高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-文學(xué)作品專題訓(xùn)練-周大新作品

文學(xué)作品專題訓(xùn)練---周大新作品一、閱讀下面的文字,完成下面小題。湖光山色(節(jié)選)周大新有一天晚飯剛吃過,住在楚地居的一個(gè)男游客提出要見公司老板。暖暖有些意外。那人四十來(lái)歲，一副精明強(qiáng)干的樣子。暖暖模糊記起來(lái),這人好像來(lái)楚地居住過幾回了,有時(shí)還在村里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。“你是高中畢業(yè)?”那人問?！笆恰！迸悬c(diǎn)反感，“你為何要了解這個(gè)?”“是高中生我們就基本上可以對(duì)話了。你沒發(fā)現(xiàn)你們的村子正在沒落?”“沒落?”“我在你們的村子里做了個(gè)調(diào)查,你們村里已經(jīng)有四十來(lái)個(gè)青壯年村民外出打工,已經(jīng)有十一小塊坡地撂荒,人在減少,地在變荒,這不是沒落是什么?”“哦,你是在說(shuō)這個(gè)?！迸瘒@了口氣，“人人都想去城市里落腳掙錢,這有啥辦法?”“你們這兒的沒落只是出現(xiàn)了端倪，你們這兒也有著得天獨(dú)厚的發(fā)展條件。向東是一望無(wú)際的丹湖，向西、向南、向北都是無(wú)邊綿延的大山,牛羊點(diǎn)綴在綠樹碧草間,田疇散落在湖畔山坡上,漁船帆影漂隱在白水碧波里,相對(duì)原始的耕作方法，楚國(guó)的文化遺存，古老的處理食物的方法,等等。這樣的環(huán)境最適宜人安定心神?？梢陨w點(diǎn)高檔度假屋，讓城里人住下就不想走?！薄鞍硞兡挠心菢佣嗟腻X?誰(shuí)會(huì)舍得把錢給俺們蓋房子?”暖暖吃驚了。那人掏出一張名片遞過來(lái):“認(rèn)識(shí)一下，我叫薛傳薪,省城五洲旅游公司負(fù)責(zé)項(xiàng)目開發(fā)的經(jīng)理?！焙脱餍降暮献饕庀蚴堑谌?上午談成的。施工開始了。不到一個(gè)月的時(shí)間，主體建筑就完工了。裝修快結(jié)束時(shí)，暖暖領(lǐng)著四十個(gè)年輕人到省城學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)教暖暖的是酒店副總經(jīng)理韓姐，暖暖知道這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，應(yīng)該緊緊抓住，她耐心地聽韓姐講解,仔細(xì)地觀察韓姐處理事情的技巧，認(rèn)真地在本子上記下各項(xiàng)須死記的東西。這是一個(gè)她從未接觸過的天地，她雖然管過楚地居,可那種粗糙的管理根本不能和這種科學(xué)的管理相比,這里單就工作人員的語(yǔ)言技巧，就分體態(tài)語(yǔ)言和表述語(yǔ)言兩種。在體態(tài)語(yǔ)言上，要求表現(xiàn)出精神、含蓄和親切;在表述語(yǔ)言上，要求在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速和語(yǔ)句五個(gè)方面給予注意。暖暖覺得新奇而有意思，因此越學(xué)越有興趣和興致。二十天轉(zhuǎn)眼就要過去，最后兩天,對(duì)四十個(gè)年輕人按所分崗位逐個(gè)進(jìn)行考核,還行，盡管有人對(duì)自己的業(yè)務(wù)還很不熟練,但都算通過了考核。