小學(xué)校長家長會發(fā)言稿

第96頁共96頁小學(xué)校長家長會發(fā)言稿小學(xué)校長家長會發(fā)言稿。尊敬的各位家長：你們好!首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生80人，教職工9人，從學(xué)歷構(gòu)造上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)專科學(xué)歷6人。從職稱構(gòu)造上看，小教高級職稱2人，小教一級職稱7人。從年齡構(gòu)造上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡構(gòu)造上看，教齡20年以上4人，10至20年有2人，5--10年3人。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)構(gòu)造合理，能滿足新課程的施行需要，教師教學(xué)評估全部合格。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)歷。教育教學(xué)成績突出，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會教師是我校教育的中堅力量，她們年富力強(qiáng)，在學(xué)校能獨當(dāng)一面，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng)。我校的郭麗、李紅英教師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個性鮮明，他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和開拓精神。2023學(xué)年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校平安工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：李紅英教師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲獎;劉淑會、李紅英兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級獎;武曉寧、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩文誦讀表演獲縣級獎;賈培文教師的教育論文獲縣級獎，嚴(yán)金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學(xué)成績獲鎮(zhèn)級獎;宮月玲、郭麗教師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號等等。獲獎累計36次。學(xué)生方面，分別獲、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮(zhèn)級獎14人28次。獲獎累計31人56次。這些成績的獲得，與全體師生的共同努力和廣闊家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學(xué)校對家長的大力配合表示感謝!人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育。幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促開展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的開展之路。明確提出了學(xué)校開展的指導(dǎo)思想是：在務(wù)實中開展，在開展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目的是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為打破點，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量、全縣知名的學(xué)校。并依此開展工作。其次，談一談家庭教育。教育主要由學(xué)校這個專門機(jī)構(gòu)來施行，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而實在履行社會職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育，使子女受到社會、共產(chǎn)思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的根底。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，承受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5+2=0”?！?”指的是學(xué)生5天在校承受教育，“2”那么指周末回家、走出校門接觸社會?！?+2=0”說的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會以及家庭對學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須嚴(yán)密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持親密聯(lián)絡(luò)，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地施行教育。下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：1、要搞好家庭教育，就要真正理解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和教師的事，不錯，是學(xué)校和教師的事，教師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。如今，有一些家長都以自己忙為理由，很少理解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不理解，這不能不說是家長的瀆職。對孩子全面理解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面理解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子安康開展，不斷獲得優(yōu)異成績。2、家庭教育不可無視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的典范。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。3、注意培養(yǎng)子女形成安康的心理。心理安康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立到達(dá)人生某一目的的堅決信念。因此，孩子的心理安康是成才的前提。我們要對孩子從小進(jìn)展心理安康教育，方法很多，比方：給孩子以足夠的慈祥;鼓勵孩子去面對適宜于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義、積極、英勇、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對待家長及教師的表揚與批評，與教師及同學(xué)和諧相處;及時發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子安康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子安康的心理因素就會形成。4、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。5、關(guān)注孩子們的身體安康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的根底。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的平安教育?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀小學(xué)校長總結(jié)會發(fā)言稿尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好!回憶這半學(xué)期,讓人感覺這珍貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之珍貴一點也不過分。如今又是期中總結(jié)的時間了。在今天的總結(jié)大會上，教導(dǎo)處田主任總結(jié)了半學(xué)期我校教學(xué)情況，又針對同學(xué)們的行為表現(xiàn)做了進(jìn)一步的要求，同學(xué)們可以感受到半學(xué)期來學(xué)校教職工為同學(xué)們的成長而嘔心瀝血的工作;在今天的總結(jié)會上，我首先要感謝各位教師。半學(xué)期來你們起早貪黑，將全部精力奉獻(xiàn)在學(xué)校;你們精心備課，將書本知識轉(zhuǎn)化成學(xué)生的精神食糧;你們耕耘課堂，將學(xué)生求知的心靈用熱血照亮;你們解難釋疑，將學(xué)生的困惑一次次解開。學(xué)生們獲得的每一點進(jìn)步，都有你們的功績。學(xué)校感謝你們，我相信學(xué)校的每一位同學(xué)都會感謝你們。我還要表揚我們的孩子們。走進(jìn)校園，看到天真活潑，文雅秀氣的小男孩、小女孩，你們積極向上的朝氣讓我羨慕;走進(jìn)課堂，看到你們聚精會神的聽課，聽到你們自信沉穩(wěn)的發(fā)言，令我佩服;總結(jié)會上，聽到那么多受表彰的同學(xué)，使人欣喜。公布本次期中考試班級語數(shù)英第一名成績、學(xué)生年級名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。1.班級語數(shù)英成績(年級第一名)一年級：語文第一名：鄧志遠(yuǎn)，數(shù)學(xué)第一名：倪甜琴二年級：語文第一名：張弘靖，數(shù)學(xué)第一名：張弘靖三年級：語文第一名：張慧妮，數(shù)學(xué)第一名：張慧妮、鄭高熊，英語第一名：張慧妮唐凱琪鄒家欣吳雨涵張博文四年級：語文第一名：賀子梅，數(shù)學(xué)第一名：楊錢英語第一名：宋敏枝五年級：語文第一名：郭思純，數(shù)學(xué)第一名：郭思純，英語第一名：郭思純2、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：一年級：楊星榮馮肖陽二年級：蘇雨涵賀雨佳三年級：張雅詩鄭高熊四年級：何慧娟張夢雨五年級：陳思張澳在這里我特別想對五年級的同學(xué)說。我們大家努力了，在努力和進(jìn)步的空間很大，希望你們從點滴中做起，做進(jìn)步的陽光少年，熊店小學(xué)的全體師生要以你們的進(jìn)步為驕傲。前半學(xué)期同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)和已有成績，值得我們欣喜，但我想大家都不會滿足于以往的成績。我們還要彌補(bǔ)自身的缺乏，爭取更大的進(jìn)步。借此時機(jī)，我還想對同學(xué)們談幾點新的希望和要求。一、結(jié)合本次考試，深化反思自我每次考試完畢，同學(xué)們分析^p得失，查找原因，得出結(jié)論最多的便是“考場上馬虎，平日里貪玩”。我認(rèn)為這樣的分析^p是不深化的。據(jù)我看一些同學(xué)成績不理想的主要原因應(yīng)在以下幾個方面。一是生活沒有好習(xí)慣，有些同學(xué)因為做事拖拉，總感覺時間不夠;因為好管閑事，好說閑話，總感覺精力不集中。二是課堂上沒有積極心態(tài)，課堂亦如戰(zhàn)場，勇往直前者勝，猶豫不前者敗。有些同學(xué)因為一二個問題沒有搞懂，而整節(jié)課思維混亂;有些同學(xué)受到一點批評，而整節(jié)課鬧情緒無心聽課。而會學(xué)習(xí)的同學(xué)定能輕松的放下一時失利的包袱，以積極的心態(tài)戰(zhàn)斗到最后，以后面的“得”彌補(bǔ)前面的“失”。