教師年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

第20頁共20頁教師年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿教師年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國旗下演講稿升學(xué)宴致辭教師節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、教師同仁們：大家好！我今年xx歲，從xx年畢業(yè)到如今，一直在我校任教，八年來，有五年時(shí)間擔(dān)任班主任工作。首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個(gè)競(jìng)崗講臺(tái)。我深深感到，自己在經(jīng)歷、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競(jìng)聘的教師相比，尚有很大的差距。之所以敢斗膽報(bào)名參加競(jìng)崗，其理由有三：第一，做為具備資格條件的我，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參予教學(xué)改革；第二，做為進(jìn)入而立之年的我，更應(yīng)當(dāng)注重進(jìn)步自身素質(zhì)，而年級(jí)組長(zhǎng)一崗能使自己有更多的鍛煉進(jìn)步時(shí)機(jī)，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉；第三，做為在八中成長(zhǎng)起來的我，應(yīng)當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，多做工作，為八中增光添彩，以回報(bào)這個(gè)大集體給予的厚愛。至于競(jìng)聘結(jié)果，我以平常心對(duì)待。假設(shè)競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力做好年級(jí)組長(zhǎng)工作：一、時(shí)時(shí)處處做好表率。作為年級(jí)組長(zhǎng)，管理一個(gè)年級(jí)，要在教師中做好表率，在思想和行動(dòng)方面，嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)完美的形象展現(xiàn)到師生面前，以實(shí)際行動(dòng)帶著師生搞好年級(jí)工作。二、競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績(jī)來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點(diǎn)中學(xué)，在xx市各個(gè)中學(xué)中名列前茅，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我一定會(huì)想方設(shè)法把年級(jí)工作抓好，力爭(zhēng)走在全校乃至全市前列。三、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對(duì)受騙好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對(duì)下當(dāng)好橋梁紐帶角色，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校指示要求，勤與教師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細(xì)致的做好師生思想工作，適時(shí)為師生排憂解難。四、民主施教，科學(xué)管理。科學(xué)制訂年級(jí)工作方案，細(xì)化量化年級(jí)工作目的，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任分工，保證年級(jí)工作目的全面完成。因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，搞好年級(jí)工作。假設(shè)這次沒被競(jìng)聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持年級(jí)組長(zhǎng)工作，把各項(xiàng)工作干得更加出色！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀教師競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)演講稿格式更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國旗下演講稿升學(xué)宴致辭教師節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、教師同仁們：大家好！我今年xx歲，從xx年畢業(yè)到如今，一直在我校任教，八年來，有五年時(shí)間擔(dān)任班主任工作。首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個(gè)競(jìng)崗講臺(tái)。我深深感到，自己在經(jīng)歷、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競(jìng)聘的教師相比，尚有很大的差距。之所以敢斗膽報(bào)名參加競(jìng)崗，其理由有三：第一，做為具備資格條件的我，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參予教學(xué)改革；第二，做為進(jìn)入而立之年的我，更應(yīng)當(dāng)注重進(jìn)步自身素質(zhì)，而年級(jí)組長(zhǎng)一崗能使自己有更多的鍛煉進(jìn)步時(shí)機(jī)，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉；第三，做為在八中成長(zhǎng)起來的我，應(yīng)當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，多做工作，為八中增光添彩，以回報(bào)這個(gè)大集體給予的厚愛。至于競(jìng)聘結(jié)果，我以平常心對(duì)待。假設(shè)競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力做好年級(jí)組長(zhǎng)工作：一、時(shí)時(shí)處處做好表率。作為年級(jí)組長(zhǎng)，管理一個(gè)年級(jí)，要在教師中做好表率，在思想和行動(dòng)方面，嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)完美的形象展現(xiàn)到師生面前，以實(shí)際行動(dòng)帶著師生搞好年級(jí)工作。二、競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績(jī)來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點(diǎn)中學(xué)，在xx市各個(gè)中學(xué)中名列前茅，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我一定會(huì)想方設(shè)法把年級(jí)工作抓好，力爭(zhēng)走在全校乃至全市前列。三、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對(duì)受騙好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對(duì)下當(dāng)好橋梁紐帶角色，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校指示要求，勤與教師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細(xì)致的做好師生思想工作，適時(shí)為師生排憂解難。四、民主施教，科學(xué)管理?？茖W(xué)制訂年級(jí)工作方案，細(xì)化量化年級(jí)工作目的，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任分工，保證年級(jí)工作目的全面完成。因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，搞好年級(jí)工作。假設(shè)這次沒被競(jìng)聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持年級(jí)組長(zhǎng)工作，把各項(xiàng)工作干得更加出色！