在半道上，都與宇宙共振，生存于永恒之中。它的目的不在于提高這種或那種能力和本領，而在于幫助我們找到生活的意義，正確認識過去，以大無畏的精神迎接未來。為獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路。最重要的途徑之一，就是研讀世界文學，就是逐漸地熟悉掌握各國的作家和思想家的作品，以及他們在作品中留給我們的思想、經驗、象征、幻象和理想的巨大財富。這條路永無止境，任何人也不可能在什么時候將它走到頭；任何人也不可能在什么時候將哪怕僅僅只是一個文化發(fā)達的民族的全部文學通通讀完并有所了解，更別提整個人類的文學了。然而，對每一部思想家或作家的杰作的深入理解，卻都會使你感到滿足和幸?！皇且驗楂@得了僵死的知識，而是有了鮮活的意識和理解。對于我們來說，問題不在于盡可能地多讀和多知道，而在于自由地選擇我們個人閑暇時能完全沉溺其中的杰作，領略人類所思、所求的廣闊和豐盈，從而在自己與整個人類之間，建立起息息相通的生動聯系，使自己的心臟隨著人類心臟的跳動而跳動。這，歸根到底是一切生活所賦予的意義，如果活著不僅僅為了滿足那些赤裸裸的需要的話。讀書絕不是要使我們“散心消遣”，而是要使我們集中心智；不是要用虛假的慰藉來麻痹我們，使我們對無意義的人生視而不見，而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變得越來越充實、高尚，越來越有意義。8．下列對“真正的修養(yǎng)”這一概念的理解，不正確的一項是（）A．真正的修養(yǎng)不存在功利的企圖，因此它并不能實現某種具體的目的。B．是對精神和心靈的完善的追求以及我們的自我意識的增強和擴展，因而找到生活的意義。C．不追求任何具體的目的，一如所有為了自我完善而作出的努力，本身便有意義。D．真正的修養(yǎng)同時既是完成又是激勵，隨處都可到達終點卻從不停歇，永遠都在半道上，都與宇宙共振，生存于永恒之中。9．下面不屬于論述“獲得真正的教養(yǎng)最重要的途徑之一是研讀世界文學”的理由的一項是（）A．逐漸地熟悉掌握各國的作家和思想家的作品，以及他們在作品中留給我們的思想、經驗、象征、幻象和理想的巨大財富。B．獲得了鮮活的意識和理解，會使你感到滿足和幸福。C．領略人類所思、所求的廣闊和豐盈，從而在自己與整個人類之間，建立起息息相通的生動聯系，使我們集中心智。D．幫助我們將自己的人生變得越來越充實、高尚，越來越有意義。10．下列解說，符合原文意思的一項是（）A．獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路，但最重要的途徑是研讀世界文學。B．讀書不可以提高某種能力和本領，而可以幫助我們找到生活的意義，正確認識過去，以大無畏的精神迎接未來。C．活著不是為了滿足那些赤裸裸的需要，而是追求一切生活所賦予的意義。D．讀書問題不在于數量，而在于獲得生活的意義。參考答案：3.下面的文字，完成各題。材料一：在美國總統(tǒng)特朗普首次訪華行程中，特朗普的外孫女阿拉貝拉用中文背誦唐詩和演唱中國歌曲的視頻在中國民眾中迅速傳播，成為特朗普訪華期間的一個亮點，在視頻中，6歲的阿拉貝拉身著漂亮的中式旗袍，用流利的中文演唱了《美麗的田野》，背誦了《三字經》和唐詩，還演唱了一段中國兒歌，阿拉貝拉出色的中文水平得到了習近平主席的熱情夸獎。其實早在今年年初的中國春節(jié)，特朗普的女兒伊萬卡就曾在社交媒體網站上分享了阿拉貝拉用中文演唱《新年好》的視頻。此后阿拉貝拉在世界華人圈可謂“圈粉無數”。半年前，當習近平主席應邀與特朗普總統(tǒng)在海湖莊園會晤時，阿拉貝拉與弟弟約瑟夫還在習近平主席面前演唱了中文歌曲《茉莉花》并背誦了唐詩，阿拉貝拉因為出色的中文功底和對中國文化的熱愛，備受中國民眾喜愛，被譽為“中美友好小使者”。（摘編自《美國“漢語熱”背后的“中國熱”》）材料二：

