數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用復(fù)習(xí)指南(附答案)講解學(xué)習(xí)

數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用復(fù)習(xí)指南(附答案)精品文檔數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用復(fù)習(xí)指南一、考試形式：閉卷統(tǒng)考二、考試題型單項(xiàng)選擇題(本題10小題；每小題2分，共20分)填空題（本題10空,每空1分,共10分）簡(jiǎn)答題（本題4小題，每小題6分，共24分）設(shè)計(jì)題（本題6小題，每小題4分，共24分）綜合題(本題3小題，共22分)三、重點(diǎn)難點(diǎn)第1章緒論掌握數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的概念與關(guān)系了解數(shù)據(jù)管理技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展、理解數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的特點(diǎn)掌握數(shù)據(jù)模型的組成要素；掌握數(shù)據(jù)模型分類(lèi)；幾個(gè)基本術(shù)語(yǔ)，特別是關(guān)系模型中碼的含義。掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)與兩級(jí)映像，書(shū) 28頁(yè)的圖1.16第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)理解關(guān)系的概念；關(guān)系中的主屬性、非主屬性的含義；關(guān)系的性質(zhì)，關(guān)系模式的形式化表示。掌握關(guān)系模型的組成要素；結(jié)合 S-C，理解關(guān)系的三種完整性約束；掌握關(guān)系代數(shù)的含義；傳統(tǒng)的集合運(yùn)算、專(zhuān)門(mén)的關(guān)系運(yùn)算中的選擇、投影、連接（包括外連接）、除（難點(diǎn)）。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔根據(jù)給出的語(yǔ)義描述，寫(xiě)出關(guān)系代數(shù)表達(dá)式；或根據(jù)關(guān)系代數(shù)表達(dá)式寫(xiě)結(jié)果；簡(jiǎn)單的代數(shù)表達(dá)式與 SQL語(yǔ)句之間的轉(zhuǎn)換。第3章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言 SQL理解SQL的特點(diǎn)；掌握定義修改和刪除數(shù)據(jù)庫(kù)、表、索引的方法；重點(diǎn)掌握數(shù)據(jù)查詢(xún)的方法。掌握數(shù)據(jù)更新的方法。掌握視圖的概念、作用，視圖與表的區(qū)別；掌握定義、修改、刪除、查詢(xún)、更新視圖的方法重點(diǎn)復(fù)習(xí)書(shū)上的所有例題、書(shū)后的作業(yè)、補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)練習(xí)。第4章數(shù)據(jù)庫(kù)安全性掌握數(shù)據(jù)庫(kù)安全性的基本概念，了解計(jì)算機(jī)及信息安全技術(shù)的兩種安全標(biāo)準(zhǔn)掌握數(shù)據(jù)庫(kù)安全性控制方法，特別是授權(quán)與回收了解數(shù)據(jù)庫(kù)中角色的概念了解視圖機(jī)制和審計(jì)、數(shù)據(jù)加密第5章數(shù)據(jù)庫(kù)完整性掌握數(shù)據(jù)庫(kù)完整性的基本概念掌握三種完整性定義及其檢查方法與違約處理掌握觸發(fā)器和存儲(chǔ)過(guò)程的定義和使用第6章關(guān)系數(shù)據(jù)理論掌握關(guān)系數(shù)據(jù)理論問(wèn)題的提出；掌握函數(shù)依賴(lài)、平凡與非平凡函數(shù)依賴(lài)、完全和部分函數(shù)依賴(lài)、傳遞函數(shù)依賴(lài)的基本概念；多值依賴(lài)的概念；理解1NF、2NF、3NF、BCNF、4NF；收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔重視書(shū)189頁(yè)的圖6.8理解Armstrong公理系統(tǒng)的3條規(guī)則掌握計(jì)算屬性集關(guān)于函數(shù)依賴(lài)集的閉包的方法（算法 6.1）掌握求最小函數(shù)依賴(lài)集的方法（定義 6.15）掌握分解到2NF\3NF\BCNF的算法。