八年級(jí)上冊(cè)物理總復(fù)習(xí)

初二物理第一學(xué)期物理學(xué)：研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)科學(xué)探究的七環(huán)節(jié)提出問(wèn)題——猜想與假設(shè)——制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)——分析與論證——評(píng)估——交流與合作運(yùn)動(dòng)的世界運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體

的變化位置參照物運(yùn)動(dòng)和靜止是

的，關(guān)鍵看選什么當(dāng)

。相對(duì)參照物長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度基本單位：米（m）測(cè)量工具：刻度尺時(shí)間測(cè)量工具：秒表基本單位：秒(S)誤差定義：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異減少方法：速度定義：物體在單位

內(nèi)通過(guò)的

。意義：反映物體的

。運(yùn)動(dòng)快慢公式：V=S/t單位：m/s1m/s=3.6km/h運(yùn)動(dòng)的形式直線運(yùn)動(dòng):①②曲線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)①改進(jìn)測(cè)量方法②選用精度更高的工具③多次測(cè)量取平均值等時(shí)間路程一、動(dòng)與靜機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變。選擇參照物應(yīng)注意：①不論是靜止的物體還是運(yùn)動(dòng)的物體都可以作為參照物；②同一物體選擇不同的參照物，所判定的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不同的；③參照物根據(jù)實(shí)際研究的需要來(lái)選擇，不能選擇研究對(duì)象本身；④在研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，常選地面或固定在地面上的物體為參照物。例題：看圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法中正確的是（）

A、甲、乙兩車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)B、甲、乙兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)C、甲車(chē)可能運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向右運(yùn)動(dòng)D、甲車(chē)可能靜止，乙車(chē)向左運(yùn)動(dòng)⑴使刻度尺

緊靠被測(cè)物體;⑵

尺的位置,不能傾斜;⑶刻度尺的

與被測(cè)物體的一端對(duì)齊.測(cè)量值要估讀到

;有刻度的一邊放正零刻度垂直分度值的下一位數(shù)字單位刻度尺的使用方法:

信息快遞會(huì)放視線要與尺面

.會(huì)讀會(huì)看會(huì)記記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),要寫(xiě)出

和

。3、圖中用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，那一個(gè)正確？（）D沒(méi)對(duì)齊、沒(méi)緊貼沒(méi)放平、沒(méi)緊貼沒(méi)緊貼正確圖10是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值為

mm，金屬片的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm；圖1012.80秒表讀數(shù)讀數(shù)：小圈分鐘數(shù)+大圈秒數(shù)注意：小圈過(guò)半格的話，加30S1min52.9s1分52.9秒1min22.9s1分22.9秒結(jié)論：比較兩物體運(yùn)動(dòng)快慢可以用:花費(fèi)相同時(shí)間，比較運(yùn)動(dòng)的路程；走完相同路程，比較所用的時(shí)間。物理上常用第一種方法，并且將相同的時(shí)間取為單位時(shí)間。單位變換練習(xí)1、15m/s＝＿＿km/h2、72km/h＝＿＿m/s3、張三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，張三和李四誰(shuí)跑得快些？5420某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程—時(shí)間圖像。你從該圖中可獲得哪些信息（只寫(xiě)3條）？（1）

。（2）

。（3）

。第四節(jié)科學(xué)探究：速度的變化“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)中已有的器材是小車(chē)，斜面、金屬片，還缺少的器材是________和_________。根據(jù)下圖所示，填寫(xiě)下列表格。

通過(guò)AB段的時(shí)間（s）在AB段的平均速度（m/s）通過(guò)BC段的時(shí)間（s）在BC段的平均速度（m/s）通過(guò)AC段的時(shí)間（s）在AC段的平均速度（m/s）刻度尺秒表20.51130.66聲的世界聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的

產(chǎn)生的聲音的傳播聲音的傳播需要

，

不能傳聲聲音在不同介質(zhì)中傳播速度

。樂(lè)音的特性響度:聲音的

,與聲源振動(dòng)的

有關(guān)音調(diào):聲音的

,與聲源振動(dòng)的

有關(guān)音色：反映聲音的品質(zhì)和特色噪聲的防治在聲源（產(chǎn)生）處減弱在傳播過(guò)程中減弱在人耳（接收）處減弱聲音的分類(lèi)人耳能聽(tīng)到的范圍：20Hz~20000Hz超聲：頻率