漢語水平考試人次（2010—1016年）（單位：萬）【注】漢語水平考試（簡稱HSK）為測試母語非漢語者（包括外國人、華僑和中國少數民族考生）的漢語水平而設立的一項國際漢語能力標準化考試，HSK每年定期在中國國內和海外舉辦，凡考試成績達到規(guī)定標準者，可獲得相應等級的《漢語水平證書》。材料三：“漢語熱”正在世界各地上演。美國國際教育委員會的統(tǒng)計數據顯示，美國中小學生學習漢語的人數出現了“爆炸式增長”，從2009年到2015年，美國中小學生學習漢語的人數翻了一番；法國媒體報道稱，法國10年間學習漢語的中小學生人數翻了四番，漢語已成為初、中等教育階段位列西班牙語、德語、意大利語之后的第四大“第二外語”；在德國，漢語已經是許多州的中學會考科目；2016年以來，南非、毛里求斯、坦桑尼亞、喀麥隆、贊比亞等非洲國家紛紛將漢語納入國民教育體系……據統(tǒng)計，目前全球學習漢語的人，已從2004年的近3000萬增長到了1億。（摘編自《“漢語熱”風靡全球》）材料四：美國明尼蘇達州的“TwinCities”網站稱，中國蓬勃發(fā)展的經濟和其中蘊藏的巨大商機，讓許多美國人投身到學習漢語的熱潮中。對許多美國人來說，熟練掌握漢語不僅意味著巨大的就業(yè)機會，還意味著競爭力的提高，英國工業(yè)聯合會選取291家英國公司開展調查，結果顯示在最受雇主歡迎的外語中，漢語的受歡迎度達到31%，成為除歐洲語系之外最受青睞的外語。近日，全球最大廣告?zhèn)鞑シ占瘓FWPP首席執(zhí)行官蘇銘天甚至直言：“漢語和（計算機）代碼——是我最關心的兩種語言！”獨具特色的“漢語熱”，承載了當前世界各國人民對于深入了解中華文明的渴望，人們學習漢語，試圖通過解讀漢字來破譯中華民族延續(xù)千年的歷史密碼，印度前總理尼赫魯在鼓勵女兒學習漢語時曾說：“世界上有一個偉大的國家，她的每一個字都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫，這個國家就是中國?！泵绹鴿h學家、人稱“漢字叔叔”的理查德·西爾斯沉醉于漢字文化，花費30萬美元個人積蓄研究漢字，建立起一個漢字字源網站，希望通過分析漢字，讓全世界的人知曉每一個漢字背后的故事。（摘編自《聆聽漢語講述的故事》）11.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是A.美國總統(tǒng)特朗普的外孫女阿拉貝拉之所以被譽為“中美友好小使者”，是因為她中文功底出色，并且熱愛中國文化。B.美國高中生Tom想到中國留學，那么，他可以參加HSK，如果成績達標，就能夠獲得相應等級的《漢語水平證書》。C.“漢語熱”在世界各地上演，全球學習漢語的人數不斷攀升，目前已經達到了1億，漢語已成為法國第四大“第二外語”。D.英國工業(yè)聯合會的一項調查結果顯示，漢語已經成為最受雇主歡迎的外語之一，僅次于歐洲語系，受歡迎度高達31%。12.下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是A.美國的理查德·西爾斯熱愛漢字文化，并且花費巨資建立起一個漢字字源網站，以此向全世界推廣漢字，因而被稱為“漢字叔叔”。B.特朗普訪華期間，阿拉貝拉用中文背誦唐詩、演唱歌曲，不僅為她在世界華人圈贏得了無數“粉絲”，也獲得了習近平主席的夸獎。C.材料二中的圖表與材料三中的統(tǒng)計數據，分別從不同側面印證了世界各地正在上演“漢語熱”，可以說，兩者形異實同，相輔相成。D.在不少國家，學習漢語不僅是中小學生個人行為，也是很多國家的政府行為，如美、法、德以及很多非洲國家都將漢語納入國民教育體系。13.為什么“漢語熱”風靡全球？請結合材料簡要分析。參考答案：11.C

