2022年四川省廣安市金鼎實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一語(yǔ)文上學(xué)期期末試題含解析

2022年四川省廣安市金鼎實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一語(yǔ)文上學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字,完成下面小題。雜交水稻之父1982年的一個(gè)秋日,馬尼拉洛斯巴洛斯鎮(zhèn)國(guó)際水稻研究所的學(xué)術(shù)報(bào)告廳里,正在舉行國(guó)際水稻科技界的盛會(huì),座無虛席。會(huì)議開始,國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)、印度農(nóng)業(yè)部前部長(zhǎng)斯瓦米納森博士莊重地引領(lǐng)袁隆平走上主席臺(tái)。這時(shí),屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅頭像,下方是“雜交水稻之父袁隆平”一行特大黑體英文字。報(bào)告廳里頓時(shí)響起經(jīng)久不息的掌聲。國(guó)際同行的推崇,確實(shí)使袁隆平感受到了心智與汗水的價(jià)值,以及來自光明正大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的真誠(chéng)友誼和溫暖。想到國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界某些權(quán)威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滾出來的土老冒,把雜交水稻技術(shù)視為不值一提的雕蟲小技,袁隆平內(nèi)心不由得黯然掠過一絲淡淡的悲哀。會(huì)后,袁隆平跟斯瓦米納森博士開玩笑說:“您今天這樣‘突然襲擊’,大張旗鼓地‘販賣’我,可真叫我有點(diǎn)措手不及呀。”“我就是特意要給您一個(gè)驚喜呀!”“可我1980年第一次應(yīng)邀來合作研究時(shí),您竟然給我定了個(gè)每月800美元的實(shí)習(xí)研究生工資!”袁隆平笑著說。那一次他曾向斯瓦米納森提出嚴(yán)正抗議,準(zhǔn)備拂袖而去。經(jīng)斯瓦米納森反復(fù)道歉,極力挽留,并把他重新定為特別研究員,每月工資提到1750美元,他才留了下來。“哈哈,您還記得那件事哪!說實(shí)話,那時(shí)候我們看您在國(guó)內(nèi)地位也很低似的,這里給您待遇太高,反而使我們丟份。加上那時(shí)我們畢竟還沒有親眼見過成功的三系配套雜交水稻,所以給您定工資估計(jì)為您在國(guó)內(nèi)的10倍,想來您該可以接受。沒想到您還很有氣派!而第二年我們就看到中國(guó)政府給您頒發(fā)了科技特等發(fā)明獎(jiǎng),而且您的偉大成果也讓我們親眼看到了。所以我們后來一直為那件事感到慚愧。今天,也算是我們正式為您正名吧!”“哈哈,原來閣下您也曾親自參與歧視我的‘勾當(dāng)’啊!坦率地說,我們?cè)趪?guó)內(nèi)是從來不爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)利益的?？墒?到了您這里,拿多少錢可就關(guān)系到中國(guó)科學(xué)家的尊嚴(yán)了,所以我一定要跟您‘斗爭(zhēng)’到底啊。不過,中國(guó)有句老話,叫做‘不打不相識(shí)’。這就像我們國(guó)際科技界的朋友們,實(shí)際都是同一陣地上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是也正因?yàn)樵谕魂嚨厣细?jìng)爭(zhēng),才有機(jī)會(huì)成為朋友啊!我和您一見面就‘打了一仗’,所以我們的友誼也將更加長(zhǎng)久。是不是?”袁隆平說。袁隆平發(fā)明的雜交水稻技術(shù),使水稻平均畝產(chǎn)比原先增加20%以上。這項(xiàng)世界領(lǐng)先的科技成果,不僅有助于中國(guó)已占世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%的人口,而且惠及全世界。為此,他被美國(guó)科學(xué)院選聘為外籍院士,院長(zhǎng)西瑟羅納先生介紹袁隆平當(dāng)選的理由是:“袁隆平先生發(fā)明雜交水稻技術(shù),為全世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn),增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了7000萬(wàn)人的吃飯問題。”湖南郴州農(nóng)民曹宏球說“鄧小平送來了好政策,袁隆平送來了好種子”,他專門花錢雕了一尊漢白玉的袁隆平石像供在家里。袁隆平把他的研究生介紹到美國(guó)、澳大利亞等國(guó)攻讀博士學(xué)位,這些研究生學(xué)成后都選擇留在外國(guó)工作。有人便跟袁隆平開玩笑說:“您老人家送出的人才都飛了,您可是白費(fèi)心血了!”袁隆平則認(rèn)真地回答說:“你們不要見識(shí)短淺。中國(guó)雜交水稻事業(yè)的未來,需要大量超過袁隆平的人才。優(yōu)秀的人才的成長(zhǎng)需要廣闊的自由天地,讓他們通通窩到我的手下來,受著我的思想束縛,而且我還無法給他們提供一流的研究條件。怎么能使他們成長(zhǎng)為超過我的杰出學(xué)者呢?一旦祖國(guó)有條件充分發(fā)揮他們的作用,他們隨時(shí)都會(huì)回來的。相反,如果他們回來而又無用武之地,那又叫人家回來干什么呢?”(摘編自莊志霞《袁隆平傳》)17.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.斯瓦米納森博士在他主持召開的一次國(guó)際水稻科技界會(huì)議上的隆重推介,使袁隆平作為世界著名水稻專家而廣為人知。B.袁隆平因?yàn)榘l(fā)明了具有國(guó)際領(lǐng)先水平的雜交水稻技術(shù),為全世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn),被美國(guó)科學(xué)院選聘為外籍院士。C.湖南郴州農(nóng)民曹宏球?yàn)榱烁兄x袁隆平給他送來了好種子,專門花錢請(qǐng)人雕了一尊漢白玉的袁隆平石像供在家里。D.袁隆平的研究生經(jīng)他介紹到美國(guó)、澳大利亞等國(guó)攻讀博士學(xué)位,為了成為超過老師的杰出學(xué)者，學(xué)成后都選擇留在國(guó)外工作。E.本文通過對(duì)“雜交水稻之父”袁隆平相關(guān)事跡的描述,表現(xiàn)了一位偉大的科學(xué)家的博大胸懷以及勇于探索、不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)的精神。18.盡管被國(guó)際同行稱為“雜交水稻之父”，袁隆平內(nèi)心卻“不由得黯然掠過一絲淡淡的悲哀”。這是為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。19.有人說袁隆平送出的人才“都飛了”，他是“白費(fèi)心血”，袁隆平卻認(rèn)為這種看法是“短見淺識(shí)”。為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。參考答案：17.BE

