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文檔簡介
幼兒園調(diào)研報告幼兒教育是為一個人終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備的教育,是為人的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的教育,而奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵在于教師是否有良好的教育素質(zhì)和創(chuàng)新能力,也就是說教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容及組織方式與策略及教育環(huán)境的認(rèn)識不僅影響幼兒園教育實踐,同時也隱含著教師的教育觀、兒童觀。為了全面了解掌握幼兒園工作現(xiàn)狀,深入分析幼兒園存在的困難和問題,研究應(yīng)對思路和策略,我園對幼兒園教育教學(xué)和安全情況進(jìn)行一次調(diào)研,調(diào)研情況報告如下:一、調(diào)研對象于方法調(diào)研對象:班主任及任課教師。2.調(diào)研方法:一是聽取幼兒園整體工作情況匯報,今后的解決方案。 二是聽取了班主任近期工作情況匯報,
主要是查找問題,主要是對幼兒園工作的意見和建議, 今后改進(jìn)的方法。 三是深入課堂了解任課教師的課堂教學(xué)狀況。主要了解幼兒園的管理狀況、課程設(shè)置、各項制度的落實、安全管理方法與措施、 幼兒教師的責(zé)任心、 幼兒園對學(xué)生的管理等。二、幼兒園基本情況幼兒園共有教職工 60人,現(xiàn)有14個班,小班 5個,中班4個,大班5個.三、主要成績教學(xué)管理情況近幾年來,幼兒園在教學(xué)管理方面,以《幼兒園新教育綱要》為依據(jù),在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,主動學(xué)習(xí)的積極性以及趣味活動方面作了一定的工作。比如:①開展“幼兒古詩朗誦”、“講故事”、“ 明禮貌、感恩教育”等教學(xué)活動開展的較好。②開展舞蹈、美術(shù)、手工制作等興趣教育,同時開展集體舞、體操等活動較多,培養(yǎng)了學(xué)生樂于動腦、動手、積極參與的好習(xí)慣。③依托節(jié)日,開展了“愛媽媽、愛家人”、“我與小樹同長高”、“人人學(xué)種一盆花”活動。重視教師自身素質(zhì)的提高,不斷強(qiáng)化自身能力的提升。與家長的溝通意識逐漸增強(qiáng)家園共育是擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段, 幼兒園老師與家長的溝通意識逐漸增強(qiáng),溝通的實效性和針對性。 利用早晨來園和下午離園這短暫的時間,互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問題
注重和家長出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長知道老師對問題很重視
,對幼兒發(fā)展很在意。4.安全管理方面成績突出安全管理制度健全,
做到明確分工,
責(zé)任到人,每月定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找不安全隱患,并及時整改維修。建立了安全管理責(zé)任制,定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施、防疫防控工作,加強(qiáng)班級安全管理,認(rèn)真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全演練教育,培養(yǎng)自我保護(hù)能力。全方位的查漏補(bǔ)缺,確保做到一切安全無誤。幾年來沒有出現(xiàn)過安全事故。5.每周都精心設(shè)計孩子的食譜,做到每天葷素搭配營養(yǎng)合理,每周幼兒食譜張貼在宣傳欄里,讓家長一目了然。三、幼兒園科學(xué)發(fā)展的總體思路、工作要求和主要措施根據(jù)基地幼兒園的實際和存在的不足, 提出的總體思路、 工作要求是:“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題; “兩個色”——“特色園”、“特色教育”;“三個目標(biāo)”——“以人為本”、“依法治園”、“求質(zhì)量促發(fā)展”、“四項建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè);管理制度建設(shè)、硬件設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格《按照幼兒園新教育綱要》要求進(jìn)行教育教學(xué),糾正幼兒園小學(xué)化的教學(xué)問題,注重說、講、誦、演的培養(yǎng),重視行為規(guī)范教育,品德教育,安全意識教育和個性的培養(yǎng)。建立健全幼兒園各種規(guī)章制度,如考勤制度、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、會議制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、愛護(hù)幼兒制度等等,并逐步落實。學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園科學(xué)的管理方法,使也基地幼兒園的管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化。2.游戲是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。應(yīng)根據(jù)幼兒的 年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲。應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件(時 間、空間、材料),游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能和可變性。應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿,鼓勵幼兒制作玩具,根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和興趣,在游戲過程中給予適當(dāng)指導(dǎo),保持愉快的情緒,促進(jìn)幼兒能力和個性的全面發(fā)展。以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中。3.加強(qiáng)對幼兒教師的職業(yè)道德教育, 教師要愛生如子, 對待幼兒要有愛心、細(xì)心、耐心、恒心。班主任要走進(jìn)學(xué)生家中, 與家長經(jīng)常溝通
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