2021-2022學(xué)年廣東省揭陽市惠城中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年廣東省揭陽市惠城中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.蘭科植物的花被片分內(nèi)、外二輪，每輪三枚，內(nèi)輪中的一枚特化，形態(tài)及分類學(xué)中稱

A．下唇

B．蕊喙

C.唇瓣

D．合蕊柱參考答案：C2.下列關(guān)于微生物代謝調(diào)節(jié)的說法中，錯誤的是

（

）A．與酶合成的調(diào)節(jié)相比，酶活性的調(diào)節(jié)是一種快速、精細(xì)的調(diào)節(jié)方式B．組成酶的合成只受遺傳物質(zhì)的控制C．只要一種代謝產(chǎn)物積累過量，酶的活性就下降

D．酶合成的調(diào)節(jié)和酶活性的調(diào)節(jié)是同時存在的參考答案：C3.T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，若將14C標(biāo)記的T2噬菌體與未標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，經(jīng)過適宜時間保溫后攪拌、離心，檢測上淸液、沉淀物和子代噬菌體的放射性。下列關(guān)于該實驗及其他遺傳物質(zhì)探索實驗的敘述，錯誤的是A.檢測發(fā)現(xiàn)上清液和沉淀物中放射性均很高，部分子代噬菌體中可檢測到放射性B.先用含14C的培養(yǎng)堪培養(yǎng)大腸桿附，再用T2噬菌體侵染大腸桿菌即可標(biāo)記噬菌體C.格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗充分證明了R型肺炎雙球菌中存在轉(zhuǎn)化因子D.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)參考答案：C4.浸入1mol/LKNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象，此過程中沒有發(fā)生A．主動運輸B．協(xié)助擴散

C．自由擴散

D．滲透作用參考答案：B5.下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸

D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出參考答案：A6.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”的實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭D.為了節(jié)約實驗時間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟參考答案：B第一次觀察時由于未滴入蔗糖溶液，細(xì)胞還沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，只能看到紫色大液泡,故A錯誤；第二次觀察時滴入少量的蔗糖溶液，細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離，可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處，故B正確；吸水紙的主要作用是吸引蔗糖溶液從蓋玻片的一側(cè)流到另一側(cè)，使全部洋蔥鱗片葉浸潤在蔗糖溶液中，C錯誤；第一次顯微鏡觀察是為了獲得實驗前的形象，以便于和實驗中的現(xiàn)象變化作對比，因此不可省略，故D錯誤。7.生物實驗中常用到對照實驗，以下實驗的對照設(shè)計正確的是：A．探究酵母菌種群數(shù)量變化時，設(shè)置有氧條件和無氧條件B．驗證過氧化氫酶具有高效性，設(shè)置加酶處理和加熱處理兩組C．研究細(xì)胞核功能時，將蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分D．驗證胚芽鞘的感光部位在尖端時，設(shè)置保留尖端和去除尖端兩組參考答案：C【分析】1、生物實驗中的變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量，包括自變量、因變量和無關(guān)變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量；無關(guān)變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量。

2、對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組?！驹斀狻刻骄拷湍妇N群數(shù)量變化時，數(shù)量變化是和之前酵母菌種群數(shù)量的對比，所以可以看做是自身對照，所以無需再設(shè)對照組，A錯誤；驗證H2O2酶具有高效性時，應(yīng)設(shè)置加酶處理和加無機催化劑處理的兩組對照，B錯誤；研究細(xì)胞核的功能時，將蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核的兩部分進(jìn)行對照，C正確；驗證胚芽鞘感光部位在尖端的實驗中，實驗的自變量是尖端是否接受光照的刺激，可以一組用錫帽罩住尖端，另一組不用錫帽罩住尖端，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查探究酵母菌種群數(shù)量變化、驗證H2O2酶具有高效性、研究細(xì)胞核的功能和驗證胚芽鞘的感光部位等實驗，根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰧嶒灥淖宰兞渴墙忸}的關(guān)鍵。8.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列敘述錯誤的是

()氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)0.91.31.53.0產(chǎn)生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60A.氧濃度為a時，只進(jìn)行無氧呼吸B.氧濃度為b時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6molC.氧濃度為c時，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為d時，只進(jìn)行有氧呼吸參考答案：C9.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾參考答案：D10.皮膚是參與人體體溫調(diào)節(jié)的重要器官，如下圖所示，當(dāng)進(jìn)入寒冷環(huán)境時，下列說法正確的是A．①收縮主要是促進(jìn)產(chǎn)熱B．②收縮主要是減少散熱C．③分泌減弱，使得皮膚散失水分完全停止D．寒冷環(huán)境中皮膚比常溫下散熱減少

參考答案：B

11.下圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③④代表體液。下列說法錯誤的是：A．若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則饑餓時①比④處胰高血糖素濃度低B．若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，則①比④處CO2濃度高C．若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則B可代表乳酸D．若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素參考答案：A【分析】④處為動脈端，營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織液，進(jìn)而進(jìn)入組織細(xì)胞．①處為靜脈端，組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物和組織細(xì)胞的分泌物進(jìn)入血液。【詳解】若是胰島細(xì)胞，饑餓時，胰高血糖素分泌增加，①比④處胰高血糖素的含量高，A錯誤；若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，通過新陳代謝，產(chǎn)生的二氧化碳增多，①比④處CO2濃度高，B正確；若是骨骼肌細(xì)胞，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，進(jìn)入血液，B可代表乳酸，C正確；下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素，通過血液的運輸，可作用于垂體，D正確?！军c睛】分析本題關(guān)鍵要結(jié)合圖示和選項中假設(shè)的各種條件，具體分析才能得出準(zhǔn)確的判斷。12.下列哪項不是人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)的特點A.大量、長效

B.微量、高效C.通過體液運輸

D.作用于靶器官、靶細(xì)胞參考答案：A人體內(nèi)激素具有微量、高效的特點，A錯誤、B正確；激素由內(nèi)分泌腺分泌到血液中，通過體液運輸?shù)桨衅鞴?、靶?xì)胞發(fā)揮作用，CD正確。13.下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1~3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.1和3都具有雙層生物膜B.1和2所含酶的種類相同C.2和3分別都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]參考答案：D14.T2噬菌體侵染大腸桿菌后，導(dǎo)致大腸桿菌裂解死亡；HIV感染T淋巴細(xì)胞后，造成T淋巴細(xì)胞死亡．T2噬菌體和HIV在繁殖過程中，所利用宿主細(xì)胞的物質(zhì)中，主要的差別是

（

）

A．用于組成蛋白質(zhì)的原料

B．用于構(gòu)成核酸的原料

C．能源物質(zhì)

D．轉(zhuǎn)運RNA參考答案：B15.雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因（A、a）和伴Z染色體基因（ZB、Zb）共同決定，其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。下列敘述不正確的是基因組合A不存在，不管B存在與否（aaZ-Z-或aaZ-W）A存在，B不存在（A_ZbZb或A_ZbW）A和B同時存在（A_ZBZ-或A_ZBW）羽毛顏色白色灰色黑色A．黑鳥的基因型有6種，灰鳥的基因型有4種B．基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配，子代中雄鳥的羽毛全為黑色C．兩只黑鳥交配，子代羽毛只有黑色和白色，則母本的基因型為AaZBWD.一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配，若子代羽毛出現(xiàn)上述三種顏色，則理論上子代羽毛的黑色:灰色:白色=9:3:4參考答案：D解析：【考點】本題考查伴性遺傳和遺傳定律的應(yīng)用。黑鳥的基因型有AaZBZB、AaZBZb、AAZBZB、AAZBZb、AaZBW、AAZBW6種，灰鳥的基因型AAZbZb、AaZbZb、AAZbW、AaZbW4種；AAZbZb×AaZBW，子代雄鳥為A

ZBZb，都為黑色；A_ZBZ-×A_ZBW，子代無灰色有白色，則親本為AaZBZB×AaZBW；A_ZBZ-×A_ZbW，子代三種顏色都有，則親本基因型為AaZBZb×AaZbW，則子代黑色:灰色:白色=9:3:4。16.右圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成A．抗體

B．雄性激素

C．呼吸酶

D．DNA聚合酶參考答案：A17.右圖是某生物體細(xì)胞核中染色體模式圖，如該生物產(chǎn)生AbDXE的卵細(xì)胞占總卵細(xì)胞數(shù)的22％，則該生物的初級卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生互換的比例約為………………（