18.①斯瓦米納森的推崇使他產(chǎn)生了對(duì)比聯(lián)想；②他尚未得到國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界某些權(quán)威的承認(rèn)；③雜交水稻技術(shù)被視為不值一提的雕蟲小技。

19.①中國(guó)雜交水稻事業(yè)的未來，需要大量超過袁隆平的人才；②優(yōu)秀人才成長(zhǎng)需要廣闊的自由天地，國(guó)外一流的科研條件更有利于杰出學(xué)者的成長(zhǎng)；③一旦祖國(guó)需要讓他們充分發(fā)揮作用，他們也會(huì)隨時(shí)回來。（1）試題分析：A項(xiàng)，強(qiáng)加因果，“袁隆平作為世界著名水稻專家而廣為人知”不完全是“科技界會(huì)議上的隆重推介”，C項(xiàng)，“親自給他送來雜交水稻種子”無中生有；D項(xiàng)，“為了成為超過老師的杰出學(xué)者”曲解文意。（2）試題分析：信息篩選的題目，是實(shí)用類文本閱讀必考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個(gè)段落，綜合信息篩選集中在文章的某個(gè)部分或全文。答題時(shí)首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對(duì)對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行劃分，提取關(guān)鍵詞語(yǔ)。綜合信息篩選注意對(duì)局部或全文內(nèi)容的概括，重點(diǎn)注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)分析作答。此題是局部心思篩選，注意段內(nèi)的關(guān)鍵句的提取。（3）試題分析：注意從“國(guó)家需要”“成長(zhǎng)需要”的角度分析，注意對(duì)段內(nèi)的關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)的提取。點(diǎn)睛：信息篩選的題目，是實(shí)用類文本閱讀必考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個(gè)段落，綜合信息篩選集中在文章的某個(gè)部分或全文。答題時(shí)首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對(duì)對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行劃分，提取關(guān)鍵詞語(yǔ)。綜合信息篩選注意對(duì)局部或全文內(nèi)容的概括，重點(diǎn)注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)分析作答。2.閱讀下面的文字，完成下列小題。狗這一輩子劉亮程①一條狗能活到老，真是件不容易的事。太厲害不行，太懦弱不行，不解人意、太解人意了均不行。總之，稍一馬虎便會(huì)被人吃了肉剝了皮。狗本是看家守院的，更多時(shí)候卻連自己都看守不住。②活到一把子年紀(jì)，狗命便相對(duì)安全了，倒不是狗活出了什么經(jīng)驗(yàn)。盡管一條老狗的見識(shí)，肯定會(huì)讓一個(gè)走遍天下的人吃驚。狗卻不會(huì)像人，年輕時(shí)咬出點(diǎn)名氣，老了便可坐享其成。狗一老，再無人謀它脫毛的皮，更無人敢問津它多病的肉體，這時(shí)的狗很像一位歷經(jīng)滄桑的老人，世界已拿它沒有辦法，只好撒手，交給時(shí)間和命。③一條熬出來的狗，熬到拴它的鐵鏈朽了，不掙而斷。養(yǎng)它的主人也入暮年，明知這條狗再走不到哪里，就隨它去吧。狗搖搖晃晃走出院門，四下里望望，是不是以前的村莊已看不清楚。狗在早年撿到過一根干骨頭的沙溝梁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；在早年戀過一條母狗的亂草灘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；遇到早年咬過的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，一副內(nèi)疚的樣子。其實(shí)被狗咬過的人，大都把仇恨記在主人身上，而主人又一古腦把責(zé)任全推到狗身上。一條狗隨時(shí)都必須準(zhǔn)備著承受一切。④在鄉(xiāng)下，家家門口拴一條狗，目的很明確：把門。人的門被狗把持，仿佛狗的家。來人并非找狗，卻先要與狗較量一陣，等到終于見了主人，來時(shí)的心境已落了大半，想好的話語(yǔ)也嚇得忘掉大半。狗的影子始終在眼前竄悠，答問間時(shí)聞狗吠，令來人驚魂不定。主人則可從容不迫，坐察其來意。這叫未與人來先與狗往。⑤有經(jīng)驗(yàn)的主人聽到狗叫，先不忙著出來，開個(gè)門縫往外瞧瞧。若是不想見的人，比如來借錢的，討債的，尋仇的……便裝個(gè)沒聽見。狗自然咬得更起勁。來人朝院子里喊兩聲，自愧不如狗的嗓門大，也就緘默。狠狠踢一腳院門，罵聲“狗養(yǎng)的”，走了。⑥若是非見不可的貴人，主人一趟子跑出來，打開狗，罵一句“瞎了狗眼了”，狗自會(huì)沒趣地躲開。稍慢一步又會(huì)挨棒子。狗挨打挨罵是常有的事，一條狗若因主人錯(cuò)怪便賭氣不咬人，睜一眼閉一眼，那它的狗命也就不長(zhǎng)了。⑦一條稱職的好狗，不得與其他任何一個(gè)外人混熟。在它的狗眼里，除主人之外的任何面孔都必須是陌生的、危險(xiǎn)的,更不得與鄰居家的狗相往來。人養(yǎng)了狗，狗就必須把所有愛和忠誠(chéng)奉獻(xiàn)給人，而不應(yīng)該給另一條狗。⑧狗這一輩子像夢(mèng)一樣飄忽，沒人知道狗是帶著什么使命來到人世。⑨人一睡著，村莊便成了狗的世界，喧囂一天的人再無話可說，土地和人都乏了。此時(shí)狗語(yǔ)大作，狗的聲音在夜空飄來蕩去，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的村莊連在一起。那是人之外的另一種聲音，飄忽、神秘。莽原之上，明月之下，人們熟睡的軀體是聽者，土墻和土墻的影子是聽者，路是聽者。年代久遠(yuǎn)的狗吠融入空氣中，已經(jīng)成寂靜的一部分。⑩在這眾狗狺狺的夜晚，肯定有一條老狗，默不作聲。它是黑夜的一部分，它在一個(gè)村莊轉(zhuǎn)悠到老，是村莊的一部分，它再無人可咬，因而也是人的一部分。這是條終于可以冥然入睡的狗，在人們久不再去的僻遠(yuǎn)路途，廢棄多年的荒宅舊院，這條狗來回地走動(dòng)，眼中滿是人們多年前的陳事舊影。（選自劉亮程散文集《一個(gè)人的村莊》）4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第一句話是對(duì)狗這一輩子的高度概括，也是全文的總起；“不容易”三字揭示出了狗的命運(yùn)，是文章的文眼所在。B.第②段寫到狗命的安全，竟然是因?yàn)槠ひ衙撁⑷獗径嗖〕蔀榱藝?yán)重的廢物而無人問津，獲得相對(duì)安全，其頗具嘲諷的理由令人心酸。C.文章通過大量的敘事來寫狗的一生，不假議論，冷靜客觀的將動(dòng)物的命運(yùn)與人的滄桑疊化在一起，展現(xiàn)出了一個(gè)人類透視自身命運(yùn)的獨(dú)特窗口。D.作者主要以擬人手法來寫“狗這一輩子”，并未簡(jiǎn)單地將“狗”作為驅(qū)遣情思的物象和工具，從而由衷地表達(dá)出了對(duì)自然萬(wàn)物的理解與尊重。5.文章多次提到狗的“主人”，從文本看，“主人”對(duì)狗的態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？從中可以看出，作者對(duì)狗又是怎樣的態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。6.作者在文章的結(jié)尾說，一條老狗是“黑夜的一部分”，是“村莊的一部分”，也是“人的一部分”。你如何理解作者的這些說法？請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫?。參考答案?.C

