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從近四年廣東高考試題談世界區(qū)域地理的復(fù)習(xí)策略廣鐵一中駱昌盛2014、2年份題號(hào)考查方式呈現(xiàn)方式涉及考點(diǎn)分值201040綜合題世界區(qū)域圖大洲名稱(chēng)(4分)洋流(4分)時(shí)間計(jì)算(4分)地理信息技術(shù)(2)14201140綜合題歐洲局部地圖;統(tǒng)計(jì)圖表晝夜長(zhǎng)短(2分)太陽(yáng)高度角(2分)氣壓帶風(fēng)帶(2分)植被類(lèi)型(2分)能源(6分)--讀圖判定工業(yè)區(qū)位(6分)城市化措施(8分)2820123選擇題統(tǒng)計(jì)圖表人口(4分)3240綜合題加拿大局部圖地形圖;文字信息
氣候類(lèi)型、特點(diǎn)(6分)自然帶類(lèi)型、因素(4分)農(nóng)業(yè)區(qū)位(10分)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展措施(8分)20132選擇題伊朗—文字信息農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然環(huán)境的關(guān)系(4分)404選擇題阿爾卑斯山—文字信息
氣候成因(4分)5選擇題四大國(guó)家---統(tǒng)計(jì)圖表人口(4分)40綜合題印度尼西亞區(qū)域圖;文字信息地球地圖(2分)氣候(2分)自然災(zāi)害(2分)雷雨天氣成因(6分)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(8分)一、近四年高考廣東文綜地理試題解讀從近四年廣東高考試題看命題特點(diǎn)和變化(1).以區(qū)域?yàn)楸尘?,考查高中必修教材中的地理基本知識(shí)規(guī)律和原理,始終是主體。誤區(qū):世界地理繁雜,記憶量大,需要記憶大量零散的地理事物名稱(chēng)和分布,其實(shí)不然。從考題中不難發(fā)現(xiàn):各種世界的區(qū)域僅起到載體的作用,在復(fù)習(xí)時(shí)不需要記憶涉及某區(qū)域的大量的零散知識(shí),如果進(jìn)入這個(gè)復(fù)習(xí)的的誤區(qū),會(huì)大大增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)而沒(méi)有實(shí)際的效益。應(yīng)該把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在區(qū)域?yàn)楸尘跋聭?yīng)用地理的基本原理和基本規(guī)律。從近四年廣東高考試題看命題特點(diǎn)和變化年份分值201014201128201232201340(2).以世界區(qū)域?yàn)楸尘暗目碱}分值有逐年增加的趨勢(shì),現(xiàn)趨于穩(wěn)定。二、從近四年廣東高考試題看命題特點(diǎn)和變化(3).考查的方式變化:選擇題出現(xiàn)的內(nèi)容和分值增加年份選擇題分值201002011
02012
42013
12(3).考查的方式變化:選擇題出現(xiàn)的內(nèi)容和分值增加
從近四年廣東高考試題看命題特點(diǎn)和變化(4).綜合題包括填空題和問(wèn)答題兩種形式
填空題:以自然和人文地理最基礎(chǔ)的知識(shí)理解為主,難度并不大,但知識(shí)的覆蓋面廣,并需要準(zhǔn)確判斷和規(guī)范填寫(xiě)答案。問(wèn)答題:主要的關(guān)注點(diǎn)在地理現(xiàn)象成因分析、區(qū)位條件分析、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境問(wèn)題的解決措施等方面。年份題號(hào)考查方式呈現(xiàn)方式涉及考點(diǎn)分值201040綜合題世界區(qū)域圖大洲名稱(chēng)(4分)洋流(4分)時(shí)間計(jì)算(4分)地理信息技術(shù)(2)14201140綜合題歐洲局部地圖;統(tǒng)計(jì)圖表晝夜長(zhǎng)短(2分)太陽(yáng)高度角(2分)氣壓帶風(fēng)帶(2分)植被類(lèi)型(2分)能源(6分)--讀圖判定工業(yè)區(qū)位(6分)城市化措施(8分)2820123選擇題統(tǒng)計(jì)圖表人口(4分)3240綜合題加拿大局部圖地形圖;文字信息
氣候類(lèi)型、特點(diǎn)(6分)自然帶類(lèi)型、因素(4分)農(nóng)業(yè)區(qū)位(10分)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展措施(8分)20132選擇題伊朗—文字信息農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然環(huán)境的關(guān)系(4分)404選擇題阿爾卑斯山—文字信息
