學(xué)校工作心得體會錦集

———學(xué)校工作心得體會錦集學(xué)校工作心得體會錦集（通用23篇）

學(xué)校工作心得體會錦集篇1

本學(xué)期，我校堅持以黨xx大思想為指導(dǎo)，立足教育XX與進(jìn)展的需要，堅持以人為本，堅持從實(shí)際動身，堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)展的科學(xué)進(jìn)展觀，努力健全學(xué)校各種規(guī)章制度，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

一、堅持以教學(xué)為中心，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)常規(guī)管理。做好校內(nèi)常規(guī)自查工作，切實(shí)抓好備、上、批、輔、考的管理，對各環(huán)節(jié)建立評價制度，除了堅持行政聽課、檢查教案和方案外，還加強(qiáng)對作業(yè)、試卷等批改狀況進(jìn)行檢查，做到準(zhǔn)時檢查，仔細(xì)反饋，落實(shí)到位。

2.完善業(yè)務(wù)研討制度。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與說課、聽評課活動。學(xué)校從第四周起，每周一下午語文研討活動，周二數(shù)學(xué)研討活動。全體老師更是借外出學(xué)習(xí)，管理區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查，年終教學(xué)管理督導(dǎo)等活動為契機(jī)，樂觀開展有組織或自發(fā)的參加聽評課活動，在自主教研方面收到較好的效果。建立語、數(shù)、英等學(xué)科成果期中和期末的報告制度，尤其是一班級和畢業(yè)班的質(zhì)量報告制度。組織老師仔細(xì)探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在，準(zhǔn)時補(bǔ)救，力爭把自覺做好常規(guī)工作化為每位老師的行動，實(shí)現(xiàn)老師的專業(yè)化成長和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

3.健全校本教研。完善校本教研制度，做到人人參加，人人有實(shí)效;加大課題討論力度，堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合。本學(xué)期在開好開足常規(guī)課程前提下，增加心理輔導(dǎo)課，國學(xué)誦讀課，組織特地老師在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展實(shí)踐教研。堅持外出學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，落實(shí)外出學(xué)習(xí)制度，要求外出學(xué)習(xí)的老師必需作學(xué)習(xí)報告，并通過移植訂的形式準(zhǔn)時在全體老師中傳達(dá)，以求資源共享。如向艷玲老師在京山觀摩市優(yōu)質(zhì)課回來上了英語移植課《whatwouldyoulike》;曲振霞老師參與市小語作文研討會也上了一節(jié)歡樂作文《我寵愛的水果》，在教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)理念的更新上讓老師們獲益匪淺。本學(xué)期組織老師外出學(xué)習(xí)達(dá)33人次，其中語文組老師參與省小語學(xué)術(shù)溝通會6人次，市課題研討3人次，市歡樂作文研討會1人次，管理區(qū)作文說課競賽5人次;數(shù)學(xué)組參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽3人次，市、省觀摩活動各2人次，管理區(qū)說課競賽5人次;綜合組英語參與省英語溝通會1人次，市優(yōu)質(zhì)課觀摩2人次，管理區(qū)說課2人次;品德觀摩參賽達(dá)3人次。在實(shí)施區(qū)課題加強(qiáng)漢語拼音的基礎(chǔ)教學(xué)，提高正確拼讀力量和市課題中國傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀討論中，課題組老師開展了豐富有效的課題討論活動，課題討論課的講、評、議;低段閱讀課外書，講故事競賽;中高段誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞》等活動的開展，孩子們在不知不覺中提高了拼讀識字力量，還受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。

4.健全本校老師培訓(xùn)制度。本學(xué)期由校長主持，教務(wù)副校長和政教主任組織，全體老師在期中前后開頭個人學(xué)科教學(xué)問題跟進(jìn)教研，并在期末以作業(yè)的形式整理出來，學(xué)校依據(jù)提交教學(xué)問題有選擇地確定下學(xué)期部分課題，并向區(qū)教研室提交;全體班主任開展創(chuàng)建特色班級閱歷溝通。以為孩子們創(chuàng)設(shè)一個歡樂學(xué)習(xí)，歡樂成長的班級環(huán)境目標(biāo)，為羅漢寺學(xué)校走向特色教育邁出嘗試第一步。

二、落實(shí)隊伍建設(shè)，提升師資水平

5、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育，堅持每周的政治學(xué)習(xí)制度，樂觀撰寫學(xué)習(xí)心得，引領(lǐng)全體老師樹立新課程理念下的老師專業(yè)精神。本學(xué)期共組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育XX和進(jìn)展規(guī)劃綱要(-20xx)》、《向全國教書育人楷模汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校校內(nèi)治安管理的通知》、《以三平之心當(dāng)好老師》等內(nèi)容。結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)校著力于創(chuàng)設(shè)滿腔熱忱干事業(yè)，真心誠意待他人，嚴(yán)格要求對自己的人際氛圍。中青年老師通過頌師德、鑄師魂演講競賽，更加明白自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任;黨員老師龔峰輝老師在今年被授予區(qū)師德標(biāo)兵的光榮稱號，學(xué)校樂觀開展了向他學(xué)習(xí)的活動。本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)活動一階段一個主題：第一階段學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升自己;其次階段，學(xué)高為師，德正為范;第三階段，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，有感即行;第四階段，自省反思，重塑師魂。通過這次活動，全體老師的思想道德熟悉上升到一個新的高度，進(jìn)而推動了學(xué)校教育工作的進(jìn)一步開展。

6、搭建學(xué)習(xí)平臺，豐富老師學(xué)問結(jié)構(gòu)。組織老師樂觀參與各級各類培訓(xùn)進(jìn)修，提高學(xué)歷層次;深化開展校本教研培訓(xùn)工作;組織老師參與網(wǎng)上平安培訓(xùn)培訓(xùn)、《國家中長期教育XX和進(jìn)展規(guī)劃綱要(-20xx)》遠(yuǎn)程培訓(xùn);每年十月為老師成長月，提倡老師讀教育名著，多讀書、讀好書、好讀書，曲振霞、于國慶、韓春霞、李芳等老師樂觀撰寫文章，參與老師讀經(jīng)典征文活動。

7、聚焦課堂教學(xué)，扎實(shí)推動課題討論。課題討論是快速提升老師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，xx年，我校將課題討論作為教育教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，以課堂教學(xué)為載體，通過課題討論，解決教學(xué)實(shí)際問題，提高老師課堂教學(xué)水平，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。本學(xué)期在區(qū)教研室的推動下，我校在語數(shù)兩科樂觀開展異課同構(gòu)、構(gòu)建高效課堂的教學(xué)討論溝通。本學(xué)期共有12人參與，研討課14課次。二班級敖翔老師執(zhí)教的《不退位減法》、三班級向艷玲老師講的《平行四邊形的熟悉》，四班級田鵬老師執(zhí)教的《商的變化規(guī)律》，六班級趙杰老師講的《圓的面積》五班級曲振霞老師執(zhí)教的《鯨》，六班級于國慶老師執(zhí)教的《老人與?！返鹊?，這種教研方式集中了集體才智，不僅使執(zhí)教老師和小組成員共享閱歷與教訓(xùn)，還有利于老師對教材深層的理解與把握，培育了老師課堂應(yīng)變力量，真實(shí)暴露教學(xué)中存在的問題，使學(xué)科內(nèi)老師間的教學(xué)優(yōu)勢形成互補(bǔ)，才智共享，促進(jìn)了骨干作用的發(fā)揮與新老師的成長。

8、注意閱歷積累。要求每位老師仔細(xì)做好教研筆記和學(xué)習(xí)記錄、案例分析，每位老師圍繞課題寫好一篇較有價值的閱歷總結(jié)或論文，做好校本討論閱歷的推廣工作，從而激活學(xué)校老師參加教研的熱忱，營造學(xué)校教研的良好氛圍，形成良好的校本教研制度。

三、抓好德育工作，盤活校內(nèi)文化

9、健全隊干機(jī)構(gòu)。建立學(xué)校政教處為大隊輔導(dǎo)員班主任一體化隊干結(jié)構(gòu)，使學(xué)校，隊，班活動一體化，加速了學(xué)校各樣活動的推行。

10、制度落實(shí)有效。規(guī)范每周的升旗儀式，佩戴好旗手、護(hù)旗手標(biāo)志，嚴(yán)格、嚴(yán)厲?做好每周一的升旗活動;本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開學(xué)初各班結(jié)合班級實(shí)際，2-6班級已制定本班班規(guī)、班訓(xùn)、班徽;全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有具體書面材料，進(jìn)一步深化落實(shí)文明班級評比制度，建立健全文明班級評比細(xì)則。

11、德育氛圍深厚。利用宣揚(yáng)欄、黑板報、廣播、國旗下講話、班隊會等途徑，本學(xué)期抓好班主任工作不放松，班隊活動明顯。結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、12.9節(jié)日開展主題教育活動;組織中高班級同學(xué)參與區(qū)《我敬重的老師》征文競賽;在法制宣揚(yáng)日開展與法同行學(xué)問測試，并參與社區(qū)反邪教教育活動;國慶節(jié)開展我為祖國傲慢主題班會，我和我的祖國板報設(shè)計評比;建隊節(jié)期間開展隊史教育活動，做到六知四會一做：六知即知道隊的名稱;知道隊旗的圖案和含義;知道隊員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾;知道隊禮所表示的意義;知道隊的領(lǐng)導(dǎo)及作風(fēng)。四會即會戴紅領(lǐng)巾;會行隊禮;會唱隊歌;會呼號;一做：為人民做一件好事;本學(xué)期運(yùn)動會在田鵬老師的有力協(xié)作指導(dǎo)下，全體老師協(xié)作政教處舉辦了一次較為規(guī)范的運(yùn)動會;平安主題教育活動(法制學(xué)問講座、消防學(xué)問教育、防災(zāi)演習(xí)、健康體檢、防寒防凍教育、校車平安平安調(diào)查等)。

