2021-2022學(xué)年江蘇省泰州市靖江第一中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析

2021-2022學(xué)年江蘇省泰州市靖江第一中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是A．體液調(diào)節(jié)即激素調(diào)節(jié)

B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度慢C．體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)主要通過血液運(yùn)輸D．神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間比體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間長參考答案：C2.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是A．紅細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞C．淋巴細(xì)胞

D．血小板參考答案：C3.保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是

()A．人工栽培和養(yǎng)殖

B．就地保護(hù)C．易地保護(hù)

D．實(shí)施大型的生態(tài)工程

參考答案：B4.一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異，已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活．如圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳，對(duì)此合理的解釋是（）①綠色對(duì)黃色完全顯性②綠色對(duì)黃色不完全顯性③控制羽毛性狀的兩對(duì)基因完全連鎖④控制羽毛性狀的兩對(duì)基因自由組合．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④參考答案：B【考點(diǎn)】不完全顯性．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：綠色非條紋自交后代有綠色和黃色、非條紋和條紋，說明綠色和非條紋都是顯性性狀．設(shè)控制綠色和黃色的等位基因?yàn)锳和a，控制非條紋和條紋的等位基因?yàn)锽和b．則F1的綠色非條紋的基因型為AaBb，自交后代由于決定顏色的顯性基因純合子不能存活，即1AABB、2AABb、1AAbb個(gè)體死亡，所以綠色非條紋（2AaBB、4AaBb）：黃色非條紋（1aaBB、2aaBb）：綠色條紋（2Aabb）：黃色條紋（1aabb）=6：3：2：1．據(jù)此答題．【解答】解：①②由于F1綠色非條紋自交后代有綠色和黃色，說明綠色是顯性性狀，由于綠色純合子致死，綠色對(duì)黃色是完全顯性，①正確，②錯(cuò)誤；③④由于綠色非條紋自交后代有四種性狀，且性狀分離比為6：3：2：1，加上致死的個(gè)體，則比例為9：3：3：1，因此控制羽毛性狀的兩對(duì)基因自由組合，③錯(cuò)誤，④正確．故選：B．5.下列有關(guān)調(diào)查動(dòng)物種群密度方法的敘述，正確的是A.草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進(jìn)行調(diào)查B.對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用樣方法調(diào)查種群密度C.池塘中變形蟲、草履蟲這些單細(xì)胞動(dòng)物的種群密度的調(diào)查可用抽樣檢測(cè)法D.對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度參考答案：C草地中跳蝻的活動(dòng)能力較弱，其種群密度一般采用樣方法進(jìn)行調(diào)查，A錯(cuò)誤；對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度，B錯(cuò)誤；池塘中變形蟲、草履蟲這些單細(xì)胞動(dòng)物的種群密度的調(diào)查可用抽樣檢測(cè)法，C正確；對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲，植物葉片上的昆蟲卵常采用樣方法調(diào)查種群密度，D錯(cuò)誤。6.高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，如右圖為該過程中的某一時(shí)期示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是A．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時(shí)期，終止于生命結(jié)束C．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化D．圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)參考答案：A7.下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)和相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的表述正確的是（

）A．突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)轉(zhuǎn)變B．突觸傳遞可能是上一個(gè)神經(jīng)元對(duì)下一神經(jīng)元的抑制作用C．感受器是感覺神經(jīng)元末梢，效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元末梢D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感覺參考答案：B8.一個(gè)色盲女人和一個(gè)正常男人結(jié)婚，生了一個(gè)色覺正常但性染色體為XXY的兒子，此染色體畸變最可能發(fā)生在A．精子中

B．卵細(xì)胞中

C．體細(xì)胞中

D．無法確定參考答案：A9.下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是

（

）A.頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)C.草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：B10.病毒可遺傳的變異來源是

