滬教版九年級上冊（上海版）第一章 步入化學殿堂 導學案

10/1010/1010/10第一單元步入化學殿堂【考點聚焦·導學】一、化學研究的對象和作用化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門根底自然科學。二、物理變化和化學變化1.物理變化：沒有新物質(zhì)生成的變化。通常是物質(zhì)的外形、狀態(tài)方面發(fā)生改變。2.化學變化：有新物質(zhì)生成的變化。三、化學實驗探究科學探究包括：“提出問題〞、“猜測與假設〞、“收集證據(jù)〔包括設計實驗設計方案,進行實驗等〕〞、“獲得結(jié)論〞、“反思與評價〞、“表達與交流〞等幾個根本環(huán)節(jié)。四、實驗根本操作〔一〕藥品的取用1.取用原那么〔1〕“三不〞原那么：不要用手接觸藥品、不要把鼻孔湊到容器口聞藥品氣味、嚴禁品嘗藥品?！?〕處理原那么：剩余藥品既不要放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不能帶出實驗室,要放入指定的容器內(nèi)。2.固體藥品的取用〔1〕向試管中參加粉末狀固體〔2〕向試管中參加塊狀固體3.液體藥品的取用〔1〕向試管中傾倒液體〔2〕向試管中滴加液體〔二〕物質(zhì)的加熱1.酒精燈的使用方法使用酒精燈時,要注意以下幾點：絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火；絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈；用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹?！尽久麕燑c撥】酒精燈不用時,必須蓋上燈帽,否那么酒精揮發(fā),燈芯上殘留水分,酒精燈不易點燃。2.給試管里的液體加熱3.給試管里的固體加熱〔三〕物質(zhì)的稱量1.托盤天平的使用〔1〕稱量物質(zhì)前應檢查天平是否平衡；〔2〕稱量時把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤,添加砝碼時應先大后小,最后移動游碼；〔3〕砝碼應用鑷子夾取,不要直接用手取用,以免污染砝碼?！尽久麕燑c撥】〔1〕稱量枯燥的粉末狀藥品時要在托盤上各放一張等質(zhì)量的紙。易潮解的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量?！?〕假設稱量物與砝碼放反,那么稱量物的質(zhì)量＝砝碼的質(zhì)量－游碼的質(zhì)量。2.液體藥品的量取〔四〕儀器的鏈接與洗滌1.儀器的連接〔1〕將玻璃管插入膠皮管：先將玻璃管一端用水潤濕,稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。〔2〕將橡皮塞塞進試管：一手持試管,一手持橡皮塞,稍稍用力轉(zhuǎn)動塞入。2.檢查裝置氣密性把導管的一端浸入水中,用手緊握試管,導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。3.儀器的洗滌洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表示儀器已洗干凈。【高頻考點·突破】高頻考點一：物理變化與化學變化【典例】〔濟南中考〕以下過程中,只發(fā)生物理變化的是〔〕A．濕法煉鋼B．雕琢玉石C．制造輪胎D．葡萄釀酒【解析】選B。濕法煉銅是指鐵與硫酸銅反響生成銅和硫酸亞鐵的反響,屬于化學變化；制造輪胎和葡萄釀酒的過程中也生成了新物質(zhì),屬于化學變化；雕琢玉石的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化?！疽?guī)律方法】物理變化和化學變化的判斷【規(guī)律方法】物理變化和化學變化的判斷〔1〕判斷的唯一依據(jù)是變化過程中有無新物質(zhì)生成?！?〕有能量變化的不一定是化學變化,如電燈通電放熱。〔3〕變化過程中發(fā)生顏色改變、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象不一定是化學變化,如水加熱時變成水蒸氣。高頻考點二：科學探究的方法【典例】〔南昌中考〕以下實驗方案的設計中,沒有正確表達比照這種科學思想的是〔〕【解析】選D。比照法指的是保持其他條件不變,只改變其中一個條件,探討該條件對實驗的影響。由題目圖片可知D選項氯化鈉和水的質(zhì)量均不相同,沒有采用比照實驗探究方法,應選D?！