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山西省朔州市開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二歷史期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.二戰(zhàn)爆發(fā)后,丘吉爾說(shuō):“我們?cè)敢饪吹降聡?guó)人躺在墳?zāi)估?,更愿意看到俄?guó)人躺在手術(shù)臺(tái)上?!边@說(shuō)明丘吉爾①既痛恨資本主義,也痛恨社會(huì)主義②既反對(duì)法西斯主義,也反對(duì)蘇聯(lián)政權(quán)③對(duì)德國(guó)人和俄國(guó)人同等仇恨④站在英國(guó)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)和反共、反蘇的立場(chǎng)上A.①②B.①④C.②④D.①②③④參考答案:C2.有一位大臣對(duì)皇帝說(shuō):“臣少?gòu)膸煒I(yè)儒時(shí),經(jīng)具有疏者百無(wú)一二,蓋力不能傳寫(xiě),今版本大備,士庶家皆有之,斯乃儒者逢辰之幸也。”該大臣最有可能是哪朝人(
)A.秦朝
B.明代
C.宋代
D.清代參考答案:C3.著名的古羅馬政治與法學(xué)思想家西塞羅指出:“法律乃是自然中固有的最高理性,它允許做應(yīng)該做的事情,禁止相反的行為。當(dāng)這種理性確立于人的心智并得到實(shí)現(xiàn),便是法律?!辈牧蠌?qiáng)調(diào)的是:A.法源于自然
B.法律面前人人平等C.理性就是法律
D.法律的崇高與威嚴(yán)參考答案:A4.盧梭是歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期法國(guó)杰出的思想家。下列對(duì)他的評(píng)述,正確的是()①提倡自然權(quán)利學(xué)說(shuō),是法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖②提出三權(quán)分立說(shuō),是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家學(xué)說(shuō)和法學(xué)理論奠基人③提倡共和政體,被稱(chēng)為人民主權(quán)的捍衛(wèi)者④認(rèn)為知識(shí)的進(jìn)步有害于人類(lèi)的幸福,是浪漫主義之父。A.①② B.②③ C.①④ D.③④參考答案:考點(diǎn):N5:盧梭的思想主張.分析:本題考查盧梭的思想主張,旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景:①17、18世紀(jì),西歐資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新興資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大,資本主義生產(chǎn)方式接近確立,要求進(jìn)一步打破封建專(zhuān)制制度的阻礙作用;②自然科學(xué)的發(fā)展成為思想武器.解答:法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是伏爾泰,提倡自然權(quán)利常說(shuō),故①項(xiàng)錯(cuò)誤;孟德斯鳩提出系統(tǒng)的三權(quán)分立學(xué)說(shuō),是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家學(xué)說(shuō)的奠基人,故②項(xiàng)錯(cuò)誤;盧梭在《社會(huì)契約論》中闡述了天賦人權(quán)和人民主權(quán)的思想,故③正確;在《愛(ài)彌爾》中反對(duì)封建教育戕害、輕視兒童,主張改革教育內(nèi)容和方法,順應(yīng)兒童的本性,讓他們的身心自由發(fā)展,在《新愛(ài)洛綺絲》中集中體現(xiàn)了自由的思想、浪漫的愛(ài)情…對(duì)后世浪漫主義小說(shuō)的發(fā)展有很大促進(jìn),所以被稱(chēng)作浪漫主義之父,故④項(xiàng)正確.故選D.5.普羅泰格拉斷言每個(gè)人的感覺(jué)都是可靠的,人們對(duì)一切事物都根據(jù)各自的感覺(jué)做出不同的判斷,無(wú)所謂真假是非之分。這一思想A.重視法律的作用B.樹(shù)立了人的權(quán)威C.是理性主義體現(xiàn)D.