第7章數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本步驟；重視書(shū)210頁(yè)的圖7.3了解需求分析階段的任務(wù)、方法、數(shù)據(jù)字典的內(nèi)容掌握概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法；實(shí)體屬性劃分原則； E-R圖集成的步驟和合并時(shí)的三種沖突問(wèn)題在邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中掌握 ER圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的方法。理解物理設(shè)計(jì)時(shí)索引的概念。根據(jù)給出的語(yǔ)義描述，能夠畫(huà)出合理的 ER圖；并轉(zhuǎn)化成關(guān)系模式。第9章關(guān)系查詢(xún)處理和查詢(xún)優(yōu)化了解查詢(xún)處理步驟；第10章數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)技術(shù)掌握事務(wù)的概念和 ACID特性。了解故障的種類(lèi)；不同故障恢復(fù)的不同策略。了解數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)的原理。掌握恢復(fù)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)——數(shù)據(jù)庫(kù)轉(zhuǎn)儲(chǔ)和登記日志文件；登記日志文件的原則。了解數(shù)據(jù)庫(kù)鏡像的概念。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔第11章并發(fā)控制理解并發(fā)的概念掌握并發(fā)帶來(lái)的三種數(shù)據(jù)不一致問(wèn)題。掌握封鎖的概念；X鎖和S鎖；了解封鎖協(xié)議。理解活鎖和死鎖的概念；預(yù)防診斷和解除。理解并發(fā)調(diào)度的可串行性及可串行化調(diào)度理解兩段鎖協(xié)議。了解封鎖的粒度。四、樣題假設(shè)需要建立一個(gè)圖書(shū)借閱管理數(shù)據(jù)庫(kù)，已知：圖書(shū)的屬性有書(shū)號(hào)（唯一）、書(shū)名，讀者的屬性有借書(shū)證號(hào)（唯一）、姓名、住址、電話(huà)，出版社的屬性有出版社名稱(chēng)（唯一）、地址、電話(huà)。其中：每本圖書(shū)只能有一個(gè)出版社出版發(fā)行，每個(gè)讀者可以同時(shí)借閱多本圖書(shū)，也可以在不同時(shí)候借閱同一本圖書(shū)，系統(tǒng)需要記錄每本圖書(shū)被借閱的借閱日期和歸還日期。1）根據(jù)上述表達(dá)的意思，畫(huà)出其E－R圖。2）將這個(gè)E－R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，并給出各關(guān)系模式中的主關(guān)鍵字?，F(xiàn)有一應(yīng)用，包括三個(gè)實(shí)體：“供應(yīng)商”、“零件”、“工程”。其中供應(yīng)商有屬性：供應(yīng)商號(hào)、姓名、狀態(tài)、所在城市，零件有屬性：零件號(hào)、零件名、顏色、重量，工程有屬性：工程號(hào)、工程名。一個(gè)供應(yīng)商可供給多個(gè)工程多種零件，一個(gè)工程可使用多個(gè)供應(yīng)商供給的多種零件，一種零件可由多個(gè)供應(yīng)商供給多個(gè)工程。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔1）根據(jù)上述表達(dá)的意思，畫(huà)出其E-R圖。（4分）2）將這個(gè)E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，并給出各關(guān)系模式中的主關(guān)鍵字。（4分）設(shè)有如下的三個(gè)關(guān)系模式：S（SNO，SNAME，AGE，SEX）SC（SNO，CNO，GRADE）C（CNO，CNAME，TEACHER）試寫(xiě)出檢索學(xué)習(xí)″LIU″老師講授課程的女學(xué)生的姓名（ SNAME）的關(guān)系代數(shù)表達(dá)式。設(shè)有如下的三個(gè)關(guān)系模式：dept（DeptNo，DeptName）person（No，Name，Professor，Sex，DeptNo）pay（No，Year，Month，Bonus）試寫(xiě)出檢索市場(chǎng)部所有女員工（姓名） 2005年1月工資的關(guān)系代數(shù)表達(dá)式。關(guān)系R和S如下圖所示，試計(jì)算R*∞*S（外連接）的結(jié)果。R：S：ABCABE3673452576917237256. 關(guān)系R和S如下圖所示，試計(jì)算 R∞S的結(jié)果。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔R：S：BEABC3532773238673433設(shè)有兩個(gè)關(guān)系R(A，B，C)和S(C，D，E)，試用關(guān)系代數(shù)表達(dá)式表達(dá)下列SQL查詢(xún)語(yǔ)句。