就卣寡由臁繉嶒灧桨冈O計的技巧和方法【拓展延伸】實驗方案設計的技巧和方法(1)比照實驗設計比照實驗是實驗設計的一種根本思路,有利于實驗現(xiàn)象觀察比照,有利于推理論證結(jié)論。(2)控制變量實驗設計一個問題常常受多方面的因素制約,為了研究每一個因素對問題的影響程度,常常采取控制變量法逐個檢驗,每一種現(xiàn)象只說明一個問題,換一個條件再檢驗。綜合各個因素對問題的影響作出綜合性的判斷?！緦嶒瀸ｍ棥ぬ骄俊繉嶒灐⒒瘜W實驗根本操作1.常見實驗操作口訣〔1〕固體藥品取用：塊狀：一橫二放三慢豎粉末狀：一斜二放三直立〔2〕液體藥品取用：拿下瓶塞要倒放,手握標簽防腐蝕,試管瓶子都斜拿,口口相挨再傾倒〔3〕過濾：一貼二低三靠〔4〕給試管里的固體加熱：試管外壁要擦干,管夾夾在中上部,試管略微口向下,預熱在先防破裂。〔5〕給試管里的液體加熱：液體不超三分一,45°正適宜,管口不對有人處,預防噴濺會傷人?！?〕稀釋濃硫酸：應防酸飛濺,要把濃酸注入水,同時再攪拌。2.意外事故與處理方法【典例1】〔煙臺中考〕正確的化學實驗操作是實驗成功的重要保證。以下實驗操作正確的選項是〔〕A傾倒液體 B．過濾C． 檢查氣密性 D． 檢驗氧氣是否收集滿【解析】選C。取用細口瓶里的液體藥品是,要先拿下瓶塞,倒放在桌面上,標簽對準手心,瓶口與試管口挨緊,A不正確；過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠〞的原那么,傾倒液體時應用玻璃棒引流,B不正確；檢查氣密性,先將導管插入水中,再用手握著試管外壁,故C正確；檢驗氧氣是否收集滿,應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,D 不正確。【典例2】化學實驗應高度關(guān)注平安問題,以下說法正確的選項是〔〕A．鼻子湊近集氣瓶口,吸聞氣體氣味B．加熱后的試管冷卻后,才用清水沖洗C．不慎將燒堿溶液沾到皮膚上,立即用稀鹽酸中和D．稀釋濃硫酸時,將水緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌【解析】選B。不能將鼻子湊近集氣瓶口吸聞氣體氣味,應采用“扇聞法〞,A錯誤；加熱后的試管冷卻后,才能用清水沖洗,防止試管炸裂,B正確；燒堿和稀鹽酸都會對皮膚造成腐蝕,C錯誤；稀釋濃硫酸時,一定要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,D錯誤。【五年中考·一年模擬】考點一、化學研究的對象和作用1.以下關(guān)于化學的看法錯誤的選項是〔〕A．化學的開展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化B．化學會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用C．化學可以為人類研制新能源 D．化學可以為人類研制新材料1.A2.從化學的視角看,以下關(guān)于化學物質(zhì)的說法中,錯誤的選項是〔〕 A．綠茵場上的足球運發(fā)動、青草和足球都是物質(zhì) B．任何化學物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的 C．你的身體就是你攝入的化學物質(zhì)做成的D．看不見的東西都不屬于化學物質(zhì)2.D解析：世界上的物質(zhì)包括看的見和看不見的都是化學物質(zhì),D錯誤?？键c二、物質(zhì)的變化1.“一帶一路〞是跨越時空的宏偉設想,賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國的創(chuàng)造和技術(shù)傳送到國外。以下未涉及化學變化的是〔〕A.稻草造紙

B.使用火藥C.蠶絲織葙

D.冶煉金屬1.C2.以下變化屬于化學變化的是〔〕A．石油別離出汽油、煤油和柴油等B．煤焦化產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦爐氣等C．工業(yè)上別離空氣制取氧氣、氮氣D．膜法和熱法淡化海水2.B3.化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化。以下屬于化學變化的是〔〕A．石油分餾出汽油、柴油B．利用膜法從海水中獲得淡水C．鐵礦石冶煉成鐵D．工業(yè)上從空氣中別離出氧氣3.C4.家庭廚房中常發(fā)生以下變化,其中屬于物理變化的是〔〕A.食物腐敗 B.水沸騰 C.天然氣燃燒 D.菜刀生銹4.B5.化學上把生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化。