年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家下午好！我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)時(shí)機(jī)，參加競(jìng)聘演講。我本著鍛煉進(jìn)步的目的參加競(jìng)聘，向大家介紹自己，展示自我，承受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)歷，去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。當(dāng)決定讓我來擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過多年低年級(jí)的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)歷，也帶過新教師。但一年級(jí)除了我全是新教師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間，我不斷探究、探究、理論，主要做好了以下工作：一、未雨綢繆，帶著一年級(jí)班主任及時(shí)開展新生家長(zhǎng)會(huì)組建好我們年級(jí)組后，我們面臨的第一個(gè)問題就是要在孩子入學(xué)前召開一次新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新教師來說是陌生的，因此我在在召開家長(zhǎng)會(huì)之前對(duì)一年級(jí)各位班主任進(jìn)展了詳細(xì)詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，制作了精巧的課件，并對(duì)教室環(huán)境的布置、教師的服飾、態(tài)度、語言要求，以及一些本卷須知，如:要填寫家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)絡(luò)表等,都做了詳細(xì)的說明。并在召開家長(zhǎng)會(huì)之前還進(jìn)展了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。經(jīng)過一番努力這次得以家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功，獲得了預(yù)期的效果，我們一年級(jí)的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的高度評(píng)價(jià)。二、以身作那么，帶著大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事從踏進(jìn)錦繡開始，從組成我們年級(jí)組開始，我就以身作那么，樹立年級(jí)組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。例如，剛開學(xué)那段日子，各位新班主任面對(duì)那么多的學(xué)生和家長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對(duì)自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想方法，尋找解決問題的最正確方式。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)問題，我們幾位班主任之間一晚上就要交流好幾次。又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精巧的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)展了聽評(píng)課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪教師講授思品課，這是事先沒有意料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫助找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級(jí)中的事情也盡全力幫助。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級(jí)沒人上課或者沒人放學(xué)，就會(huì)主動(dòng)去代課、送隊(duì)，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過努力。教師們?cè)诒荣愔蝎@得了優(yōu)異的成績(jī)。俗話說：“人心齊，泰山移?！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì)迎刃而解的。三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理作為年級(jí)組長(zhǎng)，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級(jí)，整個(gè)年級(jí)組的全面開展才是我最大的責(zé)任。因此，在工作中我把整個(gè)年級(jí)組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。如，一、二年級(jí)孩子年齡小，平安問題非常重要。在看到課間紀(jì)律很亂時(shí)，我根據(jù)詳細(xì)情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓方案”：劃分活動(dòng)區(qū)域，各班在自己門前活動(dòng)，從前門到后門之間，中間不要越過花盆；各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時(shí)上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生平安。這樣制定好方案后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，教師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們年級(jí)的課間紀(jì)律有了很大改善。又如，在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習(xí)課的詳細(xì)形式。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)的公開課，一二年級(jí)的語文教師加上李秀琴教師參加了聽課。并結(jié)合那堂課開了一二年級(jí)語文組會(huì)議，讓她們給我評(píng)了評(píng)課。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個(gè)課堂形式，在會(huì)上交流、討論。讓教師們以此為參考，帶著學(xué)生把知識(shí)掌握扎實(shí)、復(fù)習(xí)好、周末考出好成績(jī)。雖然我們組大部分是新教師，但經(jīng)過一學(xué)期的努力，教學(xué)上獲得了一系列成績(jī)，班級(jí)管理也逐步完善。我為擁有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會(huì)更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在很多缺乏，在以后的日子里我們定會(huì)更加團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力！我想假設(shè)我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：一、個(gè)人建立1、作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力，要效勞每位教師，在人格上尊重教師，心理上承受教師，感情上親近教師，工作中要以身作那么，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)在工作中，要既重感情，又講原那么，擅長(zhǎng)上下協(xié)調(diào)。公正是信任的根底，作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，失去公正就很難讓人信服，過于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原那么辦事，又要有修養(yǎng)，對(duì)事不對(duì)人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，年級(jí)組長(zhǎng)必須擅長(zhǎng)上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作才能，這樣才會(huì)獲得其他教師的尊重，便于工作的開展。