使城邦走向衰頹參考答案:B“人們對(duì)一切事物都根據(jù)各自的感覺(jué)做出不同的判斷”體現(xiàn)了普羅泰格拉的“人是萬(wàn)物的尺度”的思想,這樹(shù)立了人的權(quán)威,故B正確;材料未涉及法律的作用,故A錯(cuò)誤;材料也無(wú)法體現(xiàn)理性主義,而是突出人的主觀性,故C錯(cuò)誤;普羅泰格拉的思想并不是使城邦走向衰頹的原因,故D錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛:本題解題的關(guān)鍵是正確理解材料關(guān)鍵信息“人們對(duì)一切事物都根據(jù)各自的感覺(jué)做出不同的判斷”,學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)從“人是萬(wàn)物的尺度”的思想入手,同時(shí),注意區(qū)分法律、理性主義等概念,即可進(jìn)行正確判斷。6.北魏太和八年六月頒布俸祿制,詔云:“置官班祿,行之尚矣?!吨芏Y》有食祿之典,二漢著受俸之秩……自中原喪亂,茲制中絕,先朝因循,未遑厘改。朕……憲章(效法)舊典,始班俸祿?!边@反映了A.改革借鑒了漢族的官僚制度B.舊勢(shì)力阻礙改革的順利進(jìn)行C.戰(zhàn)亂導(dǎo)致典章文書(shū)大量毀壞D.俸祿制導(dǎo)致官員的貪污腐敗參考答案:A【詳解】由題干中的“《周禮》有食祿之典,二漢著受俸之秩”、“朕……憲章(效法)舊典,始班俸祿”可以得出,北魏實(shí)施俸祿制是借鑒了漢族所采用的制度,故選A;題干沒(méi)有提到舊勢(shì)力與改革的關(guān)系,故排除B;題干中的“朕……憲章(效法)舊典,始班俸祿”是說(shuō)效法的是舊的典章制度,故C的說(shuō)法不符合題意,故排除;實(shí)行俸祿制之前,北魏的官員貪污腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重,而實(shí)行這一制度是為了防止貪污腐敗,而題干中也沒(méi)有提到相關(guān)的結(jié)果,故排除D。7.馬克思指出:“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請(qǐng)出亡靈來(lái)給他們以幫助,借用他們的名字、口號(hào)和衣服,以便穿著這種久受崇敬的服裝,用這種借用的語(yǔ)言,演出歷史的新場(chǎng)面?!边@一觀點(diǎn)可適用于對(duì)下列那一理論的評(píng)價(jià)A、洪秀全的絕對(duì)平均主義
B、康有為的維新變法思想C、孫中山的舊三民主義
D、新文化運(yùn)動(dòng)前期的指導(dǎo)思想?yún)⒖即鸢福築8.近年來(lái)許多國(guó)家紛紛興建孔子學(xué)院,以儒家思想為核心的中國(guó)傳統(tǒng)文化越來(lái)越被重視。這表明(
)A.優(yōu)秀文化既有民族性又有世界性
B.國(guó)家間意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的對(duì)立消失C.人類(lèi)社會(huì)的文化逐漸走向一致
D.儒家學(xué)說(shuō)增添了新的時(shí)代內(nèi)容參考答案:A本題為否定式選擇題。雖然孔子的思想及著作在歐洲得到推崇,但不能說(shuō)明歐洲認(rèn)同了東方的價(jià)值觀。意識(shí)形態(tài)差別也未消失,人類(lèi)社會(huì)文化是多元化的。故選擇A。9.163年前的那年2月,英國(guó)倫敦瓦倫街一家并不起眼的印刷所,印刷了一本字?jǐn)?shù)不多卻震撼世界、影響人類(lèi)的小冊(cè)子——《共產(chǎn)黨宣言》。其誕生的最基本歷史條件是A.工業(yè)革命的深入開(kāi)展使資本主義迅速發(fā)展,同時(shí)資本主義制度各種弊端也日益暴露B.以三大工人運(yùn)動(dòng)為標(biāo)志,無(wú)產(chǎn)階級(jí)已作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)C.馬、恩批判地繼承了德意志古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義D.馬克思、恩格斯參加革命實(shí)踐,同工人保持密切聯(lián)系參考答案:A10.據(jù)金色財(cái)經(jīng)2017年5月3日?qǐng)?bào)道:英國(guó)首相特蕾莎·梅向伊麗莎白二世女王提請(qǐng)解散英國(guó)議會(huì),并獲女王正式同意,隨即首相正式宣布解散議會(huì)。按照英國(guó)法律,議會(huì)解散后,議會(huì)下院所有席位自動(dòng)空缺,但包括首相在內(nèi)的所有內(nèi)閣大臣仍保留現(xiàn)職位直至新內(nèi)閣組建完成。由此可見(jiàn),英國(guó)A.君主是實(shí),立憲為虛B.首相有權(quán)解散上議院C.