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文檔簡(jiǎn)介
模擬法庭進(jìn)校園教學(xué)目標(biāo):
1.了解相關(guān)的法律學(xué)問,,感受庭審的一般程序。
2.回顧實(shí)踐活動(dòng),感受法律的威猛和神圣,提高學(xué)生守法的自覺性,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
3.通過(guò)“親歷”模擬法庭庭審活動(dòng),培育學(xué)生的表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和應(yīng)變能力能力。
學(xué)情分析:
小學(xué)高班級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)人青春前期,在這個(gè)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),讓他們學(xué)法、懂法、用法就顯得非常重要,這樣可以最大限度地削減犯罪的發(fā)生?!拔耶?dāng)小法官”旨在引導(dǎo)學(xué)生感受法律的神圣和公正,從而敬長(zhǎng)法律,不敢去觸犯。通過(guò)“法庭角色大調(diào)查”“法律學(xué)問宣揚(yáng)”“模擬法庭”等一系列活動(dòng),樂觀響應(yīng)貫徹十九大的依法治國(guó)精神,提高學(xué)生的法制觀念、自護(hù)能力,同時(shí)使他們的合作能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等得到進(jìn)展。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
1.在參與和觀摩中提高對(duì)法侓的認(rèn)識(shí),提高自己的法律意識(shí),増強(qiáng)自我保護(hù)能力。
2.在校園中推廣普及法律學(xué)問,提高自己的合作、溝通能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)結(jié)合作,《我當(dāng)小法官》系列活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲,今日將要一起共享收獲。我們先來(lái)回顧一下一起走過(guò)的歷程:首先,我們一起研究了課題,制定了活動(dòng)計(jì)劃;同學(xué)們一起合作,查閱資料,了解了法庭角色。走進(jìn)法院、法庭,制定了一份采訪計(jì)劃,和法官面對(duì)面。信息組的同學(xué)主要負(fù)責(zé)搜集與整理資料。接著來(lái)看走進(jìn)法庭組的活動(dòng)情況。
二、活動(dòng)回顧,展示收獲
走進(jìn)法庭組:大家好,我是走進(jìn)法庭組的王佳怡,我們的活動(dòng)主題是:法庭大揭秘
2018年3月18日,我們參觀了新昌縣人民法院,跟著___法官走進(jìn)法庭,正式開啟了“我當(dāng)小法官”的實(shí)踐之旅。(視頻:同學(xué)們,今日我們跟著(
)法官參觀了法庭,見到了法槌和法袍。大家看,法槌的外形厚實(shí),槌體中間包著一圈黃色的銅片,上面刻著“基層人民法院”六個(gè)字,下部的設(shè)計(jì)為圓弧造型。法槌的底座用一整塊方木制成,方形底座與圓形槌體暗喻方圓結(jié)合,即法律的原則性與機(jī)敏性相結(jié)合。法袍通常是黑色的長(zhǎng)袍,胸前常有一抹紅色。黑色體現(xiàn)了法律的莊重和神圣,紅色則凸顯這種職業(yè)的崇高。)
我們還向王法官提了3個(gè)最關(guān)心的問題,王法官都一一做了回答。(視頻)
宣揚(yáng)組:大家好,我是宣揚(yáng)組的宋舒怡,我們的活動(dòng)主題是:法律伴我行
生活中,我們法制觀念的強(qiáng)弱直接關(guān)系到自己的切身利益,為此,我們制作了手抄報(bào)在宣揚(yáng)欄進(jìn)行展示,還自制了一份普法宣揚(yáng)手冊(cè)。這是我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。(視頻:隨機(jī)采訪同學(xué)。)
三、演繹庭審現(xiàn)場(chǎng),暢談感受
模擬法庭:大家好,我是模擬法庭主持人丁海卿
據(jù)媒體報(bào)道和有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,近年來(lái)未成年人犯罪數(shù)量顯著增長(zhǎng)。為了提高同學(xué)們的防范意識(shí),遠(yuǎn)離違法犯罪的道路,我們特地請(qǐng)教法律界的專業(yè)人士,編排了一場(chǎng)“模擬法庭劇”,首先有請(qǐng)書記員:
【開演】劇本20分鐘左右
【主持人】同學(xué)們看了模擬法庭劇有什么想法?
【老師采訪參演學(xué)生】你參演了這個(gè)角色后,有什么感想?
四、倡議簽名,做遵紀(jì)守法好公民
倡議組:我是倡議組的(
),我們的口號(hào)是:知法守法用好法,做遵紀(jì)守法好公民。首先請(qǐng)(
)同學(xué)宣讀倡議書。
讀倡議書
同學(xué)們,在這次活動(dòng)中,我們學(xué)到了許多,也立志做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。接下來(lái)讓我們來(lái)進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法好公民”的倡議簽名活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們有序在橫幅上簽名。
嚴(yán)厲?的簽字儀式后讓我們發(fā)出共同的聲音。請(qǐng)舉起右拳:“我宣誓:我立志做一名新時(shí)期的遵紀(jì)守法好公民。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律學(xué)問,爭(zhēng)做陽(yáng)光好少年。嚴(yán)格遵守法律法規(guī),樂觀宣揚(yáng)法律學(xué)問,維護(hù)正義和生命的尊嚴(yán)。以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。做有頭腦有信念的好少年
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