5.“主人”對(duì)狗的態(tài)度：①打罵是常有的事，甚至隨意就把狗剝皮燉肉；②等到自己和狗都衰老時(shí)，才會(huì)給狗自由；③一古腦把責(zé)任全推到狗身上，不管它能否承受；④要求狗必須把所有愛和忠誠(chéng)奉獻(xiàn)給自己。作者對(duì)狗的態(tài)度：⑤把狗當(dāng)作人來對(duì)待，寄予深深的理解和同情。

6.①?gòu)淖詈笠欢慰?，在夜晚，眾狗吠叫時(shí)，它保持沉默；從全文看，它忠心為主，失去了自己，晚景凄涼，故說是“黑夜的一部分”；②第3段寫到它在村子的沙溝梁亂草灘等地轉(zhuǎn)悠過，為了看家把門與村中人較量過，在夜晚也曾經(jīng)在村莊中吠叫過，故成為了“村莊的一部分”；③老狗不再咬人，動(dòng)物性消褪；作者全文將狗擬人化來寫，實(shí)際上是以狗的一輩子暗喻人的一輩子，故說是“人的一部分”?！?題詳解】試題分析：本題主要考查對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。C項(xiàng)，“不假議論、冷靜客觀”分析錯(cuò)誤，文中有大量的議論，可以說是夾敘夾議，讓敘事散文帶有雜文的味道。點(diǎn)睛：文學(xué)類文本閱讀的選擇類題目，主要集中對(duì)文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對(duì)文章特色和手法的賞析，分析文意要讀懂文章，主要是文意、情感、形象的表述不當(dāng)，賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)。如本題，C項(xiàng)屬于藝術(shù)特色分析不當(dāng)?！?題詳解】試題分析：題干問“‘主人’對(duì)狗的態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面”，這是考查對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的篩選概括能力。作答時(shí)先從文本中篩選出相關(guān)信息，第①段“稍一馬虎便會(huì)被人吃了肉剝了皮”，第③段“一條熬出來的狗，熬到拴它的鐵鏈朽了，不掙而斷。養(yǎng)它的主人也入暮年，明知這條狗再走不到哪里，就隨它去吧”“而主人又一古腦把責(zé)任全推到狗身上。一條狗隨時(shí)都必須準(zhǔn)備著承受一切”，第⑥段“狗挨打挨罵是常有的事”，第⑦段“人養(yǎng)了狗，狗就必須把所有愛和忠誠(chéng)奉獻(xiàn)給人”，然后將這些篩選好的信息一一分點(diǎn)概況即可。至于“作者對(duì)狗又是怎樣的態(tài)度”，作答時(shí)可以根據(jù)文本中作者對(duì)狗的議論、抒情性的語(yǔ)言表述去體會(huì)，在文本中作者把狗當(dāng)作人來對(duì)待，寄予深深的理解和同情。狗有獨(dú)立的價(jià)值，帶有神秘色彩，從“狗本是看家守院的，更多時(shí)候卻連自己都看守不住”“一條老狗的見識(shí)，肯定會(huì)讓一個(gè)走遍天下的人吃驚”“狗這一輩子像夢(mèng)一樣飄忽，沒人知道狗是帶著什么使命來到人世”“它是黑夜的一部分，它在一個(gè)村莊轉(zhuǎn)悠到老，是村莊的一部分，它再無人可咬，因而也是人的一部分”等句子可以看出?！?題詳解】試題分析：本題主要考查文本內(nèi)容探究，要求聯(lián)系全文談?wù)勛约旱睦斫?，這是探究文本的主旨。首先理解一條老狗是“黑夜的一部分”，抓住關(guān)鍵詞“老狗”與“黑夜”?！肮芬焕希贌o人謀它脫毛的皮，更無人敢問津它多病的肉體，這時(shí)的狗很像一位歷經(jīng)滄桑的老人，世界已拿它沒有辦法，只好撒手，交給時(shí)間和命”“一條熬出來的狗，熬到拴它的鐵鏈朽了，不掙而斷。養(yǎng)它的主人也入暮年，明知這條狗再走不到哪里，就隨它去吧”“這是條終于可以冥然入睡的狗，在人們久不再去的僻遠(yuǎn)路途，廢棄多年的荒宅舊院，這條狗來回地走動(dòng)，眼中滿是人們多年前的陳事舊影”，老狗一生為主，晚景凄涼?！霸谶@眾狗狺狺的夜晚”，老狗“默不作聲”，所以說它是“黑夜的一部分”。然后理解一條老狗是“村莊的一部分”，抓住關(guān)鍵詞“村莊”?！肮窊u搖晃晃走出院門”“狗在早年撿到過一根干骨頭的沙溝梁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；在早年戀過一條母狗的亂草灘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；遇到早年咬過的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，一副內(nèi)疚的樣子”“人一睡著，村莊便成了狗的世界”“狗的聲音在夜空飄來蕩去，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的村莊連在一起”“它在一個(gè)村莊轉(zhuǎn)悠到老”，老狗的一生都與村莊緊密相連，所以說它是“村莊的一部分”。最后理解一條老狗也是“人的一部分”，抓住關(guān)鍵詞“人”?！斑@時(shí)的狗很像一位歷經(jīng)滄桑的老人”“遇到早年咬過的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，一副內(nèi)疚的樣子”“這叫未與人來先與狗往”“沒人知道狗是帶著什么使命來到人世”“它再無人可咬”“這是條終于可以冥然入睡的狗”，作者將狗擬人化，看似寫狗這一輩子，歸根結(jié)底寫的是人這一輩子，所以說一條老狗也是“人的一部分”。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。先秦“忠”觀念的演變解頡理“忠”觀念是中國(guó)傳統(tǒng)道德最基本的規(guī)范之一，是一定社會(huì)形態(tài)在思想意識(shí)和語(yǔ)言文字上的反映，表現(xiàn)為對(duì)他人、社會(huì)的一種責(zé)任心和道德行為。作為中國(guó)古代倫常德目之一，不僅是中國(guó)傳統(tǒng)道德的基本價(jià)值取向，而且亦內(nèi)化為了一種思維定勢(shì)，長(zhǎng)期積淀于人們的心理之中，成為中國(guó)傳統(tǒng)思想文化中的最重要的內(nèi)容之一。作為一種道德觀念，“忠”源于“中”，“忠”乃“中”之引申義，在前文明時(shí)代就已廣泛存在。它體現(xiàn)了氏族和部落民眾對(duì)其首領(lǐng)這一權(quán)威中心的確認(rèn)與服從，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)公平、公正的早期政治準(zhǔn)則的向往與追求。