）A．24％

B．22％C．12％

D．44％參考答案：A18.下列說法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（

）A．種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因B．自然選擇是對種群的有利基因進(jìn)行選擇，且決定了新基因的產(chǎn)生C．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小D．隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件參考答案：A考點：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．解析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．A、種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因，A正確；B、自然選擇不能決定新基因的產(chǎn)生，基因突變產(chǎn)生新基因，B錯誤；C、種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而增大，C錯誤；D、隔離是形成新物種的必要條件，不是生物進(jìn)化的必要條件，D錯誤．故選：A．

19.右圖是A、B兩個家庭的色盲遺傳系譜圖，A家庭的母親是色盲患者（圖中陰影部分），這兩個家庭由于某種原因調(diào)換了一個孩子，請確定調(diào)換的兩個孩子可能是A．1和3

B．2和6C．2和5

D．2和4參考答案：答案:C20.果蠅紅眼對白眼為顯性，控制該性狀的基因位于X染色體．果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死．一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A.缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅占3/8B.染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4C.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4D.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4參考答案：D【分析】根據(jù)提供信息分析，果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于X染色體（用B、b表示）。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），即Ⅳ_XBY×Ⅳ_XBXb，由于缺失2條Ⅳ號染色體的果蠅不能存活，因此子代為Ⅳ號染色體正常的果蠅占1/3，缺失1條Ⅳ染色體的果蠅占2/3；子代中紅眼果蠅占3/4，白眼果蠅占1/4?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，子代中Ⅳ號染色體正常的果蠅占1/3，缺失1條Ⅳ染色體的果蠅占2/3，紅眼果蠅占3/4，白眼果蠅占1/4，因此缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅占2/3×3/4=1/2，A錯誤；染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/3×1/4=1/12，B錯誤；缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，C錯誤；染色體數(shù)正常的紅眼果蠅1/3×3/4=1/4，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是在確定親本基因型的同時，能夠結(jié)合題干信息“果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死”，判斷子代果蠅中Ⅳ號染色體正常的果蠅和缺失1條Ⅳ染色體的果蠅的比例，進(jìn)而利用基因的分離定律解決自由組合定律的問題。21.“蜂王和工蜂的差別極大，但所有蜜蜂幼蟲一開始吃的都是蜂王漿。吃了三天之后，才有了區(qū)別：大部分雌幼蟲改吃蜂蜜和花粉，它們發(fā)育成工蜂，個別的雌幼蟲繼續(xù)吃蜂王漿，它們發(fā)育成蜂王?！毕铝姓f法正確的是（

）A．這一現(xiàn)象與生物的遺傳無關(guān)B．蜂王漿中的某些成分導(dǎo)致某些幼蟲的基因發(fā)生突變，最后變成了蜂王C．蜂蜜和花粉中某些成分導(dǎo)致吃蜂蜜和花粉的幼蟲基因發(fā)生突變，而變成了工蜂D．蜂王和工蜂的基因都沒有發(fā)生突變，只是表達(dá)上有差別參考答案：D22.普氏野馬是目前地球上唯一存活的野生馬。據(jù)《蘭州晨報》報道，甘肅瀕危動物研究中心精心挑選出了兩個家族的25匹普氏野馬被放歸到自然環(huán)境中去。有人預(yù)計，數(shù)年后，這些野馬將發(fā)展成為一個野生種群。根據(jù)以上材料，下列敘述正確的是（

）

A．野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加

B．野外的普氏野馬有助于保護(hù)區(qū)恢復(fù)力穩(wěn)定性的增強

C．野外的普氏野馬在自然選擇的壓力下，其某些基因的頻率可能會發(fā)生變化

D．野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離

參考答案：C23.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)和免疫的敘述，正確的是A.人劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸不會引起血液PH明顯改變，主要原因是乳酸與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生乳酸鈉和H2CO3B.人患高血糖癥時一定出現(xiàn)糖尿C.人進(jìn)入寒冷環(huán)境時甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會增加D.效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體的過程屬于體液免疫的反應(yīng)階段參考答案：C24.將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如右圖所示。已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是（

