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2022山西省臨汾市洪橋涉外中學(xué)高一數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.若A=,則A的子集個(gè)數(shù)為
(
)A.8
B.4
C.2
D.無(wú)數(shù)個(gè)參考答案:A略2.已知銳角滿足,則等于(
)A、
B、
C、
D、參考答案:B3.用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)=7x3+3x2-5x+11在x=23時(shí)的值,在運(yùn)算過(guò)程中下列數(shù)值不會(huì)出現(xiàn)的是()A.164
B.3767
C.86652
D.85169參考答案:D4.已知函數(shù)的三個(gè)實(shí)數(shù)根分別為,則的范圍是(
)
參考答案:C略5.函數(shù)的圖像關(guān)于
(
)A.軸對(duì)稱
B.坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱
C.直線對(duì)稱
D.直線對(duì)稱參考答案:B略6.已知,則的值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B
解析:
7.已知全集,集合,,則集合CU(A∩B)=A.
B.
C.
D.參考答案:C8.已知函數(shù)(為正整數(shù)),若存在正整數(shù)滿足,那么我們將叫做關(guān)于的“對(duì)整數(shù)”,當(dāng)時(shí),“對(duì)整數(shù)”的個(gè)數(shù)為(
).A. B. C. D.參考答案:C本題主要考查對(duì)數(shù)函數(shù).因?yàn)?,所以,所以,,,,,,,,滿足要求,所以當(dāng)時(shí),則“對(duì)整數(shù)”的個(gè)數(shù)為個(gè).故本題正確答案為.9.若角的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),則(
)A. B.C. D.參考答案:B【分析】利用三角函數(shù)的定義可得的三個(gè)三角函數(shù)值后可得正確的選項(xiàng).【詳解】因?yàn)榻堑慕K邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),故,所以,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的定義,屬于基礎(chǔ)題.10.若,且,則滿足上述要求的集合M的個(gè)數(shù)是(
)A.1
B.2
C.3
D.4參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知||=1,=(1,),(﹣)⊥,則向量a與向量的夾角為.參考答案:【考點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【專題】計(jì)算題;方程思想;綜合法;平面向量及應(yīng)用.【分析】求出,代入夾角公式計(jì)算.【解答】解:∵(﹣)⊥,∴(﹣)?=0,即==1,∵||==2,∴cos<>==.∴<>=.故答案為.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面向量的夾角計(jì)算,向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.12.函數(shù)f(x)=lg(x2﹣2ax+1+a)在區(qū)間(﹣∞,1]上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.參考答案:[1,2)【考點(diǎn)】復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性.【專題】數(shù)形結(jié)合法.【分析】復(fù)合函數(shù)f(x)=lg(x2﹣2ax+1+a)中,對(duì)數(shù)函數(shù)y=lgx為單調(diào)遞增,在區(qū)間(﹣∞,1]上,a的取值需令真數(shù)x2﹣2ax+1+a>0,且函數(shù)u=x2﹣2ax+1+a在區(qū)間(﹣∞,1]上應(yīng)單調(diào)遞減,這樣復(fù)合函數(shù)才能單調(diào)遞減.【解答】解:令u=x2﹣2ax+1+a,則f(u)=lgu,
配方得u=x2﹣2ax+1+a=(x﹣a)2﹣a2+a+1,故對(duì)稱軸為x=a
如圖所示:
由圖象可知當(dāng)對(duì)稱軸a≥1時(shí),u=x2﹣2ax+1+a在區(qū)間(﹣∞,1]上單調(diào)遞減,
又真數(shù)x2﹣2ax+1+a>0,二次函數(shù)u=x2﹣2ax+1+a在(﹣∞,1]上單調(diào)遞減,故只需當(dāng)x=1時(shí),若x2﹣2ax+1+a>0,則x∈(﹣∞,1]時(shí),真數(shù)x2﹣2ax+1+a>0,代入x=1解得a<2,所以a的取值范圍是[1,2)