“忠”這一觀念起源于部落軍事民主制下對(duì)其軍事首長(zhǎng)及其他領(lǐng)袖公正無偏處事準(zhǔn)則的要求。在進(jìn)入文明時(shí)代后，則主要以王道體現(xiàn)“忠”之本義。雖然“忠”字在字源上出現(xiàn)甚晚，但作為一種政治道德規(guī)范則顯然早已存在。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代是“忠”觀念作為一種政治倫理思想日益定型和普及的時(shí)期。“忠”的主客體之變?cè)趹?zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)基本完成，并且日益成為主要的政治道德信條，“忠”觀念的這一演變趨勢(shì)下延至戰(zhàn)國(guó)晚期，經(jīng)荀子、韓非子的理論論證使之成為主導(dǎo)整個(gè)封建時(shí)代的政治道德規(guī)范。作為政治倫理的“忠”，在先秦相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期，其內(nèi)涵表示的主要是一種對(duì)國(guó)家、社稷深沉的自覺意識(shí)，“忠”的價(jià)值依據(jù)就是共同體的利益，而非僅為君臣之間的個(gè)人關(guān)系。隨著戰(zhàn)國(guó)以后封建化進(jìn)程的加快，以及秦漢以后大一統(tǒng)國(guó)家的形成，則越來越強(qiáng)調(diào)對(duì)于君主個(gè)人的絕對(duì)服從了?？偟膩砜矗跉v史上具有豐富內(nèi)涵的“忠”觀念，到了秦代已經(jīng)演變成了“忠君”，作為后世五倫之一開始定型下來。盡管到了后來，在不同的歷史時(shí)期，由于社會(huì)的發(fā)展變化，“忠”的內(nèi)涵也隨之有了一定程度的變化，但基本上都沒有跳出“忠”即為“忠君”的模式、窠臼。之所以如此，就是因?yàn)檫@種觀念適應(yīng)了封建制度下君主專制的需要；只有隨著封建制度的消亡，這種束縛人的思想觀念才會(huì)真正地消失。傳統(tǒng)“忠”觀念強(qiáng)調(diào)個(gè)人的公而忘私的誠(chéng)信，追求廉潔奉公、公正公平，把國(guó)家利益和人民利益視為人生最高的追求，強(qiáng)調(diào)在國(guó)家、民族危難之際勇于獻(xiàn)身，是傳統(tǒng)“忠”觀念的積極因素。這些積極因素，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化中，是可以作為借鑒的，也只有立足我國(guó)的傳統(tǒng)文化優(yōu)秀部分，我們才能真正創(chuàng)造出適合我國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義文化。1.下列對(duì)“忠”觀念的理解，不正確的一項(xiàng)是A.“忠”觀念表現(xiàn)為對(duì)他人、社會(huì)的一種責(zé)任心和道德行為，是中國(guó)傳統(tǒng)道德最基本的規(guī)范之一。B.“忠”觀念是中國(guó)傳統(tǒng)道德的基本價(jià)值取向，更內(nèi)化成了一種思維定勢(shì)，長(zhǎng)期積淀在人們的心理。C.“忠”觀念在先秦時(shí)內(nèi)涵豐富，秦代已演變成了“忠君”，作為五倫之一開始定型。在秦后不同的歷史時(shí)期，雖然社會(huì)發(fā)展變化，但基本上都沒有跳出“忠君”的模式。D.傳統(tǒng)“忠”觀念既強(qiáng)調(diào)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，也有對(duì)國(guó)家利益和人民利益的最高要求，同時(shí)強(qiáng)調(diào)危難之際勇于獻(xiàn)身，所以，傳統(tǒng)“忠”觀念具有一定的積極因素。2.對(duì)“忠”觀念演變的描述，不正確的一項(xiàng)是A.“忠”觀念起源于部落軍事民主制下，在前文明時(shí)代就已廣泛存在，它不僅體現(xiàn)了氏族和部落民眾對(duì)其首領(lǐng)的確認(rèn)與服從，而且也表達(dá)了對(duì)公平、公正的向往與追求。B.“忠”觀念在進(jìn)入文明時(shí)代后，其本義主要以王道體現(xiàn)，作為一種政治道德規(guī)范先于“忠”字字源，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，作為一種政治倫理思想日益定型和普及。C.“忠”的主客體之變并成為主要的人生信條是在戰(zhàn)國(guó)晚期完成的，荀子、韓非子的理論論證在“忠”成為主導(dǎo)整個(gè)封建時(shí)代的政治道德規(guī)范中發(fā)揮了重要作用。D.先秦相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期，“忠”的價(jià)值依據(jù)就是共同體的利益，戰(zhàn)國(guó)以后封建化進(jìn)程的加快，以及秦漢以后大一統(tǒng)國(guó)家的形成，就越來越強(qiáng)調(diào)個(gè)人絕對(duì)服從君主了。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A.先秦時(shí)期，“忠”觀念作為一種道德觀念，不僅體現(xiàn)了個(gè)人行為準(zhǔn)則，也體現(xiàn)了對(duì)早期政治準(zhǔn)則的向往與追求。B.在先秦相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期，“忠”觀念在政治倫理方面主要是一種對(duì)國(guó)家、社稷的自覺意識(shí)，其價(jià)值依據(jù)就是共同體的利益，而不僅僅是君臣之間的個(gè)人關(guān)系。C.封建制度下“忠”的內(nèi)涵基本上不會(huì)跳出忠君的模式，是因?yàn)橹揖^念適應(yīng)君主專制的需要。因此說，只有消滅封建制度，這種束縛人的思想觀念才會(huì)真正地消失。D.在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化中，可以借鑒傳統(tǒng)“忠”觀念，我們要真正創(chuàng)造出適合我國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義文化，也只有立足我國(guó)的傳統(tǒng)文化。參考答案：1.D