氣候成因(4分)5選擇題四大國(guó)家---統(tǒng)計(jì)圖表人口(4分)40綜合題印度尼西亞區(qū)域圖;文字信息地球地圖(2分)氣候(2分)自然災(zāi)害(2分)雷雨天氣成因(6分)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(8分)從近四年廣東高考試題看命題特點(diǎn)和變化(5).信息的呈現(xiàn)方式多樣化,隱含答案的方向。信息呈現(xiàn)方式有:區(qū)域地圖、統(tǒng)計(jì)圖表、文字信息等。兩個(gè)特點(diǎn):1、區(qū)域地圖并不復(fù)雜,以單一要素的地圖為主,考查的內(nèi)容多與地理位置有關(guān),考查自然地理和人文地理的基本原理和規(guī)律。2、相關(guān)信息分散在各種載體中。特別是2012、2013年的考題,在題干、材料、問(wèn)題設(shè)問(wèn)中都出現(xiàn)和答案相關(guān)信息,要求學(xué)生全面閱讀各種信息材料,從中獲取信息并準(zhǔn)確答題,對(duì)學(xué)生提取信息和加工的能力大大提高。從近四年廣東高考試題看命題特點(diǎn)和變化40.(2012)加拿大地廣人稀,西南部地區(qū)地形復(fù)雜,歐肯那根河谷是世界著名的冰酒產(chǎn)地。根據(jù)加拿大西南部某地區(qū)示意圖(圖8),完成(1)維多利亞所在地氣候類(lèi)型的特點(diǎn)是________;位于草原地區(qū)的梅迪辛哈特氣候類(lèi)型是________。(6分)(2)從溫哥華到梅迪辛哈特,水平方向上自然景觀主要表現(xiàn)為由森林到草原的變化,這體現(xiàn)了________的地域分異規(guī)律,其主要影響因素是________。(4分)(3)冰酒是由富含糖分的優(yōu)質(zhì)葡萄,成熟后在樹(shù)上經(jīng)自然冰凍,再采摘釀造而成。歐肯那根河谷是這種自然冰凍葡萄的產(chǎn)地,分析其自然原因。(10分)1.全年溫和多雨溫帶大陸性氣候2.從沿海到內(nèi)陸水分3.土壤肥沃,水分適宜,有利于葡萄生長(zhǎng);葡萄生長(zhǎng)期內(nèi)光照充足,晝夜溫差較大,有利于糖分積累;葡萄成熟后氣溫低,能夠自然冰凍。從近四年廣東高考試題看命題特點(diǎn)和變化材料二爪哇島地處板塊的邊界上,北部是平原,南部是高原和山地,山間多寬廣盆地,是世界上雷雨最多,土地最肥沃,人口密度最高的地區(qū)之一。(1)南熱帶雨林氣候(2)地震火山(3)原因:①地處熱帶;②周?chē)驈V闊;③地形復(fù)雜;④空氣對(duì)流強(qiáng)烈(4)原因:①島嶼多,海域廣闊;②熱量充足,生物生長(zhǎng)速度快;③入海河流多,餌料豐富。(2013)三、世界地理復(fù)習(xí)建議(1)熟悉世界基本地理事物的分布:大洲、大洋、重要的國(guó)家、海域、海峽等
世界地理復(fù)習(xí)建議(2)建立世界區(qū)域地理復(fù)習(xí)的模型*基本點(diǎn):地理位置和地形----推斷氣候類(lèi)型和特征1).世界區(qū)域地理的定位方法*經(jīng)緯線、海陸輪廓、地理事物*點(diǎn)線聯(lián)系定位(舉例)*區(qū)域?qū)Ρ榷ㄎ唬ㄅe例)*與必修一的氣候分布模式圖、洋流分布圖、氣壓帶風(fēng)帶分布圖、自然帶分布模式圖進(jìn)行對(duì)比,落實(shí)世界區(qū)域定位2).地形關(guān)注等高線地形圖、河流、區(qū)域地形圖3)在氣候、地形的基礎(chǔ)上,結(jié)合圖示的信息,推斷其他的自然地理、人文地理特征,并了解該區(qū)在可持續(xù)發(fā)展中存在的問(wèn)題和措施。世界地理復(fù)習(xí)建議某區(qū)域緯度位置和海陸位置地形基本特征氣候類(lèi)型和特征與氣候分布模式圖、氣壓帶風(fēng)帶分布模式圖、洋流分布模式圖、自然帶分布模式圖的關(guān)系對(duì)氣候的影響其他因素:如資源、人口、科技等人文地理特征和區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題和措施世界區(qū)域地理復(fù)習(xí)模型赤道世界幾個(gè)重要的點(diǎn):波斯灣、西歐、日本、中國(guó)東部沿海、美國(guó)東海岸、美國(guó)西海岸、好望角、南極洲世界地理復(fù)習(xí)建議點(diǎn)線聯(lián)系定位▲▲▲●●●●●●世界地理復(fù)習(xí)建議點(diǎn)線聯(lián)系定位英國(guó)日本位置緯度海陸氣候類(lèi)型成因植被異同農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和區(qū)位條件異同。。。。。。大陸東西岸的比較世界地理復(fù)習(xí)建議區(qū)域?qū)Ρ榷ㄎ荒媳卑肭虮容^如:南北極地區(qū)比較舊金山和圣地亞哥的比較臺(tái)灣島和馬達(dá)加斯加島的比較世界地理復(fù)習(xí)建議區(qū)域?qū)Ρ榷ㄎ皇澜绲乩韽?fù)習(xí)建議(3)適當(dāng)關(guān)注熱點(diǎn)區(qū)域,以熱點(diǎn)帶動(dòng)興趣和知識(shí)鞏固。在高考試題的命題中,考什么區(qū)域,我們幾乎無(wú)法預(yù)測(cè)。但在復(fù)習(xí)過(guò)程中,抓住一些熱點(diǎn)區(qū)域,運(yùn)用地理的基本知識(shí)、原理和規(guī)律進(jìn)行學(xué)習(xí),主要是培養(yǎng)學(xué)生一種思維方法,解決一些基本的地理問(wèn)題。一方面有
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