）參考答案：D25.實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關(guān)變量。下列不屬于控制無關(guān)變量的操作的是()A．驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將實驗植物做饑餓處理B．驗證溫度影響酶活性的實驗中，先將每一組底物和酶溶液分別放在相同溫度下適當(dāng)時間后再混合C．驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住D．綠葉中色素的提取和分離實驗中，制備濾紙條時剪去兩角參考答案：C無關(guān)變量指不是實驗研究的變量，但對實驗結(jié)果會產(chǎn)生影響。將實驗植物做饑餓處理消耗盡原有的淀粉，防止對實驗結(jié)果的影響，屬于排出無關(guān)變量；驗證溫度影響酶活性的實驗是防止實驗未達(dá)到所控制的溫度而發(fā)生反應(yīng)，對實驗結(jié)果的影響；驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住，是實驗組與對照組的控制自變量；制備濾紙條時剪去兩角是防止濾紙條邊緣擴散更快影響實驗結(jié)果。

26.玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。下圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是

A．a(chǎn)～b過程中細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組

B．c～d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體加倍

C．e點后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

D．f～g過程中同源染色體分離，染色體減半?yún)⒖即鸢福篋27.下列關(guān)于真核生物遺傳物質(zhì)和性狀的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終等于DNA的數(shù)目B．有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定C．細(xì)胞中DNA分子的堿基對數(shù)等于所有基因的堿基對數(shù)之和D．生物體中，一個基因決定一種性狀，一種性狀由一個基因決定參考答案：B【考點】48：有絲分裂過程及其變化規(guī)律；4A：有絲分裂的特征和意義；89：基因與性狀的關(guān)系．【分析】1、有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．2、細(xì)胞有絲分裂的重要特征：將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去．細(xì)胞有絲分裂的意義：由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性．3、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．基因與性狀之間的關(guān)系不是一一對應(yīng)的關(guān)系．【解答】解：A、有絲分裂前期和中期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目是核DNA數(shù)目的一半，A錯誤；B、有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定，B正確；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此細(xì)胞中DNA分子的堿基對數(shù)大于所有基因的堿基對數(shù)之和，C錯誤；D、基因與性狀之間的關(guān)系不是一一對應(yīng)的關(guān)系，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查細(xì)胞有絲分裂、基因與性狀的關(guān)系等知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，同時了解有絲分裂的意義；識記基因的概念，掌握基因與性狀的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

28.下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實驗的敘述，正確的是A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素B.即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素C.為獲得10ml提取液，研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消失參考答案：BCaCO3可防止酸破壞葉綠素，所以可在研磨前加入少許CaCO3，A錯誤；即使菜中葉剪碎不夠充分，也不明顯影響研磨，且色素含量并沒有減少，所以仍可提取出4種光合作用色素，B正確；由于研磨時乙醇揮發(fā)，故為獲得10ml提取液，研磨時應(yīng)加入多于10mL乙醇，C錯誤；層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會因色素分解而消失，但不會隨層析液揮發(fā)而消失，D錯誤。29.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進(jìn)行了以下4個實驗：①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是（）A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活參考答案：D試題分析：S型細(xì)菌有多糖類的莢膜，有毒性，能使小鼠死亡；R型細(xì)菌沒有多糖類的莢膜，無毒性，不能使小鼠死亡．格里菲斯的實驗證明S型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌．艾弗里的實驗證明“轉(zhuǎn)化因子”是DNA，即S型細(xì)菌的DNA能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成有毒性的S型細(xì)菌．解：①S型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，失去了轉(zhuǎn)化作用，對后面加入的R型菌沒有轉(zhuǎn)化作用，R型菌無毒，注射入小鼠體內(nèi)，小鼠存活；②R型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，不起作用；加入S型菌，有毒性，注射入小鼠體內(nèi)導(dǎo)致小鼠死亡；③R型菌+DNA酶，DNA酶對細(xì)菌不起作用，高溫加熱后冷卻，DNA酶變性失活，R型菌被殺死（R型菌的DNA有活性，冷卻后復(fù)性），加入S型菌的DNA，沒有了R型活菌，不能轉(zhuǎn)化，也就相當(dāng)于把兩種DNA注射入小鼠體內(nèi)，兩種DNA沒有毒性，也不會轉(zhuǎn)化小鼠的細(xì)胞，小鼠存活；④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，和③類似，也是兩種DNA，無毒，小鼠存活．故選：D．考點：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗．30.下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是A．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的核糖核苷酸序列

