地圖說(shuō)課稿專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

臺(tái)州市路橋試驗(yàn)中學(xué)陳巧琴?gòu)牡貓D上獲取信息第1頁(yè)第1頁(yè)教材分析從地圖上獲取信息教學(xué)過(guò)程學(xué)生分析教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備第2頁(yè)第2頁(yè)生活在小區(qū)里我家在哪里各種多樣小區(qū)從地圖上獲取信息選擇適當(dāng)?shù)貓D巧用地圖第3頁(yè)第3頁(yè)教學(xué)目的1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)依據(jù)實(shí)際情況正確選擇不同百分比尺地圖，學(xué)會(huì)依據(jù)實(shí)際情況選擇不同種類(lèi)地圖。2、能力目標(biāo)：經(jīng)過(guò)創(chuàng)設(shè)一定生活化情景，從地圖中獲取信息來(lái)處理詳細(xì)實(shí)際問(wèn)題，以提升獨(dú)立處理實(shí)際問(wèn)題能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立與人合作學(xué)習(xí)精神，從中享受與人合作所帶來(lái)高興。第4頁(yè)第4頁(yè)教學(xué)重難點(diǎn)：依據(jù)現(xiàn)實(shí)需要選擇和使用適當(dāng)?shù)貓D，從地圖中獲取信息以處理實(shí)際問(wèn)題。第5頁(yè)第5頁(yè)教法與學(xué)法：教法：情境教學(xué)法、多媒體教學(xué)輔助法學(xué)法：資料搜集法、合作式學(xué)習(xí)法第6頁(yè)第6頁(yè)教學(xué)過(guò)程聯(lián)系情境再次設(shè)問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境合作探究歸納總結(jié)綜合評(píng)選延伸教材拓展探究學(xué)生展示導(dǎo)入課文第7頁(yè)第7頁(yè)(百分比尺大)(百分比尺小)百分比尺大小第8頁(yè)第8頁(yè)哈爾濱

情景一：暑假期間，張京準(zhǔn)備同媽媽從哈爾濱到杭州旅游。媽媽讓張京來(lái)設(shè)計(jì)旅游路線(xiàn)。張京找來(lái)一些地圖，如中國(guó)鐵路干線(xiàn)分布圖、杭州市交通圖等。他應(yīng)當(dāng)先做什么，后做什么？杭州第9頁(yè)第9頁(yè)

情景二：試驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備搞一次登山比賽活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)選在郊區(qū)。每個(gè)小隊(duì)都拿到一幅這個(gè)地域等高線(xiàn)地形圖。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)登頂方案。第10頁(yè)第10頁(yè)情景三：郭莉莉準(zhǔn)備到臺(tái)州天臺(tái)山風(fēng)景區(qū)游玩兩天。利用這張地圖，他怎樣安排，才干在比較短時(shí)間內(nèi)游覽盡也許多景點(diǎn)。提醒：1、找到進(jìn)入風(fēng)景區(qū)入口？你準(zhǔn)備從哪兒進(jìn)？哪兒出？2、為了節(jié)約行程路線(xiàn)，應(yīng)選擇哪個(gè)地點(diǎn)住宿？3、大體擬定出第一天和第二天分別要游覽景區(qū)。第11頁(yè)第11頁(yè)第12頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)第13頁(yè)謝謝指導(dǎo)！第14頁(yè)第14頁(yè)sunbet官方網(wǎng)sunbet下載sunbet官方網(wǎng)sunbet下載vyd91wau行，晃晃悠悠地來(lái)到碼頭上。碼頭上靈棚已經(jīng)拆了，在本來(lái)搭建靈棚位置上，整整潔齊地?cái)[放著一千盞荷花燈。耿老爹和耿正輕輕地抬著大荷花燈下了馬車(chē)，將其擺放在迎著江水最前面。這一晚夜空和白天同樣晴朗，只是白天艷陽(yáng)換成了夜空中明月；盡管明月還尚未圓，但也已經(jīng)足夠明亮了；陪襯著滿(mǎn)天空閃閃爍爍群星，越發(fā)顯得莊嚴(yán)厲穆。喬氏母女倆和耿家父子四人互相攙扶著站在武昌鎮(zhèn)碼頭上，屏息默默注視著靜靜江面，誰(shuí)也不想開(kāi)口，誰(shuí)也開(kāi)不了口同樣一句話(huà)，圍繞在每一個(gè)人心頭；欲大聲地問(wèn)，然而，又都只能在心里問(wèn)：耿老爹在心里大聲地問(wèn)：白弟兄啊，你在哪里？你到了哪里？你可知道，你耿大哥正站在這個(gè)你再熟悉但是碼頭上，多么希望看到你樂(lè)呵呵地歸來(lái)??！耿家三兄妹在心里大聲地問(wèn)：白幺爹啊，您在哪里？您到了哪里？您可知道，您喜歡侄兒侄女們正站在這個(gè)您再熟悉但是碼頭上，多么希望看到您樂(lè)呵呵地歸來(lái)??！喬氏在心里大聲地問(wèn)：她爹啊，你在哪里？你到了哪里？你可知道，你摯愛(ài)婆姨正站在這個(gè)你再熟悉但是碼頭上，多么希望看到你，我丈夫樂(lè)呵呵地歸來(lái)??！小青在心里大聲地問(wèn)：爹啊，你在哪里？你到了哪里？你可知道，你丫頭，你心肝兒寶貝兒正站在這個(gè)你再熟悉但是碼頭上，多么希望看到你，我爹樂(lè)呵呵地歸來(lái)??！又有誰(shuí)能夠回答，這無(wú)言心聲，真得能穿透時(shí)空，穿透空靈嗎？夜深人靜了。船老大悄悄走過(guò)來(lái)，低低地說(shuō)：“開(kāi)始吧！”大家默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。耿家父子們和喬氏全都蹲在大荷花燈周?chē)?，小青親自點(diǎn)著了那朵美麗荷花中間香油燈。船老大輕輕揮一揮手，所有船工們一起動(dòng)手，不一會(huì)兒就把擺放在大荷花燈后面那一千盞荷花燈中間香油燈也全都點(diǎn)著了。在耿家父子們陪同下，喬氏母女倆親自把大荷花燈輕輕地放入到夜空下平安靜靜江水中，大荷花燈帶著親人們無(wú)限思念，慢悠悠地向東方漂去一千盞荷花燈緊緊地跟隨在大荷花燈后面，帶著船老大和全體船工們無(wú)限思念，慢悠悠地向東方漂去一千零一盞荷花燈，如同這晴朗夜空中明月和繁星，忽忽悠悠，閃閃爍爍恍惚間，讓人分不清哪里是天上，哪里是人間此時(shí)此刻，生者在哪里，逝者又在哪里一千零一盞荷花燈，忽忽悠悠，閃閃爍爍，慢慢地漂走了，漸漸地望不見(jiàn)了生者是凡人，需要食五谷，有七情六欲，還得為生計(jì)而奔忙，還得經(jīng)受人生種種苦難和原本不多高興逝者若成神，便不必消耗五谷，也再無(wú)喜怒哀樂(lè)，只念著為