三是只有“學(xué)”沒有“思”，大家都知道孔子的名言“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么貽”。____大學(xué)為了鼓勵學(xué)生珍惜時間，校園內(nèi)設(shè)有一架大時鐘，稱之為“傅(fu)鐘”?！案电姟币殉蔀榕_大的精神象征。但有意思是臺大傅鐘每天只有21響，這是為何呢?因為曾擔(dān)任過____大學(xué)校長的傅斯年有句名言：“一天只能用21小時去學(xué)習(xí)工作，剩下3小時是用來沉思的?！奔僭O(shè)同學(xué)們每天都能拿出一定的時間，對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握情況做以反思，對自己一個階段的思想言行做以反思，大家必能從中受益，也會認(rèn)識到反思的重要意義。二、增強(qiáng)平安意識，確保人身平安。無論你貧富、貴賤、老少，生命對每個人來說只有一次，活著就是一種幸福。在這一學(xué)期的開學(xué)典禮上我已講過這些話。今天我還要講平安，這不是老生常談，而是警鐘常鳴。上一次我重點講了校園活動平安，這一次我要重點講的是交通平安。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇，讓人觸目驚心，放學(xué)路上看到我們大家有的學(xué)生撒把騎車，有的同學(xué)與汽車賽跑，有的同學(xué)在擁擠的人群中橫沖直撞能不讓人擔(dān)憂。再次鄭重的提醒全校同學(xué)，遵守交通規(guī)那么，增強(qiáng)平安意識，不要因為你們的無知，演出使自己受殘，使父母痛心的慘劇。愿同學(xué)們高快樂興上學(xué)來，平平安安回家去。第三、要時刻用目的鼓勵自己，要相信自己能行。目的是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目的。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目的產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目的。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目的，并不斷地用自己的目的去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能獲得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目的，然后將目的細(xì)化到平時的日常行動上，詳細(xì)地說就是制訂好學(xué)習(xí)方案，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目的落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目的我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)歷，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目的鼓勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。第四，給大家介紹一種學(xué)習(xí)方法：要想獲得好的學(xué)習(xí)成績，必需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而穩(wěn)固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤考慮、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)才能。1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是進(jìn)步聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)展預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。小學(xué)校長競聘發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家好!今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺，心里仍然惶恐和沖動。因為，我知道，這個時機(jī)是組織、教師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競聘演講從以下三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們作交流和匯報，敬請大家批評指正。一、個人情況簡介袁*，男，現(xiàn)年41歲，小學(xué)高級教師，省級骨干，從教23年。期間代課7年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年，任村小校長8年，任中心校校長6年。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程，走到如今，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷，一直憑借著夢想的支撐，教師夢、校長夢、人生夢，一次次的夢想的實現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上，我一直在不斷的考慮、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報;再后來成為一名榮耀的人民教師的xx年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過學(xué)習(xí)進(jìn)步自己”;任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團(tuán)隊，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障。23年，對于我自己來講，因為幸運，所以常懷感恩，因為感恩，愛學(xué)生、愛教師、愛學(xué)校、愛教育也就成了習(xí)慣，所以能一直堅守和前行!二、競聘的理由陳述教育家陶行知先生說：“做一個學(xué)校校長談何容易?說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰?！庇纱丝梢?，學(xué)校校長何等重要!今天，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作理論中的幾點切身體會和感受。1、校長是什么?校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)校實際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目的和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的理論，創(chuàng)造性開展工作?如何把對教師、學(xué)生視為親人、朋友，把鼓勵、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面?我一直在考慮、在理論、在努力!2、校長該做什么?我一直認(rèn)為，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、開展學(xué)校。作為校長，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長，考慮教師的培養(yǎng)，謀劃學(xué)校的開展。3、什么才是好校長?做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。一任校長下來，你為你的學(xué)生、教師、學(xué)校做了些什么，留下些什么?假設(shè)當(dāng)你走下這個崗位或者分開這所學(xué)校的時候，你的學(xué)生，你的教師對你充滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個優(yōu)秀的校長了。這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請領(lǐng)導(dǎo)和教師們參考：(1)有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、教師真正需要的是什么，可以真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以，為了我的學(xué)生、教師、學(xué)校，我可以不顧一切。(2)有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。從自己的成長經(jīng)歷，我深深的體會到，學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)立書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。多年一線工作，經(jīng)歷了許多，因為經(jīng)歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。三、任職后的考慮去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時，我刻意的記住了這樣一句話：我們?nèi)缃裨谀睦锊⒉恢匾?，重要的是我們將要走向何?新民小學(xué)終究該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會上，我曾經(jīng)在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流。隨著對新民小學(xué)的不斷熟悉和理解，也就多了一些考慮。利用這個時機(jī)向領(lǐng)導(dǎo)、教師們匯報。1、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”(詳細(xì)詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育，需要學(xué)生怎樣去做人，怎樣與自然、別人、社會和諧相處。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值：真、善、美，使每一個受教育的對象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。)，努力辦出小學(xué)味(三聲交融：朗朗的書聲--知識積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸)。2、確立四個目的：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)異、師生優(yōu)秀。3、攻克四個難點：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建立和條件改善;教師隊伍的構(gòu)造改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯。校長家長會發(fā)言稿校長家長會〔一〕尊敬的各位家長：你們好！首先向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們在百忙之中，到校參加家長會，是對學(xué)校工作的支持，是對教師辛勤工作的最好褒獎。你們的到來，讓嚴(yán)寒時節(jié)的校園增添了幾分暖意。梳理松柏小學(xué)碩果飄香的20xx年，一個醒目的主題詞便是“感謝”。作為學(xué)校，我們感謝每一位學(xué)生的辛勤付出，因為你們的付出成就了松柏小學(xué)輝煌的品牌；我們感謝每一位家長的全力支持，因為你們的支持堅決了松柏小學(xué)卓越的追求。今天的家長會，首先由我向各位家長朋友介紹學(xué)校這學(xué)期所做的幾項重點工作及學(xué)校的開展情況，并與大家交流討論孩子的家庭教育問題。然后，以班級分會的形式由各班和大家就孩子的詳細(xì)情況進(jìn)展溝通和交流。