暖暖松了一口氣:總算沒有丟臉。暖暖和那四十個(gè)年輕人在賞心苑上班的第三天,由五洲旅游公司公關(guān)部招徠的首批客人,就入住到了苑里。首批客人一共六家,這是暖暖自從辦起楚地居以來(lái)見過的最講究最氣派的游人,每家人僅一天的房費(fèi)就達(dá)兩三千元。好家伙，這些人可真是花錢似流水呀!吃飯也特別講究,點(diǎn)明要吃山珍湖味。薛傳薪把菜價(jià)定得嚇人,可那些人點(diǎn)起菜來(lái)眼都不眨。這一頓飯的賺頭可是很大，身為半個(gè)主人，多賺錢了暖暖當(dāng)然高興,可她心里還是有些愧疚，那些菜原本是不值那么多錢的。緊跟著來(lái)的一批客人更令暖暖意外,全是碧眼金發(fā)的外國(guó)人。天爺呀,俺楚王莊還能吸引來(lái)外國(guó)人?暖暖慌得不知如何是好。這批外國(guó)人是在省城幾所大學(xué)任教的歐洲人,是五洲旅游公司聯(lián)系他們來(lái)看楚長(zhǎng)城的。暖暖第二天領(lǐng)他們上山時(shí),先還擔(dān)心他們弄不懂楚國(guó)是怎么回事,沒想到她開口沒解說(shuō)幾句楚長(zhǎng)城的砌筑工藝，那位名叫哈特的先生就用稍顯生硬的中國(guó)話說(shuō):楚國(guó)的工藝水平，在建筑領(lǐng)域表現(xiàn)得不是很明顯,主要表現(xiàn)在青銅冶煉、絲織和髹漆上。這讓暖暖很是吃驚,他一個(gè)外國(guó)人,對(duì)中國(guó)幾千年前的楚國(guó)的事情還這樣清楚?后來(lái)她找了個(gè)機(jī)會(huì)，笑著問他:“你對(duì)楚國(guó)還知道什么?”哈特很認(rèn)真地說(shuō)道:“我知道楚人有獨(dú)特的風(fēng)俗，他們相信自己是日神的后裔,是火神的嫡嗣，所以服色尚赤，方位尚東，而且崇巫;我還知道楚國(guó)從楚宵敖起到楚哀王被秦滅掉,五百多年間楚國(guó)出過很多有名的人物，其中最著名的人物是屈原,這已是楚國(guó)的衰落期了。我讀過屈原的長(zhǎng)詩(shī)《天問》,開頭的幾句我現(xiàn)在還記得:曰:遂古之初,誰(shuí)傳道之?上下未形,何由考之?冥昭瞢暗,誰(shuí)能極之?馮翼惟象,何以識(shí)之?.明明暗暗,惟時(shí)何為?陰陽(yáng)三合,何本何化?暖暖聽得懵懵懂懂，心里除對(duì)對(duì)方生了敬意之處，還有了慚愧，自己是楚人的后裔，對(duì)楚時(shí)的情況哪有這個(gè)外國(guó)人知道得多?看來(lái)真得好好讀點(diǎn)書了，一問三不知，那不太丟人了?這批外國(guó)人還沒走，暖暖就擠時(shí)間買了本《中國(guó)簡(jiǎn)史》和《楚辭選譯)來(lái)讀。賞心苑開業(yè)之后的順利大出暖暖的意外,不過是一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,就有二三十萬(wàn)的收入了。暖暖算了一下，照這個(gè)賺錢速度，也就是年把時(shí)間。所有投入就會(huì)回收過來(lái),到下一個(gè)年度,就是凈賺了。這和自己經(jīng)營(yíng)楚地居真是有天壤之別。暖暖慶幸自家和五洲旅游公司的合作，走路的步子都比過去變得輕快了。(有刪改)1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是（）A．薛傳薪是位經(jīng)驗(yàn)豐富的旅游業(yè)從業(yè)者,他對(duì)楚王莊做過幾次考察,也了解過暖暖的情況,才做出了合作開發(fā)這里的旅游資源的決定.。