化學課本圖片

九年級教材(jiàocái)圖片精品資料圖2-3測定(cèdìng)空氣里氧氣含量1、現(xiàn)象：2、實驗(shíyàn)結束后進入集氣瓶內的水為什么少于1/5：3、反應的化學方程式：4、實驗(shíyàn)結論：5、反應后剩余氣體的性質：精品資料圖2-4空氣(kōngqì)成分示意圖（按體積(tǐjī)計算）精品資料圖2-10氧氣(yǎngqì)可以使帶火星的木條復燃氧氣(yǎngqì)的檢驗：精品資料圖2-17實驗室制取氧氣(yǎngqì)1、利用此裝置制取氧氣的化學方程式：2、試管口為什么要略向下：3、實驗結束后，為什么要先撤離水槽中的導管，再熄滅酒精燈：4、氧氣的收集方法5、氧氣的驗滿方法6、氧氣的檢驗方法

精品資料圖2-19檢查(jiǎnchá)裝置的氣密性如何(rúhé)檢查裝置的氣密性精品資料1、現(xiàn)象2、反應(fǎnyìng)的化學方程式3、催化劑的特點精品資料氧氣的工業(yè)(gōngyè)制法——分離液態(tài)空氣法（變化）精品資料圖2-22鐵絲(tiěsī)在空氣中紅熱，在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵1、現(xiàn)象(xiànxiàng)2、反應的化學方程式3、集氣瓶底為什么要放少量的水圖2-11硫在氧氣里燃燒精品資料1、現(xiàn)象2、反應的化學(huàxué)方程式3、為什么集氣瓶底部要放一些濕沙精品資料圖3-1水的電解(diànjiě)實驗1、現(xiàn)象：2、化學方程式：3、氣體(qìtǐ)的檢驗4、實驗結論：精品資料圖3-8A、B燒杯(shāobēi)中的溶液會發(fā)生變化嗎1、現(xiàn)象(xiànxiàng)：2、結論：精品資料圖3-12水分子分解(fēnjiě)示意圖由上圖你能得出什么(shénme)結論：1、2、3、精品資料圖3-15自來水廠凈水(jìnɡshuǐ)過程示意圖1、活性炭的作用2、哪個步驟(bùzhòu)是化學變化精品資料圖3-23簡易(jiǎnyì)凈水器1、小卵石(luǎnshí)、石英沙、膨松綿的作用：2、活性炭的作用：精品資料1、愛護(àihù)水資源我們必須做到（1）。（2）。2、水體污染主要有、和。精品資料圖3-35氫氣(qīnɡqì)的燃燒及氫氣(qīnɡqì)與空氣混合氣的爆炸精品資料常見(chánɡjiàn)元素的原子結構示意圖精品資料失去(shīqù)1個電子得到(dédào)1個電子鈉原子鈉離子氯原子氯離子精品資料原子(yuánzǐ)陽離子失去(shīqù)3個電子得到2個電子原子陰離子小結(1)陽離子：質子數>核外電子數