同時，借此時機(jī)。誠請大家暢所欲言，給學(xué)校提出意見或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，諫言獻(xiàn)策。松柏小學(xué)以學(xué)生搭建幸福成長平臺為理念，每項活動都真正落實以學(xué)生的開展為本。如今回憶一下學(xué)生的成長經(jīng)歷：9月，搭建“松柏青青育芬芳”平臺，面向全體學(xué)生，著眼于每個孩子的成長，營造了“周周有主題，班班有特色、人人有才智”的校園文化氣氛。實行“四個一”活動，即“每周一班，每班一主題，每周一特色、每周一星”。在展示活動中，各班同學(xué)發(fā)揮團(tuán)隊的智慧，研究方案，競選“每周一星”，展示班級風(fēng)采，通過詩、樂、舞等表現(xiàn)形式突出主題，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，10月，舉行“中華美德伴我行”文明禮儀主題教育月活動。本次主題活動，針對學(xué)生的特點，采用歌舞、朗讀等生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)展禮貌用語、文明禮儀的教育，進(jìn)步對中國傳統(tǒng)美德的認(rèn)識，文明之花在松柏盛開。11月，舉行南昌市校園文化展示活動。精致、和諧、靈動、大氣的校園文化以生動的形式精彩地展現(xiàn)：金箍棒操、折扇舞、彩圈表演、輪滑及自行車表演展示著校園的靈動與和諧。“希望”、“成長”、“牽手”、“相親相愛一家人”四幕情景劇展示了松柏小學(xué)教師緣于愛注重細(xì)節(jié)、關(guān)愛學(xué)生、精益求精、鉆研創(chuàng)新，譜寫教育輝煌的紀(jì)實。愛在松柏綻放，校園文化在松柏升華。優(yōu)質(zhì)教育這枝奇葩在教育園地中綻放異彩，示范引領(lǐng)一方。12月，學(xué)校入圍“江西省人民尊敬的十大學(xué)?！薄？梢哉f學(xué)校優(yōu)良的硬件建立、優(yōu)美的育人環(huán)境、悠久的____史、豐富的文化內(nèi)涵、高素質(zhì)的教師隊伍、豐碩的教育成果、鮮明的辦學(xué)特色得到了社會的肯定。最后，評選結(jié)果進(jìn)入網(wǎng)上投票環(huán)節(jié)，不管結(jié)果如何，我們都非常感謝家長長期的支持與關(guān)心，感謝教師、學(xué)生的辛勤付出。是大家的努力成就了松柏小學(xué)這所名校的輝煌品牌。12月，是學(xué)生綜合素質(zhì)展示月，是學(xué)生收獲成果的日子。學(xué)校舉行了口算比賽、朗讀比賽、手抄報競賽、剪紙、眼保健操、歌唱、樂器比賽等，特別是首屆卡拉OK比賽，從海選到晉級比賽，到十強(qiáng)比賽，我們發(fā)現(xiàn)了很多的人才，可以說整個校園沸騰了，激發(fā)了孩子們追求全面開展的熱情。豐富多彩的活動，為校園增添了勃勃活力，描繪了童年的多彩世界。活動多了，教師更辛苦了。但教師樂在心里，甜在心里。學(xué)生進(jìn)步了，學(xué)生成長了，學(xué)生受益了，我們由衷的欣慰。學(xué)生的寒假生活就要開始了。應(yīng)該說，假期是一個大課堂，是養(yǎng)成好習(xí)慣的良好的契機(jī)，因此，我們覺得非常必要在假期開始的時候，向全校的學(xué)生家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。一是幫助孩子制定一個假期方案。假期時間比較長，注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的才能，鼓勵孩子自覺主動學(xué)習(xí)、積極參加家務(wù)勞動和社會公益勞動。方案貴在堅持。二是要給孩子上一節(jié)平安教育課。學(xué)校通過召開全校性的晨會以及班會等強(qiáng)調(diào)了平安，家長還應(yīng)該進(jìn)展這方面的教育。這里強(qiáng)調(diào)三點，第一是交通平安，過馬路時一定要遵守交通規(guī)那么，防止發(fā)生意外；第二是不能單獨外出，要與父母同行。第三是，嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹。每年，社會上被煙花爆竹炸傷炸殘的事例很多。這點應(yīng)引起家長們的足夠重視。第四是注意日常生活平安，如水、電、燃?xì)馄桨惨约帮嬍称桨驳?。三是要積極參加學(xué)校的假期活動，有關(guān)內(nèi)容以致家長一封信的形式發(fā)給了每位家長，請認(rèn)真閱讀，并嚴(yán)格落實好。四是激發(fā)孩子多讀書，讀好書。寒假里，有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣，可捧著書看一會兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀興趣？如何能讓孩子把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣呢，這里我提供點建議。1、營造家庭讀書氣氛其實，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，家長要有耐心，關(guān)鍵是讓孩子堅持每天讀書，并將這一行動堅持下去。常帶孩子逛書店，在這樣的氣氛中，孩子不免受到影響。2、家庭可增加一些藏書，鼓勵孩子自己翻閱。假期在家，一家人圍坐讀書，是種氣氛，也是種幸福。3、注重積累。鼓勵孩子不拘一格的閱讀，廣泛閱讀，采取寫批注、摘抄等方式，多動手、動腦。另外，在此，還是要提醒家長們，培養(yǎng)孩子的自理自主的才能，每天自己整理好學(xué)慣用品，不能丟三落四，更能讓家長忙著一會兒送筆、一會兒送本子，還有就是學(xué)校的保衛(wèi)室的四位保安的任務(wù)是保孩子平安、保校園平安，也不能擅自離崗替家長送物品，還望多多理解。家長接送孩子時，也要遠(yuǎn)離校門，和孩子確定好固定的接送地點，防止在校門口擁堵，把寬闊的空間讓孩子們通行。尤其要轉(zhuǎn)告我們的隔輩人，更要注意這個問題。這也是考驗孩子的才能與家長的素質(zhì)。人們常說：沒有最好，只有更好。但在學(xué)生的成長歷程中，松柏小學(xué)的所有教師想用“最好”做背景，用百倍的努力去實現(xiàn)我們的教育愿景，更希望在這一個重要進(jìn)程中，有您的積極參與和大力支持。我們期待，我們家庭、學(xué)校攜手成就孩子精彩的明天。新的一年，有各位家長的傾心關(guān)愛，有我們教師的不懈努力，孩子們一定會快樂、幸福的。最后，在新春佳節(jié)到來之際，向全校的學(xué)生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，安康平安，事業(yè)有成！也把祝福帶給我們的孩子們，祝他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！校長家長會發(fā)言稿〔二〕各位家長：感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天……為了共同的目的，今天我們坐到了一起。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長可以多理解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，希望家長可以進(jìn)一步配合教師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，獲得更好的成績！你們的孩子經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面都有了不少的進(jìn)步，為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都可以安康成長，全面開展，我們召開本次家長會。首先，先談?wù)劶议L對子女的教育與影響問題：應(yīng)該說，孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關(guān)心、保護(hù)、鼓勵、誘導(dǎo)，這樣的孩子一定會成為一個不斷進(jìn)取、發(fā)奮向上、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新務(wù)實的新一代兒童。事實上，可能因為孩子小加上又是獨生子女，真是爺爺寵來媽媽愛，大小事一概不讓插手，這種現(xiàn)象屢見不鮮。從孩子成為一名小學(xué)生開始，父母對一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈等等。這些對孩子一生的成長是有積極意義、有幫助的。這里就有這么一件真人真事，湖南省有一個叫樂的天才，三歲讀一年級，八歲讀初中，十三歲讀大學(xué)〔湘潭大學(xué)〕。從他離家讀書起，母親就一直跟著陪讀到大三，母親給他喂飯到高三。在家長“萬般皆下品，惟有讀書高”的觀念下，孩子唯一的事就是讀書，以致于生活自理、與人交往、參加活動等方面都不如七八歲的小孩。十五歲考取中國科學(xué)研究院物理系的碩博連讀，由于不許家長陪讀，他勉強(qiáng)讀到第三個年頭，最終因生活自理才能、學(xué)習(xí)才能都跟不上，學(xué)校勸其退學(xué)。從一個神童到一個才能低下社會人的事例來看，反映了家長對子女教育的一個誤區(qū)，再聰明的孩子，家長不能用正確的觀念、采用科學(xué)有效的育人方法去培養(yǎng)、教育，其結(jié)果也是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。這個事例不能不給家長敲一個警鐘。也不能不引起我們的深思。家長點點滴滴的影響，將會對孩子人格的健全開展奠定厚實的根底。不少父母過多關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績，什么要求都容許，什么愿望都滿足。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實令人憂慮。父母是孩子的啟蒙教師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，教師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深化的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面開展，成為有用之才。接下來，借今天家長會的時機(jī)給各位家長提幾點建議：1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)理解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭結(jié)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動與班主任及科任教師獲得聯(lián)絡(luò)，掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想。如今的社會極其復(fù)雜，家長假設(shè)不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會的一些壞習(xí)慣。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。2、假設(shè)家長對學(xué)校某些做法有不理解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以打給學(xué)校，防止造成不必要的誤會?？讟蛐W(xué)是本片原孔橋八個行政村全體居民的學(xué)校，更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益，我希望大家互相理解、互相支持，把“孔小”辦得更好。3、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，理解一下他的心理，理解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。4、要正確對待成績。一個學(xué)生家長不關(guān)注成績是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注成績又是絕對不可取的。