12、健全學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。通過家訪、家校聯(lián)系卡、家長座談會等多種形式，關(guān)心家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育的水平。關(guān)注同學(xué)心理健康，楊英老師作為首位學(xué)校心理課題討論老師，在摸索學(xué)校系統(tǒng)、規(guī)范心理教育閱歷的同時，提出注意同學(xué)心理教育，特地教育與學(xué)科教育、家庭教育滲透原則，學(xué)校全員參加，學(xué)校指導(dǎo)與家長協(xié)作原則;在期中考試后，在政教處的組織下，各班級細(xì)心組織召開了家長會，取得了圓滿勝利;學(xué)校樂觀尋求社會支持，開學(xué)之初，與辦事處婦聯(lián)組織聯(lián)系，共建留守同學(xué)服務(wù)站，我校在本學(xué)期勝利開通愛心電話學(xué)期中向家長兩次發(fā)放告家長書，假前給家長的一封信，為廣闊同學(xué)制造家校一體的學(xué)習(xí)、生活成長環(huán)境。

四、重視體衛(wèi)工作，增加同學(xué)體質(zhì)

13、開展冬季長跑活動。樂觀開展第四屆陽光體育冬季長跑活動，利用早操后組織全體師生進(jìn)行長跑，建立師生長跑記錄。

14、全面實(shí)施《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，連續(xù)加強(qiáng)對同學(xué)體育、衛(wèi)生基礎(chǔ)學(xué)問和健康教育，加強(qiáng)疾病防治學(xué)問教育和防治措施的落實(shí)，保證同學(xué)在學(xué)校有一小時的活動時間。樂觀動員組織健康體檢，完成國家同學(xué)體質(zhì)健康檢測上報工作。

15、進(jìn)展同學(xué)的體育愛好，增加同學(xué)的體質(zhì)。王樂新老師作為體育組負(fù)責(zé)人，利用學(xué)校有利條件，協(xié)作政教處進(jìn)行每學(xué)期特色運(yùn)動會及同學(xué)球類愛好指導(dǎo)。

五、規(guī)范財務(wù)管理，促進(jìn)校內(nèi)改觀

16、全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)政策。堅持報賬員一處收費(fèi)，并將各種收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等向社會和家長公開，實(shí)行亮牌收費(fèi)，接受社會監(jiān)督;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不擅獨(dú)立項、提高標(biāo)準(zhǔn)，自覺抵制搭車收費(fèi)嚴(yán)禁老師以任何借口向同學(xué)收取任何款項;堅持校務(wù)公開制度。

17、多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。本學(xué)期在管理區(qū)教育局大力關(guān)懷支持下，原紅衛(wèi)學(xué)校老師同學(xué)捐贈下，學(xué)校新建標(biāo)準(zhǔn)車棚及校內(nèi)用廁;準(zhǔn)時修理倒塌校內(nèi)圍墻;對老師辦公室進(jìn)行部分整修;購置、整理、整合資源，發(fā)揮原來多媒體教室，電腦機(jī)房的作用;設(shè)置學(xué)校食堂同學(xué)就餐室，學(xué)校教育教學(xué)保管室，學(xué)校教職工活動室。

六、常抓平安工作，活動效果顯著

18、加強(qiáng)平安教育，創(chuàng)建平安校內(nèi)。利用宣揚(yáng)欄、黑板報、廣播、國旗下講話、班隊會等途徑，開展xx普法、交通、衛(wèi)生、防火、防毒等內(nèi)容的學(xué)問講座、競賽活動，落實(shí)老師午間輪值制度、老師護(hù)導(dǎo)制度和月份平安自查制度，確立隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山的理念，努力做好校內(nèi)及周邊環(huán)境的整治，結(jié)合校門外鄉(xiāng)村大路平安隱患多的現(xiàn)狀，有機(jī)地進(jìn)行交通平安教育。

19、平安活動落實(shí)到位。本學(xué)期開展兩次防災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練;以班級為單位組織同學(xué)開展網(wǎng)上平安學(xué)問學(xué)習(xí)和學(xué)問競賽;學(xué)校行車平安學(xué)問問卷。

20、加高校校平安投入。本學(xué)期夏季與冬季分別對同學(xué)宿舍進(jìn)行檢修，對部分宿舍門窗、電源開關(guān)進(jìn)行更換修理;校內(nèi)路面進(jìn)行平整修理;校內(nèi)外在線路進(jìn)行換線加固維護(hù);消防器械進(jìn)行更換維護(hù);購置裝設(shè)學(xué)校報警系統(tǒng);購置保安人員服裝及相關(guān)保安器械。

七、加強(qiáng)工會民主制度建設(shè)，樂觀開展民主評議行風(fēng)工作。

21、不斷加強(qiáng)民主制度建設(shè)，樂觀接受教職工的合理化建議，落實(shí)校務(wù)公開制度，堅持教職工五必訪制度，開展全校教職工活動，豐富教職工的在校生活，切實(shí)愛護(hù)和發(fā)揮教職工參加學(xué)校決策和管理的樂觀性，努力創(chuàng)設(shè)依法治校、民主治校的新局面。

在看到成果的同時，我們也深深地知道：老師的偏科教學(xué)的局限，專任老師的缺乏;同學(xué)吃零食、自制力量偏低、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣未全面養(yǎng)成等問題仍阻礙到教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。我們也信任：在上級的關(guān)懷和全校師生的共同努力之下，我們將取得更大的成果。

八、xx年工作思路

1、完善老師績效量化考評制度;

2、完善學(xué)校健康體檢工作;

3、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)(改造電腦室，添置同學(xué)電腦;加強(qiáng)班級文化建設(shè)，整修班級地板、桌椅等);

4、創(chuàng)新校本教研，提升老師業(yè)務(wù)水平(完善構(gòu)建高效課堂實(shí)施細(xì)則及考評制度，保障師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);提倡做小課題等);

5、創(chuàng)新傳統(tǒng)校閱歷，爭取更好成果。

學(xué)校工作心得體會錦集篇2

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬之間一學(xué)期的工作結(jié)束了，在這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長的支持下，在全體老師齊心努力下，圓滿的完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作的任務(wù)，并取得了很大的成果，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的確定和家長的贊揚(yáng)，走好了做德藝雙馨老師，創(chuàng)一流業(yè)績和辦家長滿足學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)秀村級學(xué)校第一步。為了實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)理念為了勝利的人生做預(yù)備下面把一學(xué)期的工作做一下回顧和總結(jié)

一、開展做德藝雙馨老師，創(chuàng)一流業(yè)績活動，提高老師的個人形象，辦家長滿足學(xué)校。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育局和九年制學(xué)校關(guān)于做德藝雙馨老師，創(chuàng)一流業(yè)績有關(guān)文件，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)O平局長的重要講話，進(jìn)行了家長問卷、同學(xué)問卷和教育教學(xué)公開日，召開了家長會，深化社會調(diào)查分析出了影響我村教育進(jìn)展的因素，為全面實(shí)現(xiàn)辦家長滿足學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)秀村級學(xué)校，長遠(yuǎn)目標(biāo)奠定了基學(xué)礎(chǔ)。

2、結(jié)合我校的實(shí)際狀況深化開展了愛自己、愛他人，互敬重，齊并進(jìn)活動，推動了活動開展，樂觀引導(dǎo)老師開展師形象反思工作，查找不足，不斷完善自己，提高自己的政治水平，樹立人民老師為人民的理念爭做群眾滿足的人民教習(xí)師。

3、期末仔細(xì)的引導(dǎo)老師反思一學(xué)期教育教學(xué)工作和總結(jié)個人的師德行為，深化挖掘自己的不足，不斷地提高自己的老師形象，使自己成為新時期的家長認(rèn)可的人民教網(wǎng)師

5、通過老師的評比，學(xué)校的審核、被評為優(yōu)秀班主任，參與中心校組織的班主任溝通，為開展做德藝雙馨老師，創(chuàng)一流業(yè)績活動，起到了拋磚引玉作用。

二、搞好三課一研，提高教學(xué)質(zhì)量

為了全面貫徹教育局和總校的三課一研活動方案，制定了我校的方案，建立了老師三課一研活動檔案，為深化開展本次活動打好了前戰(zhàn)。

1、搞好三課評比工作。五月份進(jìn)行了三課評比活動，通過老師講課、評課、自我反思三部曲評比了，為鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課，達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%，、三名老師代表九年制學(xué)校參與了**市學(xué)科技能大賽，其中獲得了品德與生活學(xué)科第一名，被小教部推舉參與**市技能大賽。

2、搞好校本教研科研活動

(1)本學(xué)期校本教研的重點(diǎn)是，有效的提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)行了三次大型的活動，通過老師的備課，講課，老師們的爭論探究了有效課堂教學(xué)的途徑，樂觀開展遠(yuǎn)程教育與課堂教學(xué)的的整合探究，老師通過課堂教學(xué)的實(shí)踐和寫體會、研討提升了老師的熟悉，也取得了很大的成果：、六名老師獲得**市教育局、**市社科聯(lián)舉辦的教育教學(xué)成果獎，其中、獲得了一等獎，其余老師獲得了二等獎;、在小教部有效的課堂評價征文活動中獲得優(yōu)秀獎;，，在遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)運(yùn)用討論中分別獲得**市一、二等獎;、在在有效課堂教學(xué)討論獲得**市優(yōu)秀獎。

2、加強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)

本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)期作為提高老師學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是有效的課堂教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校有方案有目的收集材料組織老師學(xué)習(xí)，采納自學(xué)、講座、研討的方法，注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時效性，為課堂教學(xué)的提高奠定了基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)老師的培訓(xùn)

為了提高老師的綜合力量我們進(jìn)行了一下的培訓(xùn)。一、網(wǎng)絡(luò)溝通培訓(xùn)是本學(xué)期信息技術(shù)的重點(diǎn)，重點(diǎn)培訓(xùn)了如何建博客及應(yīng)用，老師把握了創(chuàng)建的方法及基本應(yīng)用技巧，給老師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、溝通建立了平臺。二、樂觀參與**市的各種培訓(xùn)，本學(xué)期參與20余人次，老師回來后仔細(xì)總結(jié)，與其他老師溝通，提高了培訓(xùn)的時效性。