內(nèi)閣和首相共同進(jìn)退D.女王有制約首相實(shí)權(quán)參考答案:C據(jù)材料“議會(huì)解散后……包括首相在內(nèi)的所有內(nèi)閣大臣仍保留現(xiàn)職位直至新內(nèi)閣組建完成”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)內(nèi)閣制下內(nèi)閣和首相共同進(jìn)退,故C項(xiàng)正確;英國(guó)是君主是虛,立憲為實(shí),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;英國(guó)首相無(wú)權(quán)解散上議院,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;英國(guó)國(guó)王沒(méi)有制約首相實(shí)權(quán),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11.有學(xué)者認(rèn)為:“要理解朱子學(xué)的特征,就必須廣泛關(guān)注北宋時(shí)代的各種潮流。我們一定得把朱子學(xué)看作宋代思想文化史的最終到達(dá)點(diǎn)?!贝藢W(xué)者“把朱子學(xué)看作宋代思想文化史的最終到達(dá)點(diǎn)”,主要是基于朱熹A.建立了龐大而嚴(yán)密的理學(xué)體系B.將儒家倫理提升到了天理高度C.建立了系統(tǒng)而獨(dú)特的心學(xué)理論D.完成重建儒家信仰的理論任務(wù)參考答案:A【詳解】朱熹把儒家思想上升到天理高度,從三綱五常出發(fā)維系封建社會(huì)統(tǒng)治的秩序,建立了龐大而嚴(yán)密的理學(xué)體系,所以材料中對(duì)于朱熹思想評(píng)價(jià)極高,故A項(xiàng)正確;北宋二程就已經(jīng)把儒家的忠、孝、節(jié)、義提升到了‘天理’的高度,朱熹是南宋的,是集大成者。B錯(cuò)誤;D是心學(xué)思想出現(xiàn)。點(diǎn)睛:程朱理學(xué)、心學(xué)都是理學(xué)的流派。心學(xué)是對(duì)理學(xué)的繼承發(fā)展,只是理學(xué)的一個(gè)流派,“心學(xué)”也是“理學(xué)”。12.《中國(guó)共產(chǎn)黨為公布國(guó)共合作宣言》(1937年9月由國(guó)民黨公布)提出抗日的三項(xiàng)主張:爭(zhēng)取中華民族之獨(dú)立自由與解放;實(shí)現(xiàn)民權(quán)政治,召開(kāi)國(guó)民大會(huì),以制定憲法與規(guī)定救國(guó)方針;實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民之幸福與愉快的生活。這三項(xiàng)主張的主旨是A.國(guó)共捐棄前嫌再度合作B.在三民主義基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)C.國(guó)民黨承認(rèn)中共合法地位D.呼吁建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線參考答案:B13.古代中國(guó)雖是建筑、水利、機(jī)械、紡織大國(guó),然而物理成就卻不多;作為發(fā)明造紙術(shù)、火藥的國(guó)家,化學(xué)成就卻不突出;農(nóng)業(yè)技術(shù)高度發(fā)達(dá),生物學(xué)理論卻相當(dāng)薄弱。這說(shuō)明中國(guó)古代科技發(fā)展的特點(diǎn)是
①取得了較高的成就
②重視實(shí)用技術(shù) ③重視系統(tǒng)性的科學(xué)實(shí)驗(yàn) ④理論體系完整A.①④ B.①② C.③④D.①③參考答案:B中國(guó)古代科技?!拔锢沓删蛥s不多”“化學(xué)成就卻不突出”“生物學(xué)理論卻相當(dāng)薄弱”說(shuō)明中國(guó)古代科技不重視重視系統(tǒng)性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)與理論,
因此③④排除,這屬于近代西方科技的特點(diǎn)。
14.下列各項(xiàng)對(duì)表中材料理解正確的是熟擬:詔書(shū)由中書(shū)省擬定,稱(chēng)熟狀擬定,即詳擬定稿?;实墼诩埼才Z(yǔ),御印可其奏。票擬:內(nèi)閣學(xué)士將各地奏章“用小票墨書(shū)”,將擬定之批閱建議并附奏章進(jìn)呈皇帝裁決。A.?dāng)M票者類(lèi)似皇帝的機(jī)要秘書(shū)
B.最高命令出自擬票官員C.皇帝無(wú)權(quán)親見(jiàn)各地官員奏折