因為每次考試畢竟只是一次普通的考試，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是理解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚，幫助孩子分析^p存在的問題和缺乏，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去。要從孩子的根底這一實際出發(fā)，多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙，“好孩子是夸出來的！”我們不妨試試。5、培養(yǎng)孩子會學(xué)習(xí)的才能，不“強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練才能，進(jìn)步成績，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利，孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué)，情感態(tài)度價值觀發(fā)生了變化也全然不覺，這是很不正常的事。在此，我建議孩子要做到“五個一”一是每天利用一定的時間復(fù)習(xí)功課、完成作業(yè)。如語文的字詞、課文的記讀；英語的單詞、日常用語；數(shù)學(xué)的公式、概念等，為日常學(xué)習(xí)掃清一些障礙。二是每天搜集一條新聞信息或是語數(shù)英等方面的知識，完成好這些學(xué)科所布置的開放性作業(yè)。三是每周堅持讀一本好書，寫好心得感悟、逐漸培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。四是參加一些有意義的社會理論活動，如和家長一起旅游觀光、在條件允許的情況下到一些工廠參觀、參加部分社會活動等，并寫出感言、隨筆等，從而培養(yǎng)孩子擅長發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、有獨特見解的才能。五是讓孩子每天幫家長做一件家務(wù)活，教育孩子養(yǎng)成勤勞、節(jié)省的好品德，從小培養(yǎng)良好的社會責(zé)任意識。6、重視孩子的品行教育、平安教育和青春期教育。一是不要迷戀網(wǎng)上游戲，私自上網(wǎng)吧，要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展學(xué)習(xí)。二是教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是小學(xué)生，要舉止文明、著裝美觀大方，要考慮到實用性。三是關(guān)愛生命，進(jìn)步防范意識，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。四是做好青春期教育。受當(dāng)今開放性的多元化的媒體影響，有些學(xué)生在情感方面過早成熟，而會對某位出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素，即他們眼里所謂的“愛”。他們或者會做出些怪異、反常的舉動來向?qū)Ψ奖磉_(dá)感情，或者會自我捆綁，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想，影響到學(xué)習(xí)。這時，家長應(yīng)該正視這種朦朧的好感，尊重并理解他們。平時與孩子加強(qiáng)溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。并且有針對性地傳授科學(xué)知識，指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。可以通過培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，分散他們性的注意力，讓他們在豐富多彩的活動中得到足夠的情感滿足。六年級學(xué)生大都有十二三歲，對孩子的青春期教育，我們家長應(yīng)該高度重視而不應(yīng)回避或忽略。讓每一個孩子坦然地愉悅地步入青春期，體驗新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的職責(zé)。各位家長：如今孔橋小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)銳意進(jìn)取，教師勇于奉獻(xiàn)，學(xué)生好學(xué)向上。欣慰之余我們?nèi)愿腥狈Γ貏e自20xx年9月新的區(qū)劃調(diào)整以來，學(xué)校由高港區(qū)文教局代管，學(xué)校重新恢復(fù)了20xx年以前的中心小學(xué)地位，性質(zhì)上也由以前的一所農(nóng)村完小升格為城鎮(zhèn)中心小學(xué)。展望將來，任重道遠(yuǎn)，我們明晰地知道時代同時也賦予了我們新的歷史使命。一個多月來，學(xué)校承受了上級領(lǐng)導(dǎo)屢次的檢查和驗收，各方面工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，學(xué)校先后安排骨干教師到揚州、淮安、靖江、鎮(zhèn)江、南京等地學(xué)習(xí)取經(jīng)；并積極參與口岸、永安、泰州等地的教研活動，教師們都能自覺地內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。一方面，我們對學(xué)生負(fù)責(zé)，對施教區(qū)內(nèi)兩萬多人民負(fù)責(zé)，同時我們也關(guān)注學(xué)校自身的成長。為了不斷提升學(xué)校辦學(xué)的品位，適應(yīng)高港區(qū)教育辦學(xué)的節(jié)奏，盡快縮短與先進(jìn)學(xué)校的差距，彰顯孔橋小學(xué)師生的精神風(fēng)貌，根據(jù)上級教育主管部門的建議，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究，現(xiàn)將學(xué)校需家長朋友理解并支持的幾方面工作做以下解釋和說明：1、關(guān)于作息時間：主要是貫徹執(zhí)行《中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)》，以及“泰州市減負(fù)增效提質(zhì)的八項規(guī)定和十六條根本要求”，家長須安排孩子在家讀書，不得提早到校，杜絕無人看管和不平安因素；2、部分中午在校外吃飯和送中飯到校的學(xué)生家長須實在履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)常提醒教育；3、乘坐趙王接送車的學(xué)生家庭要加強(qiáng)對子女的平安教育，做到文明坐車、而且要經(jīng)常對車主進(jìn)展提醒、監(jiān)視：按期進(jìn)展車檢、不超載等等；，根據(jù)交通法規(guī)，堅持不滿12周歲不允許騎自行車上放學(xué)，符合條件騎車的家長要定期檢查車鎖、車剎、車鈴等車況；私自騎車現(xiàn)象〔包括私自停放校外的現(xiàn)象〕家長須實在擔(dān)負(fù)責(zé)任，后果自負(fù)：4、即將下發(fā)的20xx年春學(xué)期征訂教學(xué)輔導(dǎo)用書的告家長書，自愿選擇的前提條件下，本著一教一輔的原那么，建議部分家長不能“既要馬兒跑，又要馬兒不吃草”，學(xué)校視各年級情況，將相對統(tǒng)一，給予建立性建議；而且，因物價上漲等因素，在上級教育主管部門和物價部門的監(jiān)視、把關(guān)之下，家長們要有思想準(zhǔn)備，教輔資料價格總和各年級均會上浮二十左右；5、因各類活動需要：每周一的升旗儀式、重要節(jié)日、中心活動等情況，為更好地展示學(xué)生的精神相貌，將考慮學(xué)生統(tǒng)一著裝穿校服，還需家長給予理解和支持。各位家長，真誠地希望您對我們的工作多提珍貴的意見，更希望您平時多抽出時間和精力來，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營造一個環(huán)境育人的良好氣氛，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌！由于時間關(guān)系，各個班的班主任、科任教師還有很多詳細(xì)的事情要向家長匯報，我的講話到此完畢，再次感謝各位家長對學(xué)校的理解、支持！祝各位家長身體安康，家庭幸福，事業(yè)興??！校長家長會發(fā)言稿〔三〕尊敬的各位家長：大家好！非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)展交流和溝通，在此，我代表十五中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的開展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時獲得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心安康地成長，為此，我相信我們的家長會一定會能獲得圓滿成功！我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打根底，五年上臺階，十年成名?！钡哪康?，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，根底扎實，素質(zhì)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點和歸宿，銳意改革，依法治校，提出了“重管理、重德育、重教學(xué)、重科研”的“四重”教育教學(xué)和管理形式，把iso9000管理體系引入學(xué)校日常管理，健全學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮人力資，進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量。打破框框，高屋建瓴，構(gòu)建高起點辦學(xué)平臺，形成了“文明守紀(jì)，樂教樂學(xué)”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的教風(fēng)，走出了一條不平凡的創(chuàng)業(yè)之路。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位家長的支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，我們已經(jīng)圓滿完成了三步目的中的前兩步。近幾年來，我校連創(chuàng)佳績，在03、04、05年的三屆中考中均有多名同學(xué)位居市區(qū)前五名，獲得了令同行刮目相看的成績，也受到了社會和每一位家長的關(guān)注。在03年、04年開發(fā)區(qū)學(xué)校考核中，我校連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學(xué)校。在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實。新課程理念深化人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個新臺階，教育科研成果喜人。每位教師都樹立了“向教科研要質(zhì)量”的理念，大膽改革教學(xué)形式，積極開展教科研活動，在全校形成了爭當(dāng)學(xué)者型教師的良好風(fēng)氣，形成了教師工作課題化的格局。近幾年每年都有六七十篇論文在各級各類比賽中獲獎，在省、市學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章60篇，立項課題1xxxx，其中獲獎?wù)n題1xxxx，自編或參編書籍27冊，且連續(xù)兩年在開發(fā)區(qū)教科研成果年度考核中獲第一名。尤其值得一提的是，我校充分發(fā)揮優(yōu)勢，逐漸形成了自己的英語教學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)了良好的英語教學(xué)氣氛。