B．裝修快結(jié)束時(shí),寫暖暖在省城學(xué)習(xí),用細(xì)筆渲染的方法,寫她聽到新鮮的酒店管理知識(shí)時(shí)欣喜的心情,表現(xiàn)了她的好學(xué)、鉆研精神.C．從招待首批客人來(lái)看,暖暖和薛傳薪的經(jīng)營(yíng)策略迥然不同，薛傳薪面向高端客人，菜價(jià)定得嚇人,有宰客之嫌,暖吸對(duì)此心懷不滿。D．小說(shuō)從現(xiàn)代性的商業(yè)視角,來(lái)記敘暖暖開始走向富裕之路及其精神的變化,初步展現(xiàn)了現(xiàn)代文明在改造中國(guó)農(nóng)村方面具有的意義。2．小說(shuō)中畫波浪線的文字運(yùn)用了心理描寫的手法,請(qǐng)分析其作用。3．小說(shuō)除寫“湖光山色”這類自然景觀外,還花費(fèi)筆墨寫楚地文化，這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。小診所周大新杏兒進(jìn)城了，診所里，她哥在后邊的藥庫(kù)里算賬。只有岑子靜坐在那兒。冷風(fēng)爬過街筒的聲音聽得很清。從不遠(yuǎn)處的茶館里，清楚地飄過來(lái)一個(gè)說(shuō)書男人的聲音：“……王老七，賣了米，下了狠心買頭驢，那驢牽到半道里……”岑子定定盯著對(duì)面癱了的五爺家那盆每日都要點(diǎn)著的火，目光漸漸就有些直。……看見了嗎，那團(tuán)火？金排長(zhǎng)的遺體，可能就在那團(tuán)火左側(cè)的高地上，你們的任務(wù)是把他找回來(lái)！……“岑子哥！”一聲甜甜的喊叫把岑子拉回現(xiàn)實(shí)，杏兒背了一紙箱藥站在門外。他于是慌慌地從杏兒背上接下藥箱：“這么沉！下車時(shí)咋不回來(lái)喊我去背？”“俺背得動(dòng)。”杏兒的臉被風(fēng)吹得好紅，“是些抗生素和葡萄糖水。”“回來(lái)了？”杏兒她哥那親切的聲音，在診所通藥庫(kù)的那道門口響起?！敖o藥材公司孫經(jīng)理的那幾瓶酒送去了吧？”“送去了?！毙觾喊芽粗拥难劬呕诺匾崎_。茶館的說(shuō)書聲又飄了進(jìn)來(lái)：“……王老七心里可真急，揚(yáng)了鞭子去打驢，可那驢，唳喲唳喲叫幾聲，依舊站著不動(dòng)蹄……”“吃飯，岑子哥?！毙觾喝崛岬亟小Ｐ觾喊岩煌敫≈阌突▋旱闹ヂ槿~面條遞到了他的手上。喝一口，一股熱立時(shí)就流進(jìn)了肚。他看了一眼圍桌而坐的杏兒和她哥嫂，一種溫暖的家庭氛圍便又像往日那樣弄得他有些醉，一雙眼角處，分明地又浮出了一縷感激。那日他背包提箱回到這分別四年的小鎮(zhèn)，在兩間空蕩的老屋前停住腳步，立時(shí)就覺到一股涼氣在心里旋，涼得他很想立刻就抱住胳膊圪蹴下去。杏兒她哥走過去拍了拍他的肩：“岑子，一個(gè)人太孤單，去我的診所吧。”他于是就來(lái)了，于是就嘗到了這種家庭的溫暖。盡管他對(duì)杏兒她哥“能使戰(zhàn)場(chǎng)傷員死而復(fù)生的戰(zhàn)地衛(wèi)生員岑子，應(yīng)聘來(lái)我所擔(dān)任醫(yī)師，歡迎前來(lái)就診”的宣傳感到有點(diǎn)難受，但他還是在心里貯滿了感激。“咣當(dāng)”一聲，診所的門被撞開。“岑子，快呀，小三燙著了。飯剛擺上桌，他就上手抓……”岑子放下飯碗，奔過去，查看、找藥、涂藥、包扎。娃兒的哭聲漸漸減弱。“麻煩了，岑子，多少錢？”“三塊八！”杏兒她哥突然在岑子的身后說(shuō)。