以下對化學變化中“新物質(zhì)〞的解釋正確的選項是〔〕“新物質(zhì)〞就是自然界中不存在的物質(zhì)B.“新物質(zhì)〞就是與化學變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C.“新物質(zhì)〞就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D.“新物質(zhì)〞就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)5.D解析：化學變化中的“新物質(zhì)〞是指與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì),在組成元素、顏色、狀態(tài)等方面可能相同,可能不同,不是指自然界中不存在的物質(zhì)。6.以下有關(guān)物質(zhì)變化的說法錯誤的選項是〔〕 A．粉筆寫字的過程是物理變化 B．在化學變化中,分子可以變成其他分子 C．在化學變化中,原子可以變成其他原子 D．在化學變化中伴隨著能量變化6.C解析：粉筆寫字的過程沒有新物質(zhì)生成,寫的字仍然是粉筆形成的圖形,屬于物理變化,A正確；在化學變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,B正確；原子是化學變化中的最小粒子,C錯誤；在化學變化中伴隨著能量變化,有的反響放熱,有的反響吸熱,D正確。

考點三、化學實驗探究1．化學是一門根底自然科學,研究和開展化學學科的根底是〔〕 A．化學實驗 B． 建立假設 C． 邏輯推理 D． 收集證據(jù)1.A解析：化學是一門以實驗為根底的學科,許多化學的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。2.用科學方法去思考形成科學認識需要運用一定的科學方法,請答復：〔1〕觀察、猜測、假設、實驗等收集證據(jù)的方法是獲得感性認識的重要方法。觀察是用感官或借助儀器去獲得信息的過程。猜測是沒有事實根據(jù)、不知真假的主觀猜測,可能會出錯,可不去證明,也可能無法證明。假設是對客觀事實的假定性說明。假設必須建立在觀察和已有知識經(jīng)驗根底上,能夠被檢驗,不是對的,就是錯的。下面的5個陳述,來自一位食品與營養(yǎng)化學工作者的筆記。其中,哪個陳述是觀察？〔填代號,下同〕；哪個陳述是猜測？；哪個陳述是假設？。A、包裝良好的食物可以長期儲存,不會滋長霉菌B、在對34名志愿者跟蹤和檢測后發(fā)現(xiàn),持續(xù)一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果,可以讓每個人的體重平均減輕1.9KgC、如果食物遇到碘水變藍,那么食物中含有淀粉D、早餐時,看到一袋脹包的牛奶,翻開后,嗅到酸臭味F、實驗說明,橘子、檸檬、草莓中富含維生素C2.DAC解析：包裝良好的食物可以長期儲存,不會滋長霉菌,該選項沒有事實根據(jù),屬于主觀猜測；對34名志愿者跟蹤和檢測,該選項屬于實驗；食物遇到碘水變藍,這是已有的知識經(jīng)驗,能夠被檢驗,該選項屬于假設；早餐時,看到一袋脹包的牛奶,翻開后,嗅到酸臭味,該選項屬于觀察；實驗說明,橘子、檸檬、草莓中富含維生素C,該選項屬于實驗結(jié)論?？键c四、常見儀器的識別和用途1.以下有關(guān)儀器使用或用途的表達中正確的選項是〔〕A.托盤天平：稱量時把稱量物放在右盤,砝碼放在左盤B.膠頭滴管：向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內(nèi)C.酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅D.試管：加熱時所盛液體體積不得超過試管容積的1/31.D解析：托盤天平稱量時左邊放稱量物,右邊砝碼；用膠頭滴管滴加液體時,不能將膠頭滴管伸入試管內(nèi)和接觸試管內(nèi)壁；熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅。2.掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究．請從以下常見儀器示意圖中,選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?〕能用酒精燈直接加熱的儀器；〔2〕過濾時所用到的玻璃儀器；〔3〕用排水法收集一瓶氧氣需要用到的儀器；〔4〕溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都用到的儀器。、2.