擴(kuò)展訓(xùn)練心得體會(huì)

第31頁(yè)共31頁(yè)擴(kuò)展訓(xùn)練心得體會(huì)上了幾個(gè)星期的工程訓(xùn)練課程已經(jīng)完畢,經(jīng)過(guò)每周六一整天的學(xué)習(xí),我想我們第十大組的每個(gè)學(xué)生都有不同的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次訓(xùn)練非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，掌握了技術(shù)，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是操作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與所有轉(zhuǎn)專業(yè)到電氣的同學(xué)們聚集一堂，互相交流借鑒工作經(jīng)歷、思路方法，較全面的進(jìn)步了自己的理論程度和學(xué)習(xí)工作才能。我們訓(xùn)練的第一個(gè)工程是車削。車削是在車床上，以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)或曲線挪動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。到如今上課時(shí)操作車床制作工件的過(guò)程仍然歷歷在目，車床高速運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上，這使我體會(huì)操作平安的重要性，理解了理論前老師一番詳細(xì)的平安講座的必要性，同時(shí)意識(shí)到平安在加工過(guò)程中的重要地位。雖然我做的工件在最后一步車出一個(gè)半球的時(shí)候出了一點(diǎn)問(wèn)題而導(dǎo)致不是很美觀，但通過(guò)過(guò)實(shí)習(xí)我掌握了不少的技能，也知道了在消費(fèi)的過(guò)程中不同的平安要求，例如在一些機(jī)床上，特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床上，絕對(duì)不能戴手套。因?yàn)檫@些機(jī)床都要做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。假設(shè)說(shuō)車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備，那么鉗工的訓(xùn)練那么讓我學(xué)會(huì)了使用鉗工工具的技能。親手銼出了一個(gè)螺母這讓我體會(huì)到每一件加工成品的來(lái)之不易，更讓我明白參加工程訓(xùn)練是多么的重要。鉗工是機(jī)械制造中重要的工種之一，在機(jī)械消費(fèi)過(guò)程中起著重要的作用。鉗工是利用手持工具對(duì)金屬外表進(jìn)展切削加工的一種加工方法。其作用是：消費(fèi)前的準(zhǔn)備，單件小批消費(fèi)中的部分加工、消費(fèi)工具的調(diào)整、設(shè)備的維修和產(chǎn)品的裝配等。它具有使用工具簡(jiǎn)單、加工多樣靈敏、操作簡(jiǎn)單和適應(yīng)才能強(qiáng)等特點(diǎn)。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法，但很多工作還不可替代，仍需要鉗工來(lái)完成，鉗工在保證產(chǎn)品質(zhì)量中期重要作用。鉗工訓(xùn)練中，要把原始材料，用銼刀和手鋸加工成一個(gè)六邊形螺母。一毫米在平時(shí)來(lái)說(shuō)相當(dāng)不起眼，當(dāng)你用銼刀銼削一毫米時(shí)，那也差不多是一個(gè)天文數(shù)字了。等到加工圓孔的時(shí)候，很順手，用了一個(gè)小時(shí)完成任務(wù)。通過(guò)鈑金實(shí)習(xí)，我知道了：鈑金是機(jī)械領(lǐng)域不可替代的，鈑金具有重量輕、強(qiáng)度高、本錢低、大規(guī)模量產(chǎn)性能好等特點(diǎn)，目前在航空，電子電器、通信、汽車工業(yè)、醫(yī)療器械等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。我們作為鈑金的加工者，也承擔(dān)著重要的責(zé)任，保證零件質(zhì)量，降低報(bào)廢率，是我們主要學(xué)習(xí)的方面。鈑金加工，根本都屬于一次性成型，不可二次成型，所以一旦不適宜就不能再次利用消費(fèi)制作該項(xiàng)零件。雖然這次實(shí)習(xí)只有很短的一個(gè)上午，給我們的實(shí)習(xí)方面也不是特別的高深，主要是給我們一個(gè)簡(jiǎn)單體驗(yàn)鈑金手工加工的技巧，同時(shí)熟悉操作一些常用鈑金下料和加工處理的幾臺(tái)機(jī)械設(shè)備。下料常常使用特殊的剪刀，將大塊的板料剪切為產(chǎn)品所需尺寸。通過(guò)調(diào)節(jié)可以獲得不同角度的折彎零件。同時(shí)我個(gè)人對(duì)手工加工簡(jiǎn)單的彎曲面，也有了一定的才能。接下來(lái)是機(jī)電一體化實(shí)習(xí)訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子工程，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種。機(jī)電一體化最早出如今1971年____雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上，隨著機(jī)電一體化技術(shù)的快速開展，機(jī)電一體化的概念被我們廣泛承受和普遍應(yīng)用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛開展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的開展。如今的機(jī)電一體化技術(shù)，是機(jī)械和微電子技術(shù)嚴(yán)密集合的一門技術(shù)，他的開展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化，智能化。通過(guò)能綜合實(shí)習(xí)訓(xùn)練，我理解和熟悉了主要發(fā)電方式的消費(fèi)過(guò)程與主要設(shè)備以及電廠金屬材料、電廠水處理和電廠環(huán)保方面的相關(guān)知識(shí)，知道了不同能的優(yōu)缺點(diǎn)。作為一名工科生，我們除了應(yīng)具備較強(qiáng)的根底理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)外，還應(yīng)具備一定的機(jī)械制造的根本工藝知識(shí)，而通過(guò)詳細(xì)形象的工程訓(xùn)練課，我們理解到了這些工件的制造過(guò)程，也更好地掌握了這些工藝知識(shí)。