岑子的身體極輕地一抖，把到了喉嚨的“七毛”兩字又咽了回去?！坝涀?，這種時(shí)候可以多要錢，他們心疼兒子，愿意掏！”岑子的身體又輕輕一哆嗦。他又想起前線收到的那份電報(bào)。是金排長(zhǎng)的妻子生了女兒來(lái)報(bào)喜。弟兄們……咱們湊點(diǎn)錢，以排長(zhǎng)的名義給嫂子寄回去，讓她補(bǔ)補(bǔ)身子?！搬痈纾斐园?，面條都快煮爛了。”杏兒把滿滿一碗面條又遞到了他的手上。外邊的風(fēng)似乎越加地變大，五爺?shù)哪桥杌鹩忠腰c(diǎn)著，紅紅的火苗照著五爺那雙瘦骨嶙峋的手。“前幾天就讓大孩子去買抗生素也沒買回來(lái)，有幾個(gè)病人急用……”北街的桑大夫看著杏兒她哥說(shuō)?！班搜剑乙簿椭皇Ｒ稽c(diǎn)點(diǎn)了，今頭晌怕都不夠用，也就說(shuō)讓杏兒去外邊買哪！”杏兒她哥極快地開了口。岑子的雙眸吃驚地跳了一下。目送著桑大夫的背影，岑子的身子久久不動(dòng)?！坝涀。?，這個(gè)時(shí)候正是我們吸引病人的時(shí)機(jī)?！毙觾核缏晿O低地說(shuō)。岑子的目光慢慢失了焦點(diǎn)。我可能回不去了，敵人的炮火太猛，你們別來(lái)救了！別來(lái)了……?。课艺f(shuō)過不讓來(lái)，不讓來(lái)！你們偏來(lái)，你用兩條命換一條命，你算得什么賬？媽的，你算得什么賬！茶館里又飄過來(lái)了說(shuō)書人的聲音：“……趙鳳蘭怎受這個(gè)氣，掀翻桌，踢倒椅，搶起劍，殺出去……”落雪了。路面漸漸地有些白了。對(duì)面的五爺依舊不慌不忙地把手伸到那火盆上烤。“杏兒，我……”喝多的岑子的聲音十分低微，他想把窩在肚里那句話說(shuō)出嘴：我要走了。然而，話出口時(shí)卻是：“我……想睡……”沉，這頭好沉。“救火呀——”依稀地，像有一個(gè)喊聲從耳邊滑過，門似乎“咣當(dāng)”響了一下，但他到底又沉入了那不安靜的睡鄉(xiāng)里。直到杏兒一聲帶了哭音的喊叫“岑子哥——”在耳畔響起，才使他那沉沉的頭震動(dòng)一下，睜開了澀澀的眼睛?！搬友?，你快救救杏兒她哥，救救他！”五爺哭著喊，“要不，我的老命是沒了，沒了……”說(shuō)著，濁濁的淚，就順了那瘦極了的頰滾著、落著……岑子兩眼定定地望著昏睡中的杏兒她哥，目光分明有些迷離?！鞍陈牭骄然鸬暮奥晻r(shí)，哥已經(jīng)跑出去?！毙觾旱穆曇粼陬?、在抖，身子在哆嗦，“哥能好么？”“放心！”岑子做好了該做的處置看著杏兒說(shuō)。輸液瓶里的液體在不緊不慢地滴。茶館里，又飄過一陣說(shuō)書聲：“……人間事本來(lái)就是謎，為什么漢武帝死時(shí)要吃梨？為什么南郡王平日怕鋪席？……”（原載《河北文學(xué)》1987年第4期，有刪改）4．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．開篇介紹杏兒她哥在后面的藥庫(kù)算賬，既暗示杏兒她哥的主要性格，也為后文杏兒她哥與岑子的精神沖突埋了伏筆。B．岑子的“身體極輕地一抖”“身體又輕輕一哆嗦”“雙眸吃驚地跳了一下”都表明岑子見到杏兒她哥做法時(shí)的心理波動(dòng)。C．小說(shuō)通過描寫杏兒她哥對(duì)杏兒、同行、病人不同態(tài)度及其在街對(duì)面五爺遭遇火災(zāi)時(shí)的積極救助，表現(xiàn)了人性的復(fù)雜。D．小說(shuō)的語(yǔ)言質(zhì)樸而又不失形象。