D.皇帝擁有最終的決策權(quán)參考答案:D15.董仲舒再三提醒君主在利益之上還有正義,在力量之上還有良心,在權(quán)力之上還有“天在臨鑒。宣傳君主政令失誤、不尊道德、不行仁義,“天”就會(huì)以災(zāi)異示警,其實(shí)就是在權(quán)力已經(jīng)無(wú)限的君主之上再安放一個(gè)權(quán)力更加無(wú)限的“天”。這帶來(lái)的直接效果是(
)A、制約了君主的專(zhuān)制權(quán)力
B、體現(xiàn)了儒家思想的新發(fā)展c、君主專(zhuān)制制度空前加強(qiáng)
D、形成“天人合一”的哲學(xué)觀參考答案:A16.1796年9月,華盛頓在他的《告別演說(shuō)》中,一再告誡“那些領(lǐng)導(dǎo)政府的人們,要謹(jǐn)慎行事,在行使權(quán)力時(shí)把自己限制在各自的憲法范圍內(nèi)……?!比A盛頓的用意是強(qiáng)調(diào)(
)A、中央集權(quán)原則
B、自由平等原則
C、分權(quán)制衡原則
D、司法獨(dú)立原則參考答案:C17.某校歷史興趣小組以“新中國(guó)科技世界之最”為課題開(kāi)展研究,收集到以下資料,其中最適合入選的是A.中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功
B.成功發(fā)射“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星C.“神舟”載人飛船試驗(yàn)成功
D.選育出“南優(yōu)2號(hào)”雜交水稻參考答案:D18.華盛頓會(huì)議上簽訂的條約,體現(xiàn)了美國(guó)對(duì)中國(guó)“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”政策要求的是(
)A.《英日條約》B.《五國(guó)海軍條約》
C.《九國(guó)公約》D.《英日同盟條約》參考答案:C19.孟德斯鳩在《論法的精神》中提出:“在一個(gè)國(guó)家里,總是有一些人以出身、財(cái)富或榮譽(yù)著稱(chēng)。不過(guò),如果他們和平民混雜在一起,并且和其他的人一樣只有一個(gè)投票權(quán),公共的自由將成為對(duì)他們的奴役,而且他們不會(huì)有保衛(wèi)這種自由的任何興趣,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的決議將會(huì)是和他們作對(duì)的?!币韵?875年法國(guó)憲法的規(guī)定,其中與孟德斯鳩上述思想有關(guān)聯(lián)(或受其影響)的是A.眾議院議員由成年男子直接選出
B.參議院議員由間接選舉產(chǎn)生C.總統(tǒng)有權(quán)任命文武官員
D.禁止王室或皇室家族成為總統(tǒng)參考答案:B本題考查學(xué)生對(duì)孟德斯鳩思想的理解。從材料的信息來(lái)看,主要說(shuō)明了間接選舉存在的必要性。結(jié)合所學(xué)知識(shí)所以選B項(xiàng)。20.某中學(xué)歷史興趣小組對(duì)中國(guó)古代政治發(fā)展史進(jìn)行了探究,并準(zhǔn)備撰寫(xiě)歷史小論文。在擬定的論文標(biāo)題中,出現(xiàn)錯(cuò)誤的是。A.《趣談周公與宗法制》B.《簡(jiǎn)評(píng)秦朝御史大夫的監(jiān)察職能》C.《論隋唐三省六部制對(duì)中國(guó)歷史的影響》D.《論明代丞相與軍機(jī)大臣的權(quán)力制衡》參考答案:D根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A、B、C均正確,排除;明太祖廢除丞相,清代沒(méi)有丞相,D錯(cuò)誤,符合題意,故選D?!军c(diǎn)睛】知道明太祖廢除丞相是解答磁體關(guān)鍵。21.比利時(shí)首都布魯塞爾市中心大廣場(chǎng),于1998年被聯(lián)合國(guó)列為世界文化遺產(chǎn)。廣場(chǎng)邊上有著名的“白天鵝之家”餐廳,餐廳門(mén)上面有塊銅牌,用法語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、英語(yǔ)和德語(yǔ)寫(xiě)著:“卡爾.馬克思自1845年2月至1848年3月生活在布魯塞爾”。馬克思在此居住期間最有可能完成的任務(wù)是(
)A.發(fā)表了《國(guó)家與革命》
B.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》
C.發(fā)表了《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》