〔1〕A〔2〕BDF〔3〕EHI〔4〕D解析：此題考查實驗儀器的正解使用,解題的關(guān)鍵是明確實驗室常用儀器的使用考前須知?！?〕在所給儀器中,能直接加熱的是試管?！?〕過濾時需要的儀器為：漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺,其中漏斗、玻璃棒、燒杯為玻璃儀器。〔3〕排水法收集氧氣用到：水槽、集氣瓶、導管?！?〕三個操作中都用到玻璃棒；溶解操作中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解；過濾操作中玻璃棒的作用是引流；蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺?？键c五、實驗根本操作1.如下圖,龍龍同學采用手握試管外壁的方法檢査裝置的氣密性,假設裝置的氣密性良好,那么

將雙手移開一會后,燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象(畫圈局部)是〔〕1.C解析：當用手握試管外壁時,由于氣體受熱膨脹,從試管逸出,假設裝置氣密性良好,那么雙手移開后,試管內(nèi)壓強減小,導管處應上升一段水柱,應選C。2.以下實驗操作中錯誤的選項是〔〕A．蒸發(fā)結(jié)晶B．稀釋濃硫酸C．滴管用后不洗插回原瓶D．用力塞緊橡皮塞2.D3.標準操作是實驗成功的必要條件。以下實驗操作正確的選項是〔〕3.D解析：用膠頭滴管向試管中滴加液體時,膠頭滴管應垂直懸空在試管的正上方,故A錯；給液體加熱時,試管中的液體不能超過試管容積的1/3,B錯；檢驗二氧化碳是否集滿應將燃著的木條放在集氣瓶口,C錯；稀釋濃硫酸時,要將濃硫酸慢慢倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,D正確。4.以下圖是粗鹽提純實驗的局部操作,其中操作錯誤的選項是〔〕4.C5.〔2019·肥城市模擬〕以下說法中正確的選項是〔〕A.嘗藥品的味道B.實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中C.加熱試管里的液體時,試管口不能朝著自己或他人D.稀釋濃硫酸時,把水注入濃硫酸中,并不斷攪拌【解析】C。實驗室中不準品嘗藥品的味道,A錯誤；實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶,防止污染原試劑,應放入指定的容器內(nèi)；加熱試管內(nèi)的液體,試管口不能朝向自己和他人,防止液體飛濺燙傷自己和他人,C正確；稀釋濃硫酸時將水沿燒杯內(nèi)壁〔或玻璃棒〕緩緩倒入濃硫酸中,并不斷用玻璃棒攪拌,D錯誤。6.以下實驗操作中,正確的選項是6.C解析：點燃酒精燈用火柴,嚴禁用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈,A錯誤；過濾應該用玻璃棒引流,濾紙應低于漏斗邊緣,漏斗尖端部位應緊靠燒杯內(nèi)壁,B錯誤；讀取液體體積,平視液體凹液面的最低處,C正確；托盤天平稱量氯化鈉固體,兩側(cè)托盤放等大的白紙,并應左物右碼,D錯誤。7.托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱量方法是〔〕=1\*GB3①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙=2\*GB3②將20g砝碼放在左盤=3\*GB3③將20g砝碼放在右盤=4\*GB3④將游碼撥至0.5g處=5\*GB3⑤在右盤添加食鹽至天平平衡=6\*GB3⑥在左盤添加食鹽至天平平衡A．=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤B．=3\*GB3③=4\*GB3④=6\*GB3⑥C．=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④=6\*GB3⑥D(zhuǎn)．=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤7.D解析：由于稱取食鹽的質(zhì)量為20g-0.5g=19.5g,8．根本的實驗技能是學好化學的基石?！?〕連接玻璃管和膠皮管時,先,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管?！?〕用試管刷刷洗試管時,須,但用力不能過猛,以防損壞試管。8.〔1〕把玻璃管口用水潤濕〔2〕轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷。50分鐘課時檢測練〔50分鐘·100分〕一、選擇題〔此題包括15個小題,每題3分,共45分〕1.通過一年的學習,同學們對化學有了一些初步認識,你認為以下說法中不正確的選項是〔〕A．自然界中的元素是有限的,但組成的物質(zhì)卻是無限的B．宏觀上相對靜止的物體,其構(gòu)成微粒也是靜止的C．物質(zhì)都具有兩面性：既可以造福人類,也可能造成危害D．化學變化是有規(guī)律可循的,如化學變化往往伴隨著能量的變化1.B解析：自然界中現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的元素有100多種,其組成物質(zhì)是無限的,A正確；宏觀上相對靜止的物體,其構(gòu)成微粒是不斷運動的,B錯誤；物質(zhì)都具有兩面性,有利有弊,C正確；化學變化是有規(guī)律可循的,D正確。2.以下生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學變化的是〔〕A．冰雪融化 B．水的凈化 C．燃料燃燒 D．風力發(fā)電2.C解析：冰雪融化、水的凈化、風力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,燃料燃燒的過程中生成了新物質(zhì),屬于化學變化。3.日常生活中的以下做法,不能用化學變化做出解釋的是〔〕A.食鹽做調(diào)味品和防腐劑B.蘋果催熟香蕉、柿子等水果C.汽油洗除衣物上少量油污D.潔廁靈去除衛(wèi)生器具頑漬3.C解析：此題主要考查化學變化的判斷。汽油洗油污屬于溶解,溶解發(fā)生的是物理變化,不能用化學變化來解釋,應選C。4.實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學提出翻開瓶塞觀察。這屬于科學探究中的〔〕A．猜測假設B．收集證據(jù)C．設計實驗D．得出結(jié)論4.C解析：此題考查同學們對科學探究根本步驟的認知能力。解答此題的關(guān)鍵應明確兩點：〔1〕科學探究的根本步驟；〔2〕能正確區(qū)分科學探究每環(huán)節(jié)的特征。此題中預先提出實驗方案〔翻開瓶塞觀察〕,屬于科學探究中的設計實驗。5.以下能量的轉(zhuǎn)化過程中,由化學能轉(zhuǎn)化為電能的是〔〕A．蓄電池放電 B． 風力發(fā)電 C． 水力發(fā)電 D． 太陽能發(fā)電5.A解析：蓄電池放電,是利用化學反響產(chǎn)生能量,是將化學能轉(zhuǎn)化為電能,A正確；風力發(fā)電,是將風能轉(zhuǎn)化為電能,B錯誤；水力發(fā)電,是將重力勢能轉(zhuǎn)化為電能,C錯誤；太陽能發(fā)電,是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,D錯誤。6.為準確配制80g10%的氯化鈉溶液,要盡量減小計量儀器稱量時的誤差。該實驗用到了以下儀器,其中屬于計量儀器的是〔〕6.A解析：托盤天平用于稱量固體藥品,量筒用于量取液體藥品,都屬于計量儀器。7.以下酒精燈的使用方法正確的選項是〔〕A．用嘴吹滅燃著的酒精燈 B．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈C．向燃著的酒精燈里添加酒精 D．萬一灑出的酒精在桌面燃燒,用濕布蓋滅7.D8.化學是一門以實驗為根底的科學,正確的實驗操作是完成實驗任務的保證。以下做法中,不合理的是〔〕A．在實驗室里制取氣體時,先檢驗裝置的氣密性B．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預先在集氣瓶中加少量水C．稀釋濃硫酸時,將濃硫酸注入盛水的量筒中D．做氫氣燃燒實驗時,先檢驗氫氣的純度8.C解析：實驗室制取氣體應該先檢查裝置的氣密性,假設氣密性不好,那么可能會收集不到或收集不滿氣體；做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,應在集氣瓶加水,防止熔融物濺落下來炸裂瓶底；量筒是用來量度液體的體積,不能用來作稀釋溶液的儀器；做氫氣燃燒實驗時,應先檢驗氫氣的純度,防止混有空氣時點燃發(fā)生爆炸。9.以下圖示實驗操作中,正確的選項是〔〕ABCD9.D解析：此題主要考查根本操作。用量筒量取液體的體積時,視線應與凹液面的最低處保持水平,A不正確；試劑瓶的瓶塞應倒放在桌面上,B不正確；給試管加熱時,液體的體積應少于1/3,C不正確。10.以下對數(shù)據(jù)的幾種描述中,合理的是〔〕A.用pH試紙測得鹽酸pH=3.20B.用托盤天平稱取NaCl固體5.85gC.用10mL量筒量取98﹪濃H2SO43.68mLD.