小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿匯編

第10頁共10頁小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿匯編小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿一親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!有幸站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我感到萬分沖動(dòng)與榮幸。同時(shí)也感謝老師和同學(xué)們給我這樣一次鍛煉的好時(shí)機(jī)!我從來沒當(dāng)過班長(zhǎng)，缺乏管理的經(jīng)歷，這是我的缺點(diǎn)。但我有一顆積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。我熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的工作才能，而且各科成績(jī)都很優(yōu)秀，能帶著大家一起營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。假設(shè)我能競(jìng)選上班長(zhǎng)，我一定會(huì)更嚴(yán)格要求我自己，為同學(xué)們樹立一個(gè)好典范。我會(huì)遵守班長(zhǎng)的職責(zé)，協(xié)助老師搞好班集體，全面配合衛(wèi)生管理員檢查衛(wèi)生。我還會(huì)幫助成績(jī)差的同學(xué)，進(jìn)步他們的成績(jī)充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智，開展趕學(xué)幫活動(dòng)，全面進(jìn)步同學(xué)們的素質(zhì)。相信在我們的努力下，我們的班級(jí)會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。希望同學(xué)們能給我一次時(shí)機(jī)，讓我證明我有這個(gè)才能。相信我有這個(gè)才能，更相信我有這個(gè)勇氣。我是班長(zhǎng)的最正確人選，真心地希望同學(xué)們能投我一票!謝謝大家小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿二親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職業(yè)，需要一個(gè)有才能，有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最適宜的，但我將是最努力的。我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，來為所有同學(xué)效勞。在集體中我特別關(guān)心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級(jí)的才能，同時(shí)也敢于負(fù)責(zé)任。假設(shè)我可以當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定任勞任怨，管理好班級(jí)，進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)能滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心，這些都是當(dāng)班長(zhǎng)的有利條件。假設(shè)我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)用清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。我會(huì)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織同學(xué)們完成各項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)協(xié)助老師，幫助同學(xué)。我會(huì)讓那些成績(jī)不理想的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，在課前的時(shí)候，我會(huì)協(xié)助老師，做好課前準(zhǔn)備。班長(zhǎng)就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智，我們的班級(jí)工作一定能非常出色，我們的班級(jí)一定會(huì)更棒。假設(shè)我沒有競(jìng)選上我也不會(huì)氣餒，我將會(huì)更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取下次有時(shí)機(jī)可以競(jìng)選成功。請(qǐng)您們投給我珍貴的一票，謝謝大家的支持!小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿三親愛的老師、親愛的同學(xué)：你們好!今天，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我非常沖動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選，是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能開展自己的才能，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的才能，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng)，還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，有一定的管理經(jīng)歷。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)非?？鞓罚€會(huì)帶著大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會(huì)和大家一起找原因,，并針對(duì)這個(gè)原因來改正，力求做得更好。假設(shè)你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。假設(shè)我落選了，我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)，但是，我相信我可以改正。同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我如今不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的!我的發(fā)言完了，謝謝大家!小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿100字小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿100字一親愛的老師同學(xué)們：你們好!光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉中隊(duì)又開始了。今天可以站在這里，我既快樂又自豪，我競(jìng)選的是班長(zhǎng)。我，是一個(gè)害怕的小女孩，上課時(shí)，老師點(diǎn)名答復(fù)以下問題時(shí)，我都把頭埋得低低的，生怕點(diǎn)我，假設(shè)點(diǎn)到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學(xué)的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競(jìng)選，加強(qiáng)鍛煉，讓我變成一個(gè)活潑開朗的一個(gè)小女孩。