12.C

13.中國經濟蓬勃發(fā)展，其中蘊藏的巨大商機，吸引人們學習漢語，以獲得就業(yè)機會，提高競爭力；當前世界各國人民對于深入了解中華文明的渴望也推動了“漢語熱”?！?1題詳解】本題考查學生對文本有關內容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當的分析。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內容、主題、結構思路、觀點態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進行分析概括。C項，“漢語已成為法國第四大‘第二外語’”錯誤，曲解文意。根據材料三相關表述“漢語已成為初、中等教育階段位列西班牙語、德語、意大利語之后的第四大‘第二外語’”可知，漢語是在初、中等教育階段成為第四大“第二外語”，并不是已經成為法國第四大“第二外語”。選項理解不正確。故選C。【12題詳解】本題考查對文章有關內容的概括和分析能力。其做法是，全面準確地把握文章的內容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。A項，“因而被稱為‘漢字叔叔’”錯誤，曲解文意。根據材料四“美國漢學家、人稱‘漢字叔叔’的理查德·西爾斯沉醉于漢宇文化，花費30萬美元個人積蓄研究漢字，建立起一個漢字字源站，希望通過分析漢字，讓全世界的人知曉每一個漢字背后的故事”可知，文章并沒有分析把理查德·西爾斯稱為“漢字叔叔”的原因，選項前后兩句構不成因果關系。選項概括和分析不正確。B項，“特朗普訪華期間，阿拉貝拉用中文背誦唐詩、演唱歌曲，不僅為她在世界華人圈贏得了無數‘粉絲’”錯誤，曲解文意。根據材料一“其實早在今年年初的中國春節(jié)，特朗普的女兒伊萬卡就曾在社交媒體站上分享了阿拉貝拉用中文演唱《新年好》的視頻。此后阿拉貝拉在世界華人圈可謂‘圈粉無數’”可知，“她在世界華人圈贏得了無數‘粉絲’”并不是因為特朗普訪華期間，阿拉貝拉用中文背誦唐詩、演唱歌曲。選項概括和分析不正確。D項，“美、法、德以及很多非洲國家都將漢語納入國民教育體系”錯誤。根據材料三“南非、毛里求斯、坦桑尼亞、喀麥隆、贊比亞等非洲國家紛紛將漢語納入國民教育體系”可知，英、法、德都沒有將漢語納入國民教育體系，而是南非、毛里求斯、坦桑尼亞、喀麥隆、贊比亞等非洲國家紛紛將漢語納入國民教育體系。選項概括和分析不正確。故選C?！?3題詳解】本題考查對材料內容概括分析的能力。解答時，要在通讀全文的基礎上，根據材料側重點對材料進行整體概括，歸納材料中心。本題答題區(qū)間在材料四，根據原文“中國蓬勃發(fā)展的經濟和其中蘊藏的巨大商機，讓許多美國人投身到學習漢語的熱潮中。對許多美國人來說，熟練掌握漢語不僅意味著巨大的就業(yè)機會，還意味著競爭力的提高”和“獨具特色的‘漢語熱’，承載了當前世界各國人民對于深入了解中華文明的渴望”可知，中國經濟蓬勃發(fā)展，其中蘊藏的巨大商機，吸引人們學習漢語，以獲得就業(yè)機會，提高競爭力；當前世界各國人民對于深入了解中華文明的渴望也推動了“漢語熱”。綜合上述分析，整理得出答案。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面文言文，完成后面的題(9分)趙憬，字退翁，渭州隴西人。憬志行峻潔，不自炫賈。寶應中，方營泰、建二陵，用度廣，又吐蕃盜邊，天下薦饑，憬褐衣上疏，請殺禮從儉，士林嘆美。試江夏尉，佐諸使府，進太子舍人。母喪免，有芝生壤樹。建中初，擢水部員外郎。湖南觀察使李承表憬自副。承卒，遂代之。召還，闔門不與人交。李泌薦之，對殿中，占奏明辯，通古今，德宗欽悅，拜給事中。貞元中，咸安公主降回紇，詔關播為使，而憬以御史中丞副之。向時使者多私赍，以市馬規(guī)利入，獨憬不然。使未還，尚書左丞缺，帝曰：“趙憬堪此。”遂以命之?？脊q終，請如至德故事課殿最，憬自言薦果州刺史韋證，以貪敗，請降考。校考使劉滋謂憬知過，更以考升。竇參當國，欲抑為刺史，帝不許。參罷，進中書侍郎、同中書門下平章事，與陸贄同輔政。贄于裁決少所讓又徙憬門下侍郎由是不平自以不任職數稱疾。時杜黃裳遭閹人讒詆，穆贊、韋武、李宣、盧云等為裴延齡構擯，勢危甚。憬救護申解，皆得免。初，贄約共執(zhí)退延齡，及對，贄極言其奸，帝色變，憬不為助，遂罷贄，乃始當國。憬精治道，常以國本在選賢、節(jié)用、薄賦斂、寬刑罰，懇懇為天子言之。又陳前世損益、當時之變，獻《審官六議》。帝皆然之，下詔褒譽。輔政五年，卒，年六十一。其息上卒時稿奏，帝悼惜之。贈太子太傅，謚曰貞憲。憬性清約，位臺宰，而第室童獲猶儒先生家也。得稟入，先建家廟，而竟不營產。其鎮(zhèn)湖南也，令孤峘、崔儆并為部刺史，不守法，憬以正彈治之，皆遣客暴憬失于朝。及為相，乃擢儆自大理卿為尚書右丞，峘方貶衢州別駕，引為吉州刺史，人以為賢。