每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬仰的人。幾天的課程雖然短暫，但每一次老師的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)歷之談，至少我是受益匪淺。可以說(shuō)，這次訓(xùn)練給我提供了一個(gè)理解工廠消費(fèi)的平臺(tái)，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手理論，做到了理論與理論的統(tǒng)一。當(dāng)然，工程訓(xùn)練作為我在武漢大學(xué)生活學(xué)習(xí)的一部分，給我?guī)?lái)了許多樂趣。從中學(xué)到了許多，見識(shí)了許多，因此對(duì)生活中一些機(jī)械設(shè)施有了更加深化的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓我感受到理論的重要性和樂趣。很多東西不是我們想當(dāng)然就可以做到的，只有通過(guò)理論才能有個(gè)深化的認(rèn)識(shí)，才能做好。最后感謝老師的耐心指導(dǎo)?？蒲杏?xùn)練心得體會(huì)在這次科研訓(xùn)練中，我們小組做的課題是圖像處理技術(shù)在工業(yè)鍋爐監(jiān)控中的應(yīng)研究，我們小組通過(guò)查閱相關(guān)資料、進(jìn)展市場(chǎng)調(diào)查、工廠數(shù)據(jù)采集、相關(guān)程序的編寫、進(jìn)入工廠安裝及調(diào)試等步驟，最終完成了這一課題。在剛接到課題時(shí)，可能是由于我們?nèi)狈@方面的經(jīng)歷，我們對(duì)課題感覺無(wú)從下手，但是經(jīng)過(guò)大家的討論和老師的商量后，我們確定了工作的進(jìn)展步驟，在查閱資料后，我們也對(duì)課題有了進(jìn)一步的理解，這對(duì)我們接下來(lái)的工作起到了至關(guān)重要的作用，同時(shí)我們也對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)一步復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。市場(chǎng)調(diào)查也是很重要的一件事，我們做的是工廠的工程，因此經(jīng)濟(jì)就必需要考慮在其中，我們要以盡可能低的本錢完成工程，在調(diào)查的過(guò)程中，我們也增長(zhǎng)了很多見識(shí)，對(duì)采集卡的參數(shù)性能、價(jià)格等方面有了理解。在程序的編寫初期，我們遇到了想當(dāng)大的難題，對(duì)一些算法不夠理解，如數(shù)字儀表不知道如何去實(shí)現(xiàn)特征點(diǎn)采取，但是經(jīng)過(guò)討論和搜索相關(guān)資料我們解決了這一難題，工程的正式開展需要我們團(tuán)隊(duì)的良好協(xié)作，在這一方面我們分配各自的任務(wù)，在集中討論攻克相關(guān)難題，在我們的努力下，我們最終完成了任務(wù)。我們進(jìn)入工廠現(xiàn)場(chǎng)安裝相關(guān)儀器，鍛煉了我們的動(dòng)手才能，對(duì)工廠消費(fèi)的一些情況也有了進(jìn)一步的理解。在這次科研訓(xùn)練過(guò)程中，我也明白了許多，做科研過(guò)程中要有毅力，遇到難題不能退縮，要迎難而上，這樣才能使自己學(xué)到更多的知識(shí)，才能使自己在這方面懂得更多，同時(shí)團(tuán)隊(duì)的配合非常重要，一個(gè)工程需要多個(gè)人去做，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不僅要做好自己的工作，還要保證團(tuán)隊(duì)整體工作的順利進(jìn)展。只有不斷地去探究、不斷去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，才能讓自己在這方面成為突出的人才。做工程時(shí)才是正真檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的時(shí)候，做科研工程是要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際去解決相關(guān)實(shí)際的問(wèn)題，而在這個(gè)過(guò)程中我們對(duì)知識(shí)的理解才會(huì)更加深化，真真正正的屬于自己，讓它可以變成自己的工具，可以去解決一些問(wèn)題，做工程過(guò)后也能通過(guò)發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際應(yīng)用之間的差距，然后再去改善。只有通過(guò)這樣的不斷發(fā)現(xiàn)并改善才能不斷提升自己。播音訓(xùn)練心得體會(huì)播音訓(xùn)練心得體會(huì)一XX年七月中旬的一天，我與另外三位同學(xué)，帶著學(xué)院的實(shí)習(xí)推薦信，來(lái)到位于北京市石景山區(qū)的中國(guó)國(guó)際播送電臺(tái)，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。中國(guó)國(guó)際播送電臺(tái)(CRI)創(chuàng)辦于1941年12月3日，是中國(guó)向全世界播送的國(guó)家播送電臺(tái)。其宗旨是“向世界介紹中國(guó)，向中國(guó)介紹世界，向世界報(bào)道世界，增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民之間的理解和友誼”。電臺(tái)目前使用43種語(yǔ)言(38種外語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話及4種方言)向全世界播送，共有38種外語(yǔ)干部近800人，編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近600人，外籍工作人員100余人。我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語(yǔ)環(huán)球播送中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語(yǔ)播送是中國(guó)國(guó)際播送電臺(tái)使用母語(yǔ)向世界各地華僑、華人和港澳臺(tái)同胞及其別人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對(duì)象是海外華僑、華人、港澳臺(tái)胞，中國(guó)駐各國(guó)使領(lǐng)館人員，中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國(guó)留學(xué)人員，新移民，以及懂漢語(yǔ)和正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人士。