《第1章有理數(shù)復(fù)習(xí)》課件(人教版七年級上)_第1頁
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第1章復(fù)習(xí)(一)第1章|復(fù)習(xí)(一)知識歸類1.正數(shù)和負(fù)數(shù)大于____的數(shù)叫做正數(shù),在正數(shù)的前面加上______“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù).?dāng)?shù)____既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).2.有理數(shù)(1)按定義分類:0負(fù)號0第1章|復(fù)習(xí)(一)正整數(shù)

0

負(fù)整數(shù)

正分?jǐn)?shù)

負(fù)分?jǐn)?shù)

正整數(shù)

正分?jǐn)?shù)

負(fù)整數(shù)

負(fù)分?jǐn)?shù)

第1章|復(fù)習(xí)(一)3.有理數(shù)的相關(guān)概念數(shù)軸:規(guī)定了_______、_________、___________的直線叫做數(shù)軸.相反數(shù):只有_______不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).零的相反數(shù)為零.[注意](1)若a,b互為相反數(shù),則a+b=0.(2)相反數(shù)等于它本身的數(shù)是零,即若a=-a,則a=0.倒數(shù):_______是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).原點(diǎn)正方向單位長度符號乘積第1章|復(fù)習(xí)(一)[注意]零是唯一沒有倒數(shù)的數(shù),倒數(shù)等于本身的數(shù)是1或-1.絕對值:一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的_______叫做數(shù)a的絕對值,記作|a|.距離第1章|復(fù)習(xí)(一)4.有理數(shù)的大小比較法則:正數(shù)______零,負(fù)數(shù)______零,正數(shù)_______負(fù)數(shù);兩個(gè)正數(shù),絕對值大的較大;兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對值大的反而____.常用方法:(1)利用數(shù)軸:在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù).(2)差值比較法:設(shè)a,b是任意兩實(shí)數(shù),則a-b>0?a>b;a-b<0?a<b;a-b=0?a=b.(3)商值比較法:設(shè)a,b是兩正實(shí)數(shù),則大于小于大于小第1章|復(fù)習(xí)(一)除此之外,還有平方法、倒數(shù)法等方法.[注意]實(shí)數(shù)大小比較時(shí),常常用到實(shí)數(shù)的減法和除法運(yùn)算.5.科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)大于10的數(shù)寫成a×10n的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),n是正整數(shù)),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.[注意]當(dāng)原數(shù)大于或等于1時(shí),n等于原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1.第1章|復(fù)習(xí)(一)近似數(shù):與準(zhǔn)確數(shù)接近的數(shù)是近似數(shù).有效數(shù)字:從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)非0的數(shù)字起,到末位數(shù)字止,所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字.6.非負(fù)數(shù)____________叫做非負(fù)數(shù).[注意](1)常見的非負(fù)數(shù)的形式:|a|,a2.(2)非負(fù)數(shù)性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)之和為0,則每一個(gè)數(shù)都為0.正數(shù)和零第1章|復(fù)習(xí)(一)考點(diǎn)攻略?考點(diǎn)一用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量隨著中央富民政策的逐步落實(shí),人民的收入不斷增加.如果增加200元,記作+200元,那么-50元表示什么意思呢?[解析]因?yàn)樵黾?00元,記作+200元,“+”號表示增加,“-”號表示減少,-50元表示減少了50元.第1章|復(fù)習(xí)(一)?考點(diǎn)二有理數(shù)的概念與分類下列說法中,正確的個(gè)數(shù)是(

)(1)一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù);(2)一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);(3)一個(gè)整數(shù)不是正整數(shù)就是負(fù)整數(shù);(4)一個(gè)分?jǐn)?shù)不是正分?jǐn)?shù)就是負(fù)分?jǐn)?shù).A.1B.2C.3D.4[解析]B第1章|復(fù)習(xí)(一)?考點(diǎn)三數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值

如圖FX1-1,數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)分別對應(yīng)實(shí)數(shù)a,b,則下列結(jié)論正確的是(