選自《新唐書·趙憬傳》6．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．湖南觀察使李承表憬自副

表：上表

B．咸安公主降回紇

降：招降C．其息上卒時稿奏，帝悼惜之

息：兒子

D．皆遣客暴憬失于朝

暴：揭發(fā)7．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．贄于裁決少所讓/又徙憬門下侍郎/由是不平/自以不任職/數稱疾B．贄于裁決少/所讓又徙憬門下/侍郎由是不平/自以不任職/數稱疾C．贄于裁決少所讓/又徙憬門下侍郎/由是不平/自以不任職數/稱疾D．贄于裁決少/所讓又徙憬/門下侍郎由是不平/自以不任職數/稱疾8．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．趙憬清廉節(jié)儉。擔任使者，不謀私利；雖任宰相，府第中的童仆還如同一般儒學先生之家的一樣。B．趙憬為官公正。鎮(zhèn)守湖南時，部下令孤峘、崔儆違反法紀，他依法處置；擔任宰相時，不計前嫌，提拔二人。C．趙憬精通治國。他認為治國的關鍵在于選賢任能，節(jié)減用度，輕罰薄賦，并積極進言，得到皇帝認可和褒揚。D．趙憬嚴于律己。由于推薦的果州刺史韋證因貪污被廢黜，他就請求降低考核的等級；陸贄約他一起除掉裴延齡，他沒有應允。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）又吐蕃盜邊，天下薦饑，憬褐衣上疏，請殺禮從儉，士林嘆美。（5分）（2）向時使者多私赍，以市馬規(guī)利入，獨憬不然。（5分）參考答案：6．B試題分析：降：下嫁7．A8．D試題分析：“陸贄約他一起除掉裴延齡，他沒有應允”誤，而且這不是“嚴于律己”的表現。9．（1）另外吐蕃侵犯邊境，天下連年歉收，趙憬用平民身份上書，請求簡化禮儀，從簡行事，士人贊美他。（“盜”

“薦”