如今，華語(yǔ)臺(tái)共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人68名，設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的10個(gè)華語(yǔ)臺(tái)臺(tái)屬機(jī)構(gòu)。根據(jù)各自使用的方言，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天，除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù)，并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對(duì)外播送節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時(shí)事報(bào)道、中國(guó)周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國(guó)旅游、僑訊專遞、動(dòng)感中國(guó)、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。實(shí)習(xí)的頭幾天，我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng)，閱讀并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞，進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當(dāng)天的節(jié)目中播出。不過(guò)這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作，做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手，對(duì)播送新聞的要求沒有完全徹底地理解，因此，在編輯的過(guò)程中，對(duì)新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好，一開始，經(jīng)常得經(jīng)過(guò)主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著理論次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻____難買的笑容終于浮現(xiàn)了。隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來(lái)。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后完成整期節(jié)目的籌劃和文稿編輯工作，這當(dāng)中遇到很多困難，也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò)，但堅(jiān)持到最后，當(dāng)回頭看看自己這一步步走過(guò)來(lái)的歷程，覺得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多，從開始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。實(shí)習(xí)期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。由于臺(tái)里的制度規(guī)定但凡被招聘進(jìn)臺(tái)的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目，所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得時(shí)機(jī)親身體驗(yàn)一回在這種國(guó)家乃至國(guó)際級(jí)別的電臺(tái)里播音的感覺。不過(guò)，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有時(shí)機(jī)得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)機(jī)，最重要的是，能在理論中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程，我們檢驗(yàn)了自己知識(shí)上的缺陷，更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目的。實(shí)習(xí)的最后一天，我們滿懷著一顆感謝的心，和這個(gè)月來(lái)朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教誨過(guò)我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺(tái)里工作的兩位00級(jí)師姐共同聚餐。那餐，是我這個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓，因?yàn)槲也粌H吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我很感謝學(xué)院給我這次時(shí)機(jī)，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位朋友，我一定會(huì)把這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)歷帶回課堂中加以總結(jié)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和進(jìn)步，為自己爭(zhēng)光，也為學(xué)院爭(zhēng)光!播音訓(xùn)練心得體會(huì)二最近我去參加了一個(gè)播音主持的培訓(xùn)課程，從一年級(jí)開始，我最喜歡的課程就是語(yǔ)文課。并且媽媽覺得我的普通話說(shuō)的不夠好，她想讓我加強(qiáng)學(xué)習(xí)‘所以我就去參加了播音主持的培訓(xùn)課。曾經(jīng)我用心準(zhǔn)備好演講稿，以為可以獲得全班的喝彩，結(jié)果卻換來(lái)同學(xué)的一句“不知你在講什么”。自此之后，我心中一直很不服氣，希望有一天能讓同學(xué)刮目相看。而如今，我幸運(yùn)地?fù)碛羞@么一次珍貴的播音主持培訓(xùn)課，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)。這次，給我們上課的老師一開始就以兩個(gè)充滿興趣的故事和獨(dú)特的比喻吸引了大家的注意，之后老師又以幽默幽默的言語(yǔ)為我們總結(jié)了許多有關(guān)播音主持的知識(shí)。從老師所講的內(nèi)容來(lái)看，有些都是我們?cè)绲赖?，比方說(shuō)：講話時(shí)要注意對(duì)象、對(duì)象的身份、所處在的場(chǎng)合等。