寫人物對(duì)話既有口語(yǔ)特點(diǎn)又有地方特色；寫景時(shí)則使用比擬和比喻的手法，形象傳神。5．“算賬”在小說(shuō)中既是杏兒她哥的一種人生哲學(xué)，也是戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)友之間的爭(zhēng)執(zhí)內(nèi)容。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)分析這兩種算賬的本質(zhì)分別是什么？6．周大新小說(shuō)在關(guān)注故事的同時(shí)也追求藝術(shù)的完美，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)，談?wù)劚疚牡臄⑹绿厣⒄f(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。地上有草周大新地上有草。你可能知道這個(gè)事實(shí)，卻很少去想它的意義。有草的地方，其實(shí)就是好地方。我的家鄉(xiāng)，便是一個(gè)盛產(chǎn)草的地方。我們那兒土層很厚，雨水又多，所以村邊、宅前、河坡、塘畔、田埂、地里甚至院中和院墻頭上，一到春天，便都是綠生生的草了。而且草的種類繁多，什么葛麻草、蒿草、茅草、黃備草、刺角芽草、貓眼睛草、龍須草、狗尾巴草等等，應(yīng)有盡有。母親在我很小時(shí)就教我辨認(rèn)草的種類，可那繁多的草名我實(shí)在記不清楚。據(jù)說(shuō)，因?yàn)槲覀兡莾菏菤夂虻倪^渡帶，南方和北方的草都可以在那兒生長(zhǎng)，所以啥樣的草都可以在我們那兒找到標(biāo)本。我小時(shí)候，我們村子的南邊是一片一望無(wú)際的草場(chǎng)，那里草深過人，是一個(gè)天然的放牧場(chǎng)所。里邊有狼，有獾，有兔，有野豬，膽小的人一般不敢獨(dú)自走進(jìn)去。后來(lái)，國(guó)家在那里辦了一個(gè)黃牛良種繁育場(chǎng)，少時(shí)的我，每當(dāng)看見一些騎馬的人趕著成群的黃牛在那片草場(chǎng)上放牧?xí)r，就會(huì)和伙伴們大著膽子跑進(jìn)草場(chǎng)，去看馬、看牛，順便看草。那真是一個(gè)美麗的草的世界，各種各樣的草纏繞糾結(jié)擁?yè)頂D擠，風(fēng)一吹過，只見萬(wàn)千的草梢一齊俯身?yè)u頭，如水里的波浪一樣直蕩遠(yuǎn)方。草場(chǎng)里還有一股好聞的味道，近似于剛摘下來(lái)的梨子的味兒，讓人聞著特別舒服。聽母親說(shuō)，我長(zhǎng)到半歲的時(shí)候，因?yàn)樘鞜幔憬?jīng)常被脫得精光放到門前的草地上玩。母親說(shuō)我在草地上爬得很歡實(shí)，常在手上抓了些草葉往嘴里塞，就像小魚兒到了水里。母親說(shuō)，她每次要把我往屋里抱時(shí)，我總是扭著身子表示不樂意，偶爾還會(huì)大放悲聲。長(zhǎng)到三四歲的時(shí)候，逢母親下地鋤草，我便跟到地里，學(xué)母親的樣兒把她鋤掉的草撿起來(lái)，拿回家攤在門前，預(yù)備曬干了燒火做飯。五六歲的時(shí)候，便牽了小羊到村邊的河埂上讓它吃草，這是母親分派給我的任務(wù)。這活兒我倒樂意干，看著小羊不停地把草芽用舌頭卷進(jìn)嘴里，直到把肚子吃得圓鼓鼓的，我心里就有一種莫名的快活。上小學(xué)之后，一到放暑假，家里給我的任務(wù)便是割草交給生產(chǎn)隊(duì)喂牛，以此掙些工分分口糧。