)A.a(chǎn)+b>0B.a(chǎn)b>0C.a(chǎn)-b>0D.|a|-|b|>0[解析]A因?yàn)閍<0<b,|b|>|a|,所以a+b>0,ab<0,a-b<0,|a|-|b|<0.故選擇A.第1章|復(fù)習(xí)(一)[答案]B第1章|復(fù)習(xí)(一)?考點(diǎn)四有理數(shù)的大小比較[解析]此類題主要根據(jù):正數(shù)大于0和一切負(fù)數(shù);0大于一切負(fù)數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對值大的反而小,絕對值小的反而大.然后靈活應(yīng)用此規(guī)則解題.第1章|復(fù)習(xí)(一)?考點(diǎn)五科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)

2012年某市承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)成效明顯,一季度完成固定資產(chǎn)投資238億元,用科學(xué)記數(shù)法可記作(

)A.238×108元B.23.8×109元C.2.38×1010元D.0.238×1011元[答案]C第1章|復(fù)習(xí)(一)

據(jù)統(tǒng)計(jì),2012年某市人均GDP約為4.49×104元,比上年增長7.7%.其中,近似數(shù)4.49×104有________個(gè)有效數(shù)字.[答案]3在數(shù)軸上,點(diǎn)A位于原點(diǎn)的左邊,則A點(diǎn)表示的數(shù)不可能是(

)A.-3B.-2C.-1D.5[答案]D第1章|復(fù)習(xí)(一)若有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖FX1-2所示,下列說法不正確的是(

)A.|a|>|b|B.-2<a<-1,0<b<1C.a(chǎn)+b<0D.a(chǎn)>-1,0<b<1[答案]D第1章|復(fù)習(xí)(一)已知|a|=-a,則a是(

)A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.非正數(shù)D.非負(fù)數(shù)[答案]C若|a-6|=0,則a=________.[答案]6若|a-2|=2-a,求a的取值范圍.

解:∵|a-2|≥0,∴2-a≥0,∴a≤2.第1章復(fù)習(xí)(二)知識歸類1.有理數(shù)的加減法加法法則:(1)同號兩數(shù)相加,取________的符號,并把___________相加.(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取_____________的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得____.(3)一個(gè)數(shù)同____相加,仍得這個(gè)數(shù).相同絕對值絕對值較大00第1章復(fù)習(xí)(二)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的__________.2.有理數(shù)的乘除法乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得____,異號得____,并把絕對值相____.任何數(shù)同0相乘,都得____.除法法則:(1)除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)的__________.(2)兩數(shù)相除,同號得____,異號得____,并把絕對值相____.0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得____.相反數(shù)正負(fù)乘0倒數(shù)正負(fù)除0第1章復(fù)習(xí)(二)3.有理數(shù)的乘方法則:求n個(gè)相同因數(shù)的____的運(yùn)算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做____.在an中,a叫做________,n叫做_______,當(dāng)an看做a的n次方的結(jié)果時(shí),也可以讀作______________.4.有理數(shù)的混合運(yùn)算運(yùn)算順序:(1)先乘方,再乘除,最后加減;(2)同級運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;(3)如有括號,先做括號內(nèi)的運(yùn)算,按小括號、中括號、大括號依次進(jìn)行.

積冪底數(shù)指數(shù)a的n次冪第1章復(fù)習(xí)(二)考點(diǎn)攻略?考點(diǎn)一有理數(shù)的混合運(yùn)算[解析]根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算順序計(jì)算.第1章復(fù)習(xí)(二)第1章復(fù)習(xí)(二)數(shù)學(xué)·新課標(biāo)(RJ)?考點(diǎn)二探索運(yùn)算規(guī)律或方法第1章復(fù)習(xí)(二)數(shù)學(xué)·新課標(biāo)(RJ)第1章復(fù)習(xí)(二)?考點(diǎn)三有理數(shù)的應(yīng)用一只小蟲沿一條東西方向放著的木桿爬行,先以每分鐘2.5米的速度向東爬行,后來又以這個(gè)速度向西爬行,試求它向東爬行3分鐘,又向西爬行5分鐘后距出發(fā)點(diǎn)的距離.解:規(guī)定向東為正,向西為負(fù),根據(jù)題意,得3×2.5+5×(-2.5)=2.5×(3-5)=-5(米),答:最后在出發(fā)點(diǎn)西5米處.第1章復(fù)習(xí)(二)如圖G2-1所示,若數(shù)軸上的兩點(diǎn)A,B表示的數(shù)分別為a,b,則下列結(jié)論正確的是(