但是，我們平時(shí)對(duì)這些講話的技巧都沒有很好的總結(jié)。當(dāng)然，我也從老師所總結(jié)的內(nèi)容里學(xué)到了我平時(shí)一直都沒留意的問(wèn)題。例如：為什么我的以前演講時(shí)總無(wú)法引起聽眾的注意?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲已葜v時(shí)缺乏應(yīng)有的情緒，只是一味地讀演講稿。演講、演講，有講又有演。假設(shè)演講者都不能做到聲情并茂，聽眾又如何能聽出你的感情來(lái)?而且，在我的以前演講中總?cè)狈εc觀眾產(chǎn)生共鳴的地方，別人又怎會(huì)對(duì)我的演講有興趣?……老師的課將理論與理論相結(jié)合，確實(shí)讓我受益匪淺，同時(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)以后我的演講有了更大的自信。當(dāng)然，只有自信還不行，仍需多多練習(xí)，正如老師說(shuō)的要“多看、多思、多練”。相信通過(guò)老師的培訓(xùn)后，我的普通話可以講得更好。播音訓(xùn)練心得體會(huì)三關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了開端的知道。其實(shí)可以說(shuō)是一門學(xué)識(shí)吧!在這個(gè)色彩斑斕了國(guó)際里，咱們不得不緊跟年代腳步，學(xué)會(huì)吸納一切的有用信息。來(lái)充分自個(gè)，這就包含聽、說(shuō)、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個(gè)專業(yè)里。在這里邊“說(shuō)”是最根本而且最為重要的!作為將來(lái)的播音員，首要根本功要過(guò)硬，不光要有標(biāo)準(zhǔn)的吐字發(fā)音，要在談吐言行間表現(xiàn)這一專業(yè)的一同魅力，要能招引眾多人的眼球和耳朵。讓咱們來(lái)必定自個(gè)的言辭。當(dāng)然播音，既具有天然特征(如動(dòng)態(tài)的傳達(dá)、形象樹立的物理、生理特征，以及電子傳達(dá)的特性等)，又具有社會(huì)特征，這里就包含很多了，作為主持人自個(gè)不能有徹底的言辭自由，當(dāng)自個(gè)的節(jié)目觸及黨性原那么、民族、宗教、年代、階層、社會(huì)等要素就有必要慎重的做出正確的區(qū)別。由于自個(gè)的社會(huì)地位不一樣，代表的社會(huì)性質(zhì)天可是然就不一樣，而受眾也就不一樣，假設(shè)是引起了民族疑問(wèn)或是國(guó)際疑問(wèn)那可不單單是要下崗的疑問(wèn)了。其次，作為將來(lái)的播音工作者，要有活絡(luò)的思想才調(diào)，在播音主持思想速度上，力求反響敏銳便利，活絡(luò)查詢、區(qū)別、知道，捉住播音創(chuàng)造的中心。防止迷糊和違犯播出意圖。在思想深度上力求準(zhǔn)確有序，能深化本質(zhì)，有全部的知道，防止浮于外表亂七八糟。要讓受眾在第一時(shí)間直觀的知道實(shí)習(xí)，知道實(shí)習(xí)。再次，那就屬情感了。老話說(shuō)播音便是以情帶聲、聲情并茂。播音的動(dòng)態(tài)方法有必要浸透播音主持員的創(chuàng)造熱心及詳細(xì)的心境豪情。聲情并茂的播音，有助于招引受眾的收聽由無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被逼承受為自動(dòng)承受：聲情并茂的言語(yǔ)，給人以美感，能充分發(fā)揚(yáng)有聲言語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)逼真地傳達(dá)播送和電視節(jié)意圖內(nèi)容。綜上所述，播音是一個(gè)一應(yīng)俱全的學(xué)科，它跟著年代的翻開而翻開。這種翻開一方面是外部條件的不斷改動(dòng)，一方面是播音本身的敵視運(yùn)動(dòng)。它可以簡(jiǎn)單的以為：變與不變、變中有不變、不變中有變。咱們要自動(dòng)習(xí)氣改動(dòng)條件，科學(xué)的掌握各種竅門，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。播音訓(xùn)練心得體會(huì)四轉(zhuǎn)眼間，升入大學(xué)已經(jīng)兩個(gè)年頭了，并且學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)也已經(jīng)兩年了，看著身邊的師哥師姐們一屆屆的離去，看著師弟師妹的一屆屆的到來(lái)，感覺的是時(shí)間過(guò)得很快，也感覺自己在專業(yè)上發(fā)生著變化。也許剛來(lái)到大學(xué)我們還是一張白紙，那么如今就是一張有彩色有暗色的水墨畫了。在這里自己收獲了成功，也在失敗中收獲著經(jīng)歷與教訓(xùn)。大一的路雖然已經(jīng)走過(guò)一年了，但是還是感覺在眼前，那時(shí)候還是什么都不太懂的準(zhǔn)大學(xué)生，在學(xué)習(xí)根本功的時(shí)候，在手里拿著那本厚厚的專業(yè)課書的時(shí)候心里不僅有對(duì)播音主持進(jìn)一步學(xué)習(xí)的渴望也有了一些迷茫，渴望的是即將承受新的知識(shí)，迷茫是播音主持終究該怎樣去學(xué)習(xí)。大一就在那些根底的學(xué)習(xí)中度過(guò)。同時(shí)看著身邊的師哥師姐們主持著各樣的活動(dòng)也在想自己什么時(shí)候能有時(shí)機(jī)，但是自己也漸漸的從小場(chǎng)的主持中學(xué)到了知識(shí)得到了鍛煉，也使我漸漸的認(rèn)識(shí)到播音與主持不是口頭的一個(gè)學(xué)科，而是一個(gè)需要實(shí)戰(zhàn)的科目，但是前提是必須有扎實(shí)的根本功。但是如今想來(lái)大一的時(shí)候自己還是欠缺了很多。所以覺得專業(yè)是需要不斷練習(xí)和理論的，而這也恰恰是最欠缺的。大二是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。大二的生活是我覺得收獲最大的時(shí)期，在主持京劇經(jīng)典評(píng)鑒會(huì)的時(shí)候、在主持團(tuán)市委紅劇匯演的時(shí)候等等的活動(dòng)，在參加遼臺(tái)比賽卻失利的時(shí)候，我曾快樂過(guò)，也曾低谷過(guò)?？墒亲粤?xí)想想大二收獲其實(shí)很大，我也覺察濃妝艷抹的時(shí)機(jī)也多了，每次登臺(tái)的感覺都是令我難忘的，因?yàn)檫@種感覺是緊張卻也是開心的，在這個(gè)時(shí)期我也愿意去、想去有更多的大型活動(dòng)讓自己鍛煉，我發(fā)如今這些活動(dòng)中懂得了很多，學(xué)到了很多的專業(yè)上的知識(shí)。(一).作為一個(gè)傳播者，要把自己融入到受眾中。說(shuō)話要看對(duì)象，主持時(shí)候更要看著受眾。