“褐衣”“殺”各1分，句意1分

）（2）從前的使者大多攜帶私物，用買馬謀求利潤收入，只有趙憬不這樣。出使還沒有回，尚書左丞的位子空缺，皇帝說：“趙憬可以擔任這個職位?！保ā八疥濉薄耙?guī)”“然”“堪”各1分，句意1分）5.文言文閱讀（22分）閱讀下面的文言文，完成7－10題。韓擒字子通，河南東垣人也，后家新安。少慷慨，以膽略見稱，容貌魁岸，有雄杰之表。性又好書，經史百家皆略知大旨。周太祖見而異之，令與諸子游集。后以軍功，稍遷儀同三司，襲爵新義郡公。武帝伐齊，齊將獨孤永業(yè)守金墉城，擒說下之。進平范陽，拜永州刺史。陳人逼光州，擒以行軍總管擊破之。高祖作相，遷和州刺史。陳將頻寇江北，前后入界。擒屢挫其鋒，陳人奪氣。開皇初，高祖潛有吞并江南之志，以擒有文武才用，夙著聲名，于是委以平陳之任，甚為敵人所憚。及大舉伐陳，以擒為先鋒。擒率五百人宵濟，襲采石，守者皆醉，擒遂取之。進攻姑熟，半日而拔，次于新林。江南父老素聞其威信，來謁軍門，晝夜不絕。陳人大駭，其將相繼降之。晉王廣上狀，高祖聞而大悅，宴賜群臣。陳叔寶遣領軍蔡征守朱雀航，聞擒將至，眾懼而潰。符蠻奴為賀若弼所敗，棄軍降于擒。擒以精騎五百，直入朱雀門。陳人欲戰(zhàn)，蠻奴撝之曰〔注〕：“老夫尚降，諸君何事！”眾皆散走。遂平金陵，執(zhí)陳主叔寶。時賀若弼亦有功。乃下詔于晉王曰：“此二公者，深謀大略，東南逋寇，朕本委之，靜地恤民，悉如朕意。九州不一，已數百年，以名臣之功，成太平之業(yè)，天下盛事，何用過此！聞以欣然，實深慶快。平定江表，二人之力也?！辟n物萬段。先是，江東有歌謠曰：“黃斑青驄馬，發(fā)自壽陽涘，來時冬氣末，去日春風始。”皆不知所謂。擒本名虎，平陳之際，又乘青驄馬，往反時節(jié)與歌相應，至是方悟。其后突厥來朝，上謂之曰：“汝聞江南有陳國天子乎？”對曰：“聞之?！鄙厦笥乙回试勄芮?，曰：“此是執(zhí)得陳國天子者?！鼻軈柸活欀回驶炭?，不敢仰視，其有威容如此。俄征還京，上宴之內殿，恩禮殊厚。無何，因寢疾，數日竟卒，時年五十五。