故答案為:[1,2)【點(diǎn)評(píng)】y=f[g(x)]型函數(shù)可以看作由兩個(gè)函數(shù)y=f(u)和u=g(x)復(fù)合而成,一般稱其為復(fù)合函數(shù).其中y=f(u)為外層函數(shù),u=g(x)為內(nèi)層函數(shù).若內(nèi)、外層函數(shù)的增減性相同,則復(fù)合函數(shù)為增函數(shù);若內(nèi)、外層函數(shù)的增減性相反,則復(fù)合函數(shù)為減函數(shù).即復(fù)合函數(shù)單調(diào)性遵從同增異減的原則.13.已知(),則________.(用m表示)參考答案:【分析】根據(jù)同角三角函數(shù)之間的關(guān)系,結(jié)合角所在的象限,即可求解.【詳解】因?yàn)?,所以,故,解得,又,,所?故填.【點(diǎn)睛】本題主要考查了同角三角函數(shù)之間的關(guān)系,三角函數(shù)在各象限的符號(hào),屬于中檔題.14.已知p:“x2-3x-4=0”,q:“x=4”,則p是q的________條件.參考答案:必要不充分解析:根據(jù)題意,p:“x2-3x-4=0”,即x=4或-1,則有若q:x=4成立,則有p:“x2-3x-4=0”成立,反之若p:“x2-3x-4=0”成立,則q:x=4不一定成立,則p是q的必要不充分條件.15.二次函數(shù)與指數(shù)函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是參考答案:A16.已知冪函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),則實(shí)數(shù)的值是
.參考答案:因?yàn)閮绾瘮?shù)的圖象過(guò)點(diǎn),所以,,故答案為.
17.已知,,則=__________。參考答案:
解析:,三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.如圖,四棱錐的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,點(diǎn)E在棱PB上.(Ⅰ)求證:平面AEC⊥平面PDB;(Ⅱ)當(dāng)PD=AB,且E為PB的中點(diǎn)時(shí),求AE與平面PDB所成的角的大?。畢⒖即鸢福郝?9.(本小題分)已知在棱長(zhǎng)為2的正方體中,為的中點(diǎn).(Ⅰ)求證:∥;(Ⅱ)求三棱錐的體積.參考答案:(Ⅰ)證明:如圖,連接交于點(diǎn),連接,則由題在中,是兩邊、上的中位線,∴∥……4分又∵∴∥………………6分(Ⅱ)解:由題…………8分而在三棱錐中,,高為正方體的棱長(zhǎng),∴,即.……………12分20.判斷數(shù)52,是否是等差數(shù)列:中的項(xiàng),若是,是第幾項(xiàng)?參考答案:21.(12分)(2015秋?普寧市校級(jí)期中)某公司將進(jìn)貨單價(jià)為8元一個(gè)的商品按10元一個(gè)出售,每天可以賣出100個(gè),若這種商品的售價(jià)每個(gè)上漲1元,則銷售量就減少10個(gè).(1)求售價(jià)為13元時(shí)每天的銷售利潤(rùn);(2)求售價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大,并求最大利潤(rùn).參考答案:【考點(diǎn)】函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用.
【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】(1)售價(jià)為13元時(shí),求出銷售量減少的個(gè)數(shù),然后求解當(dāng)售價(jià)為13元時(shí)每天的銷售利潤(rùn).(2)設(shè)售價(jià)定為x元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)為y元,列出函數(shù)的解析式,利用二次函數(shù)的最值求解即可.【解答】(本小題滿分12分)解:(1)依題意,可知售價(jià)為13元時(shí),銷售量減少了:10×(13﹣10)=30(個(gè))所以,當(dāng)售價(jià)為13元時(shí)每天的銷售利潤(rùn)為:(13﹣8)×(100﹣30)=350(元)
…(4分)(2)設(shè)售價(jià)定為x元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)為y元,依題意,得y=(x﹣8)[100﹣(x﹣10)?10]=﹣10x2+280x﹣1600=﹣10(x﹣14)2+360(10≤x≤20)∴當(dāng)x=14時(shí),y取得最大值,且最大值為ymax=360.即售價(jià)定為14元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為360元.…(12分)【點(diǎn)評(píng)】本題考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,列出函數(shù)的解析式是解題的關(guān)鍵,考查計(jì)算能力.22.(14分)已知函數(shù)(a>0且a≠1)(1)f(x)的定義域;(2)判斷f(x)的奇偶性并證明.參考答案:考點(diǎn): 對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域;函數(shù)奇偶性的判斷.專題: 綜合題.分析
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