2.C

3.D【1題詳解】試題分析：題干問的是“下列對(duì)‘忠’觀念的理解，不正確的一項(xiàng)”，這是考查學(xué)生對(duì)文中重要概念的理解和對(duì)內(nèi)容的篩選概括能力。首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。D項(xiàng)，“也有對(duì)國(guó)家利益和人民利益的最高要求”錯(cuò)。選項(xiàng)曲解文意。原文最后一段說的是“把國(guó)家利益和人民利益視為人生最高的追求”，可見傳統(tǒng)“忠”觀念是對(duì)“人”的要求，而非對(duì)“國(guó)家利益和人民利益”的要求?！?題詳解】試題分析：題干問的是“對(duì)‘忠’觀念演變的描述，不正確的一項(xiàng)”，這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析。設(shè)題的誤區(qū)如下：因果關(guān)系不當(dāng)、于文無據(jù)、以偏概全、說法過于絕對(duì)化、變未然為已然。C項(xiàng)，“成為主要的人生信條是在戰(zhàn)國(guó)晚期完成的”錯(cuò)誤，選項(xiàng)無中生有。文章第三段說的是“并且日益成為主要的政治道德信條”，而不是“人生信條”；另外，“‘忠’的主客體之變……是在戰(zhàn)國(guó)晚期完成的”也不準(zhǔn)確，文章第三段說的是“主客體之變?cè)趹?zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)基本完成”，文章說的是“基本完成”，選項(xiàng)變成“完成”?！?題詳解】試題分析：題干問的是“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)”。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼；對(duì)詞語(yǔ)的解說要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語(yǔ)處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。D項(xiàng)，“在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化中，可以借鑒傳統(tǒng)‘忠’觀念”有誤，選項(xiàng)的邏輯范圍擴(kuò)大；文章最后一段原句是“是傳統(tǒng)‘忠’觀念的積極因素。這些積極因素，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化中，是可以作為借鑒的”，可見文中所指的是“傳統(tǒng)忠觀念的積極因素”，并不是傳統(tǒng)“忠”觀念的所有內(nèi)容。點(diǎn)睛：做選擇題，基本方法是排除法。但還要用好“比對(duì)法”。就是把選項(xiàng)內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真、仔細(xì)地比較、對(duì)照，不符合原文意思的，就是錯(cuò)誤項(xiàng)，反之則為正確項(xiàng)。那么，要比對(duì)哪些內(nèi)容呢？比對(duì)詞語(yǔ)，命題者在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)對(duì)原句作了改裝、重組，即主要采取了“刪”(刪除原文的狀語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，改變?cè)?、“漏”(只強(qiáng)調(diào)問題的一個(gè)方面，有意漏掉重要信息，斷章取義)、“改”(改換詞語(yǔ)，曲解文意)、“湊”(胡亂拼湊、東拉西扯、無中生有、隨意組合信息)等方式設(shè)誤。要看看選項(xiàng)在對(duì)原句改造過程中，刪去了哪些詞，改了哪些詞，添了哪些詞，它們是否與原文意思一致。一般而言，選項(xiàng)中的下面這些詞語(yǔ)最值得我們優(yōu)先比對(duì)：指代詞(如“它”“其”等)，比對(duì)它是否有偷換概念之嫌；范圍詞(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意擴(kuò)大或縮小外延現(xiàn)象；程度詞、時(shí)間詞(如“或許”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已經(jīng)”“將來”等)，看它是否混淆偶然與必然、已然與未然，說法絕對(duì)等。比對(duì)關(guān)系，(句間、分句間的邏輯關(guān)系)，看這種關(guān)系是否符合原文意思，是否合理。比對(duì)句間關(guān)系，則要求考生不只是單純地篩選信息，更應(yīng)在篩選的基礎(chǔ)上關(guān)注信息間的聯(lián)系。比如本題中，D項(xiàng)，該選項(xiàng)說“在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化中，可以借鑒傳統(tǒng)‘忠’觀念”，而文章最后一段的表述是“這些積極因素，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化中，是可以作為借鑒的”，文中要借鑒的是“忠”觀念中的積極因素，并非是所有的“忠”觀念。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的古代詩(shī)文，完成9-12小題。

劉殷，字長(zhǎng)盛，新興人也。高祖陵，漢光祿大夫。殷七歲喪父，哀毀過禮，服喪三年，未曾見齒。時(shí)人嘉其至性，競(jìng)以谷帛遺之。殷受而不謝，直云待后貴當(dāng)相酬耳。弱冠，博通經(jīng)史，綜核群言，文章詩(shī)賦靡不該覽，性倜儻，有濟(jì)世之志，儉而不陋，清而不介，望之頹然①而不可侵也。鄉(xiāng)黨親族莫不稱之?？っ鞑荆荼?gòu)氖?，皆以供養(yǎng)無主，辭不赴命。司空、齊王攸辟為掾，征南將軍羊祜召參軍事，皆以疾辭。同郡張宣子，識(shí)達(dá)之士也，勸殷就征。殷曰：“當(dāng)今二公，有晉之棟楹也。吾方希達(dá)如榱椽耳，不憑之，豈能立乎！吾今王母②在堂，既應(yīng)他命，無容不竭盡臣禮，使不得就養(yǎng)。”宣子曰：“如子所言，豈庸人所識(shí)哉！而今而后，吾子當(dāng)為吾師矣?！彼煲耘拗?。宣子者，并州豪族也，家富于財(cái)，其妻怒曰：“我女年始十四。姿識(shí)如此，何慮不得為公侯妃，而遽以妻劉殷乎！”宣子曰：“非爾所及也?！闭]其女曰：“劉殷至孝，兼才識(shí)超世，此人終當(dāng)遠(yuǎn)達(dá)，為世名公，汝其謹(jǐn)事之?！睆埵闲砸嗤耥?，事王母以孝聞，奉殷如君父焉及，王氏卒，殷夫婦毀瘠，幾至滅性。太傅楊駿輔政，備禮聘殷，殷以母老固辭。駿于是表之，優(yōu)詔遂其高志，聽終養(yǎng)，敕所在供其衣食，蠲其徭賦，賜帛二百匹，谷五百斛。趙王倫纂位，孫秀重殷名，以散騎常侍征之，殷逃奔雁門。及齊王冏輔政，辟為大司馬軍諮祭酒。既至，謂殷曰：“先王虛心召君，君不至。今孤辟君，君何能屈也？”殷曰：“今殿下以神武睿姿，除殘反政，故不敢不至也?！眱灼嬷D(zhuǎn)拜新興太守，明刑旌善，甚有政能。屬永嘉之亂，沒于劉聰。聰奇其才而擢任之，累至侍中、太保、錄尚書事。竟以壽終?！稌x書·列傳第五十八》【注】①頹然：恭順的樣子。②王母：曾祖母王氏。9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．競(jìng)以谷帛遺之 遺：贈(zèng)送。B．駿于是表之