)[答案]A1.若|x|=3,且xy=-12,則x-y的值等于(

)A.1或-1B.7或-7C.-7或1D.7或-1[答案]B第1章復(fù)習(xí)(二)2.已知|x|=3,|y|=6,且x,y異號,則|x-y|的值為(

)A.±9B.9C.9或3D.±3[答案]B1.某市在一次扶貧助殘活動(dòng)中,共捐款3185800元,將3185800元用科學(xué)記數(shù)法表示(精確到萬位)為(

)A.3.18×106元B.3.186×105元C.3.2×106元D.3.19×106元[答案]D第1章復(fù)習(xí)(二)2.我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一,目前我國年可利用的淡水資源總量為27500億m3,人均占有淡水量居全世界第110位,因此我們要節(jié)約用水,27500億m3這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(

)A.2.75×1012

m3

B.27.5×1011

m3C.275×1010

m3

D.0.275×1013

m3[答案]A第1章復(fù)習(xí)(二)1.計(jì)算(-1)2+(-1)3=(

)A.-2B.-1C.0D.2[答案]C2.計(jì)算:-(-1)2012的結(jié)果是(

)A.1B.-1C.2012D.-2012[答案]B第1章復(fù)習(xí)(二)1.計(jì)算:(-4)×57+(-4)×43.解:原式=(-4)×(57+43)=-4×100=-400.第1章復(fù)習(xí)(二)探索常見圖形的規(guī)律,用火柴棒按圖FX1-4的方式搭三角形:(1)填寫下表:三角形的個(gè)數(shù)12345火柴棒的根數(shù)357(2)照這樣的規(guī)律搭建下去,搭10個(gè)這樣的三角形需要________根火柴棒.[答案](1)9

11

(2)21第1章復(fù)習(xí)(二)在數(shù)軸上,如果將點(diǎn)A向右移動(dòng)3個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長度,終點(diǎn)表示的數(shù)是0,則點(diǎn)A所表示的數(shù)為(

)A.-2B.-1C.2D.1[答案]A在數(shù)軸上P點(diǎn)表示2,現(xiàn)在將P點(diǎn)向右移動(dòng)2個(gè)單位長度后再向左移動(dòng)5個(gè)單位長度,這時(shí)P點(diǎn)必須向________移動(dòng)________個(gè)單位到達(dá)表示-3的點(diǎn).[答案]左2第1章復(fù)習(xí)(二)數(shù)軸上一個(gè)點(diǎn)從原點(diǎn)開始向左移動(dòng)了3個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)2個(gè)單位長度,此時(shí)該點(diǎn)表示的數(shù)是________.[答案]-5如圖FX1-5是一個(gè)簡單的數(shù)值運(yùn)算程序,當(dāng)輸入x的值為2時(shí),輸出的數(shù)值是________.[答案]0第1章復(fù)習(xí)(二)“*”表示一種新運(yùn)算,它的意義是a*b=-ab-(a+b),求:(1)(-3)*5;(2)(-4)*(-5).解:(1)(-3)*5=-(-3)×5-(-3+5)=15-2=13.(2)(-4)*(-5)=-(-4)×(-5)-(-4-5)=-20+9=-11.若|a-1|與(b+2)2互為相反數(shù),求:(a+b)2012+a2013的值.解:∵|a-1|與(b+2)2互為相反數(shù),∴|a-1|+(b+2)2=0,∴a-1=0,b+2=0,解得a=1,b=-2,∴(a+b)20

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