自我校獲得聘請外教的資格，成為英國“蓋普”組織的工程學(xué)校以來，第一批外教英國的邁克·艾____龍教師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克教師在今年上半年和我們的教師、學(xué)生朝夕相處，度過了一段愉快的教學(xué)生活。今年9月，我校市級教壇新秀俞愛華教師從眾多競爭者中脫穎而出，赴英國參加為期一年的蓋普工程教學(xué)交流。同時第二批外教英國的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓，開始在我校任教，融入我校師生的學(xué)習(xí)生活中，成為十五中的一員。兩批外籍教師的到來，促進(jìn)了我校濃郁英語學(xué)習(xí)氣氛的形成，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，實在進(jìn)步了學(xué)生的英語口語交際才能。最近我也親赴澳大利亞考察，喜獲碩果，與澳大利亞馬格爾語言學(xué)校結(jié)為姐妹學(xué)校，今后將互派師生加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校各種社團(tuán)蓬勃開展，活動豐富多彩，營造出了一種安康向上，高品位，高風(fēng)格的校園文化，成效顯著。在剛剛完畢的世界公園定向運動精英賽的開幕式上，我校的腰鼓表演節(jié)目獲得了各國來賓和運發(fā)動以及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。在第四屆×××中小學(xué)生定向運動比賽中，我校學(xué)生一舉奪得中學(xué)男子組、中學(xué)女子組和團(tuán)體總分三項第一?？梢哉f，我校已逐漸成為一所讓家長滿意、讓社會滿意的名校。各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的安康成長為出發(fā)點，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長提幾個方面的建議：一、平安方面“以人為本”是我們的教育理念，假設(shè)一個人的人生平安都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機(jī)，因此，平安必須是第一位的。目前平安問題最突出的是三個方面。1.交通平安。盡管《道路交通平安法》已施行一年多，但在生活中，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車，雙放手等情況屢見不鮮，存在著極大的平安隱患。因此，我們家長務(wù)必要時常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，千萬馬虎不得。2.飲食平安。青春期正是生長發(fā)育頂峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生非常重要。如今的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要催促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當(dāng)中飯。3.自我保護(hù)。要做到自我平安保護(hù)，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機(jī)智解決，并及時向家長和教師反映情況。二、做人問題1.要勤勞。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨立生存才能，適當(dāng)做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸抑制學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動，才能尊重知識，才會尊重別人。2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)那么，教育孩子要做老實守信的人，切不可欺騙教師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于成認(rèn)，不隱瞞事實真相，培養(yǎng)實事求是的作風(fēng)很重要。3.要孝敬。愛父母、愛親人是根底，沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業(yè)愛家的，是不會有責(zé)任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的理論，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的時機(jī)，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目的，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。三、減負(fù)問題我們說一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進(jìn)步。作為一名學(xué)生沒有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的，必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的。所以說“減負(fù)”是要減掉過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減掉影響身心安康的心理壓力。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省、市有關(guān)規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)操作，已不存在過量負(fù)擔(dān)，倒是個別學(xué)生負(fù)擔(dān)太輕，放學(xué)書包也沒帶，從來不做家庭作業(yè)，節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，已把學(xué)習(xí)拋在一邊，這些現(xiàn)象我們有關(guān)家長是有責(zé)任好好管教的。否那么，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的教師，無師自通就是這個道理。四、配合問題教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任，她離不開各位家長的配合。為了教育好學(xué)生，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。1、家長要理解學(xué)校對學(xué)生的要求，加強(qiáng)同學(xué)校、教師的聯(lián)絡(luò)、溝通，理解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作。2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新才能。3、要學(xué)會欣賞學(xué)生，擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會經(jīng)常對他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯誤時，要以疏導(dǎo)為主。4、多關(guān)心自己的子女，理解子女的學(xué)習(xí)狀況，多掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒有玩游戲機(jī)、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂場所，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。5.不要給孩子裝備手機(jī)、小靈通等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)，更重要的是將會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。各位家長，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的開展和安康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個性開展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能的開展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，創(chuàng)始管理育人、教書育人和效勞育人的良好場面。最后再次感謝各位家長對學(xué)校的理解和支持！謝謝大家！競聘發(fā)言稿：小學(xué)校長競聘報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！如今，就本根本人情況和打算向大家匯報如下：一、根本情況我出生于xxx年x月，xx縣xx鄉(xiāng)xx村人，畢業(yè)于xxxx師范學(xué)校，___年7月參加工作，xx年入黨。先后在xx、xx、xx、xx幼兒園、xx小學(xué)工作，xx年至xx年分別在xx、xx九年制學(xué)校擔(dān)任副校長職務(wù)，01年至05年擔(dān)任xx縣xx幼兒園園長職務(wù)，06年至今任xxxx副校長職務(wù)。本人特長電子技術(shù)，熱愛自然科學(xué)，曾數(shù)次獲得全縣物理、化學(xué)統(tǒng)考第一名和第二名。并獲得兩當(dāng)縣初中物理骨干教師稱號。二、工作才能1、本人具有良好的職業(yè)道德。任教29年來，本人廉潔奉公，以身作那么，團(tuán)結(jié)協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做外表文章，不空談，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。2、認(rèn)真、勤勞的工作特點，謙虛慎重、誠懇待人、能傾聽群眾意見、樂于助人的工作作風(fēng)。3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。4、有一定的計算機(jī)根底，有利于工作的程序化管理及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。5、勤奮好學(xué)、淳樸實在、表里如一、辦事公正、堅持原那么，不講私情，認(rèn)事不認(rèn)人、不計仇、不報負(fù)人是本人的根本品質(zhì)。.6、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任，具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)歷，熟悉學(xué)校各方面的工作，可以分清學(xué)校工作的輕重緩急。7、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，關(guān)心群眾，保護(hù)學(xué)生。三、競職崗位及優(yōu)勢我所要競聘的崗位是xx學(xué)區(qū)校長。之所以要競聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。其一，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。從參加工作到如今，我有29年的工作經(jīng)歷，其中有24年的副校長經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等各種課程，對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了計算機(jī)應(yīng)用課程，掌握了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的全部技術(shù)，更進(jìn)一步進(jìn)步了自身素質(zhì)和教學(xué)程度。