學(xué)校工作心得體會錦集篇3

一年來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以"精細(xì)化管理'為指導(dǎo)，以學(xué)校x年"五新'工作目標(biāo)為導(dǎo)向，帶領(lǐng)全體班主任和生活指導(dǎo)老師靠著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，使同學(xué)管理有新的成果，圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報如下：

一、圍繞一個中心，同學(xué)平安有了新的舉措

一年來特殊是上學(xué)期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查、研討，提出了"保平安，提素養(yǎng)'的整體工作思路。一年來，政教處始終把"同學(xué)平安'放在工作首位，緊緊圍繞"同學(xué)平安'這個中心對同學(xué)開展平安教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長都會結(jié)合本周活動主題，或表揚(yáng)、或提出要求式的講同學(xué)平安。其次，每天課間操、政教處和同學(xué)干部都會對一天的檢查狀況進(jìn)行表揚(yáng)和批判，對發(fā)覺的平安隱患準(zhǔn)時向同學(xué)通報，并提出留意事項。第三，班會課上，班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級狀況，以平安教育為主題開展主題班會。特殊是最近兩個月，社會上的聾啞人想利用游說、劫持等方式誘騙學(xué)校同學(xué)外出，造成的了學(xué)校的擔(dān)心定因素，各班級都結(jié)合班級狀況開展了以"防誘騙'為主題的班會，收到了良好效果。第四，做好以"平安'為中心的同學(xué)晨檢。一年來，我們堅持做到每天一上班就對同學(xué)教室、同學(xué)宿舍、同學(xué)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全面檢查，對在檢查中發(fā)覺的問題及平安隱患，能自行解決的自行解決，不能自行解決的準(zhǔn)時向總務(wù)處反饋并準(zhǔn)時進(jìn)行整改。持之一恒的晨檢排查，有效預(yù)防了同學(xué)平安事故的發(fā)生，平安祥和地度過了08至09學(xué)年。第五、做好同學(xué)衛(wèi)生防疫和疾病防控工作。一年來，學(xué)校衛(wèi)生室堅持做好每天晨檢，特殊是進(jìn)入4月份以來，各種流行病提前到來，再加上甲型h1n1流感在全球擴(kuò)散，疾病防治顯得尤為重要，校衛(wèi)生室結(jié)全同學(xué)狀況，第一時間為同學(xué)熬制中藥，有效預(yù)防了流行病的發(fā)生和擴(kuò)散，同時成立了以吳校長為首的晨檢小組，每天8：00吳校長親自帶隊進(jìn)行晨檢，做好疾病防控日報告制度和零報告制度。另外還以專題講座、宣揚(yáng)欄等形式開展健康教育，有效預(yù)防了疾病的發(fā)生，維護(hù)了同學(xué)的身心健康。

第六、邀請建設(shè)路派出所副所長劉魚洋兩次到校做法制平安教育報告，對同學(xué)進(jìn)行法制平安教育。第七，生活指導(dǎo)老師也不失時機(jī)的對同學(xué)平安加以指導(dǎo)。全部這些都為同學(xué)平安供應(yīng)了思想保障。

圍繞"同學(xué)平安'這個中心，政教處在管理上實(shí)行相應(yīng)措施。第一，試行了午休制度。全體同學(xué)12：30后回宿舍樓休息，2：00同學(xué)準(zhǔn)時起床并打掃衛(wèi)生。午休制度的試行使中午同學(xué)管理走上了正規(guī)，從而結(jié)束了長達(dá)20xx年中午同學(xué)管理無序的局面。其次，嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名制度。每位老師上課前必需點(diǎn)名，發(fā)覺同學(xué)不在要準(zhǔn)時與班主任或政教處聯(lián)系并查明緣由。一年來，點(diǎn)名冊上留下了全部任課老師仔細(xì)而細(xì)致的簽名。第三，實(shí)行同學(xué)人數(shù)清點(diǎn)制度。工作日同學(xué)人數(shù)的一日五清點(diǎn)和雙休日同學(xué)人數(shù)的一日七清點(diǎn)，都使同學(xué)管理上了一個臺階。一年來，交接班記錄本上留下了全部生活指導(dǎo)老師清點(diǎn)人數(shù)仔細(xì)、精確?????的痕跡。第四，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)外出行為。同學(xué)外出必需履行請假手續(xù)，班主任批寫請假條后，同學(xué)持請假條到政教處換取出門證，到門崗登記后方可外出。第五，規(guī)范走讀生出入校門登記制度。全部走讀的同學(xué)必需與班主任簽訂走讀協(xié)議，政教處備案后方可走讀，每天出入校門必需在門崗走讀生簽到本上簽名后方可出入。走讀生雙休日不得到校，午休時不得提前到校。第六，制定了雙休日同學(xué)管理暫行規(guī)定。雙休日是同學(xué)管理的薄弱環(huán)節(jié)，一年來，為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)雙休日管理，政教處全體人員多次研討，制定了雙休日同學(xué)管理方法：即雙休日同學(xué)9：00必需離開宿舍，中午正常午休，晚上正常上晚自習(xí)，雙休日只有周六上午同學(xué)可以申請外出，中午12：00前必需返校。這樣以來，雙休日同學(xué)的管理大大規(guī)范了。全部這些措施都為"保同學(xué)平安'這一中心，加了一把"大鎖'。

二、抓住一條主線，同學(xué)素養(yǎng)有了新的提高

為進(jìn)一步提高同學(xué)素養(yǎng)，一年來政教處以活動為載體，一方面注意抓好專項活動，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣;另一方面注意開展豐富多采的活動，以活動促養(yǎng)成。

1、抓好專項活動，培育良好習(xí)慣。一年來，我們緊緊圍繞"提升同學(xué)素養(yǎng)'這一目標(biāo)，相繼開展了兩次同學(xué)行為規(guī)范月，從強(qiáng)化宿舍管理、加強(qiáng)晚自習(xí)管理、嚴(yán)格同學(xué)就餐管理、規(guī)范課間操管理及強(qiáng)化衛(wèi)生紀(jì)律意識五個方面加強(qiáng)了對同學(xué)的管理，班風(fēng)、班紀(jì)有了較大變化，同學(xué)形成了良好的行為習(xí)慣，同學(xué)素養(yǎng)得到了大幅提高，最終表彰了在活動中取得優(yōu)異成果的班級和先進(jìn)個人。同學(xué)素養(yǎng)的點(diǎn)滴提高都包含著班主任和生活指導(dǎo)老師的辛勤勞動和汗水，目前，同學(xué)宿舍已成為我校對外展現(xiàn)的窗口之一;同學(xué)的文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

2、以活動促養(yǎng)成，提高同學(xué)素養(yǎng)。我們非常重視同學(xué)的德育教育，依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，適時開展了豐富多彩的教育活動。首先，堅持開展宿舍內(nèi)務(wù)評比活動。堅持每雙周周三下午進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)評比，通過評比，同學(xué)的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等較以前有了較大幅度提高。其次，一年來，組織同學(xué)傾聽了兩次法制教育報告和兩次心理健康學(xué)問講座，收到了較好效果。法制教育報告會一方面使同學(xué)的法律學(xué)問進(jìn)一步增多，法律意識進(jìn)一步增加;另一方面，同學(xué)從中受到了警示教育，同學(xué)守法遵紀(jì)的意識得到了進(jìn)一步增加。通過開展心理健康教育講座，有針對性地做好特別同學(xué)的幫教轉(zhuǎn)化工作，主動關(guān)心同學(xué)解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙，重視同學(xué)健全人格的培育，提高了同學(xué)的心理素養(yǎng)，使孩子在心理上得到進(jìn)一步解放，熟悉上得到了進(jìn)一步提高，成長上將會進(jìn)一步健康。第三、以紀(jì)念512四川汶川大地震為契機(jī)，結(jié)全教育局平安活動月要求，5月12日進(jìn)行了同學(xué)防震逃命演習(xí)。通過防震逃命演習(xí)，同學(xué)一方面學(xué)習(xí)了防震逃命學(xué)問，更重要的是增加了同學(xué)防震逃命意識，提高了同學(xué)防震避險力量。第四、樂觀組織同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動會、助殘日等大型活動。同學(xué)在首屆同學(xué)運(yùn)動會上能夠有序觀看，文明助威;同學(xué)及同學(xué)干部在戚城公園文明游園，能夠不丟不片廢紙雜物;雜技班同學(xué)到中心廣場為豫鑫置業(yè)義演掌聲雷動;同學(xué)與團(tuán)市委青年志愿者服務(wù)隊、市睿源學(xué)校、市圖書館、市油田基地第九幼兒園聯(lián)歡，能夠熱忱待客、文明待客、禮貌待客等，在這些活動中，同學(xué)表現(xiàn)出了較高的個人素養(yǎng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，正是這樣大型的活動，鍛造了同學(xué)優(yōu)秀的品質(zhì)。第五、通過組織同學(xué)觀看愛國主義影片《一樣的人》、舉辦平安教育黑板報、健康教育手抄報、升國旗儀式等形式，對同學(xué)進(jìn)行愛國教育、平安教育、健康教育、食品衛(wèi)生教育、法制教育等。一年來，通過一個個主題鮮亮、貼近同學(xué)生活、貼近同學(xué)實(shí)際、符合同學(xué)健康成長的教育實(shí)踐活動，切實(shí)提高了同學(xué)的素養(yǎng)。(勵志天下)

