小班上學(xué)期社會(huì)教案反思《品品嘗嘗》

小班上學(xué)期社會(huì)教課設(shè)計(jì)反思《品品味嘗》【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道食品有各樣各樣的滋味，能初步分辨甜酸苦辣。2、愿意向大家談?wù)勛约浩肺妒称返捏w驗(yàn)和感覺(jué)。3、愿意與伙伴交換食品，在游戲中分享與伙伴一起品味的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】多媒體：第一桌：小零食第二桌：蔬菜第三桌：水果?！净顒?dòng)過(guò)程】(一)出示課件，發(fā)言引出課題師：小朋友們你們看看這個(gè)小朋友的表情，他為什會(huì)是這樣的表情呢?(播放課件第一張苦的表情)(幼兒自由回答)師：咦!他的表情為何是這樣的呢?他又嘗到了什么呢?(播放課件第二張酸的表情)(幼兒自由回答)師：這個(gè)寶寶哭了，小朋友你們猜猜他吃到的是什么東西。(播放課件第三張辣的表情)(幼兒自由回答)師：這個(gè)寶寶笑的真高興啊!小朋友你們猜猜他吃到的是什么東西。(播放課件第四張?zhí)鸬谋砬?(幼兒自由回答)(二)幼兒品味師：是這樣嗎?老師、小朋友都給小朋友們帶來(lái)了好多的好吃的一會(huì)兒我請(qǐng)小朋友來(lái)品味品味。(放輕音樂(lè)，幼兒開(kāi)始品味。老師將幼兒分為3組，每組幼兒由老師邀請(qǐng)挨次來(lái)嘗苦、酸、辣、甜四種食品)。師：(實(shí)時(shí)捕獲幼兒品味滋味時(shí)的各樣表情)(三)幼兒談?wù)勂肺兜礁鳂幼涛逗蟮母杏X(jué)1、請(qǐng)幼兒談?wù)勀銍L到了什么滋味?感覺(jué)怎么樣?2、嘗完今后老師請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己吃到的食品名稱(chēng)。師：你們還知道苦的食品有哪些

?(幼兒自由回答

)師：你們還知道酸的食品有哪些

?(幼兒自由回答

)師：你們還知道辣的食品有哪些

?(幼兒自由回答

)師：你們還知道甜的食品有哪些

?(幼兒自由回答

)3、請(qǐng)幼兒看自己或其他幼兒嘗滋味時(shí)的表情，

(.教課設(shè)計(jì).出自：

.教課設(shè)計(jì)網(wǎng)

.)猜猜他們嘗到了什么滋味。(運(yùn)用多媒體放幼兒的照片)請(qǐng)幼兒表演一下吃各樣滋味的表情。(四)總結(jié)師：苦瓜、苦丁茶固然很苦但是可以去火。師：話梅、檸檬他們是酸的，酸的東西可以開(kāi)胃，有助于我們的消化。師：辣的東西可以刺激我們的胃口，也可以促進(jìn)我們的血液循環(huán)哦!師：甜的東西小朋友們都愛(ài)吹，但是必然要少吃，吃多了簡(jiǎn)單長(zhǎng)胖，還會(huì)長(zhǎng)蛀牙因此吃完甜食后小朋友必然要漱口。(五)活動(dòng)延伸師：在生活中我們吃的實(shí)物有各樣各樣的滋味，甜酸苦辣都有，只若是有營(yíng)養(yǎng)的我們都要吃到肚子里這樣身體才會(huì)健康。還有今天我們大家?guī)?lái)了好多好吃的食品，也互相品味了好多好吃的食品。好的東西大家可以共同分享，那么一個(gè)人的快樂(lè)就可以變?yōu)楹枚嗳说目鞓?lè)了。讓我們互相說(shuō)聲感謝!【教課反思】經(jīng)過(guò)這節(jié)課的教課，孩子們的興趣比較高。當(dāng)老師出示ppt課件時(shí)，孩子們對(duì)苦的表情并無(wú)直接的猜出來(lái)，我感覺(jué)這是與孩子平常的生活經(jīng)驗(yàn)關(guān)，由于現(xiàn)在孩子吃的藥并無(wú)那么的苦。這時(shí)我將苦的食品分別發(fā)給了每個(gè)孩子的手中，讓他們自己去體驗(yàn)，爾后再將他們的表