讓我知道了對(duì)象感是被我們主持人用來(lái)作為使思想感情處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種手法。只有我們連接到了大家需要的感覺以后，我們的主持或者播音才是成功的。(二).獲取對(duì)象感是一個(gè)積累的過(guò)程。我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練教學(xué)中會(huì)聽到老師說(shuō)我們要想象自己的前方是有觀眾的，而且這點(diǎn)在自己所經(jīng)歷的活動(dòng)中更是能表達(dá)出來(lái)，而且當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)候以及活動(dòng)中都會(huì)有老師告訴我們要與觀眾溝通。所以讓我明白了對(duì)象感不是一朝一夕就能歷練出來(lái)的。是需要不斷的積累與鍛煉的。(三).在主持活動(dòng)中，我也受到老師的教誨，讓我更加的明白，我們不只是報(bào)幕，而是場(chǎng)上的一個(gè)主宰者，我們要有才能去控制場(chǎng)上所發(fā)生的一切，這是我們身為主持人所必需要做到的。而且我們需要的還有一種活力在里面，這點(diǎn)是適用于大型活動(dòng)中，我一直很佩服娛樂化的主持人，雖然覺自己不是這種類型但是還是覺得這種帶動(dòng)大家氣氛的才能也是很重要的，但是新聞播報(bào)中還是要以莊重為準(zhǔn)。(四).大二的學(xué)習(xí)也更讓我感覺到根本功不能放下，這點(diǎn)也是自己的親身的感覺，假設(shè)我們不堅(jiān)持去練習(xí)根本功的話，當(dāng)我們需要說(shuō)話的時(shí)候我們會(huì)感覺到不能做到字正腔圓。所以練習(xí)根本功真的是重中之重。以上只是感受的一部分，其實(shí)經(jīng)過(guò)大二覺得自己需要學(xué)的東西真的好多，身為一名主持人、播音員，我們所學(xué)的還太少，我覺得我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)，讓自己有厚重的文化根底去支撐自己去適應(yīng)不同的節(jié)目，有的時(shí)候會(huì)覺察讓自己即興去說(shuō)一些東西的時(shí)候腦袋中沒有點(diǎn)子沒有話，所以我覺得學(xué)習(xí)是一個(gè)關(guān)鍵。而且，要轉(zhuǎn)變自己的思維，還要快的轉(zhuǎn)變一個(gè)風(fēng)格，可以讓自己去是適應(yīng)各種主持風(fēng)格，我覺得這才是一個(gè)真正意義上的主持人，而且現(xiàn)如今社會(huì)上越來(lái)越趨向于那種活的主持方法，而不是以前的那種只是字正腔圓的說(shuō)法了。時(shí)代在變也需要我們?nèi)プ?。同時(shí)，也感覺活動(dòng)中去鍛煉是很好的方法，社會(huì)理論是我們必然的選擇。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。這句話真的適宜我們專業(yè)，大二就要過(guò)去了，看著師哥師姐們有動(dòng)力，也有壓力，但是還是希望自己與他們一樣的優(yōu)秀，還是希望自己的專業(yè)可以更上一層樓，也希望自己可以在經(jīng)歷教訓(xùn)中成長(zhǎng)起來(lái)，大三專業(yè)更加過(guò)硬。播音訓(xùn)練心得體會(huì)五在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)這學(xué)期，我們接觸到了節(jié)目主持藝術(shù)這門課程。在當(dāng)今社會(huì)，隨著播送電視行業(yè)的開展逐漸成熟，電視節(jié)目的內(nèi)容信息逐漸增多，電視節(jié)目主持人變得越來(lái)越重要。從根本上來(lái)說(shuō)，電視節(jié)目主持人是一個(gè)被電視節(jié)目觀眾所需要，所期待而形成的新興職業(yè)。而學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的我，在節(jié)目主持藝術(shù)這門課上的學(xué)習(xí)中有著非常多的考慮，可以說(shuō)，在這門課上，我對(duì)節(jié)目主持有了詳細(xì)可感的理解。通過(guò)這一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)與上鏡理論，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的電視節(jié)目主持人所掌握的才能，不僅僅是簡(jiǎn)單的播讀新聞稿件那么簡(jiǎn)單，而且是要顧及許多方方面面的東西。例如對(duì)不同類型稿件的語(yǔ)速把握，情感比重分量，時(shí)刻注意與觀眾的交流感，心中要保持著強(qiáng)烈的播講欲望，還有動(dòng)作表情等副語(yǔ)言的控制等等?？梢哉f(shuō)播音主持是一門藝術(shù)，是文稿的再創(chuàng)作;主持人是一個(gè)藝術(shù)家，他能將稿件通過(guò)自己的理解，改造，美化，通過(guò)播讀朗讀再創(chuàng)造出屬于自己的風(fēng)格的稿件，這就是藝術(shù)。那么怎么樣才能做一個(gè)讓觀眾喜歡的主持人呢?在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，結(jié)合長(zhǎng)江老師的授課，以及最近我在學(xué)校聽的殷亞敏老師的講座，我認(rèn)為節(jié)目主持人是個(gè)極度需要與人交流的職業(yè)，無(wú)論主持節(jié)目的時(shí)候是否有觀眾，一個(gè)觀眾或者是多個(gè)觀眾，給觀眾感覺最重要的一點(diǎn)就是對(duì)象感。我們要知道什么樣的對(duì)象感才是強(qiáng)烈的，這樣才能保持著昂揚(yáng)積極的狀態(tài)和播講欲望不斷地吸引聽眾、觀眾。在做沒有觀眾的電視節(jié)目時(shí)，就要讓自己充滿想象力，也許我們可以將攝像機(jī)或者是攝像師當(dāng)做觀眾，力求讓所講述的內(nèi)容以自己的方式說(shuō)給對(duì)方聽，讓觀眾感到親切易懂。而主持一個(gè)或幾個(gè)嘉賓訪談?lì)惖墓?jié)目，我們那么需要掌握與人交流的技巧，循序漸進(jìn)，深化淺出，不矯揉造作，不跑題。擅長(zhǎng)傾聽是建立良好人際關(guān)系的一種手段，是索取更多談話內(nèi)容的一種方式，是集中智慧的一條途徑。擅長(zhǎng)傾聽，才能捕捉住對(duì)方談話中的真實(shí)意圖和目的。而這些技巧更多的是通過(guò)平時(shí)與朋友間交流的方式訓(xùn)練自己，所以，一個(gè)好的節(jié)目主持人一定是你最好的朋友。