滬教版高一物理下冊(cè)《共點(diǎn)力的平衡及其應(yīng)用》隨堂練習(xí)

第7頁滬教版高一物理下冊(cè)?共點(diǎn)力的平衡及其應(yīng)用?隨堂練習(xí)要想讓自己在考試時(shí)取得好成績(jī),除了上課要認(rèn)真聽講外還需要課后多做練習(xí),接下來查字典物理網(wǎng)為大家推薦了共點(diǎn)力的平衡及其應(yīng)用隨堂練習(xí),希望能幫助到大家。一、選擇題(此題共10小題,每題6分,共60分,在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確;有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)或不答的得0分。)1、如下圖,物體在水平力F作用下靜止在斜面上,假設(shè)稍增大水平力F,而物體仍能保持靜止,以下說法正確的選項(xiàng)是()A、斜面對(duì)物體的靜摩擦力及支持力都不一定增大B、斜面對(duì)物體的靜摩擦力不一定增大,支持力一定增大C、斜面底部受到地面的摩擦力為F,方向水平向右D、斜面底部受到地面的摩擦力為F,方向水平向左2、如下圖,物體B的上外表水平,B上面載著物體A,當(dāng)它們一起沿固定斜面C勻速下滑的過程中物體A受力是()A、只受重力B、只受重力和支持力C、有重力、支持力和摩擦力D、有重力、支持力、摩擦力和斜面對(duì)它的彈力3、把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法中哪些是正確的()A、木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球B、木塊對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C、木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力D、木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力二力平衡4、在力的合成中,以下關(guān)于兩個(gè)分力(大小為定值)與它們的合力的關(guān)系的說法中,正確的選項(xiàng)是()A、合力一定大于每一個(gè)分力;B、合力一定小于分力;C、合力的方向一定與分力的方向相同;D、兩個(gè)分力的夾角在0°～180°變化時(shí),夾角越大合力越小5、如下圖,恒力F大小與物體重力相等,物體在恒力F的作用下,沿水平面做勻速運(yùn)動(dòng),恒力F的方向與水平成角,那么物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為()A、B、C、D、6、物體A、B、C疊放在水平桌面上,用水平力F拉B,使三者一起勻速向右運(yùn)動(dòng),那么()A、物體A對(duì)物體B有向左的摩擦力作用;B、物體B對(duì)物體C有向右的摩擦力作用;C、桌面對(duì)物體A有向左的摩擦力作用;D、桌面和物體A之間沒有摩擦力的作用。7、如下圖,在傾角為α的斜面上,放一質(zhì)量為m的小球,小球和斜坡及擋板間均無摩擦,當(dāng)檔板繞O點(diǎn)逆時(shí)針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中,那么有()A、斜面對(duì)球的支持力逐漸增大B、斜面對(duì)球的支持力逐漸減小C、檔板對(duì)小球的彈力先減小后增大D、檔板對(duì)小球的彈力先增大后減小8、在水平力F的作用下,重力為G的物體勻速沿豎直墻壁下滑,如圖,假設(shè)物體與墻壁之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,那么物體所受的摩擦力大小為()A、μFB、μF+GC、GD、9、如下圖,F1、F2為兩個(gè)分力,F為其合力,圖中正確的合力矢量圖是()10、如下圖為四位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定那么〞的實(shí)驗(yàn)中所作的圖示,F1和F2是兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉橡皮條時(shí)的力的圖示,F’是一個(gè)彈簧秤單獨(dú)拉橡皮條時(shí)的力的圖示,F是根據(jù)平行四邊形定那么作出的F1和F2的合力的圖示,其中錯(cuò)誤的一個(gè)圖是()二、實(shí)驗(yàn)題(此題共4小題,每題5分,共10分)1、在“探究力的等效和替代的平行四邊形定那么〞的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn),以下操作中錯(cuò)誤的有()A、同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)。B、實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度。C、實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的拉力的大小和方向,把橡皮條的節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。D、實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取900不變,以便于算出合力的大小2、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定那么〞實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的一另一端都有繩套(如圖)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行。其中正確的選項(xiàng)是。(填入相應(yīng)的字母)三、計(jì)算題(此題共3小題,每題10分,共30分)1、(10分)如圖,水平面上有一重為50N的物體,受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持靜止。物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,設(shè)水平面對(duì)物體的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力,求：(1)此時(shí)物體所受到的摩擦力多大?(2)假設(shè)將F2撤出后,物體受的摩擦力多大?2、(10分)如圖,輕繩OA一端系在天花板上,與豎直線夾角37°,輕繩OB水平,一端系在墻上,O點(diǎn)處掛一重為40N的物體.(cos37°=0.8,sin37°=0.6)(1)求AO、BO的拉力各為多大?(2)假設(shè)AO、BO、CO所能承受的最大拉力均為100N,那么所吊重物重力最大不能超過多大?3、(10分)如下圖,斜面與水平面的夾角為37°,物體A質(zhì)量為2kg,與斜面間摩擦因數(shù)為0.4,求：(1)A受到斜面的支持力多大?(2)假設(shè)要使A在斜面上靜止,求物體B質(zhì)量的最大值和最小值?(sin37°=0.6;cos37°=0.8;g=10N/kg假設(shè)最大靜摩擦力=滑動(dòng)摩擦力)一、選擇題：(本大題為不定項(xiàng)選擇題共10小題,每題4分,共40分)題號(hào)|1|2|3|4|5|6|7|8|9|10||答案|BD|B|C|D|BC|AC|BC|AC|AC|B||二、填空題：(每題5分,共10分)1、ACD;三、計(jì)算題(每題10分,共40分)1、解：由最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力得Fmax=μFN=μG=0.240N=8N(1)由平衡條件F’=F1-F2=12-6N=6N(2)假設(shè)將F2撤去,F1>Fmax,物體發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),受到滑動(dòng)摩擦力F〞=μFN=μG=0.240N=8N2、解：由于O點(diǎn)的受力要處于平衡根據(jù)對(duì)O點(diǎn)進(jìn)行受力分析如圖,可得：(1)(2)故所吊的重物不能超過80N.18、解：(1)對(duì)A進(jìn)行受力分析如下圖根據(jù)正交分解可知：即有：代入數(shù)據(jù)可得：所以A受到斜面的支持力為16N.(2)根據(jù)題意,物體A與斜面之間的最大靜摩擦力由于物體受到的靜摩擦力可能沿斜面向上,也可能沿斜面向下當(dāng)物體受到的摩擦力等于最大靜摩擦力且方向沿斜面向上時(shí)根據(jù)受力平衡有：……①此時(shí)拉力T最小當(dāng)物體受到的摩擦力等于最大靜摩擦