這次競(jìng)選，我會(huì)在這許下諾言，永不改變：“我會(huì)做好這份工作。”為什么我要擔(dān)任這份工作呢?因?yàn)楦改笍男【徒涛乙獙W(xué)會(huì)自理生活，如今，我一定有少許經(jīng)歷，可以管理好班級(jí)，管理好班級(jí)衛(wèi)生，讓流動(dòng)紅旗在我們班安家，讓我們成為學(xué)校的班級(jí)，讓全校師生都夸獎(jiǎng)我們班。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定會(huì)成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶……在同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，我會(huì)耐心地給她講解，當(dāng)同學(xué)不聽話時(shí)，我自然不會(huì)手下留情。但凡做什么事，我都不會(huì)包庇她人，更不會(huì)仗著自己是班長(zhǎng)，而來威脅別人。總之，我會(huì)成為一個(gè)尊老愛幼，深受老師喜歡的乖孩子。請(qǐng)大家相信我，投出你神圣的一票吧!我會(huì)成為大家的忠實(shí)仆人的!小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿100字二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!在新的一學(xué)期里，我也被老師表揚(yáng)過，我要努力，刻苦學(xué)習(xí)，下一周要選升旗手和護(hù)旗手，老師提了我的名字，我感到很自豪，我自信地走到了講臺(tái)前，雖然我不像來耀鐘山他們拔尖，沒有他們的聰明智惠，但我只要努力，一定會(huì)超越他們，不管我有沒有被同學(xué)們選上，我都抱著一顆自信的心，不管是否成功，我一定會(huì)從自己身上找一找難道是紀(jì)律不好?難道是我和朋友關(guān)系不好?假設(shè)我成功了，我會(huì)以后更加刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，使我成為大家心中的好典范。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，喜歡踢皮球，乒乓球，跑步，武術(shù)……特別是武術(shù)，大家一定對(duì)我表演的武術(shù)不陌生吧。我還獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我瘦瘦的，真可以說電線桿來比喻了?？蓜e看我瘦，我卻有一股使不完的勁，聽了我的演說，大家一定對(duì)我有個(gè)深化的理解吧!相信我，支持我吧!讓您那手中珍貴的一票支持我!小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿100字三親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，很榮幸我可以站在講臺(tái)上和同學(xué)們一起競(jìng)選班長(zhǎng)。我以前是一個(gè)普通的組長(zhǎng)，我覺得這個(gè)職位不錯(cuò)，但我一直想做的不是組長(zhǎng)，而是夢(mèng)寐以求的是班長(zhǎng)，所以今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。我的優(yōu)點(diǎn)是自信，不怕困難，勇往直前。這次競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲乙娎蠋熎綍r(shí)忙，沒時(shí)間管理許多繁雜的事，什么同學(xué)不交作業(yè)，同學(xué)不掃地，同學(xué)上課聽課。這讓我都覺得煩，還用說老師。所以我要做老師的好助手，幫老師的忙。要知道一個(gè)班，假設(shè)沒有了個(gè)‘頭’，不就是群龍無首嗎?所以我要帶好這個(gè)頭，也要以身作那么。讓我們班百尺竿頭更進(jìn)一步。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)是那么容易，寫作業(yè)是那么地好玩?？荚囈话俜质悄敲春?jiǎn)單。作為班長(zhǎng)的職責(zé)是多么地大。正所為“新官上任三把火”第一是以身作那么;第二是帶著全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上;第三是做老師的好助手，讓老師減輕負(fù)擔(dān)。只要我能當(dāng)上班長(zhǎng)，多大的責(zé)任我都義不容辭。我一定會(huì)努力的。聽了我說的話，是不是有些心動(dòng)，假設(shè)是的話就趕快把你手中的神圣的一票投給我吧，謝謝大家!小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿4篇競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿一親愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好!今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!我有足夠的才能勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)歷。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，假設(shè)我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!同學(xué)們，假設(shè)我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)進(jìn)步，讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出金領(lǐng)頭，由此來競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們，投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)!競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿二親愛的老師親愛的同學(xué)：大家好!我是，今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。首先，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，給了我這次難得的時(shí)機(jī)展示自我。轉(zhuǎn)眼間，我以是五年級(jí)的學(xué)生了，無論在學(xué)習(xí)上，還是思想品質(zhì)管理組織才能上都有了進(jìn)一步的提升。我，品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是我的一大優(yōu)點(diǎn)，熱心幫助每一位需要幫助的同學(xué)，可以耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出著，但也收獲著，學(xué)習(xí)著在這些過程中，我深深的體會(huì)到助人為快樂之本這句話的內(nèi)涵。假設(shè)我中選了班長(zhǎng)，我會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，既讓他們自己學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步，也可以班幫助自己復(fù)習(xí)，同時(shí)也提升了本班的平均分，不至于天天挨數(shù)學(xué)老師的批，真是一舉三得呀!假設(shè)我中選了班長(zhǎng)，我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好，向班主任申請(qǐng)開展一些有意義的活