同時，在這二十幾年里，總是親密地關(guān)注國家的教育工作開展和變化，全面理解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和將來開展趨勢。從這方面講，本人可以勝任此項工作。其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能優(yōu)勢。從1984年起，我有過24年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷，其中20年的副校長和4年的幼兒園園長經(jīng)歷。從教29年來，擔(dān)任過班主任、九年制學(xué)校會計、總務(wù)主任、也兼任過教務(wù)主任工作，多年來所做工作，沒有出過任何過失。另外，我是本學(xué)區(qū)的現(xiàn)任副校長，可以說，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有四年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作才能。從這方面講，本人可以勝任此項工作。其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢。參加工作多年來，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個人關(guān)系，這對于金洞學(xué)區(qū)的開展是極為有利的。憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的開展?fàn)I造良好氣氛。從這方面講，本人可以勝任此項工作。其四、我有良好的群眾根底優(yōu)勢。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán)”為原那么，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾根底。從這方面講，本人可以勝任此項工作。其五、本人是改良者，具有良好的開拓創(chuàng)新精神，好動腦筋，擅長玩新把戲，例如在幼兒園，當(dāng)時針對生匱乏的問題，我大膽改革改變以往的“保姆式”、“小學(xué)時”，帶著教師看徽縣、學(xué)風(fēng)縣，從而，改變了教師的觀念和保教方法，也調(diào)動了教師的工作積極性，使在園幼兒數(shù)由原來的100左右上升到200多人。本人在幼兒園雖然短暫，但卻留下了深化的影響，贏得了同志們和家長們的好評。在此，也借時機(jī)向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝！三、工作目的及打算各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師；假設(shè)我能競聘成功，我將從以下幾個方面著手開展工作。1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我們金洞學(xué)區(qū)的根底建立情況來講，危房隱患仍然沒有徹底消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是鏟除部分村學(xué)的危房〔如大灘小學(xué)〕，改善中心小學(xué)的教師辦公條件，解決中心小學(xué)沒有教師辦公室、電教室、圖書室、實驗室的突出問題，這是推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)步教學(xué)程度、教育質(zhì)量的必須條件。為中心小學(xué)師生提供足夠的飲用水，保證師生的身體安康。假設(shè)我能競聘上的話，我將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門以及本人熟悉的省、市、及外地有才能的兩當(dāng)籍人士尋求大力支持，力爭早日實現(xiàn)這一目的。2、改革福利體制，關(guān)心教師生活?？陀^地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鄉(xiāng)實際看，與一些部門比，在福利待遇上根本處于空白狀態(tài)。為此，我方案從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于進(jìn)步教師的福利待遇。按實際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、平均分配、干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的陳規(guī)陋習(xí)，同時也要更好的照顧老同志，關(guān)心退休老教師，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。3、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破陳舊形式，論才使用，唯才是舉，不管長幼，不管職級，按才派崗。4、加強(qiáng)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量就理論而言，當(dāng)前中小學(xué)教育，課本和考試推行的、以及社會需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育，二者之間差距相差甚遠(yuǎn)。究其根本原因，有體制上的，但更多的那么是來自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的經(jīng)歷去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢？更不要談素質(zhì)了。因此，加強(qiáng)教師隊伍管理，進(jìn)步教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急，要進(jìn)步教學(xué)程度，就必須先從進(jìn)步教師素質(zhì)入手。依我之見，1、每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)新經(jīng)歷，逐年輪換循環(huán)，以此進(jìn)步整體程度，2、開展真實有效的教學(xué)研究活動，組織教師觀摩學(xué)習(xí)鄰近學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)方法；3、充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，使用直觀教具進(jìn)步教學(xué)效率；4、利用自己的一技之長，舉辦教師培訓(xùn)班，使廣闊教師盡快掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用技能，教育衛(wèi)星上擁有取之不盡用之不竭的優(yōu)秀教育資，可以幫助我們進(jìn)步自身素質(zhì)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)步教學(xué)效率。要使每位教師都嘗到使用衛(wèi)星資教學(xué)的甜頭，可以靈敏純熟的應(yīng)用這個絕妙的家學(xué)手段，使教師們都會使用電腦，會做、會使用課件上課；這樣，不出幾年，我們的教學(xué)才能和質(zhì)量就會有大的改觀。一個具有全新相貌的教育新園地就會出如今我們的面前。5、加強(qiáng)學(xué)區(qū)管理，進(jìn)步全學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量金洞學(xué)區(qū)條件特殊，地域?qū)拸V，山大溝深，各校條件相差懸殊，根據(jù)這相差懸殊的條件，1、加強(qiáng)村學(xué)教師隊伍建立，我將12所學(xué)校分為假設(shè)干個檔次，報請上級領(lǐng)導(dǎo)部門批準(zhǔn)，施行“村學(xué)補(bǔ)貼”，城區(qū)小學(xué)那么沒有這個補(bǔ)貼，以足夠的吸引力鼓勵優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教,同時對村學(xué)教師政策傾斜，例如優(yōu)先晉升，優(yōu)先評優(yōu)等，2、堅持學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下村學(xué)調(diào)研工作制度，每月至少一次，實行末位學(xué)校學(xué)區(qū)校長蹲點制度、學(xué)區(qū)各校輪流聽課制度、以及輪流觀摩教學(xué)制度；3、實行末位淘汰與輪班支援村學(xué)相結(jié)合的方法，加強(qiáng)村學(xué)建立；大力宣傳鼓勵家長學(xué)生就近入學(xué)，實在有效的穩(wěn)固兩基成果。假設(shè)能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生；假設(shè)有更適宜人選，我也將服從組織安排，全力支持中選者，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。以上是我的競職報告，請各位各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。謝謝大家！小學(xué)校長慶六一發(fā)言稿敬的教師們、親愛的同學(xué)們：大家好!來日是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民主婦女結(jié)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)利、保健權(quán)利和受教導(dǎo)的權(quán)利，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決議每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也劃定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于本人的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的慶賀，祝大家節(jié)日快樂!我也借此機(jī)遇向全部教師表現(xiàn)衷心的感謝跟高尚的敬意。你們既是尊重的教師，更是辛苦的花匠。你們愛校如家，愛生如子;勤勤奮懇，不辭辛苦;教書育人，忘我奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了精巧的環(huán)境，你們創(chuàng)造了精良的品質(zhì)，你們?yōu)閷W(xué)校的開展與起飛創(chuàng)造了良好的根本和前提。同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最愉快的日子。由于：你們是家庭的法寶，更是家庭的希望。你們可以快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們可以全面地開展，學(xué)校就充滿活力與活氣。你們是社會的將來，更是社會的希望。你們可能協(xié)調(diào)地開展，社會就充滿熱忱與友好。你們是祖國的花朵，更是祖國的活力。你們可以茁壯地成長，祖國就充滿美妙與希望。盼望同學(xué)們：文化、好學(xué)、自主、配合。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生涯、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。像大人一樣富有義務(wù)心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)當(dāng)真真做事，快快活樂學(xué)習(xí)，健安康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛國民、熱愛天然、熱愛生活、熱愛迷信、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動。珍愛性命、珍惜光陰、珍惜友誼、保護(hù)學(xué)習(xí)與開展的時機(jī)。