(2)陰離子：質子數<核外電子數

精品資料原子(yuánzǐ)陽離子失去(shīqù)3個電子Al3+表示每個鋁離子帶3個單位的正電荷表示2個鋁離子2精品資料圖4-4地殼里各種(ɡèzhǒnɡ)元素的含量（質量分數）1、地殼中含量前四位元素(yuánsù)(質量分數)：、、、。2、生物細胞中前三位元素(yuánsù)：、、。精品資料圖4-11化學式的意義(yìyì)精品資料圖3-17過濾(guòl(fā)ǜ)液體1、過濾的要點(yàodiǎn)：2、過濾后濾液仍然渾濁的原因：3、玻璃棒的作用：4、漏斗下端頸口要緊靠燒杯內壁的目的精品資料圖11-14蒸發(fā)(zhēngfā)食鹽水1、蒸發(fā)過程所用的玻璃棒的作用是什么？2、什么時候(shíhou)可以停止加熱？精品資料圖3-18活性炭凈水器示意圖1、活性炭的作用(zuòyòng)：2、為什么要下面進水：精品資料圖3-19用區(qū)分軟水（左）和硬水（右）1、生活中降低(jiàngdī)水的硬度的方法是。2、實驗室降低(jiàngdī)水的硬度的方法是。精品資料圖5-1白磷燃燒(ránshāo)前后質量的測定精品資料圖5-2鐵釘跟硫酸銅溶液反應前后(qiánhòu)質量的測定1、化學(huàxué)方程式：2、現(xiàn)象：精品資料1、化學(huàxué)方程式：2、現(xiàn)象：精品資料碳酸鈉和稀鹽酸反應(fǎnyìng)現(xiàn)象:產生(chǎnshēng)大量氣體Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑★不平衡產生的CO2擴散到空氣中去精品資料碳的單質(dānzhì)有、、。它們都是由元素組成的單質(dānzhì)，但由于它們的不同，因此它們的存在著差異。精品資料質量守恒的微觀(wēiguān)解釋：原子(yuánzǐ)“三不變”原子不變種類原子不變數目原子不變質量

水---→氫氣+氧氣通電精品資料原子(yuánzǐ)數目原子質量原子(yuánzǐ)種類微觀元素質量元素種類不變物質的種類分子的種類改變宏觀可能改變分子數目精品資料圖6-13傾倒(qīngdǎo)二氧化碳1、現(xiàn)象(xiànxiàng)2、結論精品資料圖6-14二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的溶解性實驗實驗現(xiàn)象結論塑料瓶被壓扁了瓶里壓強減小，證明(zhèngmíng)二氧化碳溶于水精品資料圖6-15二氧化碳(èryǎnghuàtàn)與水的反應1、現(xiàn)象(xiànxiàng)2、結論精品資料圖7-4燃燒(ránshāo)的條件精品資料圖7-6燃燒(ránshāo)條件示意圖精品資料圖8-23鐵釘銹蝕條件(tiáojiàn)的探究精品資料圖9-12幾種物質(wùzhì)的溶解度曲線從右圖可以得出什么(shénme)信息1、2、精品資料圖9-13熟石灰的溶解度隨溫度(wēndù)升高而降低從右圖可以(kěyǐ)得出什么信息精品資料圖11-1氯化鈉在生活中的用途(yòngtú)氯化鈉的用途很多。例如，醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的；農業(yè)上可以用氯化鈉溶液來選種。工業(yè)上可以氯化鈉為原料來制取碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣和鹽酸等。此外，還可用食鹽腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等，腌制成的食品不僅風味獨特，還可延長保存(bǎocún)時間。公路上的積雪也可以用氯化鈉來消除，等等。精品資料圖11-2鹽田(yántián)氯化鈉在自然界中分布很廣，除海水里含有(hányǒu)大量的氯化鈉外，鹽湖、鹽井和鹽礦中也蘊藏著氯化鈉。

通過晾曬海水或煮鹽井水，鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去其水分，得到含有較多雜質的氯化鈉晶體——粗鹽。當有大量粗鹽從海水中析出時，就會形成美麗的鹽田景觀。精品資料圖11-3過濾(guòl(fā)ǜ)食鹽水仔細觀察濾紙(lǜzhǐ)上的剩余物及濾液的顏色，如果濾液仍渾濁，應再過濾一次。精品資料