A．基因突變

B．基因重組

C．蛋白質(zhì)變異

D．RNA變異參考答案：A11.某一條肽鏈中共有151個(gè)肽鍵，則此多肽鏈含有—COOH和—NH2的數(shù)目至少是A．152和152

B．151和151

C．1和1

D．2和2參考答案：C12.下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述不正確的是A．基因槍法導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效B．顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多的方法C．大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是：使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變D．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法參考答案：A13.人類的生育過程中，常常出現(xiàn)多胞胎現(xiàn)象，若要形成異卵四胞胎，在雙親體內(nèi)至少有多少個(gè)卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞同時(shí)參與減數(shù)分裂（

）A.4個(gè)，1個(gè)

B.4個(gè)，2個(gè)

C.4個(gè)，4個(gè)

D.1個(gè)，4個(gè)參考答案：A14.如圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，對(duì)該過程的分析錯(cuò)誤的是（）A．①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用B．過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象D．②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水參考答案：D【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】據(jù)圖分析：圖示物質(zhì)從左到右可以表示光合作用的過程，從右到左可以表示有氧呼吸的過程．梳理光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，針對(duì)選項(xiàng)穩(wěn)態(tài)，即可分析作答．【解答】解：A、①→②過程，可以表示光合作用的過程，[H]在類囊體的基粒產(chǎn)生，在葉綠體基質(zhì)被利用，A正確；B、過程②→①可以表示有氧呼吸過程，需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)，B正確；C、光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物才能積累，植物才能表現(xiàn)出生長現(xiàn)象，C正確；D、光合作用過程中的還原氫來自于水，有氧呼吸過程中的還原氫來自于葡萄糖、丙酮酸和水，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的過程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)理解與運(yùn)用，題目難度中等．15.下圖所示為對(duì)燕麥胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，胚芽鞘生長情況相同的一組是

A.a與b B.c與d C.a與e D.c與e參考答案：B試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：尖端是感光部位，圖中a在尖端下部插入玻璃片，使生長素不能向下運(yùn)輸，所以胚芽鞘不生長也不彎曲；圖中b在尖端下部插入瓊脂片，不影響生長素向下運(yùn)輸，所以在單側(cè)光的作用下，胚芽鞘彎向左側(cè)光源生長；圖中c切去尖端后，中間放置含生長素的瓊脂塊，并且單側(cè)光對(duì)其無刺激作用，因此胚芽鞘直立生長；圖中d用錫箔遮住尖端，不能感受到單側(cè)光的刺激，所以胚芽鞘直立生長；圖中e用錫箔紙包在尖端下部，不影響尖端感受到單側(cè)光的刺激，所以在單側(cè)光的作用下，胚芽鞘彎向右側(cè)光源生長．因此，胚芽鞘生長情況相同的一組是c與d，都直立生長．故選：B．16.卵子完成減數(shù)第二次分裂發(fā)生在

A．雌核與雄核融合時(shí)

B．在受精前

C．精子穿越放射冠和透明帶時(shí)

D．精子入卵后參考答案：D17.植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷，主要用于合成①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白質(zhì)

⑥核酸A．①、④、⑥

B．③、④、⑤

C．④、⑤、⑥

D．②、④、⑤參考答案：C18.某技術(shù)員將用不同濃度的吲哚乙酸溶液浸泡過的瓊脂分別放在去尖的胚芽鞘尖端，開始時(shí)，8株胚芽鞘高度相等，一段時(shí)間后的結(jié)果如下圖所示。為了促使去尖的胚芽鞘快速生長，下列各濃度中，最好選用()參考答案：B19.右圖表示人體免疫反應(yīng)的某些生理過程，對(duì)a、b、c、d四種細(xì)胞的描述正確的是

（

）

A．a(chǎn)細(xì)胞具有識(shí)別特定抗原的能力

B．b細(xì)胞同時(shí)接受抗原刺激后能增殖分化

C．c細(xì)胞的裂解死亡屬于非特異性免疫

D．d細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原參考答案：B20.興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞時(shí)，突觸小泡會(huì)釋放傳遞信息的物質(zhì)，該物質(zhì)是A.神經(jīng)遞質(zhì)

B.CO2

C.Na+

D.O2參考答案：A興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，是以神經(jīng)遞質(zhì)的形式由上一神經(jīng)元向下一神經(jīng)元傳遞，A正確?！究键c(diǎn)定位】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳遞。21.下面屬于磷脂的生物學(xué)功能的是（