三、突出一個重點(diǎn)，宿舍管理有了新的突破

為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)行為，提高同學(xué)素養(yǎng)，一年來我們從作息時間、午休制度、宿舍內(nèi)務(wù)、宿舍大掃除等幾個方面對宿舍管理進(jìn)行了規(guī)范。首先，嚴(yán)格了同學(xué)作息時間。什么時間午休，什么時間起床，什么時間熄燈，什么時間打掃衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求。通過嚴(yán)格作息時間，增加了同學(xué)的時間觀念，從時間上規(guī)范了同學(xué)行為。其次，進(jìn)一步規(guī)范了午休，使午休制度化。不論春夏秋冬，同學(xué)午飯后都要回宿舍樓內(nèi)休息，生活指導(dǎo)老師和同學(xué)干部將對午休進(jìn)行管理和檢查。有效的午休一方面規(guī)范了同學(xué)管理，更重要的是它為同學(xué)下午學(xué)習(xí)供應(yīng)了精力保障。再次，加強(qiáng)同學(xué)內(nèi)務(wù)管理，規(guī)定宿舍大掃除時間，并以宿舍內(nèi)務(wù)為重點(diǎn)，狠抓評比。我們規(guī)定每雙周周三的下午第三節(jié)課為宿舍大掃除時間，大掃除完畢后，我們將對各宿舍進(jìn)行計分評比。通過一年來的跟蹤檢查評比，目前同學(xué)宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規(guī)范，是我校對外展現(xiàn)的窗口之一。

四、帶好三支隊伍，隊伍建設(shè)有了新的提高

一是帶好班主任隊伍。班主任是學(xué)校育人的中流砥柱，班主任隊伍的工作力量將直接影響著學(xué)校德育工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作力量。一年來，我們通過XX班主任例會、修訂《班級量化考核方案》、舉辦班主任工作閱歷溝通會、參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，有效地提高了班主任的工作水平與力量?，F(xiàn)在，主動擔(dān)當(dāng)班主任工作的老師越來越多了，自覺輔導(dǎo)同學(xué)的班主任也越來越多了，打架斗毆、偷盜搞破壞的同學(xué)越來越少了，衛(wèi)生也比以前有了較大的改觀。二是帶好生活指導(dǎo)老師隊伍。生活指導(dǎo)老師是學(xué)校德育管理中的主要力氣，同學(xué)在校的三分之二時間靠我們生活指導(dǎo)老師加以管理。為更好地提高生活輔導(dǎo)員的責(zé)任意識，一年來我們首先完善了生活指導(dǎo)老師工作細(xì)則和工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，仔細(xì)填寫交接班記錄，進(jìn)一步規(guī)范了值班行為，提高了責(zé)任意識。其次是強(qiáng)化了同學(xué)人數(shù)日清點(diǎn)制度，堅持做到同學(xué)人數(shù)一日五清點(diǎn)，雙休日同學(xué)人數(shù)一日七清點(diǎn)。第三是制定了生活輔導(dǎo)員雙休日值班細(xì)則，明確了崗位職責(zé)，嚴(yán)厲?了雙休日工作紀(jì)律。三是帶好同學(xué)干部隊伍。同學(xué)干部是學(xué)校德育管理中的得力助手，一年來學(xué)校首先側(cè)重于同學(xué)干部的選撥、培育和指導(dǎo)工作，堅持同學(xué)干部工作例會制度。規(guī)定每周二下午第三節(jié)課為同學(xué)干部工作例會時間，例會由同學(xué)主持，讓同學(xué)干部充分反映同學(xué)中存在的平安問題或行為問題，準(zhǔn)時掌控同學(xué)動態(tài)。其次、制定了同學(xué)干部工作細(xì)則。進(jìn)一步明確了每位同學(xué)干部的工作職責(zé)，知道自己該干什么，該什么時候干，大大提高了工作效率。第三、加大了對同學(xué)干部工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度，定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)，時常督導(dǎo)工作的落實(shí)。目前，這支同學(xué)干部隊伍已能夠獨(dú)立開展工作，受到了同學(xué)們的認(rèn)可、老師們的確定和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

學(xué)校工作心得體會錦集篇4

在這一年來，我們遵照為同學(xué)終身進(jìn)展奠基的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)文明校內(nèi)、平安校內(nèi)為工作目標(biāo)，以老師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制XX，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建溫馨校內(nèi)、溫馨班級為基點(diǎn)，加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)和同學(xué)教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年進(jìn)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的支配與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓(xùn)會四次，閱歷溝通會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育同學(xué)的方法明顯轉(zhuǎn)變，同學(xué)受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

(三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作方案，主題活動支配和少隊工作方案，學(xué)校按方案有條不紊地開展德育工作，避開德育工作開展的隨便性和盲目性，

2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校始終把值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，老師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校內(nèi)衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和同學(xué)到校狀況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，促進(jìn)同學(xué)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣揚(yáng)教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，仔細(xì)檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為同學(xué)的進(jìn)展制造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)老師師德的考評，學(xué)校通過家長、老師、同學(xué)、校委會等民意測評來考核老師，促使我校老師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五)、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對同學(xué)進(jìn)行教育，同學(xué)踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣揚(yáng)板報共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,準(zhǔn)時公示學(xué)校事務(wù)。

(六)、組織同學(xué)活動，豐富校內(nèi)生活

1、文體活動：先后舉辦慶祝五一趣味體育競賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動。同時，我校樂觀組織同學(xué)參與縣中學(xué)校生田徑運(yùn)動會，并取得了優(yōu)異成果。

2、感恩教育活動：樂觀開展三講兩實(shí)踐活動、四項德育實(shí)踐活動和四心教育活動。

3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天同學(xué)老師體育熬煉一小時制度。

二、教學(xué)工作

(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。始終要求老師對同學(xué)作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師在全體老師會上通報批判。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價老師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成果、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對老師進(jìn)行全面考核，作為老師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了老師的工作樂觀性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬老師教學(xué)視野。連續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷溝通。本學(xué)年，樂觀組織老師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參與語文作文教學(xué)展現(xiàn)，聽報告，觀摩教學(xué);學(xué)科老師參與各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的老師歸校后做專題講座6人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余老師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實(shí)際動身，找問題、找差距。對于個別老師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對于個別班級實(shí)行專項整改，徹底解決問題。老師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位老師參與了優(yōu)秀課例評比的錄制，并推舉霍娟老師參與課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位老師參與優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位老師的論文受到市縣嘉獎。

3、連續(xù)抓好課題討論工作。本學(xué)年我們在結(jié)束了對《分層分段推動式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題討論工作后又樂觀籌備開展了新的課題討論工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《學(xué)校語文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)愛好教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校討論通過，且后半學(xué)期在三個班級進(jìn)行了嘗試性的試驗(yàn)。經(jīng)過半學(xué)期的初步試驗(yàn)，大部分老師認(rèn)為《學(xué)校語文開放式閱讀教學(xué)》對于語文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了同學(xué)們的語文學(xué)問，又很好的培育同學(xué)的閱讀力量，很有討論的必要。《數(shù)學(xué)愛好教學(xué)》的討論反應(yīng)也不錯，他們認(rèn)為愛好就是動力，有動力才會促進(jìn)步。所以我們將方案支配好下一階段的詳細(xì)實(shí)施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題討論的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的支配。本學(xué)年就課題討論我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參與了省級優(yōu)秀教學(xué)成果評比。

三、平安工作

(一)、建立健全平安工作機(jī)制。

成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全平安各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立平安監(jiān)控臺帳，對校內(nèi)內(nèi)外平安狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改準(zhǔn)時到位。

(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確平安分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定平安責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了平安管理的責(zé)任。

(三)、抓好平安常規(guī)工作。

1、方案、支配、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出平安方案、平安活動周月主題活動支配、學(xué)校平安培訓(xùn)支配。按方案有條不紊的開展工作。

2、平安課及活動宣揚(yáng)的開展

每學(xué)期召開平安例會，進(jìn)行平安培訓(xùn)。要求各班上平安課，平安專項支配總動員活動10次，平安主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請法律事務(wù)所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣揚(yáng)20次，這些既增加了同學(xué)的平安學(xué)問，也為我校創(chuàng)建平安校內(nèi)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好平安檢查工作

本學(xué)年各班平安排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個，校委會檢查排查20余次，值周老師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就依據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防方案。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為同學(xué)檢查一次，一年來我校以預(yù)防手足口病和H1N1流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。

(四)、平安建設(shè)方面

1、加高加長教學(xué)樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。

(五)、落實(shí)節(jié)假日平安值班制度。

經(jīng)校委會討論打算，由全部男老師，每周2人一組輪番值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清晰詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行平安大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行具體支配。

(六)后勤平安工作

1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。

后勤為了做好平安宣揚(yáng)工作，向住校同學(xué)發(fā)放了告家長書，簽訂了平安目標(biāo)責(zé)任書，組織同學(xué)學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結(jié)支配工作，對同學(xué)進(jìn)行平安教育和衛(wèi)生學(xué)問的宣揚(yáng)。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的平安責(zé)任書，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接同學(xué)制度。對公寓堅持夜查制度，確保同學(xué)住宿平安。

2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食平安和身體健康。

飲食平安是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的選購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)覺衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其仔細(xì)打掃，并依據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)懲罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村學(xué)校生食堂管理方法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《平安協(xié)議書》，建立平安責(zé)任追究制，為了保證同學(xué)飲食平安，后勤堅持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保同學(xué)食品平安，校委會和主管領(lǐng)導(dǎo)常常深化灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，選購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

四、蛋奶工程工作20xx年學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)20xx年學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)。

1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。

2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。

3、制定蛋奶工程管理方法。

4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。

6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。

7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8、制定蛋奶流程管理方法

五、存在問題。

1、專業(yè)老師缺、老師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

4、校內(nèi)需要進(jìn)行硬化、綠化。

總之，一學(xué)年來，老師都能仔細(xì)工作、任勞任怨，為同學(xué)的進(jìn)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順當(dāng)。信任，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取，贏得更加滿足的成果。

學(xué)校工作心得體會錦集篇5

今年我省的一般高等學(xué)校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的親密協(xié)作和大力支持下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藞竺⒖荚?、評卷和錄用工作，在錄用過程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄用模式XX并取得勝利，實(shí)現(xiàn)了"XX順當(dāng)平穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、錄用公正公正'的工作目標(biāo)，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍贊揚(yáng)。