20000Hz次聲：頻率

20Hz振動(dòng)介質(zhì)真空不同大小幅度高低快慢高于低于光光的傳播光源：能

的物體規(guī)律：光在

介質(zhì)中沿直線傳播光速：3.0*108m/s(真空中）光的反射反射定律：三線共面，兩線分居，兩角相等分類(lèi)：①鏡面反射②漫反射平面鏡成像的特點(diǎn)：①虛像②物像等大③物像相對(duì)于平面鏡對(duì)稱(chēng)光的折射折射規(guī)律光的色散太陽(yáng)光是復(fù)色光，紅橙黃綠藍(lán)靛紫光的三基色：紅、綠、藍(lán)透鏡凸透鏡：對(duì)光線有

作用凹透鏡：對(duì)光線有

作用凸透鏡成像透鏡的應(yīng)用眼睛與視力矯正近視用

矯正遠(yuǎn)視用

矯正光學(xué)儀器：放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡照相機(jī)、投影儀自主發(fā)光同種均勻會(huì)聚凹透鏡凸透鏡發(fā)散作圖分類(lèi)：1.光路圖：（1）光直線傳播：影子形成（2）光的反射：500500光的反射SS，OO平面鏡成象光路圖AA，BB，平面鏡成象特點(diǎn)圖（3）光的折射：空氣水或玻璃1O2∠2＜∠1

2空氣水或玻璃O1∠2＞∠1o1.透鏡典型光路：（1）凸透鏡三條特殊光線：FoFFo（2）凹透鏡三條特殊光線：Fo2.受力示意圖:(1)靜止物體受力:GFGF(2)運(yùn)動(dòng)物體受力:fFGF,勻速向右拉動(dòng)GNFfG空中飛行的鉛球(空氣阻力不計(jì))停在斜面上的物體懸掛的電燈停在地面上的物體1.標(biāo)出入射光線、反射光線、法線、入射角、反射角2.標(biāo)出入射光線、反射光線、折射光線法線、入射角、反射角、折射角3.畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景A．鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為_(kāi)____mB．鏡中視力表的像是光的__________形成的5反射13．如圖4－18所示可以看出：________是入射光線，________是折射光線，反射角是________度。第4章

多彩的光┃試卷講評(píng)針對(duì)練[答案]CO

OE607．“小科學(xué)家”比賽中，有一項(xiàng)目是“反彈擊物”(如圖4－6所示)，要求參賽者將皮球射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反彈擊中目標(biāo)區(qū)內(nèi)的物體。參賽者在發(fā)射區(qū)沿哪一方向射球，最有可能擊中目標(biāo)的是()A．沿OA方向B．沿OB方向C．沿OC方向D．沿OD方向第4章

多彩的光┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]D5．如圖4－13所示，甲、乙兩圖都是時(shí)鐘在平面鏡中成的像，它們的實(shí)際時(shí)間是甲____；乙______。第4章

多彩的光┃試卷講評(píng)針對(duì)練[答案]10：4012：056．某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，將光從空氣分別射入水和玻璃，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：第4章

多彩的光┃試卷講評(píng)針對(duì)練第四章過(guò)關(guān)測(cè)試一第23題針對(duì)訓(xùn)練分析表格中的數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律。請(qǐng)寫(xiě)出兩條：(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________。

第4章

多彩的光┃試卷講評(píng)針對(duì)練[答案]垂直入射時(shí)折射角為0°折射角隨著入射角的增大而增大小波在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:圖11（l）實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在_________；（2）把凸透鏡放在50cm刻度線處，將它正對(duì)平行光，當(dāng)光屏移動(dòng)到圖所示位置時(shí)，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f＝___cm；（3）保持透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭放在20cm刻度線處，調(diào)節(jié)光屏到一適當(dāng)?shù)奈恢?燭焰會(huì)在光屏上成一

、______的實(shí)像。(選填“正立”、“倒立”；“放大”、“等大”或“縮小”)。日常生活中，__________就是利用該原理制成的（選填“幻燈機(jī)”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）。光屏中心10倒立縮小照相機(jī)20．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖4－19所示：第4章

多彩的光┃試卷講評(píng)針對(duì)練第四章過(guò)關(guān)測(cè)試二第20題針對(duì)訓(xùn)練圖4－19(1)為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)________(選填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”)為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f＝________(選填“5cm”或“10cm”)。(2)將凸透鏡固定在光具座的零刻度線處，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動(dòng)光屏，移到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰____________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像；如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)，以獲得清晰的實(shí)像。第4章