）

A．生物膜的主要成分

B．構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層

C．是很好的絕緣體，具有保溫作用

D．對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用參考答案：A22.ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP需要

A．Pi、酶、腺苷和能量B．Pi、能量C．能量、腺苷和酶

D．Pi、能量和酶參考答案：D23.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是（

）A．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割D．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割參考答案：A24.以美國為首的北約在1994～1995年對(duì)波黑的空襲以及1999年對(duì)南聯(lián)盟的空襲中大量使用了貧鈾彈，導(dǎo)致人類癌癥、白血病和新生兒畸形的發(fā)生等。近幾個(gè)月來，一些歐洲國家也紛紛報(bào)道本國參加北約維和行動(dòng)的士兵因患癌癥等病癥而死亡，并稱之為“巴爾干綜合癥”。對(duì)上述現(xiàn)象的討論，下列選項(xiàng)不合理的是A.大多數(shù)基因突變是對(duì)生物體有害的B.當(dāng)射線作用于生殖細(xì)胞或發(fā)育的胚胎時(shí)，新生兒可能產(chǎn)生畸形C.射線引起的生物變異都將通過有性生殖遺傳給下一代D.射線的作用引起基因突變或染色體變異，是導(dǎo)致“巴爾干綜合癥”發(fā)生的重要原因參考答案：C25.將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時(shí)后，容器中O2和CO2的變化情況如下表：變化量/O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7下列有關(guān)敘述中正確的是

A．在O2濃度為0～3%時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸

B．貯藏時(shí)應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜條件C．有氧呼吸的強(qiáng)度隨O2濃度升高而增強(qiáng)

D．無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳參考答案：B26.反饋是指一個(gè)系統(tǒng)作用的效果反過來又促進(jìn)或抑制了這個(gè)系統(tǒng)的工作。如果是促進(jìn)，該調(diào)節(jié)就是正反饋，反之則是負(fù)反饋。下圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng)，下列分析正確的是A.圖A中生物和非生物的物質(zhì)和能量構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng)B.甲、乙、丙三者間的食物聯(lián)系是乙→甲→丙C.圖A中存在正反饋調(diào)節(jié)，圖B中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.乙一定是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，最可能是草本植物參考答案：B【分析】分析圖A：圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)它們之間的數(shù)量變化關(guān)系可以確定食物聯(lián)系為：乙→甲→丙。分析圖B：圖B為正反饋調(diào)節(jié)，它會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)偏離原有的穩(wěn)態(tài)?！驹斀狻緼.生態(tài)系統(tǒng)成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，圖A中缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量，因此圖A中生物和非生物的物質(zhì)和能量還不能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；B.由圖1中種群數(shù)量的變化，可得出甲、乙、丙三者之間的捕食聯(lián)系是乙→甲→丙，B正確；C.圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，圖B是正反饋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D.無法知道乙→甲→丙是不是一條完整的食物鏈，所以乙不一定是生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分和結(jié)構(gòu)等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，明確食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者；能夠根據(jù)圖示信息判斷反饋調(diào)節(jié)的類型，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。27.綠色植物體葉肉細(xì)胞中,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是

(

)A．線粒體

B．葉綠體

C．中心體

D．液泡參考答案：B28.下列有關(guān)物種形成的說法中，錯(cuò)誤的是

()A.自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因而可能導(dǎo)致新物種的形成B.突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異，因而可能導(dǎo)致新物種的形成C.經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)，能導(dǎo)致物種形成D.經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，從而導(dǎo)致物種形成參考答案：B29.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A．興奮