B．限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度的影響C．限制性核酸內(nèi)切酶能識別和切割DNA

D．限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取參考答案：A31.右圖為色盲患者的遺傳系譜圖。以下說法正確的是A．Ⅱ－3與色覺正常男性婚配，后代都不患病B．Ⅱ－3與色覺正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8C．Ⅱ－4與色覺正常女性婚配，后代不患病D．Ⅱ－4與色覺正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8參考答案：B32.一般情況下，活細(xì)胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白質(zhì) B．水 C．淀粉 D．糖元參考答案：B【考點】水在細(xì)胞中的存在形式和作用．【分析】閱讀題干可知，本題是對細(xì)胞內(nèi)不同化合物含量的考查，梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．【解答】解：活細(xì)胞中含量最多的化合物是水．故選：B．33.番茄中基因A與a控制植株的有無茸毛,B與b控制果實顏色,兩對基因獨立遺傳,且基因A具有純合致死效應(yīng)。育種工作者為培育有茸毛黃果品種進(jìn)行如圖所示的雜交實驗。請回答下列問題。P有茸毛紅果×無茸毛黃果F1有茸毛紅果無茸毛紅果(淘汰)F2有茸毛紅果有茸毛黃果無茸毛紅果無茸毛黃果(1)番茄的這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為,親本的基因型是。

(2)F2個體中基因型有種,四種表現(xiàn)型的比例是。

(3)若讓F2中有茸毛紅果植株自交,所得后代個體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是。

參考答案：

茸毛、紅果AaBB×aabb(2)6有茸毛紅果∶有茸毛黃果∶無茸毛紅果∶無茸毛黃果=6∶2∶3∶1（3)1/9ks5u34.已知某mRNA有90個堿基，其中A＋G占40％，則轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子應(yīng)有嘧啶

（

）A

28個

B

42個

C

56個

D

90個參考答案：D35.下列有關(guān)微生物應(yīng)用的例子，錯誤的是

（

）

A．利用酵母菌制造醬油

B．利用青霉菌制造抗生素

C．利用遺傳工程使微生物制造乙型肝炎疫苗

D．利用細(xì)菌或酵母菌制造生化藥物

參考答案：A36.如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0．1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是

(

)

A．右側(cè)液面高度下降；胰島素

B．右側(cè)液面高度下降；衣藻

C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶

D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

參考答案：C37.如圖所示的模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說法不正確的是（）A．細(xì)胞器C、F都能產(chǎn)生水B．細(xì)胞器B、F的化學(xué)成分中不含磷脂C．植物細(xì)胞都含有C、E、FD．A、D及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)參考答案：C【考點】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】本題考查了各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能．據(jù)圖分析：A為高爾基體、B為中心體、C為線粒體、D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、E為葉綠體、F為核糖體．其中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有：A高爾基體（葡萄糖脫水縮合形成纖維素）、C線粒體（有氧呼吸的第三階段氫氧結(jié)合成水）、E葉綠體（光合作用的暗反應(yīng)階段產(chǎn)生水）、F核糖體（氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水）；無膜的細(xì)胞器有：B中心體和F核糖體；植物細(xì)胞都含有的細(xì)胞器有：A高爾基體、C線粒體、D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、F核糖體；單層膜的細(xì)胞器有：A高爾基體、D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．【解答】解：A、細(xì)胞器A高爾基體、C線粒體、E葉綠體、F核糖體都能產(chǎn)生水，A正確；B、B中心體的和F核糖體都是無膜的細(xì)胞器，B中心體的主要成分是蛋白質(zhì)，F(xiàn)核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和RNA，都不含磷脂，B正確；C、C線粒體、F核糖體是植物細(xì)胞都含有的細(xì)胞器，E葉綠體存在于葉肉細(xì)胞和幼莖的皮層細(xì)胞中，C錯誤；D、A高爾基體、D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)，D正確．故選：C． 38.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)水的敘述中，錯誤的是A.骨骼肌細(xì)胞中含量最高的化合物是水B.水參與許多生化反應(yīng)過程C.在線粒體、核糖體中都可以生成水

D．癌細(xì)胞中自由水／結(jié)合水比值下降參考答案：D39.在孟德爾利用豌豆進(jìn)行兩對相對性狀的雜交試驗中，可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是①雜種自交后代的表現(xiàn)型比例

