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文檔簡介

散步莫懷戚1.朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容，理解人物性格，體會文章主題2.領(lǐng)會景物描寫在文中的作用，品味課文優(yōu)美的語言3.培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的思想感情學習目標從文中的字里行間，你看到了一個怎樣的家庭？聽讀課文嫩芽nèn霎時拆散熬過分歧水波粼粼shà

chāiáoqílín讀準字音，看清字形。整體感知搶先答題1、散步的人有哪些？2、在什么時間散步？

3、散步的地點是哪兒？

5、散步中發(fā)生了什么事？6、結(jié)果如何？（我、母親、妻子、兒子）（初春）（田野）（走小路）（分歧）4、散步的原因是什么？母親身體不好，我勸她多出來走走；田野空氣好，景色又美。我：我的母親：

我的妻子：我的兒子：孝順善良，有責任感、講原則、不寵愛孩子慈祥善良親切、善解人意、疼愛孫子溫柔賢惠、明理、孝敬老人、尊重丈夫聰明活潑可愛、懂事乖巧

1、找出寫景的片段？并指出這些景物描寫又有何作用呢？

第7段

詠讀入理品味探究點撥：1、從文章中找出你認為寫得最精彩的地方，讀一讀，談?wù)勀阆矚g的理由。2、提示：采用“我喜歡的是......因為它美在（寫出了）......”美點尋蹤

我喜歡的是“今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬?！逼肺墩Z言

因為它美在運用了反復(fù)的修辭手法，以及富有表現(xiàn)力的詞語，表現(xiàn)了我對母親健康的擔憂，體現(xiàn)了我的一片孝心。例句分組討論1.在整個散步中，你認為誰做的最好？2.在這個家庭中，你認為誰的權(quán)力最大老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼

拓展延伸真情行動

回到家中，為了表達你的尊老愛幼之心，你打算做一件什么樣的事情。

哺（bǔ

）育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉。

英國培根

銘記名言人成長的搖籃，濃濃的親情不止在作者筆下，更縈繞在每一位同學身邊。

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