二、班主任隊(duì)伍建立1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍，年級(jí)的開展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)，適時(shí)召開班主任會(huì)議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)歷交流，形成向上的工作氣氛。2、在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)劇烈、學(xué)校上臺(tái)階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)根底，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序開展。3、深化理解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氣氛，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。三、年級(jí)建立1、二年級(jí)還是低年級(jí)階段，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為標(biāo)準(zhǔn)。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有催促、有總結(jié)、有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氣氛的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、本著關(guān)心保護(hù)全體學(xué)生的原那么，尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、安康開展3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、每學(xué)期按學(xué)校的方案組織好年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分理解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)展教學(xué)。5、關(guān)心本年級(jí)各班的班級(jí)建立、班級(jí)相貌?？蛇m當(dāng)組織班級(jí)管理經(jīng)歷交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。以上是我的一些不成熟的想法，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后，我想說的是，學(xué)校讓我快速的成長(zhǎng)，那么在學(xué)校提升的過程中，想承擔(dān)更多的責(zé)任，來盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的開展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責(zé)任，作為競(jìng)聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會(huì)回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝大家！教師年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文教師年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文以下內(nèi)容從原文隨機(jī)摘錄，并轉(zhuǎn)為純文本，不代表完好內(nèi)容，僅供參考。教師競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、教師同仁們：大家好！我今年xx歲，從xx年畢業(yè)到如今，一直在我校任教，八年來，有五年時(shí)間擔(dān)任班主任工作。首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個(gè)競(jìng)崗講臺(tái)。我深深感到，自己在經(jīng)歷、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競(jìng)聘的教師相比，尚有很大的差距。之所以敢斗膽報(bào)名參加競(jìng)崗，其理由有三：第一，做為具備資格條件的我，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參予教學(xué)改革；第二，做為進(jìn)入而立之年的我，更應(yīng)當(dāng)注重進(jìn)步自身素質(zhì)，而年級(jí)組長(zhǎng)一崗能使自己有更多的鍛煉進(jìn)步時(shí)機(jī)，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉；第三，做為在八中成長(zhǎng)起來的我，應(yīng)當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，多做工作，為八中增光添彩，以回報(bào)這個(gè)大集體給予的厚愛。至于競(jìng)聘結(jié)果，我以平常心對(duì)待。假設(shè)競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力做好年級(jí)組長(zhǎng)工作：一、時(shí)時(shí)處處做好表率。作為年級(jí)組長(zhǎng)，管理一個(gè)年級(jí)，要在教師中做好表率，在思想和行動(dòng)方面，嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)完******形象展現(xiàn)到師生面前，以實(shí)際行動(dòng)帶著師生搞好年級(jí)工作。二、競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績(jī)來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點(diǎn)中學(xué)，在xx市各個(gè)中學(xué)中名列前茅，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我一定會(huì)想方設(shè)法把年級(jí)工作抓好，力爭(zhēng)走在全校乃至全市前列。三、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對(duì)受騙好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對(duì)下當(dāng)好橋梁紐帶角色，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校指示要求，勤與教師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細(xì)致的做好師生思想工作，適時(shí)為師生排憂解難。四、民主施教，科學(xué)管理?？茖W(xué)制訂年級(jí)工作方案，細(xì)化量化年級(jí)工作目的，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任分工，保證年級(jí)工作目的全面完成。因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，搞好年級(jí)工作。假設(shè)這次沒被競(jìng)聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持年級(jí)組長(zhǎng)工作，把各項(xiàng)工作干得更加出色！……教師競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)演講稿范文教師競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、教師同仁們：大家好！我今年xx歲，從xx年畢業(yè)到如今，一直在我校任教，八年來，有五年時(shí)間擔(dān)任班主任工作。首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個(gè)競(jìng)崗講臺(tái)。我深深感到，自己在經(jīng)歷、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競(jìng)聘的教師相比，尚有很大的差距。