②雜種產(chǎn)生配子種類的比例

③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例A．①③⑤

B．②④⑤

C．②③⑤

D．①②④參考答案：C40.右圖為四個物種的進(jìn)化關(guān)系樹（圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類的DNA相似度）。DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬年計算，下列相關(guān)論述合理的是A.四個物種都由共同祖先通過基因突變而形成B.生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素C.人類與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬年的累積D.大猩猩和人類的親緣關(guān)系，與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列動物細(xì)胞工程的有關(guān)問題．（1）動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有

、

、

、生產(chǎn)單克隆抗體等．（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，使組織細(xì)胞分散開使用的酶是

．（3）動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中使用的培養(yǎng)基是

（液體、固體）培養(yǎng)基．（4）動物細(xì)胞融合時可使用

等誘導(dǎo)因素進(jìn)行融合，也可使用電激的方法．（5）單克隆抗體的優(yōu)點：可大量制備、

、靈敏度高．參考答案：（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)動物體細(xì)胞核移植動物細(xì)胞融合（2）胰蛋白酶或膠原蛋白酶（3）液體（4）聚乙二醇、滅活的病毒（5）特異性強

【考點】動物細(xì)胞工程的常用技術(shù)．【分析】動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖．所以在動物細(xì)胞培養(yǎng)時，首先要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織，以分解組織細(xì)胞間的物質(zhì)，使組織分散成單個細(xì)胞．【解答】解：（1）動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植、生產(chǎn)單克隆抗體、動物細(xì)胞融合．（2）胰蛋白酶的作用是消化組織細(xì)胞間的物質(zhì)，使組織分散成單個細(xì)胞．（3）動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中使用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，植物組織培養(yǎng)是采用固體培養(yǎng)基．（4）動物細(xì)胞融合時可使用聚乙二醇、滅活的病毒等誘導(dǎo)因素進(jìn)行融合，也可使用電激的方法．（5）單克隆抗體的優(yōu)點：可大量制備、特異性強、靈敏度高．【點評】本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)過程，特別是該過程中胰蛋白酶的作用，只要考生識記相關(guān)知識點即可正確作答，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，考查在平時的學(xué)習(xí)過程中，要學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，避免不必要的錯誤．42.（11分）紅萍是一種綠色植物，可望在太空艙中起到提供O2和吸收CO2的作用．為了研究紅萍與人共存情況下紅萍的供氧能力，我國科研人員建立受控密閉試驗艙和紅萍培養(yǎng)裝罝，設(shè)立實驗組和對照組先后進(jìn)行多次的地面模擬試驗．密閉艙全天保持穩(wěn)定充是足的光照強度，其它條件適宜．2名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活，每隔lh測定一次艙內(nèi)O2、CO2濃度，結(jié)果如圖所示，請回答：（1）O2進(jìn)入細(xì)胞，與結(jié)合，產(chǎn)生水并釋放大量能量；CO2進(jìn)入紅萍細(xì)胞，在葉綠體中經(jīng)過CO2的固定和最終形成有機物．（2）實驗組密閉艙內(nèi)生活者2名志愿者、培養(yǎng)18.9m2紅萍供O2，則對照組密閉艙內(nèi)．（3）0?12h，紅萍固定CO2的速率（填“大于”或“等于”或“小于”）紅萍細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的速率．（4）根據(jù)實驗結(jié)果判斷，密閉艙內(nèi)18.9m2紅萍產(chǎn)生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗？．依據(jù)是．（5）在載人航天應(yīng)用中，太空艙可看作一個相對獨立的密閉生態(tài)系統(tǒng)．若要進(jìn)行長期的載人飛行，從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮，太空艙應(yīng)實現(xiàn)循環(huán)利用．參考答案：（1）[H]（或“NADH”）

C3的還原（或“三碳化合物的還原”）（2）生活著這2名志愿者、沒有培養(yǎng)紅萍（3）大于（4）能

密閉艙中O2和CO2濃度保持相對穩(wěn)定，說明紅萍產(chǎn)生的O2量約等于紅萍與人呼吸消耗的O2量（5）物質(zhì)

【考點】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】1、光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物2、有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，發(fā)生在細(xì)胞中基質(zhì)中；有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，