一、基本狀況

(一)報名人數(shù)

今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術(shù)類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考"對口招生類'的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。

(二)考試狀況

今年全省共設(shè)18個考區(qū)，38個考點(diǎn)，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡察員分赴全省各考點(diǎn)，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的預(yù)備及實(shí)施工作。整個考試過程順當(dāng)平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)大事和重大事故，考風(fēng)考紀(jì)良好，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。

(三)評卷狀況

今年我省連續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評卷，共有678名高校和一般中學(xué)的老師參與評卷，評閱試卷34.7萬份。我們仔細(xì)抓了評卷工作的管理和質(zhì)量，并重點(diǎn)抓了評卷誤差的掌握，特殊是語文作文等開放性答卷的評卷誤差掌握。同時，加強(qiáng)了評卷場的管理，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀(jì)律狀況，有效地保證了評卷紀(jì)律的執(zhí)行，促進(jìn)了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高。公布考試成果后，通過考生的查卷，沒有發(fā)覺一例錯漏。評卷老師普遍認(rèn)為，今年的高考評卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。

(四)錄用人數(shù)

今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省方案37156，我省完成錄用方案的100%，方案錄用率64%。

二、主要工作狀況

(一)嚴(yán)格審查考生報名資格,連續(xù)綜合治理"高考移民'

今年我省高考報名資格連續(xù)實(shí)行"誰主管、誰審查、誰確認(rèn)、誰負(fù)責(zé)'的審查方法，對不符合學(xué)籍要求的海口市和東方市的23名考生，不予受理報名申請，對供應(yīng)虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照看加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照看條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和學(xué)?；?qū)W校在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進(jìn)一步完善了治理"高考移民'的機(jī)制，"高考移民'現(xiàn)象得到了有效的掌握。

(二)平行志愿的投檔錄用模式XX取得勝利，成效顯著

根據(jù)教育部的部署，我省今年首次實(shí)行了平行志愿的投檔錄用模式，從各批次的錄用結(jié)果看，XX成效明顯。主要體現(xiàn)在：

按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特殊是受社會關(guān)注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達(dá)到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄用的滿足程度大大提高。

正常退檔的考生人數(shù)明顯削減。投檔比例從原來的學(xué)校招生方案數(shù)的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數(shù)較往年大大削減，各批次正常退檔的考生共有XX人次，僅占招生方案總數(shù)的4.3%，比去年削減了7389人次。

生源不足的高校數(shù)量明顯削減。今年我省在錄用過程中，連續(xù)實(shí)行考生補(bǔ)充填報志愿的方法，各錄用學(xué)校的生源較往年充分，不少學(xué)校還因此追加了招生方案，因無生源而削減招生方案的學(xué)校大大削減。

各學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)相對合理。各批次熱門學(xué)校的生源普遍好于往年，優(yōu)質(zhì)學(xué)校的生源質(zhì)量相對提高，學(xué)校錄用的考生成果最高與最低分?jǐn)?shù)的差距普遍縮小，有利于高等學(xué)校的教學(xué)管理。

考生填報志愿的難度減小，風(fēng)險降低。今年隨著平行志愿投檔錄用模式的推行，填報志愿不再讓考生和家長感到困難，以往考生填報志愿時的博弈現(xiàn)象大大削減。從各批次的錄用結(jié)果看，優(yōu)等生選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校，好學(xué)校錄用好同學(xué)的狀況比較普遍，高分考生落選人數(shù)明顯削減，呈現(xiàn)了錄用學(xué)校滿足、考生、社會滿足的良好局面。

(三)優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平,深化"陽光招生'

今年我省的招生錄用工作，連續(xù)全面深化地實(shí)施高校招生陽光工程，進(jìn)一步以考生為本，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平。

一是加大公示力度，主動接受社會的監(jiān)督。在報名結(jié)束后，我們通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級，公示了取得報名資格的考生名單，在我們考試局網(wǎng)站公示了享受政策照看加分考生名單、省外就讀生申請不限報考生名單和取得特別類型招生資格的考生名單，主動接受社會各方面的監(jiān)督。

二是全面公布錄用過程信息，讓考生準(zhǔn)時了解自己的錄用狀態(tài)。在錄用階段，每個批次給高校投檔后，我們都通過我局網(wǎng)站準(zhǔn)時向考生公布各校平行志愿的投檔最低分?jǐn)?shù)，每天多次向考生公布錄用狀態(tài)及錄用結(jié)果，同時每天通過《海南日報》和海南電視臺第四頻道公布錄用考生名單，使考生能快速了解自己的錄用狀況。

三是為考生供應(yīng)多種答疑服務(wù)，便利考生詢問和投訴。今年，我們與前幾年一樣，不僅在錄用場外設(shè)立信訪組，為考生供應(yīng)面對面的答疑解惑服務(wù)，而且還通過網(wǎng)絡(luò)平臺和熱線電話，將信訪詢問服務(wù)延長到錄用現(xiàn)場。由于今年我省的招生宣揚(yáng)工作做得深化廣泛，招生管理嚴(yán)格規(guī)范，招生過程公開透亮?????、錄用結(jié)果公正公正，考生及家長對招生服務(wù)工作的滿足度大大提高，網(wǎng)上詢問、熱線電話和信訪接待的考生人數(shù)較往年明顯削減。截止目前，我局及省監(jiān)察、糾風(fēng)部門均沒有接到一例投訴舉報案件，招生錄用工作實(shí)現(xiàn)了零投訴。

四是通過新聞發(fā)布形式，準(zhǔn)時向社會發(fā)布各錄用階段的信息。我們今年連續(xù)實(shí)行新聞發(fā)布制度，在錄用前和每批次錄用結(jié)束后，通過海南廣播電視總臺第四頻道共七次開展了新聞發(fā)布工作，介紹每一批次的錄用狀況和錄用過程中反映出來的問題，讓考生和社會了解錄用的整體狀況，并對填報下一個批次的志愿給考生提出指導(dǎo)性看法。

三、問題與建議

(一)平行志愿的實(shí)施順應(yīng)了考生、家長和社會對招生錄用公正性的期望，填報志愿風(fēng)險降低、錄用結(jié)果滿意率提高。經(jīng)過一輪的實(shí)踐，我們感到在操作上是否可以進(jìn)行探討，如，在正常投檔錄用以后，對缺檔學(xué)?？煞襁M(jìn)行其次次第三次投檔，以加快錄用進(jìn)度。我們認(rèn)為，只要程序公開、面對全體，考生在一個規(guī)章下參與錄用，也是符合公正性原則的。所以，我們建議，教育部可否允許各省自主確定投檔輪次，并在錄用軟件上賜予支持。

(二)實(shí)行平行志愿的投檔錄用模式后，各類政策照看的加分值在錄用中更加凸顯其重要作用，盼望教育部能夠進(jìn)一步科學(xué)制定政策加分的項目、分值，規(guī)范起確認(rèn)審核方法，細(xì)化其操作方法，以便更好的落實(shí)公正公正的錄用原則，遏制弄虛作假的行為。

(三)對于獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校建議教育部允許他們實(shí)行文化、專業(yè)課程單獨(dú)錄用，錄用結(jié)果由錄招生學(xué)校報省級招生部門備案并辦理錄用手續(xù)。

(四)平行志愿的投檔錄用模式與新課改教學(xué)理念仍存在明顯的沖突。由于綜合素養(yǎng)評價表在錄用過程中普遍沒有被院校所重視，投檔比例又明顯縮小，削減了院校對出檔考生的選擇空間，分?jǐn)?shù)打算命運(yùn)的特點(diǎn)更顯得突出。

四、明年的主要準(zhǔn)備

(一)連續(xù)優(yōu)化平行志愿錄用模式，使之更科學(xué)規(guī)范。

(二)加大科技設(shè)備運(yùn)用力度，促進(jìn)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。

(三)深化招生陽光工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人民不斷滿足的高考。

學(xué)校工作心得體會錦集篇6

歲歲黃葉落，今朝又年末。撿起昨日穗，為求來年果。xx學(xué)校的教學(xué)討論工作在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體老師的共同努力下，如今已漸漸發(fā)芽，成長著。回顧本學(xué)期的教研工作，無不感慨良多?，F(xiàn)就其中的點(diǎn)滴做一個自我總結(jié)，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應(yīng)起的作用。

一、領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師的樂觀參加是教研工作取得成果的首要保證。

學(xué)期伊始，教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就多次召開教研工作會議，協(xié)商本期的教研思路。指出：教研就猶如船的舵，好比老人手中的拐杖，它是老師前進(jìn)中的助進(jìn)劑，肯定要讓教研先行，要放開手腳大膽實(shí)踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正由于有了這樣的熟悉，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進(jìn)。同時，學(xué)校各個教研組組長都盡心盡職，勇于開拓，不計酬勞，忘我工作。全體老師都為馬鞍學(xué)校的突起竭盡自己最大的努力，樂觀投身于教研教改。由于有了這些，教研才能真正落實(shí)到教學(xué)之中，為教學(xué)服務(wù)，為馬鞍學(xué)校的振興服務(wù)。

二、教研工作所取得的顯著的成果。

1.老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。由于本期把全校老師劃分為四個組：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化組，并在此基礎(chǔ)上綻開教研活動，要求老師一學(xué)年至少上一節(jié)公開課，教研組內(nèi)實(shí)行集體備課，做好"說'、"講'、"評'課。老師們相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，相互探討共同進(jìn)步，教學(xué)技能漸漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升。因而，在本學(xué)期進(jìn)行的初一語文、數(shù)學(xué)、英語新課標(biāo)探討課上我校的三位老師都獲得了同行的好評。

2.老師的教學(xué)討論力量得以增加。教學(xué)是一門藝術(shù)。它有著很多值得去仔細(xì)討論的東西。全部老師正是基于這樣的思想，在教學(xué)實(shí)踐中，不斷結(jié)合自己所任的班級的狀況，所教的學(xué)科的特點(diǎn)，依據(jù)不同的客觀狀況，采納不同的教學(xué)討論方法。特殊是本期的初一老師采納的新教材，實(shí)行的是新課程標(biāo)準(zhǔn)，討論該怎樣上，很值得討論。