selectA，EfromR，SwhereR.C=S.CandB=D對(duì)學(xué)生-課程數(shù)據(jù)庫(kù)有如下查詢(xún)：SELECTCnameFROMStudent,Course,SCWHEREStudent.Sno=SC.SnoANDSC.Cno=Course.CnoANDSdept=’IS’;試用關(guān)系代數(shù)表示上述 SQL語(yǔ)句。設(shè)有3個(gè)關(guān)系模式如下：部門(mén)（部門(mén)編號(hào)，部門(mén)名稱(chēng)）職工（工號(hào)，姓名，職稱(chēng)，部門(mén)編號(hào)）工資（工號(hào)，年份，月份，津貼）用SQL語(yǔ)言完成下列問(wèn)題。查詢(xún)津貼在1000和3000元之間的職工的工資信息。查詢(xún)部門(mén)編號(hào)為“101”的職工的基本信息和工資情況，按津貼降序排列。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔查詢(xún)2009年職工的工號(hào)，姓名和津貼總額。查詢(xún)2009年平均津貼超過(guò)2000元的各部門(mén)信息，結(jié)果包含部門(mén)編號(hào)，部門(mén)名稱(chēng)，平均津貼。將職稱(chēng)為“高級(jí)”的職工津貼增長(zhǎng)10%。創(chuàng)建人事部員工基本信息的視圖view_rs，包括工號(hào)、姓名、職稱(chēng)?，F(xiàn)有圖書(shū)借閱關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)如下：圖書(shū)（圖書(shū)號(hào)、書(shū)名，作者，單價(jià)，庫(kù)存量）讀者（讀者號(hào)，姓名，工作單位，地址）借閱（圖書(shū)號(hào)，讀者號(hào)，借期，還期，備注），其中：還期為NULL表示該書(shū)未還。用SQL語(yǔ)句，完成下列6題。檢索圖書(shū)“數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論”的庫(kù)存量檢索讀者“李林”所借圖書(shū)的書(shū)名。將讀者“李林”所借圖書(shū)的信息從借閱表中刪除。建立未還圖書(shū)的讀者姓名和單位視圖AAA。檢索借閱了10本書(shū)的讀者姓名。檢索沒(méi)有借閱書(shū)的讀者姓名，工作單位。現(xiàn)有如下關(guān)系模式：R(A，B，C，D，E)，R上存在的函數(shù)依賴(lài)有AB→E，B→C，C→D。R上的碼是什么？該關(guān)系模式滿(mǎn)足2NF嗎?為什么?收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔如果將關(guān)系模式R分解為：R1(A，B，E)，R2(B，C，D)指出關(guān)系模式R2的碼，并說(shuō)明關(guān)系模式 R2最高滿(mǎn)足第幾范式?試將關(guān)系模式R分解到BCNF?，F(xiàn)有如下關(guān)系模式：R(A，B，C，D，E，G)，R上存在的函數(shù)依賴(lài)有F={AD→E，CB→G，BD→A，A→C}碼是什么？該關(guān)系模式滿(mǎn)足2NF嗎?為什么?該關(guān)系模式滿(mǎn)足3NF嗎?若不滿(mǎn)足，試將關(guān)系模式R分解到3NF。如下描述教學(xué)管理的數(shù)據(jù)表R中記錄教師講授的課程及教師所屬系的情況。課程名教師姓名系C1王宇計(jì)算機(jī)系C2吳敏數(shù)學(xué)系C3衛(wèi)民數(shù)學(xué)系C4張川物理系C5吳敏數(shù)學(xué)系請(qǐng)回答下列問(wèn)題：試分析該關(guān)系模式的函數(shù)依賴(lài)，并指明其主鍵。R最高為第幾范式?為什么?將該關(guān)系模式分解到3NF?，F(xiàn)某銀行有表：開(kāi)戶(hù)（卡號(hào)，姓名，身份證，余額）收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔存取款記錄（卡號(hào)，操作時(shí)間，存取款金額）其中，存取款金額為正表示存款，為負(fù)表示取款。試定義AFTER觸發(fā)器，當(dāng)銀行存取款記錄表增加一條存取款記錄后，自動(dòng)修改銀行開(kāi)戶(hù)表中相應(yīng)用戶(hù)的余額。Createtriggertran1（1分）on存取款記錄afterinsert（1分）ASUpdate開(kāi)戶(hù)（1分）from開(kāi)戶(hù)s,insertedi（1分）Set余額=余額+i.存取款金額（1分）Wheres.卡號(hào)=i.卡號(hào)（1分）假設(shè)有另一個(gè)cou表，cou表和課程（課程號(hào)，課程名，學(xué)分）的結(jié)構(gòu)完全相同，cou表和課程表中既存在課程號(hào)相同的記錄，也存在課程號(hào)不同的記