B．刺激

C．反射

D．反射弧參考答案：C30.下列有關(guān)突觸的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

（

）A.突觸前膜與后膜之間有間隙

B.興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的參考答案：D31.下列關(guān)于目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的敘述中，不正確的是()A．常用原核生物作為受體細(xì)胞，是因?yàn)樵松锓敝晨?，且多為單?xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少B．受體細(xì)胞所處的一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)稱為感受態(tài)C．感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子需要適宜的溫度和酸堿度D．感受態(tài)細(xì)胞吸收重組表達(dá)載體DNA分子的液體只要調(diào)節(jié)為適宜的pH即可，沒必要放入緩沖液參考答案：D感受態(tài)細(xì)胞吸收基因表達(dá)載體DNA分子需要適宜的pH，所以應(yīng)將其放入緩沖液中，防止吸收過程中某些因素影響到pH的變化。32.已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%，則在它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的

A．32.9%和17.1%

B．31.3%和18.7%

C．18.7%和31.3%

D．17.1%和32.9%參考答案：B33.有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）

A．兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生

B．兩種過程都有酶參與反應(yīng)

C．兩種過程都以DNA為模板

D．兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料參考答案：D34.英國科學(xué)家斯勒和米爾坦斯，將B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的基因轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi)，成功獲得世界上第二株能穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞株，腫瘤細(xì)胞增殖方式和產(chǎn)物是A.無絲分裂和逆轉(zhuǎn)錄抗體

B.減數(shù)分裂和轉(zhuǎn)基因抗體C.有絲分裂和單克隆抗體

D.減數(shù)分裂和單克隆抗體參考答案：C35.蛋白質(zhì)工程的基本流程是①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

②DNA合成

③預(yù)期蛋白質(zhì)功能

④據(jù)核苷酸序列推出脫氧核苷酸序列

A．①②③④

B．④②①③

C．③①④②

D．③④①②參考答案：C36.圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是 A.若有氣體大量產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限D(zhuǎn).為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量參考答案：C37.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:據(jù)下圖可知，下列有關(guān)說法正確的是

A．反應(yīng)①②③④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行B．糧食貯藏過程中，有時(shí)糧堆會(huì)有濕度增大現(xiàn)象，是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生水C．反應(yīng)①②必須在有氧條件下進(jìn)行D．上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成參考答案：B38.右圖所示5個(gè)化合物分子中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是。若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是A．2，2，2

B．1，1，2

C．4，3，3

D．3，4，3參考答案：A39.（2分）甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“﹣”示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲、乙之間具有拮抗作用B．乙、丙最可能代表赤霉素和生長素C．用NAA形成的無子果實(shí)屬于不可遺傳變異D．甲、乙、丙在細(xì)胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動(dòng)參考答案：D【考點(diǎn)】C7：植物激素的作用．【分析】分析題圖可知，甲作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長，甲是脫落酸；乙是抑制種子休眠，促進(jìn)生長，乙為赤霉素；丙能促進(jìn)生長和形成無子果實(shí)，丙為生長素．【解答】解：A、析題圖可知，甲作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長，乙是抑制種子休眠，促進(jìn)生長，二者的作用相互拮抗，A正確；B、分析題圖中乙、丙的作用可知，乙是赤霉素，丙是生長素，B正確；C、NAA能促進(jìn)未受精的子房發(fā)育成果實(shí)進(jìn)而形成無子果實(shí)，不是染色體變異引起的，C正確；D、脫落酸、生長素、赤霉素均為植物激素，植物激素是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是各種植物激素的作用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于各種植物激素的作用的記憶是本題考查的重點(diǎn)．40.在一次交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的說話，受損的部位是A．運(yùn)動(dòng)性語言中樞（S區(qū)）

B．視運(yùn)動(dòng)性語言中樞（W區(qū)）

C．聽覺性語言中樞（H區(qū)） D．視覺性語言中樞（V區(qū)）參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（6分）下圖甲示動(dòng)物某一結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是。（2）神經(jīng)纖維某一點(diǎn)受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位發(fā)生改變，因而在興奮部位與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，膜外電流方向?yàn)開_______________________。（3）乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫___________，當(dāng)發(fā)生反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________________________________________________________________。參考答案：（1）效應(yīng)器（2）未興奮部位流向興奮部位（未受刺激部位流向受刺激部位）（3）d突觸神經(jīng)遞質(zhì)

神經(jīng)遞質(zhì)只存在突觸小體中，而且只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。42.下圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）從