用“pH計〞測得某血漿pH=7.4010.D解析：此題考查測定實驗數(shù)據(jù)的準確度的有關(guān)問題。pH試紙測得溶液的pH應為整數(shù),A錯誤；托盤天平的精確度為0.1g,B錯誤；量筒的精確度為0.1mL,C錯誤。11.以下實驗操作正確的選項是〔〕A． 量取液體 B． 聞氣體氣味 C． 甲烷驗純 D． 稀釋濃硫酸11.C12.以下操作正確的選項是〔〕A.配制稀硫酸時,可先在量筒中參加一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌B．實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶,防止浪費C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,說明儀器已洗干凈D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應立即用水撲滅12.C解析：此題考查根本實驗操作能力。配制稀硫酸時,向盛水的燒杯中,沿燒杯壁小心參加濃硫酸,并不斷攪拌,A錯誤；剩余藥品不能放回原試劑瓶,否那么會污染藥品,B錯誤；酒精燃燒時應立即用濕抹布或沙子蓋滅,不能用水撲滅,D錯誤。13.化學實驗過程中要注意實驗平安,如果發(fā)生意外也要冷靜處理．對以下意外事故的處理方法中,不正確的選項是〔〕選項意外事故處理方法A灑在桌面上的酒精燃燒起來立即用濕抹布或沙子撲滅B濃酸沾皮膚上立即用大量沖洗后,再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液C誤服氯化鋇溶液立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清D氫氧化鈉沾到皮膚或衣服上用大量水沖洗后,再涂上硫酸溶液13.D解析：酒精灑在桌面上燃燒起來,立即用濕抹布或沙子撲滅,利用的是隔絕氧氣的滅火原理,A正確；濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量清水沖洗,再涂3%～5%NaHCO3溶液,B正確；氯化鋇中毒的原因是氯化鋇屬于重金屬鹽,能使人體內(nèi)蛋白質(zhì)變性,所以喝大量的鮮牛奶或雞蛋清,使其中的蛋白質(zhì)與重金屬鹽反響,減少其對人體的傷害,C正確；氫氧化鈉是強堿,堿溶液粘在皮膚或衣物上,先用較多水沖洗,再涂上硼酸溶液,D錯誤。14.以下實驗能到達目的是〔〕A．測定空氣中氧氣含量B．探究鐵銹蝕的條件C．探究燃燒條件D．探究分子運動14.D解析：應該使用足量紅磷,確保集氣瓶中氧氣消耗完,A錯誤；通過比照思想探究鐵銹蝕的條件：和水、氧氣接觸,該實驗缺少驗證沒有水是否能生銹,B錯誤；燃燒的條件為：必須是可燃物、和氧氣接觸、到達著火點,正確的實驗操作應該是確定一個條件,改變另一個條件來驗證燃燒的條件,C錯誤；大燒杯外是一個對照實驗,說明濃氨水能使酚酞試液變紅色,由于濃氨水易揮發(fā),大燒杯內(nèi)酚酞試液變?yōu)榧t色,說明的氨氣分子通過運動擴散到了整個燒杯中,所以可以到達實驗目的,D正確。15.小科在碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后再滴入適量經(jīng)過稀釋的硫酸溶液.該實驗過程的操作如下圖,以下有關(guān)操作與目的分析均正確的選項是〔〕A．甲中試劑瓶標簽正對手心,是為了防止手被腐蝕B．乙中將滴管伸入試管內(nèi),是為了防止試劑滴落到試管外C．丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上,主要是為了防止瓶中試劑受污染D.戊中將水緩緩倒入濃硫酸并攪拌,是為了防止局部過熱引起酸液飛濺15.C解析：甲中試劑瓶標簽正對手心,是為了防止標簽被腐蝕；滴管不可以伸入試管內(nèi),以防污染試劑；稀釋濃硫酸時應該將濃硫酸倒入水中。二、〔此題包括5個小題,每空1分,共36分〕16.〔6分〕現(xiàn)有以下6個變化：①在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒②給水通直流電③鋅參加稀硫酸溶液中④氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體⑥2015年1月1日婁底市發(fā)生一起煤礦瓦斯爆炸事故,造成人員傷亡請答復以下問題：〔1〕探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務。上述變化中,屬于化學變化的是(填變化的代號,下同),屬于物理變化的是?！?