關(guān)心社會、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心群體、關(guān)心別人。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同窗、禮貌待人;是非清楚、分辨妍媸、為人正派。做一個夢想弘遠(yuǎn)、操行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、身心安康的共產(chǎn)事業(yè)的接班人。希望教師們：敬業(yè)、愛生、謹(jǐn)嚴(yán)、探究。全面貫徹履行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。穩(wěn)固建立效勞意識、質(zhì)量意識和意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育時機(jī)，上好每一堂課，做好每一件事，增進(jìn)每一個學(xué)生的安康、和諧、全面的開展。為學(xué)生的畢生開展奠定堅實的基矗讓我們獨特努力，為把西塘小學(xué)辦成人民滿足的學(xué)校而努力斗爭。最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂!學(xué)校家長會發(fā)言稿各位家長：大家好!首先，請允許我代表學(xué)校所有教師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校工作的支持和對我們班學(xué)生的關(guān)心和保護(hù)。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的時機(jī)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。一、一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成如下的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.專心致志。要給孩子創(chuàng)造一個適宜孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，最好要有孩子自己的書房,在書房配上一些適宜孩子閱讀的書籍,讓書香氣去感染學(xué)生，為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。但在這一點上，我們有幾位家長做的很缺乏，連自己的孩子做不做作業(yè)都不知，有的家長的話有點可笑，說：我每天問他，他都說做了。我覺得你的這種形式性的問和沒問是沒有什么差異的，俗話說，耳聽為虛，眼見為實，不要對孩子太放心，特別有的孩子，家長明明知道他在學(xué)習(xí)上不夠自覺，卻還是放縱自流，長此以往，為釀成很大的后果，等到你意識到問題嚴(yán)重時，你就有回天無力的感覺。你們可知道，嚴(yán)是愛，松是愛，不管不問要變壞。2.獨立考慮。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子考慮問題，重要的不是孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立考慮的習(xí)慣。而不要包辦代替，告訴學(xué)生一下答案了事。3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。但在我們班，有很多男生都做不到，他們的作業(yè)就是完成了事，往往是保證量夠，至于質(zhì)嗎，就不敢恭維了，簡直讓人頭痛，為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)步正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，而作為家長就要有催促的習(xí)慣，要說每天檢查，誰都不能保證，但隔三差五的抽查卻是必不可少的，有的家長以自己不懂作為唐塞，我覺得這是借口，最起碼你不知對錯，字好字壞你總能看出吧，你們可知道，能做到認(rèn)真書寫，足可以說明他最起碼有個好的態(tài)度，有了好態(tài)度，就不愁沒有好成績了。4.培養(yǎng)孩子活潑的思維。不要以大人的目光來對待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)展恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5.背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設(shè)外語的學(xué)校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購置、訂閱適宜的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止走馬觀花，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、作為中年級的小學(xué)生很重要的一點是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析^p一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期討論如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、安康地學(xué)習(xí)生活。1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識非常渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)那么出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。(鼓勵孩子自覺學(xué)習(xí)，讓他們明確學(xué)習(xí)為的是什么，讓他們逐漸變被動為主動)2、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向和自己的想法，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和機(jī)密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會非常憤怒、傷心。但同時他們是非區(qū)分力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。三、我們常常說：外來的和尚好念經(jīng)，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽教師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是教師，但他更不能分開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的教師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心開展具有重大的作用。經(jīng)歷告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。(一)注重學(xué)生學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。學(xué)校和家庭都有一個共同美妙的愿望，就是將你們的子女，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才。因此，在教育教學(xué)過程中，我們的教師注重授之以漁的教學(xué)原那么，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的根本才能和技巧，主要表如今以下幾個方面：1、注重根本才能的訓(xùn)練(1)要求學(xué)生做到五認(rèn)真即：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真考慮、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)。(2)注重寫字訓(xùn)練，針對部分學(xué)生書寫欠標(biāo)準(zhǔn)的情況下，四年級語數(shù)教師注重寫字訓(xùn)練。(3)重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，可見讀與背的重要。語文課文中除略讀課文外，一律要求背誦。一些重點段落還要求能默寫。2、注重根底知識的積累與運用如今的教育與以前的教育在方法上有了改變，而改變最大的卻是觀念的變化。注重才能的培養(yǎng)，注重平時知識的積累，一學(xué)期下來學(xué)生要掌握多少成語，多少名言警句，多少首古詩，均有方案地安排。小學(xué)校長競聘演講稿發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：大家好！我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和沖動。借此時機(jī)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的時機(jī)，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。我叫董偉強(qiáng)，今年33歲，黨員，行政管理本科學(xué)歷，小教高級職稱。1995年畢業(yè)于襄城師范，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教，由于教學(xué)經(jīng)歷豐富，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師，獲市青年根本功大賽一等獎等。XX-20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任；20xx年被任命為臺官李小學(xué)副校長，協(xié)助校長開展日常工作，主抓平安、電教工作，一直到如今。我的競聘動機(jī)是：隨著我縣教育的飛速開展，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時俱進(jìn)，高瞻遠(yuǎn)矚，于XX年開始實行小學(xué)校長公開競聘，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性開展的瓶頸，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下，這些年輕校長帶著本校職工勵精圖治，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師，同時自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)歷，在這種氣氛下，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己的努力。我的競聘優(yōu)勢是：一、對半坡店小學(xué)的情況比較理解，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好，有較好的群眾根底，對將來開展工作有強(qiáng)有力的保證。二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)歷豐富。自從事小學(xué)教育以來，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷，2年副校長經(jīng)歷，特別是所負(fù)責(zé)的平安工作和電教工作，一直是學(xué)校工作的亮點。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策才能、施行才能、交往才能、組織才能。三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)歷豐富，教學(xué)成績突出。這使我理解學(xué)生，熟悉教學(xué)，可以較好的指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。