而大多數(shù)情況，主持人主持節(jié)目的時(shí)候面對(duì)的是大場(chǎng)面，許多的觀眾坐在臺(tái)下自己一個(gè)人在舞臺(tái)主持節(jié)目，想想都覺得可怕，但同樣的，大型舞臺(tái)主持也是最好掌握一種，首先，作為一個(gè)主持人一定要淡定，開始上臺(tái)，不要急著說(shuō)話，站在臺(tái)上等4、5秒，觀眾會(huì)漸漸安靜下來(lái)，讓后再?gòu)淖蟮街性俚接移揭曌约好鎸?duì)的觀眾，這樣的做法是保證自己照顧到每一個(gè)觀眾，再開始說(shuō)話。在主持節(jié)目的同時(shí)不要忘記環(huán)顧自己的觀眾，但不要死盯著一個(gè)觀眾，不然觀眾會(huì)覺得主持人偏心沒有看自己。而大型的節(jié)目為什么好主持呢，因?yàn)橛^眾在人多的時(shí)候會(huì)有一種羊群效應(yīng)，主持人非常容易控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛，只要主持人略微使用技巧便能控制住現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，帶入自己的節(jié)奏。所以我覺得在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，在節(jié)目主持藝術(shù)課上的理論學(xué)習(xí)真的讓我知道了自己的缺乏在那里，讓我知道自己還有很多要學(xué)習(xí)的地方。對(duì)于一個(gè)主持來(lái)說(shuō)，理論真非常重要，而我們接下來(lái)將要進(jìn)展中期實(shí)習(xí)，我想，我會(huì)帶著在節(jié)目主持藝術(shù)課上學(xué)習(xí)到的東西在理論中好好地運(yùn)用，希望在將來(lái)，可以好好地體會(huì)到播音與主持的藝術(shù)，成為一個(gè)好的新聞人。播音訓(xùn)練心得體會(huì)六以前，我上課時(shí)不積極答復(fù)以下問(wèn)題;不擅長(zhǎng)跟別人講話，是個(gè)很內(nèi)向的女孩。但自從學(xué)了播音主持后，已經(jīng)好了許多。我開始主動(dòng)跟別人對(duì)話;上課時(shí)，常常舉手發(fā)言。從這里就能知道，我的進(jìn)步很大。在我第一次踏入播音主持班的那一刻，我認(rèn)為這和平常的培訓(xùn)班應(yīng)該沒什么差異。但當(dāng)我上完一節(jié)課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：這和平常的培訓(xùn)班的區(qū)別可大了!課堂上活潑的氣氛、老師獨(dú)特的教學(xué)方法完全讓我愛上了播音主持。后來(lái)不久，老師讓我們這個(gè)播音主持班的同學(xué)參加了“將來(lái)星主播”，我順利的演講完了我的演講稿，三個(gè)評(píng)委都給了我通過(guò)，我欣喜假設(shè)狂。那一瞬間，我感覺到我進(jìn)步了。還有一天早上，要上播音主持班了。但我突然覺得很累，或許是因?yàn)閳?bào)了太多興趣班的緣故吧。于是，我對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽，今天早上我不想去，請(qǐng)個(gè)假可以嗎?”“不行?！眿寢屃⒓淳突亟^了我，還親自把我送去了播音主持班，并且將這件事告訴了培訓(xùn)老師。過(guò)了一會(huì)，培訓(xùn)老師走進(jìn)教室。我以為他要責(zé)怪我，但我錯(cuò)了。他不但沒有責(zé)怪我，還親切地問(wèn)我：“薛媛，剛剛聽你媽媽說(shuō)，你早上不想來(lái)。是不喜歡這個(gè)課堂，還是興趣班報(bào)的太多了，壓力大?”“壓力大……”“嗯，我理解你?！甭犕赀@句話，我非常驚訝。我看著培訓(xùn)老師那和藹可親的樣子，心想：我再也不會(huì)逛課了。那一瞬間，我感覺到我進(jìn)步了。前幾天，我考了三級(jí)。成績(jī)是中，雖然成績(jī)不高，但我還是很快樂。因?yàn)?，我感覺到我進(jìn)步了。如今，我成長(zhǎng)成了一個(gè)開朗的女孩。我很感謝播音主持，更感謝我的培訓(xùn)老師(袁海明老師)。因?yàn)槭窃谒慕陶d下，我才成了一個(gè)開朗的女孩。我會(huì)更加努力，我不會(huì)讓媽媽和老師絕望的![播音訓(xùn)練心得體會(huì)]國(guó)防訓(xùn)練心得體會(huì)國(guó)防訓(xùn)練老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國(guó)防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)決的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣，使我們身體素質(zhì)得到開展。從訓(xùn)練中，我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對(duì)這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感?？墒牵宦牭健皣?guó)防訓(xùn)練”，我就想起在太陽(yáng)暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直；汗如雨下、全身散發(fā)汗臭；整個(gè)人又酸又痛、像散了架；皮膚又曬得黝黑黝黑；還不時(shí)受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情非常忐忑，甚至有些恐懼。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官，整個(gè)人像蔫了的黃瓜似的，對(duì)訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動(dòng)作。教官批評(píng)我們沒有一點(diǎn)精神相貌，更是讓我們比別人更長(zhǎng)時(shí)間地訓(xùn)練。我很無(wú)奈，不得不提起精神。不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間，不小心的觀察揣測(cè)，我眼前浮現(xiàn)了其他班級(jí)整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的聲以及嘹亮的軍營(yíng)歌聲。我心中萬(wàn)分疑惑，為什么他們可以搞出這樣的氣勢(shì)和信心？望著一位位同學(xué)精神飽滿的側(cè)影，我好似明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個(gè)人的努力，才有一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)整齊的方隊(duì)。他們訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個(gè)人的松懈導(dǎo)致團(tuán)體的消極？還是團(tuán)體的缺乏以致于不能帶動(dòng)每個(gè)人的用心投入？但我明白，做什么事必須從自我做起。明白了之后，我認(rèn)真地去施行?？墒?