表：表彰。C．優(yōu)詔遂其高志

遂：成全D．冏奇之

奇：認(rèn)為奇異10．以下各組句子中，能直接表明“劉殷至孝”的一組是（

）

A．①服喪三年，未曾見齒

②望之頹然而不可侵也

B．①殷七歲喪父，哀毀過禮

②事王母以孝聞

C．①皆以供養(yǎng)無主，辭不赴命。②無容不竭盡臣禮，使不得就養(yǎng)

D．①殷夫婦毀瘠，幾至滅性

②優(yōu)詔遂其高志，聽終養(yǎng)11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．劉殷七歲喪父，居喪期間悲哀超于常人，長(zhǎng)達(dá)三年的時(shí)間里，從不露齒而笑。為奉養(yǎng)曾祖母王氏，放棄了多次做官的機(jī)會(huì)，他的孝順也為張宣子所贊賞。B．劉殷剛成年，就廣泛地學(xué)習(xí)。閱讀文章詩(shī)賦，精通經(jīng)史；他性情灑脫。有濟(jì)世的志向，節(jié)儉而不鄙陋，看上去恭順而不可侵犯。C．征南將軍羊祜征召劉殷任參軍事，他稱病推辭。同郡張宣子不贊同他的做法，認(rèn)為劉殷是庸人的見識(shí)，但竟佩服劉殷的孝心和才華，把女兒嫁給了他。D．適逢亂世，劉殷多次放棄為官，但齊王司馬冏輔政時(shí)，征入劉殷任大司馬軍諮祭酒，劉殷應(yīng)召到任，后又調(diào)任新興太守，政績(jī)突出。12、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)⑴殷受而不謝，直云待后貴當(dāng)相酬耳。(3分)譯文：_________________________________________________________

_

⑵姿識(shí)如此，何慮不得為公侯妃，而遽以妻劉殷乎。(3分)譯文：_______________________________________________________

⑶既至，謂殷曰：“先王虛心召君，君不至。今孤辟君，君何能屈也？”（3分）譯文：

參考答案：9、B(表：上表舉薦。)

(3)到任后，對(duì)劉殷說：“先王虛心地召君，君不來?，F(xiàn)在孤征召君，君何故能屈就呢？”【文言參考譯文】劉殷，字長(zhǎng)盛，新興人。高祖劉陵，是漢光祿大夫。劉殷七歲喪父，居喪悲哀超于禮制，服喪三年，從不露齒而笑。當(dāng)時(shí)的人贊賞他天性孝順，競(jìng)相贈(zèng)給他谷米絲帛。劉殷都接受而不推辭，只是說等以后富貴了報(bào)答他們。剛成年，就博學(xué)精通經(jīng)史，綜合歸納考查各家的學(xué)說，文章詩(shī)賦無不備覽。性情灑脫，有濟(jì)世的志向，節(jié)儉而不鄙陋，清約而不孤高，看上去恭順而不可侵犯。鄉(xiāng)人親族無不稱贊他?？ぶ腥蚊麨橹鞑荆葜姓髡偎麨閺氖?，都以家中無人供養(yǎng)為由，推辭不就任。司空、齊王司馬攸征召劉殷擔(dān)任掾，征南將軍羊祜征召他任參軍事，都稱病推辭。同郡張宣子，是個(gè)有見識(shí)、能洞達(dá)事理之人，勸劉殷接受征召就任。劉殷說：“當(dāng)今這二公，是晉的棟梁。我正希望成為架屋承瓦的榱椽，不依靠他們，哪能成事呢！現(xiàn)在我家有曾祖母王氏在堂，一旦接受了別的使命，不由我不竭盡為臣之禮，就不能再親自供養(yǎng)。”張宣子說：“您所說的話，哪里是庸人所能懂得的呢！從今以后，您將成為我的老師?！庇谑前雅畠杭藿o他。張宣子是并州的豪門大姓，家中富有財(cái)產(chǎn)。他妻子生氣說：“我女兒年方十四，姿色見識(shí)如此，還擔(dān)心不能做公侯的妃子嗎？你卻怎么急著把她嫁給劉殷呢？”張宣子說：“這不是你能考慮得到的事?！备嬲]他女兒說：“劉殷極盡孝道，再加上才識(shí)超世，這人終將大大地發(fā)達(dá)，成為當(dāng)世名公，你應(yīng)當(dāng)好好地伺候他。”張氏性情也很婉順，事奉婆母王氏以孝順聞名，伺候劉殷如君父一般。到王氏去世時(shí)，劉殷夫婦悲哀損傷身體，幾乎喪命。太傅楊駿輔政時(shí)，備禮聘請(qǐng)劉殷，劉殷因?yàn)槟赣H年紀(jì)大了堅(jiān)決推辭。楊駿于是上表，皇帝下褒獎(jiǎng)嘉美的詔書成全他的高志，允許他完成奉養(yǎng)母親的孝道。敕令地方上供給他衣食，免除他的賦役，賜帛二百匹，谷五百斛。趙王司馬倫篡位，孫秀向來看重劉殷的名望，以散騎常侍之職征召他，劉殷逃奔到雁門。到齊王司馬囧輔政時(shí)，征入任大司馬軍諮祭酒。到任后，對(duì)劉殷說：“先王虛心地召君，君不來?，F(xiàn)在孤征召君，君何故能屈就呢？”劉殷說：“現(xiàn)在殿下憑著神武聰慧，除暴復(fù)帝位，所以不敢不來?！彼抉R囧認(rèn)為他很奇特，改任他為新興太守，刑罰明察表彰善美，很有政績(jī)。適逢永嘉之亂，落到劉聰手中。劉聰欣賞他的才能因而提拔他，歷任侍中、太保、錄尚書事。最后高壽而終。5.閱讀下面文言文，完成后面各題?！炯住渴甏?，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄疽摇克喂倥c楚人期②,戰(zhàn)于泓③之陽(yáng)。楚人濟(jì)④泓而來，有司⑤曰:“請(qǐng)迨⑥其未畢濟(jì)而擊之?！彼喂?“不可?！奔葷?jì)，未畢陳。有司復(fù)曰:“請(qǐng)迨其未畢陳而擊之?！彼喂?“不可?！币殃?，然后襄公鼓之。宋師大敗。(選自《春秋公羊傳》,有刪改)[注]①宋公:即宋襄公，宋國(guó)國(guó)君。②期:約定時(shí)日。③泓:水名。④濟(jì):渡,過河。⑤有司:專門管理某種事情的官，這里指宋國(guó)的子魚。⑥迨:趁著。21.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）小惠未徧