四、踏實肯干，求真務(wù)實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著教師，在教師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目的和做教師的準(zhǔn)那么。校長作為一校的責(zé)任人，全面主抓學(xué)校各項工作，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準(zhǔn)備。假設(shè)我中選，我將做好以下幾方面的工作：一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建立及教師隊伍建立，向管理要質(zhì)量。身正，不令那么行。首先進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識、分工合作，率先垂范。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改良教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。同時，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在進(jìn)步教師思想認(rèn)識，激發(fā)教育熱情，樹立學(xué)校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)才能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只要教師認(rèn)真、用心去做，一定會進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)程度。第三，強(qiáng)化管理，從制度建立入手，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理形式。通過做好教師的工作，使學(xué)校教師的相貌煥然一新，進(jìn)步教師在社會上的地位，增強(qiáng)教師投身教育的熱情，從而進(jìn)步學(xué)校在社會上的影響力。二、抓學(xué)校文化建立和根底設(shè)施建立，營造和諧校園，促學(xué)生文明安康開展。首先，在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時，大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)工作。積極營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氣氛。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”，做好文明學(xué)生評選工作，以學(xué)生為載體，影響家長從而影響社會，既提升學(xué)校的整體形象，又營造和諧開展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過師生共同努力，進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時，盡學(xué)校努力，協(xié)調(diào)各級教育部門、村委支持，加大學(xué)校根底設(shè)施投入，通過整修、粉刷圍墻等，迅速改變學(xué)校外貌，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，增強(qiáng)師生自尊心、自信心、自豪感。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！薄＜僭O(shè)競選成功，我相信，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下，我會盡自己所力，和全校師生齊心協(xié)力，共同迎來我校的美妙明天。同時也請大家相信，假設(shè)落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的開展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！謝謝大家！小學(xué)校長開學(xué)典禮的發(fā)言稿【第一篇】小學(xué)校長開學(xué)典禮的發(fā)言稿教師們、同學(xué)們：大家新年好!伴隨著狗年成功的歡笑，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿機(jī)遇的豬年。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對寒假生活的美妙記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中獲得更好的成績呢?那么怎么做才能實現(xiàn)百尺竿頭，更進(jìn)一步的目的呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論教師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、方案，特別是中高年級應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的才能，更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)方案。這項工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立即安靜下來，整理好學(xué)慣用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將對班級實行短期目的管理。對每一期的目的提出了更為實在的要求。比方說：認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備、課間不許吃零食等，希望同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下制定好這樣的目的，所有的同學(xué)都要對照目的，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課教師也都要根據(jù)班級的近期目的，嚴(yán)格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目的中所提出的要求。2.重才能，重開展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要消滅一個人只要消滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績不理想，或者沒有評到三好學(xué)生，或者參加比賽沒有獲得好的獎勵，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是英勇的抬起頭來，迎接新的朝陽。這學(xué)期學(xué)校大隊部將提出新三好學(xué)生的要求，希望同學(xué)們樹立信心努力爭做新三好學(xué)生。3多讀書，讀好書，進(jìn)步自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)步個人的修養(yǎng)。本學(xué)期大隊部將開展讀書系列活動，學(xué)校希望通過這一活動，有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛別人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學(xué)校將評出書香班級、閱讀之星等榮譽稱號。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中共同努力，創(chuàng)造***小學(xué)新的輝煌!最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步!小學(xué)校長在家長會上的講話稿尊敬的各位家長：首先，請允許我代表全體師生員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美妙的將來。是啊，有哪一位家長不望子成龍，有哪一位家長不望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀？有哪一位校長不希望自己的學(xué)生成才呢？但是，教育是一個既艱辛又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說：“五加二等于零”。什么意思？學(xué)?；宋逄鞎r間對學(xué)生進(jìn)展正面教育，一個雙休日，學(xué)生回到社會，就什么都學(xué)會了。就我們學(xué)校而言，更為嚴(yán)重的是兩個假期后，每一個新學(xué)期開始的摸底測試，孩子們的成績一蹋糊涂。教師抱怨家長沒催促孩子學(xué)習(xí)，家長抱怨學(xué)校教師沒有把孩子教好，成績下降了。就其原因不言而喻。為此，我在上學(xué)期期末的時候，曾經(jīng)給每一位家長寫過一封《致學(xué)生家長的信》不知道是否能給家長們一點啟示和幫助？下面我想就各位家長所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流。一、我校的師資情況。由于客觀的因素，民辦學(xué)校的教師沒有公辦學(xué)校教師穩(wěn)定，但民辦學(xué)校有任用教師的自主權(quán)，招聘教師非常靈敏。我校對教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格，我們不以文憑論才能，不管是大學(xué)本科也好，中師畢業(yè)也罷，只要才能強(qiáng)，惟才是用，我們不會用高職稱、高學(xué)歷去裝點門面。對于已經(jīng)考察進(jìn)來的教師，學(xué)校仍然觀注其教育教學(xué)才能，通過“兩查一聽”：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時聽課，出現(xiàn)問題及時糾正，絕不誤人子弟。通過努力，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對學(xué)生根底不牢，參差不齊的情況，教師并沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時間連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)課。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅守在自己的崗位上。作為校長，我既心疼又無奈，唯一能做的是買中藥“胖大海”讓教師用開水泡著喝。我為我們有這樣一個充滿愛心、信心和耐心的團(tuán)隊而自豪，我堅信，孩子們在教師的精心呵護(hù)下，一定能安康地成長，我可承諾，到學(xué)期完畢時，各位家長一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理才能發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。二、學(xué)校教育的目的。教育家陶行知曾這樣說到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生。你別忙著把他趕跑。你可不要等到坐火車、點電燈、學(xué)微積分時，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生?！闭沁@樣，學(xué)校教育的目的是去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。我們的教師要當(dāng)好伯樂。對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣，正進(jìn)展著困難的教育教學(xué)改革。我們的措施是：不去注重教學(xué)生學(xué)什么，而是探究教學(xué)生怎樣學(xué)。不用考試的分?jǐn)?shù)去評價學(xué)生，而是看重他學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變化。只