D.發(fā)表《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》參考答案:B22.右圖是美國(guó)南達(dá)科他州的拉什莫爾山上雕刻的四位總統(tǒng)頭像。從左至右是:華盛頓、杰佛遜、奠定20世紀(jì)美國(guó)之基礎(chǔ)的西奧多?羅斯福和林肯。有關(guān)他們的事跡正確的是(
)
A.第一屆大陸會(huì)議任命華盛頓為大陸軍總司令B.杰斐遜主張人生來(lái)是平等的,是《獨(dú)立宣言》的主要起草者C.在西奧多?羅斯福的努力下,美國(guó)憲法增加了保障人民權(quán)利的修正案D.1860年在競(jìng)選時(shí)主張廢除奴隸制的共和黨候選人林肯當(dāng)選為總統(tǒng)參考答案:B23.春秋時(shí)期,文武不分家。封君們平時(shí)擔(dān)任民政長(zhǎng)官,戰(zhàn)時(shí)充任軍隊(duì)統(tǒng)帥。而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍隊(duì)就多由職業(yè)軍官統(tǒng)率,名將如白起、李牧、趙奢,都專(zhuān)職打仗而不問(wèn)政治。造成這種現(xiàn)象的最主要原因是A.職業(yè)軍隊(duì)的出現(xiàn)B.軍事指揮學(xué)發(fā)展到專(zhuān)業(yè)化水平C.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要D.分封制的崩漬和郡縣制的興起參考答案:D分封制下“文武不分家。封君們平時(shí)擔(dān)任民政長(zhǎng)官,戰(zhàn)時(shí)充任軍隊(duì)統(tǒng)帥”,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍隊(duì)就多由職業(yè)軍官統(tǒng)率,說(shuō)明春秋時(shí)期的官制──分封制受到?jīng)_擊,通過(guò)建立軍功為官的職業(yè)軍人增多,貴族政治的分封制被官僚政治的郡縣制取代,故D項(xiàng)正確。ABC項(xiàng)不符合題意。24.柏拉圖在《理想國(guó)》中將雅典民主政體定義為:“一種使人樂(lè)意的無(wú)政府狀態(tài)的花哨的管理形式。在這種制度下不加區(qū)別地把一種平等給予一切人,不管他們是不是平等者?!痹诎乩瓐D看來(lái),雅典的民主政體。A.體現(xiàn)了人民主權(quán)、輪番而治的特點(diǎn)B.有利于民眾直接參與管理國(guó)家C.是無(wú)視能力差異的國(guó)家管理模式D.表明公民只享有形式上的平等參考答案:C試題解析:“不加區(qū)別地把一種平等給予一切人,不管他們是不是平等者”恰恰是在說(shuō)明雅典民主政治無(wú)視人們?cè)诠芾韲?guó)家方面的差異和不平等,而推行所謂的一切平等,實(shí)際上指出了雅典民主政治的弊端,故選C。25.“從此,這個(gè)國(guó)家不僅有了統(tǒng)一的政府,還有了統(tǒng)一的市場(chǎng),統(tǒng)一的貨幣,統(tǒng)一的稅收?!?----《大國(guó)崛起.美國(guó)篇解說(shuō)詞》。這種局面的出現(xiàn)主要得益于A.華盛頓擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)
B.《獨(dú)立宣言》的發(fā)表C.《邦聯(lián)條列》的生效
D.《聯(lián)邦憲法》的通過(guò)參考答案:D26.西歐中世紀(jì)后期,神學(xué)在學(xué)校教育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動(dòng)搖,一些新的學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生德、智、體、美的教育。這種變化表明A.資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
B.神學(xué)放棄對(duì)教育的控制C.西歐人文主義思潮興起
D.教育擺脫了宗教的束縛參考答案:C27.馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中說(shuō):“公社的偉大社會(huì)措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項(xiàng)具體措施,只能顯示出走向?qū)儆谌嗣瘛⒂扇嗣裾茩?quán)的政府趨勢(shì)。”巴黎公社所采取的各項(xiàng)措施中最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()A.建立國(guó)民自衛(wèi)軍
B.公職人員由民主選舉產(chǎn)生C.沒(méi)收逃亡資本家的工廠