多彩的光┃試卷講評(píng)針對(duì)練(3)如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時(shí)成的是放大的________(選填“虛像”或“實(shí)像”)。第4章

多彩的光┃試卷講評(píng)針對(duì)練[答案](1)亮點(diǎn)10cm(2)縮小左(3)虛像物理.滬科版（HK）力力的概念定義：物體對(duì)物體的作用特點(diǎn)：力的作用是相互的效果：①使物體發(fā)生形變②改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三要素：大小、方向、作用點(diǎn)單位：牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，符號(hào)：N三種常見(jiàn)的力彈力：概念、測(cè)量工具——彈簧測(cè)力計(jì)重力：概念、大小、方向、作用點(diǎn)滑動(dòng)摩擦力：概念、影響因素、增大和減小的方法25、如圖10是海市蜃樓形成原因的示意圖，遠(yuǎn)處物體來(lái)的光，穿過(guò)不均勻的空氣時(shí)發(fā)生了

現(xiàn)象，人眼睛看到的景物實(shí)際是

，它的位置比實(shí)際位置偏高。圖1026、地面任何物體都要受到重力的作用，重力的施力物體是

，在地面上質(zhì)量為2Kg的物體受到的重力是

N。三、解答題（每圖、每空2分，第35小題6分，共36分）27、如圖11所示，圖中物體A的長(zhǎng)度是

cm。圖1128、車(chē)迷梁云和馬天，各有一輛電動(dòng)玩具車(chē)，他們都說(shuō)自己的車(chē)跑的快，請(qǐng)你給當(dāng)裁判，設(shè)計(jì)兩個(gè)方案，比較出誰(shuí)的車(chē)更快些：⑴

；⑵

。折射

景物的虛像

地球

19.61.30取相同的距離，比較兩車(chē)所用的時(shí)間；

取相同的時(shí)間，比較兩車(chē)通過(guò)的距離。29、如圖12是放在水平桌面上的茶杯，在圖中畫(huà)出茶杯所受力的示意圖。30、在圖13畫(huà)出兩條光線通過(guò)透鏡后的光路，圖中F為焦點(diǎn)。31、請(qǐng)?jiān)趫D14中作出物體AB在平面鏡后的虛像。圖12圖13圖1432、探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)，由圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)可以證明摩擦力的大小與

有關(guān)，而且

越大，摩擦力越大；由圖甲和圖丙的實(shí)驗(yàn)可以證明摩擦力的大小與

有關(guān)，而且表面越

，摩擦力越大。甲：木板表面乙：木板表面丙：毛巾表面壓力壓力接觸面粗糙程度

粗糙

GFA，B，力力的概念定義：物體對(duì)物體的作用特點(diǎn)：力的作用是相互的效果：①使物體發(fā)生形變②改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三要素：大小、方向、作用點(diǎn)單位：牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，符號(hào)：N三種常見(jiàn)的力彈力：概念、測(cè)量工具——彈簧測(cè)力計(jì)重力：概念、大小、方向、作用點(diǎn)滑動(dòng)摩擦力：概念、影響因素、增大和減小的方法用80N的力水平向右推桌子，用力的示意圖將這個(gè)力表示出來(lái)．找到作用點(diǎn)沿力的方向畫(huà)一條線段在線段末尾打上箭頭標(biāo)上力的大小80N（關(guān)鍵）（難點(diǎn)）注意：要把作用點(diǎn)畫(huà)在受力物體上OA小車(chē)在作用于A點(diǎn)的水平向右的拉力F作用下勻速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小車(chē)所受重力和拉力的示意圖。一個(gè)重120N的木箱放在斜坡上靜止，它對(duì)斜坡的壓力是90N。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它的重力和它對(duì)斜坡的壓力的示意圖。如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系及物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖4乙所示。由圖象可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于

狀態(tài)。t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為

N。靜止2第5章

質(zhì)量與密度┃回眸教材析知識(shí)原理

________器材

天平、量筒、水、細(xì)針，適用于小于水密度的固體

方法一

①用天平測(cè)物體質(zhì)量m；②把適量水倒入量筒記下V1；③放入物體并用細(xì)針把物體壓入浸沒(méi)水中，記下V2，得V＝V2－V1；④密度為ρ＝________