（節(jié)選自《隋書·韓擒虎傳》）【注】撝（huī）：揮手呵斥。7、對下面句子中加點的解釋，不正確的一項

（

）

（3分）A．后以軍功，稍遷儀同三司

稍：稍稍。B．半日而拔，次于新林

次：駐扎。C．陳將頻寇江北，前后入界。

寇：侵犯。

D．俄征還京，上宴之內殿。

俄：不久。8、以下各組句子中，加點字意義相同的一組是

（

）

（3分）A．①少慷慨，以膽略見稱。

②吾長見笑于大方之家。B．①擒屢挫其鋒，陳人奪氣。

②奪門而出。C．①擒厲然顧之，突厥惶恐。

②三顧臣于草廬之中

D.①無何，因寢疾，數日竟卒。

②有志者事竟成。9、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

（

）

（3分）A．韓擒自小以有膽略知名，容貌魁偉，有豪杰的儀表。周太祖很賞識他，讓兒子與他交往。在任職刺史后，屢次擊敗陳軍的侵擾，陳人喪失了銳氣。B．韓擒揣摩高祖有吞并江南的志向，在伐陳時擔任先鋒。他率領五百人，半日攻下姑熟，陳人大驚，其將領相繼投降。高祖聞訊十分喜悅，大宴群臣。C．韓擒聲名令陳軍感到恐懼，陳叔寶遣部下鎮(zhèn)守朱雀航，但軍士逃散。其時賀若弼打敗陳將任蠻奴也有軍功，高祖在表彰韓擒的同時也表彰了賀若弼。D．韓擒平陳的經歷與此前江東的歌謠相應，當時人們不知歌謠何意，平陳之后才得以明白。韓擒被征召回京后，深受皇上禮遇，但不久卻因急病而死。10、將下列句子翻譯成現代漢語（13分）（1）江南父老素聞其威信，來謁軍門，晝夜不絕。（2分）

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（2）東南逋寇，朕本委之，靜地恤民，悉如朕意。（3分）

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（3）君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。（3分）

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（4）是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也。”（3分）

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（5）既來之，則安之。（2分）

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參考答案：7、A

8、A

9、B10、（1）江南的父老一向聽說他的威名，來到營門拜見他的人日夜不斷。（2分）(素1分，狀語置前1分)（2）消滅東南逃寇的任務，我原本委托給他們的。他們平定地方，體恤人民，都符合我的心意。（3分）(逋、靜同靖、恤各1分)（3）君子痛恨那些回避說自己想要卻偏要為之找借口的人。（3分）（疾、舍、辭各1分）【文言文參考譯文】韓擒字子通，河南東垣人。后來在新安安家。少時慷慨，以膽識而著稱。容貌魁梧偉岸，有英雄人杰的外表。本性喜好讀書，經史百家之文都大略了解要義。周太祖看見他感到很奇怪。讓他同自己的兒子交游。后來韓擒虎因軍功拜為都督、新安太守，后遷儀同三司。承襲新義郡公。武帝攻打北齊，北齊將領獨孤永業(yè)把守金墉城，韓擒說服他拿下此城。并進一步平定范陽。授上儀同、永州刺史。陳軍逼近光州，韓擒虎以行軍總管之職，擊退陳軍。隨即又隨大將軍宇文忻進平定合州。楊堅為北周丞相時，調任和州刺史。陳將甄慶、任蠻奴、蕭摩訶等互為聲援，頻頻侵犯江北，曾先后侵入北周國界。韓擒屢次挫敗其銳氣，陳人喪失了斗志。開皇初年，高祖暗有吞并江南的野心，因韓擒有文武之才，并早有生命，于是官拜廬州總管，把平定南朝陳的任務交給他，深為敵人所忌憚。等到大舉攻打陳時，讓韓擒擔任先鋒。韓擒率領五百人晚上渡河，襲擊采石，守衛(wèi)的人都已喝醉，韓擒順利攻取。進攻姑熟，半天就攻克。駐扎在新林。江南早聞韓擒的威信，紛紛前來軍門投奔，晝夜不斷。陳人非常害怕，將領相繼投降。晉王楊廣上書說明勝況，高祖聞之非常高興，賜宴獎賞群臣。陳叔寶派遣領軍蔡征把守朱雀航，聽說韓擒將至，軍眾就恐懼潰散了。任蠻奴被賀若弼打敗，棄軍投降，韓擒率領精兵五百騎，直入朱雀門。陳人想要迎戰(zhàn)，蠻奴揮手呵斥道：老夫尚且投降，你們各位還要做什么？眾人都四散逃走。最終平定金陵，抓住后主陳叔寶。當時，賀若弼也有戰(zhàn)功。于是下詔給晉王說：此二位，深謀遠略，東南逃亡之敵，朕悉數交給他們，平定國土，安撫百姓，做得完全符合我的心意。九州不統(tǒng)一已經數百年了。以功臣的名義，成就了國家太平的大業(yè)。天下的大事，何能超過于此。我很高興聽到這個消息，實在深深地感到快樂慶幸。平定江南，是這二位的力量啊。賞賜綢緞上萬。在此之前，江南有歌謠唱道：帶黃斑的青驄馬，從壽陽邊出發(fā)，來的時候是冬末，離開的時候是春初。大家都不知道說的是什么。韓擒本名韓擒虎，平定陳時，又乘坐青驄馬，往返時節(jié)與歌中相呼應，到此眾人才明白。那以后突厥來朝見，皇上對使者說：你聽過江南有陳國的天子嗎？使者回答說：聽說過。皇上命左右引領突厥使者到韓擒面前，說：這就是擒獲陳國天子的人。韓擒嚴厲地蹬著他，突厥使者很恐懼，不敢抬頭仰視他，韓擒就是這樣極有威容。不久征召回京，皇上在內殿宴請他，恩賜禮遇很優(yōu)厚。不久，因臥病，幾天之后竟然去世，當時五十五歲。班超原先只是一名碌碌無為的小吏，他不甘心忍受生活的擺布，懷著一腔熱血，毅然投筆從戎，立下了赫赫戰(zhàn)功。