3.新的教學(xué)思想慢慢取代了舊的教學(xué)觀念。雖然我們學(xué)校的老師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學(xué)觀念仍停留在十多年前。為此，我校組織老師從網(wǎng)上查找近當(dāng)代教育XX家如魏書生的演講，下載了一些國內(nèi)外特級老師如錢夢龍的教學(xué)設(shè)計，引進(jìn)了一些先進(jìn)教學(xué)理念，使一些老師的教學(xué)觀念有所轉(zhuǎn)變。

4.各科教學(xué)模式已定雛型。語文的教學(xué)采納目標(biāo)導(dǎo)讀法，數(shù)學(xué)的教學(xué)采納強(qiáng)化訓(xùn)練法、英語的教學(xué)采納快速記憶單詞法、物理的教學(xué)采納爭論試驗(yàn)法等已初步成型,教學(xué)中老師基本上能敏捷恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種教學(xué)方法，能依據(jù)學(xué)科、同學(xué)、教材的特點(diǎn)選用教學(xué)方法。

5.教學(xué)質(zhì)量快速攀升。目前，我校的教學(xué)成果排名已躍居全區(qū)第九位?？彀嗟闹饕獙W(xué)科均名列全鎮(zhèn)前茅。

三、存在的不足以及改進(jìn)的看法。

1.學(xué)科討論不均衡，一些學(xué)科由于多年扎實(shí)教學(xué)討論，老師的討論水平較高，討論熱忱飽滿，討論成果喜人。但也有極個別的學(xué)科討論還有待提高。

2.教研經(jīng)費(fèi)短缺制約著教研工作的開展。教研經(jīng)費(fèi)的投入嚴(yán)峻不足，一些教研工作無法實(shí)施。

3.部分老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠精確?????。少數(shù)老師對教研的成果沒有很好地運(yùn)用于平常的教學(xué)之中。

學(xué)校工作心得體會錦集篇7

XX年在學(xué)校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校各科室的通力協(xié)作和關(guān)心下，我們根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論和"三個代表'重要思想為指導(dǎo),仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀,努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務(wù)。今年招生人數(shù)1080人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)450人，(大石山區(qū)250人，非大石山區(qū)200人);頂崗實(shí)習(xí)安置率100%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%?，F(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下：

一、較好完成XX年招生工作任務(wù)

生源是辦學(xué)的基本條件，招生是硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與進(jìn)展。由于種種緣由，招生消失了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達(dá)到了白熱化程度，招生形勢特別嚴(yán)峻。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們連續(xù)發(fā)揚(yáng)"四千'精神，不畏困難，克服了重重困難，想盡方法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的細(xì)心制作，招生對策、招生的宣揚(yáng)發(fā)動，組織生源、新生入學(xué)到錄用審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作：

1、連續(xù)成立招生工作組，分工落實(shí)，確保招生工作的順當(dāng)實(shí)施：依據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會關(guān)系多、有招生力量的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負(fù)責(zé)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)供應(yīng)了有力的保證。

2、廣泛宣揚(yáng)，擴(kuò)大知名度：我們細(xì)心制作了XX年的招生簡章，在全區(qū)14個市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日報上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣揚(yáng)資料近10萬份;制作招生宣揚(yáng)展版3個;我們還利用社會招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學(xué)校招生簡章資料等方式和手段宣揚(yáng)學(xué)校，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣揚(yáng)，有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學(xué)校有更全面的了解。這些措施對于宣揚(yáng)學(xué)校，擴(kuò)高校校的知名度，吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。

3、與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。，今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)待政策，加之校內(nèi)面積小、硬件設(shè)施不足，與校內(nèi)面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)待條件方法的中職學(xué)校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚(yáng)長避短大膽創(chuàng)新：(1)用對南寧四周中學(xué)報讀我校的同學(xué)，支配他們在暑假期間進(jìn)企業(yè)打工，掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用的方法;(2)對校企合作訂單培育，企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣揚(yáng);(3)扶貧資助政策宣揚(yáng);(4)采納就業(yè)典型事例促招生的宣揚(yáng)方式，使招生宣揚(yáng)更具特色，更具感染力和勸說力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)狀況按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)時間、就業(yè)單位，工資收入等內(nèi)容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、同學(xué)、家長手上進(jìn)行宣揚(yáng)。通過形式多樣的宣揚(yáng)吸引了不少同學(xué)報讀。其中良慶鎮(zhèn)中、劉圩中學(xué)、金陵中學(xué)、隆安一中等各有20-50人報讀我校，一所中學(xué)里有十或十幾個同學(xué)報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、發(fā)揚(yáng)"四千精神'深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，樂觀組織生源。樂觀與各級教育局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅持深化各地，加強(qiáng)對中學(xué)的直接宣揚(yáng)，與初三班主任座談、到班上向同學(xué)宣講，利用家長會進(jìn)行宣揚(yáng)，組織同學(xué)來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，常常早出晚歸，犧牲很多休息時間，接待各中學(xué)老師組織同學(xué)來校參觀考察48批次共569人。深化中學(xué)及鄉(xiāng)村共350多個(不完全統(tǒng)計)。

5、仔細(xì)做好考生和家長的接待工作：學(xué)校招生辦公室是一個對外聯(lián)系和接待的窗口，服務(wù)質(zhì)量的好壞會影響學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一熟悉，加強(qiáng)服務(wù)意識的教育，在解惑答疑詢問方面做到熱忱、急躁，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷,確保招生工作的順當(dāng)開展，20xx年共計接待2800多名同學(xué)及家長。

二、XX年實(shí)習(xí)就業(yè)工作

(一)頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)推舉安置工作扎實(shí)有效，就業(yè)渠道暢通

我們扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)推舉安置工作，為了讓畢業(yè)生能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：

1、堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。除了常規(guī)教學(xué)對同學(xué)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)外，在每次用人單位來校聘請前，我們都另給同學(xué)上課組織培訓(xùn)。今年利用課余時間對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)共36次(場)，利用企業(yè)人事經(jīng)理、老總來校聘請同學(xué)的機(jī)會給同學(xué)做職業(yè)生涯規(guī)劃、職場與創(chuàng)業(yè)講座5次，對同學(xué)進(jìn)行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導(dǎo)、就業(yè)觀念的指導(dǎo)、求職技巧的指導(dǎo)、制造與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo);如何樹立自信，學(xué)會做人的指導(dǎo);教育關(guān)心畢業(yè)生樹立"先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)'的觀念，以增加畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，取得了良好的效果，畢業(yè)生參與聘請面試考核的勝利率較高，普遍受到來校聘請單位的全都贊揚(yáng)和好評。

2、進(jìn)行人才需求調(diào)研，親密校企聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展就業(yè)渠道。實(shí)施走出去，請進(jìn)來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生制造更多更好的就業(yè)機(jī)會，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推舉服務(wù)。今年分期分批共派出23人次到區(qū)內(nèi)外對企業(yè)進(jìn)行深化細(xì)致的考察，全方位的了解企業(yè);派出7人次參與區(qū)內(nèi)外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會，利用參會機(jī)會更加廣泛的接觸了解企業(yè)，與實(shí)力雄厚、進(jìn)展前景好、員工福利待遇好的新企業(yè)建立合作關(guān)系;全年在校內(nèi)先后舉辦了28次企業(yè)專場聘請會，參與應(yīng)聘面試的同學(xué)共1239人次。給畢業(yè)生供應(yīng)了更多更好的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)選擇機(jī)會，成效突出。20xx級857名畢業(yè)生順當(dāng)上崗就業(yè)共842人，就業(yè)率98%;20xx級20個專業(yè)共883名同學(xué)完成校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，經(jīng)過學(xué)校推舉支配和自找單位已基本到區(qū)內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

3、抓好同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理，提高實(shí)習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。同學(xué)上崗實(shí)習(xí)和就業(yè)后，我們留意做好跟蹤服務(wù)與管理，不定期的進(jìn)行跟蹤調(diào)查與回訪，了解同學(xué)思想動態(tài)、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、力量、遇到的問題與困難等狀況，關(guān)懷、鼓舞、關(guān)心同學(xué)，為他們解決問題和困難，使大多數(shù)畢業(yè)生工作安心、開心、思想穩(wěn)定、實(shí)習(xí)就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)82%。同學(xué)們在各自的工作崗位上樂觀努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自身的才智，一些畢業(yè)生在較短時間內(nèi)通過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術(shù)崗位，或被企業(yè)當(dāng)作儲備干部培育。實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生普遍受到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的好評，企業(yè)滿足率達(dá)95%。

(二)樂觀推動訂單培育，資源共享，校企合作辦學(xué)。

依據(jù)學(xué)校的進(jìn)展目標(biāo)和進(jìn)展規(guī)劃，我們樂觀探究多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，查找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜，從合作的模式、形式到合作協(xié)議的內(nèi)容條款等進(jìn)行反復(fù)多次的溝通、溝通與談判，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報，將企業(yè)各方面信息傳遞給校領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下，在原有基礎(chǔ)上，今年又增加了與東莞市都市麗人實(shí)業(yè)有限公司的合作，簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，在XX級市場營銷專業(yè)開設(shè)冠名班，進(jìn)行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業(yè)正在洽談中，力爭盡快簽訂合作協(xié)議。實(shí)現(xiàn)同學(xué)、學(xué)校、企業(yè)的緊密對接和三贏，將校企合作辦學(xué)由淺入深引向深化作出了樂觀的努力。

三、其他方面：

1、關(guān)懷關(guān)心家庭貧困的同學(xué)，樂觀為他們聯(lián)系勤工儉學(xué)，今年共關(guān)心了150多名家庭貧困同學(xué)利用周末、寒暑假去企業(yè)打工，使他們既得到經(jīng)濟(jì)收入又得到了熬煉，較好的解決了同學(xué)經(jīng)濟(jì)上的困難，使他們得以連續(xù)學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè);