之所以敢斗膽報(bào)名參加競(jìng)崗，其理由有三：第一，做為具備資格條件的我，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參予教學(xué)改革；第二，做為進(jìn)入而立之年的我，更應(yīng)當(dāng)注重進(jìn)步自身素質(zhì)，而年級(jí)組長(zhǎng)一崗能使自己有更多的鍛煉進(jìn)步時(shí)機(jī)，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉；第三，做為在八中成長(zhǎng)起來的我，應(yīng)當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，多做工作，為八中增光添彩，以回報(bào)這個(gè)大集體給予的厚愛。至于競(jìng)聘結(jié)果，我以平常心對(duì)待。假設(shè)競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力做好年級(jí)組長(zhǎng)工作：一、時(shí)時(shí)處處做好表率。作為年級(jí)組長(zhǎng)，管理一個(gè)年級(jí)，要在教師中做好表率，在思想和行動(dòng)方面，嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)完美的形象展現(xiàn)到師生面前，以實(shí)際行動(dòng)帶著師生搞好年級(jí)工作。二、競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績(jī)來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點(diǎn)中學(xué)，在xx市各個(gè)中學(xué)中名列前茅，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我一定會(huì)想方設(shè)法把年級(jí)工作抓好，力爭(zhēng)走在全校乃至全市前列。三、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對(duì)受騙好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對(duì)下當(dāng)好橋梁紐帶角色，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校指示要求，勤與教師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細(xì)致的做好師生思想工作，適時(shí)為師生排憂解難。四、民主施教，科學(xué)管理?？茖W(xué)制訂年級(jí)工作方案，細(xì)化量化年級(jí)工作目的，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任分工，保證年級(jí)工作目的全面完成。因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，搞好年級(jí)工作。假設(shè)這次沒被競(jìng)聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持年級(jí)組長(zhǎng)工作，把各項(xiàng)工作干得更加出色！教師競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)演講稿參考更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國旗下演講稿升學(xué)宴致辭教師節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、教師同仁們：大家好！我今年xx歲，從xx年畢業(yè)到如今，一直在我校任教，八年來，有五年時(shí)間擔(dān)任班主任工作。首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個(gè)競(jìng)崗講臺(tái)。我深深感到，自己在經(jīng)歷、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競(jìng)聘的教師相比，尚有很大的差距。之所以敢斗膽報(bào)名參加競(jìng)崗，其理由有三：第一，做為具備資格條件的我，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參予教學(xué)改革；第二，做為進(jìn)入而立之年的我，更應(yīng)當(dāng)注重進(jìn)步自身素質(zhì)，而年級(jí)組長(zhǎng)一崗能使自己有更多的鍛煉進(jìn)步時(shí)機(jī)，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉；第三，做為在八中成長(zhǎng)起來的我，應(yīng)當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，多做工作，為八中增光添彩，以回報(bào)這個(gè)大集體給予的厚愛。至于競(jìng)聘結(jié)果，我以平常心對(duì)待。假設(shè)競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力做好年級(jí)組長(zhǎng)工作：一、時(shí)時(shí)處處做好表率。作為年級(jí)組長(zhǎng)，管理一個(gè)年級(jí)，要在教師中做好表率，在思想和行動(dòng)方面，嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)完美的形象展現(xiàn)到師生面前，以實(shí)際行動(dòng)帶著師生搞好年級(jí)工作。二、競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績(jī)來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點(diǎn)中學(xué)，在xx市各個(gè)中學(xué)中名列前茅，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我一定會(huì)想方設(shè)法把年級(jí)工作抓好，力爭(zhēng)走在全校乃至全市前列。三、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對(duì)受騙好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對(duì)下當(dāng)好橋梁紐帶角色，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校指示要求，勤與教師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細(xì)致的做好師生思想工作，適時(shí)為師生排憂解難。四、民主施教，科學(xué)管理?？茖W(xué)制訂年級(jí)工作方案，細(xì)化量化年級(jí)工作目的，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任分工，保證年級(jí)工作目的全面完成。因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，搞好年級(jí)工作。假設(shè)這次沒被競(jìng)聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持年級(jí)組長(zhǎng)工作，把各項(xiàng)工作干得更加出色！競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家下午好。我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)時(shí)機(jī)，參加競(jìng)聘演講。我本著鍛煉進(jìn)步的目的參加競(jìng)聘，向大家介紹自己，展示自我，承受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)歷，去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。當(dāng)決定讓我來擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過多年低年級(jí)的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)歷，也帶過新教師。但一年級(jí)除了我全是新教師，我一個(gè)人能帶好她們嗎?但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間，我不斷探究、探究、理論，主要做好了以下工作：一、未雨綢繆，帶著一年級(jí)班主任及時(shí)開展新生家長(zhǎng)會(huì)組建好我們年級(jí)組后，我們面臨的第一個(gè)問題就是要在孩子入學(xué)前召開一次新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)