每天吃罷早飯，我就手里拎一個(gè)裝草的筐子，筐子里放一把磨得锃亮的鐮刀，跑到村外的河堤、田埂上找草旺的地方，找到了就蹲下去割，直到把筐子裝滿，爾后扛在肩上往家走。到了三年自然災(zāi)害時(shí)期，我又和母親一起，去把一些青草的芽?jī)浩聛?lái)放在鍋里煮了吃，把一些草的根挖出來(lái)，曬干搗碎熬成糊糊吃。那期間不少饑餓的日子，就是這樣在草的幫助下度過的。我至今還記得和兒時(shí)的玩伴們?cè)谳锊輩怖镒矫圆氐那榫?。幾個(gè)人分成兩幫，一幫到村邊那一人深的蒿草叢里藏起身子，另一幫人負(fù)責(zé)去把人找出來(lái)，找不出，就要認(rèn)罰。把自己的身子縮在草叢里，在頭頂上再放一把青草，眼見得伙伴從面前過卻沒有發(fā)現(xiàn)自己，那份快活真是沒法去說(shuō)。草，給我留下了多少難忘的記憶?？赡芫褪且?yàn)檫@些經(jīng)歷，我對(duì)草懷了很深的感情。不論什么時(shí)候看見草，都會(huì)有一種溫暖和親切的東西從心里涌出來(lái)，都想伸手去觸摸它們；如果是看見一塊草地，就總想在上邊坐一會(huì)兒。有一年我在歐洲的喀爾巴阡山里穿行，看見山坡上全鋪著綠毯一樣的青草，高興得對(duì)著山坡高喊了幾聲，那一刻，真是心曠神怡，讓人直想變成鳥兒飛起來(lái)，去看遍這山中所有的綠草地。也是因了這些經(jīng)歷，在我的內(nèi)心里，總覺得草似人，它也是有生命的活物。它初春綻出細(xì)芽時(shí)，猶如人的幼年，怕被踐踏，需要保護(hù)；春末長(zhǎng)成身個(gè)時(shí)，猶如人的青年時(shí)期，綠嫩可人；秋天莖粗葉寬時(shí)，猶如人的壯年時(shí)期，可傲然頂風(fēng)。也正因有這種想法，我不愿看見草的枯萎。每當(dāng)秋風(fēng)轉(zhuǎn)涼，草葉變黃時(shí)，我心里都會(huì)有一絲悵然生出來(lái)。雖然知道它們的根還活著，可又總覺得那是一代草走向了它們生命的終點(diǎn)。倘是看見有誰(shuí)在這時(shí)點(diǎn)火去燒枯干了的草，心里便對(duì)他生出一絲氣恨來(lái)：為何要這樣絕情？為何要這樣對(duì)待垂死的生命？細(xì)想想，草作為一種物，給人提供的用途實(shí)在不少。它可以讓人拿去喂牛、喂羊、喂豬、喂馬、喂驢，喂一切人們需要喂養(yǎng)的動(dòng)物，間接地為延續(xù)人的生命服務(wù)；它的一部分還可直接變成人的食物和藥物，比如一些野菜和中藥材，其實(shí)就是草族中的成員；它還可以讓人曬干了裹在身上取暖或燒火做飯，甚至連它被焚后的灰，還可以讓人拿去肥田。我們可以掐指算一算，有哪一種草會(huì)沒有一點(diǎn)用處？用處最少的草，也可以用來(lái)曬干了燒火做飯。有一年，我去了一趟以色列。當(dāng)我和我的同伴驅(qū)車在以色列的國(guó)土上奔走時(shí)，我有一個(gè)驚奇地發(fā)現(xiàn)，草，在這里得到了最好的尊重和照顧。所有長(zhǎng)草的地方，都得到了保護(hù)。不長(zhǎng)草的地方，當(dāng)?shù)氐莫q太人也要想辦法種上草。以色列的國(guó)土上很多地方都裸露著石頭，土很少，他們?yōu)榱耸共菽茉谶@里生長(zhǎng)，從很遠(yuǎn)的地方取來(lái)土在石頭上鋪好，爾后再種草。不論是城市還是鄉(xiāng)村，凡是空地，都長(zhǎng)著修剪得整整齊齊的草。他們對(duì)草的這種重視，讓我再一次感到，猶太人聰明，他們知道，善待草，其實(shí)就是善待人自己。