，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)：站，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，見證我的苦和累；稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，汗水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒什么兩樣，但是我必須堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了，還對(duì)得起自己?jiǎn)幔咳缃窕叵胍幌?，什么感覺都有，其實(shí)還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過(guò)了，我們還會(huì)害怕什么呢？如今，聽到我們班級(jí)同學(xué)動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)聲息，心里萬(wàn)分開心，讓我更加堅(jiān)決自己腳下的步伐，更努力表達(dá)一名初中生的風(fēng)采。拓展訓(xùn)練心得體會(huì)2023年拓展訓(xùn)練心得體會(huì)〔一〕鋼鐵意志我很感謝公司組織了這次的拓展訓(xùn)練，在為期一天的軍事拓展中，我深化地體會(huì)到何為軍人的"鋼鐵意志",此次訓(xùn)練對(duì)我身心的是一次洗禮，讓我對(duì)于今后的工作與生活有了新的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。一天的總結(jié)培訓(xùn)完畢后，伴隨著緊急集合的口號(hào)聲，我們所有成員都被集結(jié)到室外的操場(chǎng)，幾個(gè)身著迷彩服的教官，身板筆直的站著軍姿出如今我們面前。從這一刻開始，直到第二天下午我們的精神狀態(tài)都是緊繃的，我們站好隊(duì)后，開始組建連隊(duì)，教官?gòu)年?duì)伍中選出連長(zhǎng)、指導(dǎo)員、排長(zhǎng)，把一個(gè)連分成三個(gè)排，三個(gè)排分為九個(gè)班，每班選擇一個(gè)班長(zhǎng)，然后班與班比賽，排與排競(jìng)爭(zhēng)。我們一起站軍姿、喊口號(hào)、畫隊(duì)旗、唱軍歌直到晚間十點(diǎn)鐘，然后才回各自宿營(yíng)休息。夜間輪流站崗環(huán)節(jié)也很有意義，每個(gè)宿營(yíng)的隊(duì)員排班輪流執(zhí)勤，還必須背誦口號(hào)，教官會(huì)不定時(shí)查崗。山上的夜晚靜悄悄，氣溫有些低，還有許多蚊蟲，即便在這樣的環(huán)境下，大家都非常認(rèn)真地對(duì)待執(zhí)勤，"站崗"不僅是等待教官的查問(wèn)，更是一種守候，一想到自己的守候能讓其他隊(duì)友安靜入眠，即便有蚊蟲相伴，心里還是美滋滋的。凌晨2點(diǎn)時(shí)，教官吹了兩次集結(jié)號(hào)，雖說(shuō)我們是一支年輕化的銷售團(tuán)隊(duì)，但其中不乏有一些年齡偏大的同伴，即便兩次集結(jié)有些突然，但是我們無(wú)論男女老少都即可起身，像一名真正的軍人一樣服從命令，期間也有一些同志睡得迷迷糊糊，連衣服都穿錯(cuò)了，但這也是我們集訓(xùn)中插曲，讓我們的集訓(xùn)更加富有興趣，待日后回想起來(lái)時(shí)，又多了一個(gè)笑話。集訓(xùn)第二天，我們一起經(jīng)歷了"風(fēng)語(yǔ)戰(zhàn)士"、"偷天陷阱"、"命懸一線"等工程訓(xùn)練，磨練了我們的意志，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員間要有主動(dòng)溝通的意識(shí)與才能。在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，我們深深地體會(huì)到信息與資的共享的重要性，如何有效利用資的合理配置來(lái)進(jìn)步完成任務(wù)的速度和效率是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，同時(shí)，一支隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者角色很重要，不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響起著重要作用。此次拓展訓(xùn)練中我有幸被推選為二排排長(zhǎng)，在授銜的那一刻，頓時(shí)感受到了肩上的重任與榮譽(yù)。在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，看著團(tuán)隊(duì)成員的努力與配合，便覺得面前的困難都是浮云，只要齊心協(xié)力，哪怕是千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們團(tuán)隊(duì)都會(huì)"一笑而過(guò)",輕松解決，正所謂我們面前無(wú)困難，困難面前有我們。通過(guò)此次拓展訓(xùn)練，我深化地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，身為團(tuán)隊(duì)中的一員，我們的一舉一動(dòng)都牽扯到團(tuán)隊(duì)的利益與形象，我們必須掙脫掉以自我為中心的個(gè)人意識(shí)，將團(tuán)隊(duì)的利益放在最前面，要時(shí)刻想著如何為團(tuán)隊(duì)做些什么，而不是總想著團(tuán)隊(duì)能給我什么。在日后的工作當(dāng)中，我仍將二排排長(zhǎng)這個(gè)榮譽(yù)銘記于心，時(shí)刻提醒著自己肩上的重?fù)?dān)，我要用加倍的努力完成公司交辦的工作任務(wù)，為產(chǎn)品線及公司的預(yù)算完成奉獻(xiàn)自己的力量，為我年輕的生命添光加彩。2023年拓展訓(xùn)練心得體會(huì)〔二〕天目湖素質(zhì)拓展訓(xùn)練有感天目湖拓展訓(xùn)練在我們的期待中有條不紊的進(jìn)展，雖然只有短短幾天，但是我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)無(wú)比強(qiáng)大的力量。顧名思義，拓展訓(xùn)練是針對(duì)新職工的結(jié)合了軍訓(xùn)訓(xùn)練內(nèi)容和一些素質(zhì)拓展活動(dòng)的訓(xùn)練。在拓展訓(xùn)練中，身體的體能和堅(jiān)強(qiáng)的意志是最重要的兩項(xiàng)基石，而強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神是建立在基石上最重要的磚瓦，沒有團(tuán)結(jié)的精神，我們永遠(yuǎn)無(wú)法將大唐集團(tuán)建立的更加輝煌。經(jīng)歷了諸多活動(dòng)，對(duì)于團(tuán)結(jié)的力量，印象最為深化的是逃離畢業(yè)墻和逃離電網(wǎng)這兩個(gè)活動(dòng)。