略6.文言文閱讀（17分）李白傳白，字太白，山東人。母夢長庚星而誕，因以命之。十歲通五經。自夢筆頭生花，后天才贍逸。喜縱橫，擊劍為任俠，輕財好施。更客任城，與孔巢父、韓準、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山中，日沉飲，號“竹溪六逸”。天寶初，自蜀至長安，道未振，以所業(yè)投賀知章，讀至《蜀道難》，嘆曰：“子，謫仙人也?！蹦私饨瘕敁Q酒，終日相樂。遂薦于玄宗。召見金鑾殿，論時事。因奏頌一篇。帝喜，賜食，親為調羹，詔供奉翰林。嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴。力士恥之，摘其《清平調》中飛燕事，以激怒貴妃。帝每欲與官，妃輒阻之。白益傲放，與賀之章、李適之、汝陽王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“飲酒八仙人”。懇求還山。賜黃金，詔放歸。白浮游四方，欲登華山，乘醉跨驢經縣治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢無禮？”白供狀不書姓名，曰：“曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴。天子門前，尚容走馬；華陰縣里，不得騎驢？”宰驚愧，拜謝曰：“不知翰林至此?！卑组L笑而去。嘗乘舟，與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐，旁若無人。祿山反，明皇在蜀，永王璘節(jié)度東南。白時臥廬山，辟為僚佐。璘起兵反，白逃還彭澤。璘敗，累系潯陽獄。初，白游并洲，見郭子儀，奇之，曾救其死罪。至是，郭子儀請官以贖，詔長流夜郎。白晚節(jié)好黃、老，度牛渚磯，乘酒捉月，沉水中。初，悅謝家青山，今墓在焉。4．對下列句中詞語的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．十歲通五經

通：通曉B．天子門前，尚容走馬

容：允許

C．白益傲放

益：更加

D．悅謝家青山，今墓在焉

墓：埋葬5．下列各組句子中，全部體現李白“傲放”個性的一組是（

）（3分）①嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴。②召見金鑾殿，論時事③著宮錦袍坐，旁若無人。④曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴。⑤白長笑而去⑥見郭子儀，奇之，曾救其死罪A．①②⑤