圖11-4蒸發(fā)(zhēngfā)食鹽水把所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，把蒸發(fā)皿放在鐵架臺的鐵圈上，用酒精燈加熱，同時用玻璃捧不斷攪拌濾液，以防液滴飛濺，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)(chūxiàn)較多固體時，停止加熱。利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。精品資料圖11-5大理石是重要(zhòngyào)的建筑材料天然存在的石灰石、大理石的主要成分就是碳酸鈣，它們都是重要的建筑材料。天安門前的華表(huábiǎo)，人民大會堂的許多柱子就是用大理石做的。精品資料圖11-6鹽酸腐蝕(fǔshí)含碳酸鈣的建材將少量稀鹽酸傾倒在水磨石（其中含有(hányǒu)碳酸鈣）上，就會出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。精品資料圖11-7碳酸鈉與鹽酸(yánsuān)反應的裝置向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入(jiārù)2mL鹽酸，迅速用帶導管的膠塞塞緊試管口，并將導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察現(xiàn)象。精品資料圖11-8侯德榜(1890-1974)純堿(chúnjiǎn)工業(yè)始創(chuàng)于18世紀，在很長一段時間內制堿技術把持在英、法、德、美等西方發(fā)達國家手中。1921年正在美國留學的侯德榜先生為了發(fā)展我國的民族工業(yè)，應愛國實業(yè)家范旭東先生之邀毅然回國，潛心研究制堿技術，成功地摸索和改進了西方的制堿方法，發(fā)明了將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法（又稱侯氏制堿法）。侯德榜為純堿和氮肥(dànféi)工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻。精品資料圖11-9奇妙(qímiào)的石筍和鐘乳石

溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣；溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出(fànɡchū)二氧化碳。洞頂的水在慢慢向下滲漏時，水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底，日久天長洞頂的形成鐘乳石，洞底的形成石筍，當鐘乳石與石筍相連時就形成了石柱。如果你參觀過溶洞，一定會為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆。在贊嘆大自然的鬼斧神功之余，你是否會想：這些石筍和鐘乳石是怎樣形成的？精品資料圖11-10缺氮的棉花(miánhua)氮是植物體內蛋白質、核酸和葉綠素的組成元素。蛋白質是細胞原生質的重要成分，核酸是合成蛋白質的必要成分。在植物生長發(fā)育過程中，細胞分裂和新細胞的形成必須要有蛋白質；而光合作用則離不開葉綠素。因此，在缺氮的情況下，由于新細胞形成受阻，植物的生長發(fā)育會遲緩或停滯(tíngzhì)；如果葉綠素含量下降，則直接影響光合作用的速率和光合作用產物的形成。同時，蛋白質含量的下降使作物的品質降低。精品資料圖11-11缺磷小麥(xiǎomài)與正常小麥(xiǎomài)對比磷是植物體內核酸、蛋白質和酶等多種重要(zhòngyào)化合物的組成元素，參與各種重要(zhòngyào)的代謝活動，與植物的細胞分裂、生長及有機物的合成和轉化等有著密切的關系，磷可以促進作物生長，還可增強作物的抗寒，抗旱能力。作物缺磷時，表現(xiàn)為生長遲緩、產量降低。但磷過量也會引起貪青晚熟、結實率下降。精品資料圖11-12缺鉀的大豆(dàdòu)(左)、甘藍（右）鉀不是植物體結構(jiégòu)的組成元素，但在植物代謝活躍的器官和組織中的分布量較高。鉀具有保證各種代謝過程的順利進行、促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。精品資料圖11-13有機肥與無機肥配合施用使柑橘提早(tízǎo)成熟，色澤鮮艷精品資料圖11-14農藥(nóngyào)在自然界中的轉移除了化學肥料之外，化學農藥對農業(yè)的高產豐收也具有重要的作用。農藥是保護和提高農業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)生產的藥劑（化肥除外），包括殺蟲劑、殺菌劑、除草劑、殺鼠劑和植物生長調節(jié)劑等。它們是農業(yè)生產中與病蟲、雜草等有害物質作斗爭的有力武器。但農藥本身就是有毒物質，在殺滅病蟲害的同時也帶來了對自然環(huán)境的污染和對人體健康的危害。因此，在施用農藥時，要根據有害生物的發(fā)生，發(fā)展規(guī)律，對癥下藥、適時用藥，并按照規(guī)定的施用量、深度、次數合理混用農藥和交替使用不同類型(lèixíng)的農藥，以便充分發(fā)揮不同農藥的特性，以最少量的農藥獲得最高的防治效果，同時又延緩或防止抗藥性的產生，從而減少農藥對農產品和環(huán)境的污染。精品資料圖11-15灼燒鑒別(jiànbié)化肥有些化肥（如硫酸銨、氯化銨）在火焰上灼燒，可以(kěyǐ)產生一種有刺激性氣味的氣體。精品資料圖11-16物質(wùzhì)的分類到20世紀為止(wéizhǐ)，人類已發(fā)現(xiàn)的物質多達3000多萬種，令人眼花繚亂。應如何來研究它們？經驗告訴我們，應該根據一定的標準對它們進行分類，然后逐類進行研究，這樣才能收到事半功倍的效果。