逃離畢業(yè)墻是起始于美國(guó)西點(diǎn)軍校的一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的活動(dòng)。在模擬災(zāi)難環(huán)境下，我們43個(gè)隊(duì)友通過(guò)搭人梯的方式爬上高達(dá)4米的高墻。在這項(xiàng)活動(dòng)中，選擇作基石的隊(duì)友需要強(qiáng)健的體魄和奉獻(xiàn)的精神。我們大唐集團(tuán)的男兒為了保護(hù)女性隊(duì)友，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的愿意奉獻(xiàn)自己的肩膀和臂膀的力量，把一個(gè)個(gè)女隊(duì)員舉起，而最先爬上高墻的男隊(duì)友負(fù)責(zé)在高墻上接應(yīng)。最后留下的隊(duì)員更是需要強(qiáng)大的靈敏性和爬上高墻的力量。當(dāng)時(shí)我們43個(gè)隊(duì)友在15分鐘內(nèi)完成了這項(xiàng)看似不可能的任務(wù)，展現(xiàn)了大唐人的風(fēng)采。在逃離電網(wǎng)活動(dòng)中，我們?cè)跓o(wú)法用語(yǔ)言交流的環(huán)境下進(jìn)展了一次又一次的逃離。良好的肢體溝通和戰(zhàn)術(shù)上的改變顯得尤為重要，而隊(duì)友的一次又一次的分開就會(huì)意味著落到最后無(wú)法有人協(xié)助自己分開。逃離電網(wǎng)，在成功的伴隨下也有失敗，隊(duì)友的分開更多的讓我們感受到是我們的責(zé)任。因?yàn)樗麄冇米约旱牧α繋椭宋覀?，而我們卻沒有可以很好的幫助他們分開。在最后，我們大唐集團(tuán)所有新員工都本著不拋棄不放棄的精神，為了我們還可以團(tuán)結(jié)一致的走下去，我們選擇了用體罰的方式來(lái)救回我們的隊(duì)友。最后的結(jié)果自然是每一個(gè)大唐人都回到了我們的隊(duì)伍中。經(jīng)歷了種種拓展活動(dòng)，我們更加堅(jiān)信我們的大唐集團(tuán)的力量。為了更好的建立明天的大唐，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加努力拼搏！民兵訓(xùn)練心得體會(huì)篇一：民兵集訓(xùn)心得體會(huì)民兵集訓(xùn)心得體會(huì)為期三天的民兵集訓(xùn)終于落下了帷幕。雖然很短暫，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)還是受益匪淺。三天的集訓(xùn)雖然不是很長(zhǎng)，但是我們也深深體會(huì)到了作為一個(gè)民兵國(guó)家的后備軍事力量的責(zé)任和榮耀。三天的集訓(xùn)雖然很短但是完畢后還是感覺“腰酸背痛”渾身不舒適。即使如此大家仍然堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練沒有一個(gè)人退縮，雖然民兵作為戰(zhàn)斗兵上戰(zhàn)場(chǎng)的可能非常小，但是我們可以在群體性突發(fā)性事件和自然災(zāi)害中首當(dāng)其沖，作為后備力量。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，能參加這次民兵集訓(xùn)我感覺很榮幸，新世紀(jì)的青年一代，肩上更是擔(dān)負(fù)著建立祖國(guó)明天的重任。通過(guò)這次的集訓(xùn)我們可以學(xué)習(xí)到解放軍優(yōu)良的傳統(tǒng)；他們的奉獻(xiàn)精神；他們嚴(yán)明的紀(jì)律；他們頑強(qiáng)的作風(fēng)。作為一名大學(xué)生村官我要做的就是盡我所能為民效勞。做到把自己當(dāng)一塊磚，哪里需要往哪里搬。〔定埠村周健〕篇二：民兵訓(xùn)練心得民兵訓(xùn)練心得體會(huì)在2023年7月23日至8月3日期間，我承受集團(tuán)公司委派前往昆山國(guó)防園承受了10天的民兵防化訓(xùn)練，此次前往民兵訓(xùn)練的一共有集團(tuán)公司13個(gè)同事，其中6個(gè)同事以前是有過(guò)____經(jīng)歷的，聽他們說(shuō)____的生活是枯燥的、艱辛的，也是磨練人的。7月23日下午到達(dá)昆山國(guó)防園，分發(fā)訓(xùn)練服及生活用品后，正式開始了訓(xùn)練生活，此次的防化訓(xùn)練給我的感受是非常的系統(tǒng)和科學(xué)，一方面是按照軍事化管理，讓我們真正意義上體驗(yàn)軍事生活，一方面是通過(guò)許多教授的授課來(lái)讓我們理解現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的各種大規(guī)模殺傷性武器，掌握充足的理論知識(shí)，最后一方面是通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練來(lái)掌握防化軍事技能，成為一名可以擔(dān)負(fù)防化保障任務(wù)的民兵。最后幾天時(shí)間，還對(duì)我們所掌握的理論知識(shí)以及防化軍事技能進(jìn)展了考核，大家都非常順利的通過(guò)了考核。雖然這次訓(xùn)練的時(shí)間不長(zhǎng)，但是對(duì)于初次體會(huì)軍營(yíng)生活的人來(lái)說(shuō)，收獲相當(dāng)多。我們相信，經(jīng)過(guò)真正的軍營(yíng)生活的考驗(yàn)，我的方方面面會(huì)更上一層樓。會(huì)把____的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀精神同自己的工作相結(jié)合，在工作崗位上獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。篇三：2023年民兵軍事訓(xùn)練總結(jié)2023年民兵軍事訓(xùn)練工作總結(jié)報(bào)告根據(jù)《民兵軍事訓(xùn)練與考核大綱》要求，結(jié)合公司消費(fèi)經(jīng)營(yíng)詳細(xì)情況。在“八一建軍節(jié)”前夕公司民兵連組織了為期7天的軍事訓(xùn)練，軍事訓(xùn)練于7月21日正式開始，截止今天，圓滿完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)?，F(xiàn)將軍事訓(xùn)練工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、根本情況這次民兵連軍事訓(xùn)練為期7天，從7月21日開始至7月28日完畢。7月31日進(jìn)展了軍事訓(xùn)練成果匯報(bào)表演，此次訓(xùn)練培訓(xùn)民兵90人次，主要完成了隊(duì)列、盾牌警棍術(shù)等訓(xùn)練，經(jīng)考核驗(yàn)收90名民兵軍事訓(xùn)練總評(píng)成績(jī)均到達(dá)及格以上。二、主要做法〔一〕高度重視為了搞好今年民兵軍事訓(xùn)練工作，公司民兵連專題研究訓(xùn)練工作，對(duì)訓(xùn)練的組織