2、樂觀與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校XX年迎新晚會拉贊助，共拉到贊助款46200元，為我校的校內(nèi)文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

四、存在問題與不足

招生方面：

1、今年的招生工作任務(wù)雖然完成了，但招生人數(shù)與20xx、20xx年比有所下滑，存在一些問題，如：1、專業(yè)進(jìn)展不協(xié)調(diào)，有些專業(yè)招生人數(shù)明顯削減，如電子、制冷、營銷、電會、物流等專業(yè)，個別專業(yè)甚至連開班都很牽強(qiáng)，如商務(wù)英語與文秘專業(yè)只招了25人。2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠?qū)?3、招生政策有待完善;4、招生工作組人員責(zé)任心、招生力量與業(yè)務(wù)水平有待提高，一些同志的招生業(yè)務(wù)仍欠佳，特殊是對學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢、特色、各實(shí)訓(xùn)室的作用功能等介紹不出來(教務(wù)科負(fù)責(zé)的實(shí)訓(xùn)室解說詞至今始終沒做出來)。

實(shí)習(xí)就業(yè)方面：

1、存在"有業(yè)不就的'現(xiàn)象，部分畢業(yè)生定位不準(zhǔn)，期望值過高，頻繁更換實(shí)習(xí)就業(yè)單位，給工作帶來一些困難;

2、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)對口率不高，特殊是工科類專業(yè)，這種狀況與學(xué)校教學(xué)時間支配和用人的"黃金期'有肯定沖突有關(guān);

3、這些年我校的畢業(yè)生就業(yè)率始終都高，但就業(yè)含金量和穩(wěn)定性有待進(jìn)一步提高，在保持高就業(yè)率的同時，更應(yīng)注意就業(yè)的質(zhì)量。

4、同學(xué)立足本土實(shí)習(xí)就業(yè)的人數(shù)比較少，這除了與本地工資收入水平較低有關(guān)外，也與我們拓展區(qū)內(nèi)就業(yè)渠道不夠有關(guān)。

學(xué)校工作心得體會錦集篇8

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，四班級上學(xué)期語文教學(xué)工作暫告一段落。這對我來是意義非凡的一個學(xué)期。作為一名新老師，通過這短短的一個學(xué)期，我正式走向那揮灑老師汗水的三尺講臺，我的職責(zé)不僅僅是傳授同學(xué)學(xué)問，更多的也是一種自我的成長，現(xiàn)將本學(xué)期四班級的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：一、班級、同學(xué)說明

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬?5)、(6)兩個班的語文教學(xué)工作。由于是新學(xué)期，剛開頭跟孩子們接觸，彼此之間都在不斷的適應(yīng)，不斷的調(diào)整，經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，老師與孩子們之間的溝通溝通不斷加深，同學(xué)的語文基礎(chǔ)有所提升，能將語文運(yùn)用到生活中去。存在的主要問題是：孩子們的作業(yè)完成狀況不抱負(fù)，一方面，同學(xué)沒有嚴(yán)格要求自己，另一方面，同學(xué)的家長也沒有監(jiān)督到位，以致于一部分同學(xué)對待語文猶如洪水猛獸，提不起學(xué)習(xí)的熱忱。在作業(yè)規(guī)范方面，老師也沒能起到很好的引導(dǎo)作用，一部分同學(xué)字體潦草，仍需加強(qiáng)練習(xí)。

二、我的教學(xué)思想：

語文是工具學(xué)科，語文也在生活中的方方面面都能運(yùn)用，學(xué)好語文，一方面是傳承中華優(yōu)秀文化，另一方面也是讓同學(xué)能打好文化

基礎(chǔ)，進(jìn)展同學(xué)綜合語文素養(yǎng)是關(guān)鍵。我始終謹(jǐn)記同學(xué)是進(jìn)展中的人。要不斷的去發(fā)覺同學(xué)的閃光處，盡量使自己少些應(yīng)試教育的影子，方方面面盡可能的進(jìn)展同學(xué)的素養(yǎng)。為此，我不斷提高自身素養(yǎng)，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，樂觀走出去學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)有關(guān)理論學(xué)問，并不斷運(yùn)用到自己的教學(xué)中。我不斷的學(xué)習(xí)，摸索，不斷的改進(jìn)。當(dāng)然過程中也遇到了不少困難，但很幸運(yùn)，我可以請教學(xué)校的優(yōu)秀老師，并且從同學(xué)身上反饋不斷的調(diào)整自我。我信任在日常教學(xué)中要重視同學(xué)的語文基本功、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，而并非為考試而學(xué)習(xí)。我信任在老師的教育思想的根本轉(zhuǎn)變后同學(xué)也能從中受到良好的影響。我深知：語文教學(xué)不僅是教給同學(xué)學(xué)問，更重要的是為以后的連續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)工作的詳細(xì)措施

1、實(shí)行各種方法，不斷提高教學(xué)效果。

首先，在課堂上，以同學(xué)為主體，引導(dǎo)主動探究。其次，鼓舞同學(xué)課下鞏固、探究，這是對課堂很給力的幫助。在課堂上，力求好玩，合作，不斷的創(chuàng)新。這個學(xué)期，我對課堂上的教學(xué)實(shí)行的方法是讓同學(xué)自主探究，制造機(jī)會給同學(xué)主動共享自己的想法，主動學(xué)習(xí)，主動去探究，在作業(yè)方面，主要以課后鞏固為主，加強(qiáng)鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。同時輔以肯定的課后練習(xí)，做到讓同學(xué)準(zhǔn)時溫故知新。在讀背

方面，為了全面提高效果，采納了一些共性化的方法。例如，將同學(xué)分成各小組，選取出一名小組長，負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的默寫、背書狀況。提前完成的老師賜予肯定的鼓舞。在寫作方面，爭取先激起同學(xué)寫作的熱忱再讓同學(xué)開頭寫作，從生活中的例子引到課堂上，讓同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?，暢所欲言，并且與同學(xué)溝通，充分激發(fā)同學(xué)的寫作熱忱，進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)作才能。

2、引導(dǎo)課內(nèi)課外閱讀，不斷提高同學(xué)的學(xué)問積累廣度。

在教學(xué)中，針對我們班同學(xué)的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的課外閱讀的樂觀性。班級設(shè)立的圖書角充分利用，讓同學(xué)利用課間時間多看圖書，并且感受較深的寫讀后感，班集體也集中寫讀后感，朗讀同學(xué)中的優(yōu)秀作文。其次以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向同學(xué)的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延長和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、好玩、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。有意讓同學(xué)將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來，進(jìn)行展現(xiàn)、溝通，這是激發(fā)同學(xué)課外閱讀愛好的重要方法。也會大大激發(fā)同學(xué)在平常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時積累的好習(xí)慣!

3、加強(qiáng)各項訓(xùn)練，培育同學(xué)基本技能。

針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)(例如遺忘快，奇怪???心強(qiáng)，機(jī)械記憶力量強(qiáng)

等)，分析了解同學(xué)詳細(xì)的語文力量學(xué)問不足，有序有方法地進(jìn)行一系列的專項訓(xùn)練，既提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，有反正了同學(xué)的力量，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在教學(xué)中發(fā)覺問題，然后學(xué)習(xí)探究，討論合適的教學(xué)方法，讓每個同學(xué)充分參與。例如字詞記憶。在學(xué)習(xí)完生字詞一周內(nèi)，開頭課堂聽寫，并且在單元測試的時候開展小組長聽寫。課堂上用了大量的時間，講解生字詞，發(fā)揮同學(xué)的想象力，對生字綻開聯(lián)想，并且對字詞談?wù)勚赖睦斫狻?/p>

4、時刻培育學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施和同學(xué)的學(xué)習(xí)。這個學(xué)期重點(diǎn)培育的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：首先是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置詳細(xì)預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時教給同學(xué)預(yù)習(xí)的方法。教會同學(xué)預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃誕生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思索課后題)，堅持課前預(yù)習(xí)，并讓同學(xué)在預(yù)習(xí)中發(fā)覺問題，新課授完，必要求復(fù)習(xí)。其次，正確的上課方法。該說時就說，該聽時就聽，該寫時就寫，仔細(xì)聽講，樂觀思索。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。再次，寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。我常常和同學(xué)說：字如其人，能寫一手好字的人，會給人們留下良好的印象。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，使同學(xué)的字越來越美麗，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。

四、語文課堂教學(xué)

課堂直接打算著語文教學(xué)的成敗，也是最能體現(xiàn)有效教學(xué)的地方，大部分力量的形成和基礎(chǔ)學(xué)問的完成都在課堂上形成。為此，我盼望在課堂上精益求精，能不斷提高自己的教學(xué)成果，一方面為提示自己對課堂教學(xué)的重視，二是對其進(jìn)行更深化的討論總結(jié)：

1.抓準(zhǔn)一堂課的訓(xùn)練點(diǎn)。

除了根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一時間支配制定，全學(xué)期教學(xué)方案外，我還系統(tǒng)制訂每單元、每課教學(xué)方案，加強(qiáng)一堂課的目標(biāo)性，要讓全部目標(biāo)形成一個體系。要讓重難點(diǎn)有所來，有所去，要讓全部的重難點(diǎn)形成一個學(xué)問的框架。培育同學(xué)的語言感受力量，形成較高的語言表達(dá)力量。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。

2、課堂上始終要以進(jìn)展同學(xué)的相關(guān)素養(yǎng)為主要。

例如抓住重點(diǎn)字詞進(jìn)行理解;抓住文章的主要內(nèi)容要讓同學(xué)的在課堂上產(chǎn)生思想的火花，同時又愛好盎然。要讓同學(xué)聽得懂，聽得快樂，聽得感動，聽得忘我、聽得有所感悟，一節(jié)課下來，同學(xué)要會了些什么，要能做些什么，而不是能回答幾個死板的內(nèi)容而已，而是能夠舉一反三的理解和感悟。抓住重點(diǎn)詞，引導(dǎo)理解;朗讀的培育，聽的訓(xùn)練