我們在初中化學中，已經學習了關于空氣、氧氣、水、碳、二氧化碳、氧化銅、鐵、鋁、硫酸、氫氧化鈉和氯化鈉等一系列物質的知識。為了便于記憶和進一步深化對物質知識的學習，需要按組成和性質對學過的物質進行整理和分類。

精品資料精品資料圖12-27碳纖維（復合材料(fùhécáiliào)）及其制品精品資料圖12-23可降解(jiànɡjiě)塑料的降解(jiànɡjiě)過程精品資料圖12-21合成橡膠(héchéngxiànjiāo)的用途精品資料圖12-19合成纖維(héchéngxiānwéi)精品資料圖12-17不同(bùtónɡ)種類的塑料制品塑料(sùliào)的品種很多，用途也各不相同。使用最多的是聚乙烯塑料(sùliào)和聚氯乙烯塑料(sùliào)。精品資料圖12-15高分子結構(fēnzǐjiéɡòu)示意圖由于高分子化合物大部分是由小分子聚合(jùhé)而成的，所以也常被稱為聚合(jùhé)物。例如，聚乙烯分子是由成千上萬個乙烯分子聚合(jùhé)而成的高分子化合物。當小分子連接構成高分子時，有的形成很長的鏈狀，有的由鏈狀結成網狀。精品資料圖12-25關于“使用塑料(sùliào)的利與弊”的辯論以“使用塑料的利與弊”為題進行小組辯論。

參考論點：

·塑料的制造成本較低，而且耐用、防水。

·塑料容易被塑制成不同(bùtónɡ)的形狀。

·有些塑料容易燃燒，燃燒時產生有毒氣體。

·大部分塑料的抗腐蝕能力強，不與酸或堿發(fā)生反應。

·大部分塑料不會腐爛，也不能被細菌分解，容易造成“白色污染”。

·塑料一般不導熱、不導電，是良好的絕緣體。

·回收利用廢棄塑料時，分類十分困難，而且經濟上不合算。

·塑料是由石油煉制的產品制成的，石油資源是有限的。精品資料圖12-11佝僂病患者(huànzhě)成人體內約含1.2kg鈣，其中99%存在于骨骼和牙齒中，它使得骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架。幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會發(fā)生骨質疏松，容易骨折。因此，人體每日必須攝入足夠量的鈣。幼兒正處于(chǔyú)生長發(fā)育階段，需要攝入比成人更多的鈣。精品資料圖12-9油脂(yóuzhī)類食品油脂是重要的營養(yǎng)物質。常見的油脂有花生油、豆油、菜籽油、牛油和奶油等。在常溫下，植物油脂呈液態(tài)(yètài)，稱為油；動物油脂呈固態(tài)，稱為脂肪，二者合稱油脂。精品資料圖12-7糖類(tánɡlèi)食品糖類是人類食物的重要成分，是由C、H、O三種元素組成的化合物。淀粉屬于糖類，它主要存在于植物種子或塊莖中，如稻、麥、馬鈴薯等。食物淀粉在人體內經酶的作用，與水發(fā)生一系列反應，最終變成葡萄糖。葡萄糖經過腸壁吸收進入血液成為血糖，輸送到人體的各個組織器官，為人體組織提供(tígōng)營養(yǎng)，又在酶的作用下，轉變?yōu)榈矸蹆Σ卦诟闻K和肌肉中。日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分就是蔗糖，它們是食品中常用的甜味劑。精品資料圖12-5香煙(xiāngyān)煙氣中的有毒物質血紅蛋白也能與一氧