D.監(jiān)督鐵路運(yùn)輸和軍需生產(chǎn)參考答案:B28.有學(xué)者提出“五四運(yùn)動(dòng)是第一次歷史巨變的補(bǔ)課,又是第二次歷史巨變的起點(diǎn)”的觀點(diǎn),實(shí)質(zhì)指五四運(yùn)動(dòng)是A.舊民主主義革命完成和新民主主義革命開(kāi)始的標(biāo)志B.舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的開(kāi)端C.資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政向無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政過(guò)渡的開(kāi)始
D.政治制度與思想文化由古代向近代轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)參考答案:B略29.在中國(guó)近代史上,對(duì)封建思想抨擊最猛烈的一次是
A.維新派與頑固派的論戰(zhàn)
B.革命派與?;逝傻恼搼?zhàn)C.前期的新文化運(yùn)動(dòng)
D.“問(wèn)題”與“主義”之爭(zhēng)
參考答案:C30.說(shuō)到人生追求,我們也許會(huì)吟誦,“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,“蜀道之難,難于上青天”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這里依次引用的文學(xué)形式分別是(
)A.楚辭、漢賦、唐詩(shī)
B.楚辭、唐詩(shī)、宋詞C.宋詞、唐詩(shī)、楚辭
D.唐詩(shī)、宋詞、元曲參考答案:C二、非選擇題(共40分)31.閱讀下列材料回答問(wèn)題。材料一材料二:據(jù)文獻(xiàn)記載:①魯、齊等諸侯在其領(lǐng)地,有設(shè)置官員、建立武裝、征收賦役的獨(dú)立性。②秦代官吏必須經(jīng)過(guò)國(guó)家委任才能就職;官吏調(diào)任時(shí),不得帶隨員;官吏一經(jīng)任命,必須服從調(diào)遣,違者要依法治罪。請(qǐng)回答:(1)指出材料一中圖一、圖二反映了中國(guó)古代中央官制發(fā)生了什么變化?(2)材料二中A.B.C三幅地圖反映中國(guó)古代地方行政管理制度分別是什么?(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)古代政治制度發(fā)展演變的趨勢(shì)。
參考答案:(1)變化:由秦朝三公九卿制變?yōu)樗逄迫×恐啤#?)A:分封制;圖B:郡縣制;圖C:行省制。(3)趨勢(shì):皇權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷削弱,直至被取消;中央權(quán)力不斷加強(qiáng),地方權(quán)力不斷削弱。試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,通過(guò)仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)材料一中圖一是秦朝三公九卿制,材料一中圖二是隋唐時(shí)期的三省六部制,所以圖一、圖二反映了中國(guó)古代中央官制發(fā)生的變化就是由秦朝三公九卿制變?yōu)樗逄迫×恐?,本題屬于一個(gè)基本的判斷題。(2)A圖的魯、齊、魏、晉等諸侯可以判斷是分封制度,B南郡、瑯琊郡等可以判斷出是秦朝的郡縣制,C圖的陜西行省等可以判斷出是元朝的行省制。(3)中國(guó)古代政治制度發(fā)展演變的趨勢(shì)主要包括三個(gè)方面,一是皇權(quán)不斷加強(qiáng)相權(quán)不斷削弱,二是中央權(quán)力不斷加強(qiáng)地方權(quán)力不斷削弱,三是對(duì)邊疆的管理不斷的加強(qiáng),在做此類(lèi)試題時(shí)要靈活運(yùn)用這一規(guī)律即可??键c(diǎn):古代中國(guó)的政治制度?漢到元政治制度的演變?中國(guó)古代中央官制的變化、中國(guó)古代地方行政管理制度、中國(guó)古代政治制度發(fā)展演變的趨勢(shì)【名師點(diǎn)睛】材料題是考試中學(xué)生最頭疼失分最多的題型,解答此類(lèi)材料題時(shí),第一,先粗讀材料,然后看問(wèn)題,帶著問(wèn)題有目的、有針對(duì)性的讀材料,第二,找準(zhǔn)題眼,找材料與題干問(wèn)題相關(guān)的部分,第三,聯(lián)系教材中的有效信息,在教材中印證材料觀點(diǎn)且符合問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn),最后,總結(jié)答案。