（選自《地上有草》，人民文學(xué)出版社，有刪改）7．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“我”家鄉(xiāng)的草不僅長(zhǎng)得茂盛，而且到處都有種類繁多。雖然我難以一一記清它們的名字，但絲毫不影響我對(duì)“草”的深厚感情。B．文中運(yùn)用比喻、擬人等修辭寫村南牧場(chǎng)的草，并從視覺、嗅覺層面將一望無(wú)際的草場(chǎng)生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在讀者面前極富動(dòng)態(tài)之美感。C．作者回憶母親說(shuō)自己半歲時(shí)在門口草地上吃草葉的情景時(shí)，既是對(duì)孩提時(shí)代美好生活的玩味又寫出了對(duì)時(shí)刻關(guān)愛自己的慈祥母親的思念。D．文章寫“草”，前半部分寫實(shí)寫不同時(shí)期不同地域的各種各樣的草：后半部分寫虛，寫以草引發(fā)的對(duì)人生及人與自然的哲學(xué)思考。8．下列對(duì)本文標(biāo)題的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．“地上有草”，標(biāo)題雖然簡(jiǎn)短，卻在交代了全文的主要寫作對(duì)象的同時(shí)，也指出了人們?nèi)菀缀雎缘囊粋€(gè)生活現(xiàn)象。B．標(biāo)題中的“地”在文中既指家鄉(xiāng)的土地，也包括歐洲咯爾巴阡山脈山坡上的草地，再加上以色列國(guó)土上種草的土地。C．“地上有草”是行文線索，作者回憶先前在家鄉(xiāng)時(shí)和草的美好記憶，又聯(lián)思到自己在國(guó)外看到的草地，脈絡(luò)清晰。D．標(biāo)題“地上有草”能夠引發(fā)讀者的思考：哪里的土地生長(zhǎng)著怎樣的草？這些草又觸發(fā)了作者怎樣的豐富的情感？9．文章前四段均為獨(dú)句成段。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么作用。10．周大新在其《文學(xué)欣賞淺說(shuō)》中說(shuō)文學(xué)“可以使你感受到人與自然界的關(guān)系是多么緊密，讓你對(duì)大自然保持一份敬畏”。請(qǐng)聯(lián)系本文內(nèi)容和社會(huì)生活談?wù)勀銓?duì)周大新的“人與自然”關(guān)系的理解?！敬鸢浮緾“暖暖對(duì)此心懷不滿”分析有誤。文中是說(shuō)“這一頓飯的賺頭可是很大，身為半個(gè)主人，多賺錢了暖暖當(dāng)然高興,可她心里還是有些愧疚，那些菜原本是不值那么多錢的”，暖暖是心懷愧疚。①運(yùn)用心理描寫手法,寫外國(guó)旅游者所引起的暖暖思想的震動(dòng);②揭示了她豐富的內(nèi)心世界,展現(xiàn)她內(nèi)心深處細(xì)微、曲折的情感變化;③表現(xiàn)她善于思考、上進(jìn)的特點(diǎn);④也有利于揭示文章主旨。3．①小說(shuō)中的楚文化背景襯亮了文中的自然景觀，和自然景觀相映成趣,展示了地域色彩和文化魅力。②博大精深的楚文化使小說(shuō)有著濃厚的歷史氣息,形成獨(dú)特的審美色彩。③引發(fā)讀者對(duì)傳統(tǒng)與發(fā)展問題的思考,有助于突出主旨。4．D文中的寫景有“冷風(fēng)爬過街筒的聲音聽得很清”，“爬”字運(yùn)用了比擬手法；“落雪了。