徧____________

（2）公將馳之

馳：__________

（3）既克：

既____________

（4）望其旗靡

靡：___________（5）戰(zhàn)于泓之陽(yáng)陽(yáng)：__________22.翻譯下列句子。（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（2）請(qǐng)迨其未畢濟(jì)而擊之。23.【甲】文中，曹劌認(rèn)為可以一戰(zhàn)的條件是：“__________”，【乙】有司認(rèn)為發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的有利時(shí)機(jī)是“__________”和“________”。（請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答）24.閱讀【甲】【乙】?jī)晌暮螅阏J(rèn)為宋軍大敗的主要原因是什么？參考答案：21.

(1).通“遍”，遍及、普遍

(2).驅(qū)車（追趕）

(3).已經(jīng)

(4).倒下

(5).山的南面，水的北面

22.（1）第一次擊鼓能振作士氣，第二次擊鼓（時(shí)）士氣就減弱了，第三次擊鼓時(shí)士氣就衰竭了。（2）請(qǐng)趁他們沒有全部渡過河之機(jī)攻打他們。

23.

(1).小大之獄，雖不能察，必以情

(2).迨其未畢濟(jì)

(3).迨其未畢陳

24.宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰(zhàn)機(jī)。【21題詳解】試題分析：本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時(shí)，首先應(yīng)審題，明確題目的要求，本題是采取主觀題的形式來考查實(shí)詞的意思和用法，這就要求考生結(jié)合文中的具體語(yǔ)境來分析。如“小惠未徧”的“徧”，從語(yǔ)境來看，魯莊公說“衣食所安，弗敢專也，必以分人”，曹劌指出弊端“小惠未徧，民弗從也”，由“小惠”“民弗從”可知，應(yīng)是這些小恩小惠不能遍及百姓，故“徧”通“遍”，遍及、普遍。如“公將馳之”中的“馳”，由前面“齊師敗績(jī)”和后面“遂逐齊師”來看，“馳”應(yīng)是驅(qū)車（追趕）。如“既克”中的“既”，前面說作戰(zhàn)、追逐敵方，后面是解釋原因，由此可知，這應(yīng)是獲得勝利之后的事情，“既”應(yīng)解釋為“已經(jīng)”或“……之后”。如“望其旗靡”中的“靡”，由前面曹劌的舉動(dòng)“下視其轍，登軾而望之”，和此處曹劌的解說“吾視其轍亂，望其旗靡”，可見這應(yīng)是說對(duì)方戰(zhàn)敗，“靡”應(yīng)是“倒下”?！皯?zhàn)于泓之陽(yáng)”的“陽(yáng)”，應(yīng)是指山的南面，水的北面，由“泓”可知，這是河流，故應(yīng)是“泓水的北面”?！?2題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。本題中，第一句中，“鼓”，名詞活用為動(dòng)詞，擊鼓；“再”，第二次；“再而衰，三而竭”中省略“鼓”，應(yīng)為“再鼓而衰，三鼓而竭”；“竭”，衰竭，用盡。第二句中，“迨”，趁著；“其”，代詞，代他們；“畢”，全，都；“濟(jì)”，渡河；“擊”，攻擊；“之”，代詞，與前面的“其”指代一樣。【23題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生理解文中的句子，篩選文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，從題干中明確篩選的要求，如本題中“文中，曹劌認(rèn)為可以一戰(zhàn)的條件是……”“有司認(rèn)為發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的有利時(shí)機(jī)是……和……，要求是“用原文語(yǔ)句回答”。第一問設(shè)題區(qū)域在甲文中，由“可以一戰(zhàn)”可知，答題的區(qū)域應(yīng)在戰(zhàn)前，文章第二段開頭說“公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺”，可見本題的答題區(qū)域應(yīng)在第一段，再看曹劌是在魯莊公說哪句話的情況下給出“可以一戰(zhàn)”的定論的，“公曰：‘小大之獄，雖不能察，必以情?！瘜?duì)曰：‘忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從’”，由此可以確定答案。第二問的設(shè)題區(qū)域在乙文中，“有司認(rèn)為……”，這就要求考生要找到“有司”所說的話，如“迨其未畢濟(jì)而擊之”“請(qǐng)迨其未畢陳而擊之”，由此可以確定答案?！?4題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“閱讀【甲】【乙】?jī)晌暮?，你認(rèn)為宋軍大敗的主要原因是什么”，這就要求考生要綜合兩則短文概括宋軍大敗的原因。甲文的戰(zhàn)役是勝利的，分析文本可以發(fā)現(xiàn)，之所以勝利，與曹劌和魯莊公都有密切的關(guān)聯(lián)，如曹劌的進(jìn)諫，如魯莊公的納諫；乙文的戰(zhàn)役是失敗的，而文中有司也提出了自己的建議，如“請(qǐng)迨其未畢濟(jì)而擊之”“請(qǐng)迨其未畢陳而擊之”，而兩次宋襄公的回答都是“不可”，結(jié)果是失敗了，由此可知，戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是因?yàn)樗蜗骞珱]有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰(zhàn)機(jī)?？忌鶕?jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括即可。【點(diǎn)睛】理解文言實(shí)詞的意思，可以采取因文定義法：由于任何一個(gè)實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語(yǔ)境來判斷某個(gè)實(shí)詞的具體意項(xiàng)。答題時(shí)要把實(shí)詞放回到原文語(yǔ)境中，結(jié)合上下文意思去理解?？刹扇〈朐姆?、課內(nèi)回顧法、成語(yǔ)遷移法?？蓪⒃~義代入文中，結(jié)合上下文的語(yǔ)境來判斷對(duì)錯(cuò)。結(jié)合語(yǔ)境，理解實(shí)詞含義，要注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用等。要分析形旁，推求字義。從字音相同推測(cè)通假字，通過語(yǔ)法特征推斷出詞性，用互文見義對(duì)照解釋前后詞。參考譯文：魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的。”魯莊公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說實(shí)話?！辈軇フf：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?！钡搅四且惶欤斍f公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行。”說完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說：“可以追擊了。”于是追擊齊軍。打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們。”宋襄公與楚軍在泓水作戰(zhàn)。宋軍已擺好了陣勢(shì)，楚軍還沒有全部渡過泓水。擔(dān)任司馬的子魚對(duì)宋襄公說：“對(duì)方人多而我們?nèi)松?，趁著他們還沒有全部渡過泓水，請(qǐng)您下令進(jìn)攻他們?！彼蜗骞f：“不行?！背?guó)的軍隊(duì)已經(jīng)全部渡過泓水還沒有擺好陣勢(shì)，子魚又建議宋襄公下令進(jìn)攻。宋襄公還是回答說：“不行。”等楚軍擺好了陣勢(shì)以后，宋軍才去進(jìn)攻楚軍，結(jié)果宋軍大敗。6.閱讀下面的文言文，完成4-7題。秦瓊字叔寶，齊州歷城人，始為隋將來護(hù)兒帳內(nèi)，母喪，護(hù)兒遣使襚①吊之。俄從通守張須陀擊賊盧明月下邳，賊眾十余萬(wàn)，須陀所統(tǒng)才十之一，堅(jiān)壁未敢進(jìn)，糧盡，欲引去。須陀曰：“賊見兵卻，必悉眾迫我，得銳士襲其營(yíng)，且殺數(shù)十人，營(yíng)中亂，即斬關(guān)納外兵，縱火焚三十余屯。明月奔還，須陀回?fù)?，有利，誰(shuí)為吾行者？”眾莫對(duì)。惟叔寶與羅士信奮行。乃分勁兵千人伏莽間，須陀委營(yíng)遁，明月悉兵追躡。叔寶等馳叩賊營(yíng)，門閉不得入，乃升樓拔賊旗幟，大破之。又與孫宣雅戰(zhàn)海曲，先登。以前后功擢建節(jié)尉。