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一19世紀(jì)初,隨著資本主義世界市場(chǎng)初步形成,國(guó)際間貨幣結(jié)算日益頻繁和復(fù)雜。1816年英國(guó)制定法案,實(shí)行金本位制。此后,其他資本主義國(guó)家也都先后采用,形成了以英鎊為中心、以金幣或黃金在國(guó)際間流通為主的國(guó)際金本位貨幣制度。在這一制度下,各國(guó)的金幣具有法定的含金量,金幣可以自由流通,而且不易貶值。材料二1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)后,金本位制崩潰。資本主義世界貨幣失去了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ),國(guó)際貨幣關(guān)系陷入日益動(dòng)蕩和混亂的狀態(tài)。二戰(zhàn)后確立了以美元為中心的國(guó)際貨幣體系,即布雷頓森林體系。布雷頓森林體系確定35美元兌換1盎司黃金的固定比值,各國(guó)貨幣與美元掛鉤。美元實(shí)際上等同于黃金,取得了在資本主義世界貨幣體系中的霸權(quán)地位。材料三進(jìn)入70年代以后,美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力地位進(jìn)一步下降,美元購(gòu)買(mǎi)力也日益下降。一些西方國(guó)家要求美元貶值并向美國(guó)兌換黃金,美國(guó)不予理睬,于是德、意、比、荷等國(guó)先后實(shí)行浮動(dòng)匯率制。在此情況下,美國(guó)政府于1971年宣布停止美元兌換黃金,布雷頓森林體系瓦解。此后,固定匯率制被浮動(dòng)匯率制取代?!陨喜牧暇碜越好?、佟家棟《世界經(jīng)濟(jì)概論》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析國(guó)際金本位制產(chǎn)生的原因和影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明布雷頓森林體系確立的背景以及該體系的特點(diǎn)。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括布雷頓森林體系解體的背景,并說(shuō)明影響世界貨幣制度變化的主要因素。
參考答案:(1)原因:世界市場(chǎng)初步形成;國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展;英國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大。影響:促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)和國(guó)際貿(mào)易發(fā)展;利于英國(guó)的世界經(jīng)濟(jì)中心地位。(2)背景:金本位制崩潰;吸取大危機(jī)和二戰(zhàn)的教訓(xùn);恢復(fù)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的需要;戰(zhàn)后世界力量對(duì)比發(fā)生變化。特點(diǎn):實(shí)行固定匯率制;以美元為中心。(3)背景:美國(guó)經(jīng)濟(jì)地位下降;美元購(gòu)買(mǎi)力下降;日本和歐洲的崛起。因素:主要經(jīng)濟(jì)力量對(duì)比變化;經(jīng)濟(jì)全球化?!驹斀狻浚?)原因:根據(jù)材料“隨著資本主義世界市場(chǎng)初步形成,國(guó)際間貨幣結(jié)算日益頻繁和復(fù)雜”可從世界貿(mào)易角度、世界市場(chǎng)形成角度、英國(guó)國(guó)際地位角度進(jìn)行分析;影響:結(jié)合所學(xué)知識(shí),可從世界貿(mào)易發(fā)展、英國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力等角度進(jìn)行分析。(2)背景:根據(jù)材料“1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)后,金本位制崩潰”“國(guó)際貨幣關(guān)系陷入日益動(dòng)蕩和混亂的狀態(tài)”可從經(jīng)濟(jì)危機(jī)角度、美國(guó)實(shí)力角度、第二次世界大戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)角度進(jìn)行分
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