3、不斷拓展教學(xué)方法，樂觀創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人。仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索，鼓舞同學(xué)自主地發(fā)覺問題，提出問題和解決問題。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)，采納生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。構(gòu)建課堂模式，挖掘教材與同學(xué)的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獵取學(xué)問。同時，選擇不同的教學(xué)方法，教學(xué)不同的課文內(nèi)容。依據(jù)不同的課文類型，依據(jù)同學(xué)把握學(xué)問的實(shí)際程度，支配了不同的教學(xué)方法。

4、加強(qiáng)課堂上的練習(xí)。

反思自己課前的預(yù)備過多，在課堂上講得多，而練得少。正如朱熹所說的讀書有三到，謂心到，眼到，口到。，而課堂上老師講得多，同學(xué)可能是耳朵到得多，而是否真的眼到，特殊是心到，到了多少?什么程度?光靠講解，很難做到。就是再仔細(xì)的同學(xué)很難做到。而加入練習(xí)，尤其是筆頭上的練習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)更好的將眼到和心到，要寫眼睛必定要看，要做題目心自然要到。

5、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)活起來。

四班級課本中許多都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的奇妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到。首先，引導(dǎo)同學(xué)細(xì)致朗讀課文，不放過一個字。在同學(xué)細(xì)致閱讀后指導(dǎo)抓重點(diǎn)，

引導(dǎo)同學(xué)對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓同學(xué)在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)同學(xué)居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華熟悉，填補(bǔ)空白。

6、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和教學(xué)力量。

首先是對文本解析的力量，要想在課堂上消失高效的教學(xué)效果，就要不斷加強(qiáng)自身的力量，為此，我不斷學(xué)習(xí)，查閱各類資料，來豐滿自己的相關(guān)學(xué)問，例如在教學(xué)《三潭印月》中就深化了解了西湖十景，在上課時，同學(xué)提及西湖景區(qū)是起到很好的效果。同時，老師有效的語言將直接導(dǎo)致這有效的課堂。不明不白的語言，不能讓同學(xué)很好進(jìn)行思索，也不能讓同學(xué)感受課堂的美感，這個學(xué)期我不斷熬煉自己的教學(xué)語言，力求精煉課堂教學(xué)的創(chuàng)新。

心得：本學(xué)期在師生的共同努力下，本學(xué)期的語文教學(xué)順當(dāng)完成，個別同學(xué)取得了肯定的進(jìn)步，圓滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo)，同學(xué)的語言綜合運(yùn)用力量有所提高。同學(xué)的語言積累有所增加。課外閱讀的有了肯定程度上的進(jìn)展。

五、存在問題。一個學(xué)期下來，我感覺還存在這很多不足：沒有能全面、多層次提高同學(xué)語文水平;作文水平整體偏低，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠;教學(xué)個人素養(yǎng)不強(qiáng)(寫字、朗讀、閱讀課外書);作業(yè)設(shè)計不足，不夠有效(低效);課堂教學(xué)。語言還很啰嗦，設(shè)計不夠科學(xué)性、不

夠藝術(shù)性，閱讀指導(dǎo)還不夠，重難點(diǎn)抓得還不夠準(zhǔn)不夠突出;復(fù)習(xí)支配不能從長期預(yù)備，與平常教學(xué)結(jié)合不夠緊密;教學(xué)理念還不夠先進(jìn)，不能準(zhǔn)時有效學(xué)習(xí)和汲取。

總之，一學(xué)期中在對教學(xué)不斷思索和大膽的XX中，我的語文教學(xué)水平有所提高，教學(xué)效果有很大提升。同時也存在諸多不足，今后的日子里多下苦功夫去討論教學(xué)教材，不懈努力，提高業(yè)務(wù)水平，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，做一名優(yōu)秀的語文老師。

學(xué)校工作心得體會錦集篇9

報名及考試工作是學(xué)校一項非常重要的常規(guī)工作，它既關(guān)系到廣闊同學(xué)和家長的切身利益，又彰顯著教育的誠信度和社會的公正性，是我們教育部門不僅不能忽視，反而應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化并必需做到謹(jǐn)慎、嚴(yán)格、規(guī)范的一項工作。

20xx年度,我們中在仔細(xì)學(xué)習(xí)河北省教育考試院下發(fā)的各項招生考試工作精神基礎(chǔ)上，在新華區(qū)教育局和招辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格履行了各項規(guī)章制度，本著"以人為本，一切為考生服務(wù)'的指導(dǎo)思想，在各種考試的報名、考試過程中細(xì)心組織，周密支配，圓滿的完成了各種教育系統(tǒng)相關(guān)考試工作，現(xiàn)就我校報名和考試工作向大家作以匯報。

一、關(guān)于高考、中考、會考等報名工作：

由于學(xué)校規(guī)模大，規(guī)制多，每次考試涉及報名的考生人數(shù)眾多，且報名時間相對集中，為了高效精確?????地做好此項工作，我們提前做好政策的宣揚(yáng)，讓每個同學(xué)都仔細(xì)學(xué)習(xí)《報名須知》，了解報名的各個環(huán)節(jié)，并通過校內(nèi)廣播、黑板報、印制的宣揚(yáng)材料等，面對全校師生宣揚(yáng)招生考試政策，宣揚(yáng)招生考試常規(guī)，宣揚(yáng)招生考試的意義。通過班會、黑板報，大力提倡誠信應(yīng)考，做文明考生，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律、考試誠信，讓作為考試主體的考生上考場時能"陽光考試'、"自信考試'、"誠信考試'。

在詳細(xì)報名工作中，我們制定切實(shí)可行的工作方案，井然有序地支配各項報名事宜，防止消失工作扎堆，環(huán)節(jié)遺漏等問題。分別召開班級主任、班主任會，傳達(dá)上級文件精神和學(xué)校日程支配，通報報名要求和留意事項，并把報名工作層層落實(shí)到人，建立了完善的責(zé)任體系，由教學(xué)處、班級組、班主任分別擔(dān)當(dāng)不同的任務(wù)，教學(xué)處統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)學(xué)校其他各個部門做好相關(guān)保障工作。

目前，報名工作大多都進(jìn)行網(wǎng)上報名，即使不是網(wǎng)上報名，涉及到涂卡、錄入計算機(jī)的內(nèi)容也越來越多，為精確?????高效完成報名任務(wù)，我們支配了計算機(jī)專業(yè)人員負(fù)責(zé)報名的信息錄入工作，保證在技術(shù)操作環(huán)節(jié)上不消失任何問題，并樂觀主動與其他兄弟學(xué)校進(jìn)行閱歷溝通，取長補(bǔ)短，不斷提高我們的工作效率，為報名工作節(jié)約出珍貴的時間。

報名工作中一個微小的差錯就可能造成無法彌補(bǔ)的損失，為了保證報名數(shù)據(jù)的精確?????性，我們先給考生充裕的填報時間，并多次確認(rèn)報名后的數(shù)據(jù)，然后由班主任檢查本班同學(xué)基本信息;最終，學(xué)校教學(xué)處篩選可疑數(shù)據(jù)，經(jīng)過這樣層層把關(guān)，幾年來，我們報名的精確?????率達(dá)到100%。

二、關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)母鞣N考試工作：

我校每年擔(dān)當(dāng)?shù)目荚嚬ぷ饔惺畮追N，除了各行政部門支配的諸如司法考試、公務(wù)員考試等以外，主要是擔(dān)當(dāng)教育部門支配的包括高考、中考、會考、自考、成考等。雖然已經(jīng)熟識各項報名及考試程序，但還是以每次都是第一次的心態(tài)準(zhǔn)時參與上級召開的報名會及考務(wù)會，仔細(xì)聽會并做好具體記錄，重視簡單出錯的細(xì)節(jié)并以之作為重點(diǎn)，便于傳達(dá)到老師同學(xué)。仔細(xì)按要求布置考場及相關(guān)工作，確?？荚図槷?dāng)進(jìn)行。我們的主要做法是：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃。

我校的各項考試工作是在區(qū)教育局招生辦直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。每次領(lǐng)到任務(wù)以后，我校便立刻成立以李亞卿校長為組長的學(xué)校招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)工作，學(xué)校其它部門全力做好幫助工作。學(xué)期初就將招生考試工作納入學(xué)期工作方案，將招生考試工作的場地、設(shè)備、人員納入日常管理中，把考試常規(guī)納入日常考試、日常教學(xué)的過程中進(jìn)行強(qiáng)化、訓(xùn)練。為了保障招生考試工作高質(zhì)量完成，我校近幾年先后投入了大量資金安裝更新了校內(nèi)廣播系統(tǒng)，購買了考試報名所需的讀卡機(jī)、攝像機(jī)、電腦，更換了預(yù)備電源等，在條件上提前做好了各項預(yù)備工作。

2、仔細(xì)預(yù)備，確?？荚嚬ぷ鞯捻槷?dāng)進(jìn)行。

第一、我校將考前預(yù)備工作當(dāng)作考試工作的重要環(huán)節(jié)來抓。首先，成立考試組織機(jī)構(gòu)。教學(xué)處全面負(fù)責(zé)考試組織支配工作，考點(diǎn)設(shè)考務(wù)組、保密組、后勤保障組、保衛(wèi)組。明確各部門職責(zé)，落實(shí)到人并層層簽訂責(zé)任狀，準(zhǔn)時督促各組履行職責(zé)?？紕?wù)組負(fù)責(zé)支配考場、支配監(jiān)考人員、打印考試時間表和各種標(biāo)志、布置考務(wù)辦公室、預(yù)備考試用品。負(fù)責(zé)檢查考場衛(wèi)生，準(zhǔn)時處理從考場支配到考試過程中消失的各種問題，做好試卷驗(yàn)收、整理工作。保密組按上級要求做好試卷接送、保管工作，支配好專人