從須陀擊李密滎陽(yáng)。須陀死，率殘兵附裴仁基。仁基降密，密得叔寶大喜，以為帳內(nèi)驃騎，待之甚厚。密與宇文化及戰(zhàn)黎陽(yáng)，中矢墮馬，瀕死，追兵至，獨(dú)叔寶捍衛(wèi)得免。

后歸王世充，署龍?bào)J大將軍。與程咬金計(jì)曰：“世充多詐，數(shù)與下咒誓，乃巫嫗，非撥亂主也！”因約俱西走，策其馬謝世充曰：“自顧不能奉事，請(qǐng)從此辭。”賊不敢逼，于是來降。

高祖俾事秦王府，從鎮(zhèn)長(zhǎng)春宮，拜馬軍總管。戰(zhàn)美良川，破尉遲敬德，功多，帝賜以黃金瓶，勞曰：“卿不恤妻子而來歸我，且又立功，使朕肉可食，當(dāng)割以啖爾，況子女玉帛乎！”尋授秦王右三統(tǒng)軍，走宋金剛于介休，拜上柱國(guó)。從討世充、建德、黑闥三盜，未嘗不身先鋒鏖陣，前無堅(jiān)對(duì)。進(jìn)封翼國(guó)公。每敵有驍將銳士震耀出入以夸眾者，秦王輒命叔寶往取之，躍馬挺槍刺于萬(wàn)眾中，莫不如志，以是頗自負(fù)。及平隱、巢，功拜左武衛(wèi)大將軍。后上書稱疾，嘗曰：“吾少長(zhǎng)戎馬間，歷二百余戰(zhàn)，數(shù)重創(chuàng)，出血且數(shù)斛，安得不病乎？”卒，贈(zèng)徐州都督，陪葬昭陵。

（選自《新唐書?秦瓊傳》，有刪改）【注】①襚：向死者贈(zèng)衣被。4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．須陀委營(yíng)遁，明月悉兵追躡

遁：撤軍

B．即斬關(guān)納外兵

納：容納C．策其馬謝世充

謝：告別D．走宋金剛于介休

走：使……走，擊退5．以下句子中，全部表現(xiàn)秦瓊勇武過人、戰(zhàn)功赫赫的一組是①殺數(shù)十人，營(yíng)中亂，即斬關(guān)納外兵，縱火焚三十余屯

②密得叔寶大喜，以為帳內(nèi)驃騎，待之甚厚

③瀕死，追兵至，獨(dú)叔寶捍衛(wèi)得免

④從鎮(zhèn)長(zhǎng)春宮，拜馬軍總管

⑤戰(zhàn)美良川，破尉遲敬德

⑥躍馬挺槍刺于萬(wàn)眾中，莫不如志A．①④⑤

B．②④⑥

C．①③⑤

D．②③⑥6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．在攻打盧明月時(shí)，須陀要派人去偷襲，眾人沒有愿意去的，只有秦瓊和羅士信自告奮勇前往。他們奮勇殺敵，最終大敗盧明月。B．幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，秦瓊被李密任命為帳內(nèi)驃騎。有一次，李密在作戰(zhàn)中中箭，墜于馬下，這時(shí)追兵又到了，幸虧秦瓊保護(hù)他，他才免于一死。C．秦瓊英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫，他所侍奉的主子如來護(hù)兒、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。但王世充卻不重用他，因此他才改投在唐高祖門下。D．秦瓊在軍隊(duì)中長(zhǎng)大，經(jīng)歷了兩百多次戰(zhàn)爭(zhēng)，累官進(jìn)爵，多次受封賞。后來秦瓊上書稱病，要求隱退，去世后他的靈柩葬在皇帝的陵墓旁。7．把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

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