B．①③④

C．②③④

D．③⑤⑥6．下列對原文有關內容的分析與概括，不正確的一項是（

）（3分）A．李母夢見太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天賦過人，才華橫溢。B．賀知章很欣賞李白的詩才，感嘆他是遭貶的仙人。李白后經賀知章的推薦，擔任翰林供奉。C．在朝廷上下，李白都表現出放蕩不羈的個性，這說明李白是個決不“摧眉折腰事權貴”的人。D．郭子儀曾有恩于李白。后來，李白受牽連下獄，郭子儀又請求用自己的官爵來贖免李白的死罪。7．將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）宰不知，怒，引至庭下曰。（4分）譯文：（2）白游并洲，見郭子儀，奇之，曾救其死罪。（4分）譯文：參考答案：4．B試題分析：過：拜訪。文言實詞的解釋，一定要聯系具體的語境，也就是解釋它在文中的意思?！斑^”在句中充當謂語動詞，后有賓語“之”，“過”字怎樣解釋，就要看這個“之”指代的是什么，這里指代的是杜甫，前后的意思是說，杜甫在成都的浣花村種竹子，枕靠著長江建造房屋，盡情喝酒，長嘯詠唱，和一些田地里的粗野傖夫一起親昵地游逛，沒什么拘束檢點。嚴武拜訪他，他有時也不戴好官帽，他就是這樣傲慢胡亂?？键c：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B5．C試題分析：①句表現杜甫文章打動玄宗，玄宗授給他官職。⑤句表現杜甫放縱不羈。上述二句不能表現其凄苦人生?？键c：篩選文中的信息。能力層級為C6．B試題分析：“自幼同房琯就有深交”錯。原文是“房琯布衣時與甫善”，意思是他們沒有獲取功名，只是平民時關系就很好?！氨鴶∮陉悵薄狈潜鴶∴崌珖牢??？键c：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C7．①（5分）“你父親嚴挺之居然有你這樣的兒子！”嚴武雖然也是急躁暴戾，卻也不認為他忤逆。（“乃”“忤”各1分，句意2分。）（句中的“乃”，副詞，竟，竟然；以為，認為；忤，忤逆。）②（5分）宗武的兒子嗣業(yè)，從耒陽遷走杜甫的棺柩，回葬在偃師縣西北首陽山前。（“宗武子嗣業(yè)”其中“子”、“嗣業(yè)”翻譯準確為1分，句意2分）（較為簡單，自，從；歸，回去，回家。）附【參考譯文】杜甫，字子美，本是襄陽人，后來搬遷到河南鞏縣。曾祖父杜依藝，官位最終到鞏縣縣令。祖父杜審言，官位最終到膳部員外郎，另有傳記。父親杜閑，官位最終到奉天縣縣令。杜甫天寶初年應考進士沒有考中。天寶末年，獻上自己寫的《三大禮賦》。玄宗認為這賦寫得很奇妙，就召喚他來考作文，并授給他京兆府兵曹參軍一職。天寶十五年，安祿山攻陷京師，肅宗在靈武征兵。杜甫從京城趁夜逃奔到河西地區(qū)，在彭原郡拜見肅宗，被封為右拾遺。房琯平民時和杜甫很友好，當時房琯擔任宰相，向肅宗請求親自率領軍隊討伐叛賊，帝準許他。這一年的十月，房琯的軍隊在陳濤斜被打敗。第二年春，琯被罷去宰相一職。杜甫上奏說房琯還是有才干的，不應該被罷免。肅宗生氣，貶房琯當刺史，從京城趕出杜甫去擔任華州司功參軍。當時京城地區(qū)動亂流離，糧食一下子變得很貴，杜甫寄住在成州同谷縣，只得自己背柴火采集橡栗，餓死的兒女有幾個人。一段時間之后，被召回補任京兆府功曹。上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮(zhèn)守成都，奏明皇上讓杜甫擔任節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，并賜給他緋魚袋。嚴武與杜甫是世交，對杜甫的待遇十分豐厚。但杜甫性格狹窄浮躁，沒什么氣量，憑著恩情放縱不羈。曾經趁酒醉登上嚴武的坐榻，瞪著眼睛看著嚴武說：“你父親嚴挺之居然有你這樣的兒子！”嚴武雖然也是急躁暴戾，卻也不認為他忤逆。杜甫在成都的浣花村種竹子，枕靠著長江建造房屋，盡情喝酒，長嘯詠唱，和一些田地里的粗野農夫一起親昵地游逛，沒什么拘束檢點。嚴武拜訪他，他有時也不戴好官帽，他就是這樣傲慢胡亂。永泰元年夏，嚴武去世，杜甫就沒有依靠的人了。到了郭英乂代替嚴武鎮(zhèn)守成都，英乂是武夫，又很粗暴，杜甫不能探望拜見，就游歷東蜀去依附高適。到了之后，高適卻去世了。這一年，崔寧殺死英乂，楊子琳攻陷西川