〕化學變化也叫化學反響,在上述化學反響中,屬于分解反響的有,屬于氧化反響的有?！?〕我們知道,能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子。物質(zhì)之所以發(fā)生化學反響,從微觀的角度看,是因為反響物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)。在反響①中,發(fā)生有效相互作用的微粒是(寫出微粒的符號)。〔4〕化學變化往往伴隨著能量的變化,上述反響中,將電能轉(zhuǎn)化為化學能的是。16.〔1〕①②③④⑥⑤〔2〕②①⑥〔3〕H2和O2〔4〕②解析：有新物質(zhì)生成的變化是化學變化,沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化。①②③④⑥中都有新物質(zhì)生成,故屬于化學變化,⑤中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。分解反響的特征是“一變多〞,上述化學反響中,只有②是由水這一種物質(zhì)生成了氫氣和氧氣這兩種物質(zhì),屬于分解反響；氫氣和氧氣分別是由氫分子和氧分子構(gòu)成的,所以反響①中發(fā)生有效相互作用的微粒是H2和O2。給水通直流電,水在通電的條件下生成了氫氣和氧氣,將電能轉(zhuǎn)化為化學能。17.〔8分〕〔2019·德州〕標準的操作是實驗成功的根本保證。下面是有些同學的實驗操作,請根據(jù)要求答復以下問題：〔1〕A操作存在的錯誤是；〔2〕B操作集氣瓶中既無水又無細沙,可能造成的后果是；〔3〕用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液(填“偏大〞或“偏小〞)；〔4〕D操作可能造成的不良后果是〔寫出一條即可〕。17.〔1〕試管口向上傾斜〔2〕集氣瓶炸裂〔3〕偏大〔4〕試管破裂解析：〔1〕A操作中試管口向上傾斜,會導致冷凝的水倒流使試管炸裂。〔2〕B操作中集氣瓶底部未鋪水或細沙,可能造成生成的熔化物濺落到瓶底使瓶底炸裂。〔3〕C操作中俯視量取水時,量取的水少,導致溶液的濃度偏大。〔4〕D操作中可能造成后果：試管破裂、導管斷裂、扎傷手等。18.〔6分〕如圖是中幾種常見操作。〔1〕寫出圖中標號儀器的名稱：①；〔2〕上述操作中錯誤的一項為哪一項〔選填：A、B、C、D〕；〔3〕請寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式：18.〔1〕酒精燈〔2〕C〔3〕2H2O22H2O+O2↑解析：〔1〕圖中的實驗儀器是酒精燈?！?〕給試管內(nèi)的液體加熱時,液體的體積不能超過了試管體積的1/3,加熱時,應是使試管于桌面成45°角,這樣可使藥品受熱面積大,受熱均勻,A正確；用細口瓶向試管中傾倒液體時,瓶塞倒放在桌上,標簽要對著手心,瓶口要緊挨著試管口,使液體緩慢地倒入試管,B正確；二氧化碳的驗滿方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,假設木條立即熄滅,說明裝滿,C錯誤；雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,氧氣的密度大于空氣,所以又可選向上排空氣法收集,D正確?！?〕高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。19.〔10分〕科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、平安標準的操作是成功進行化學實驗的保障。〔1〕化學實驗平安第一,以下實驗要特別注意平安的是〔填序號〕。A.取用大理石B.稱量粗鹽C.稀釋濃硫酸D.研碎膽礬〔2〕根據(jù)以下圖,讀出液體的體積為mL；精鹽質(zhì)量是g?！?〕實驗室用以下圖所示的裝處制取和收集某種氣休,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是,制取氣體的反響一定是〔填序號〕。A.不需要加熱 B.需要催化劑

C.制取氧氣的反響D.反響物都是固體19.〔1〕C〔2〕4.713.2〔3〕密度比空氣小D解析：〔1〕如果水參加濃硫酸時,水的密度小于濃硫酸的密度,在濃硫酸的上面,濃硫酸溶解放出大熱量,使水沸騰,液體就會噴出傷人。〔2〕量筒度數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平；藥品的質(zhì)量為托盤上砝碼的質(zhì)量與橫梁上游碼質(zhì)量之和。〔3〕用該裝置來制取氣體,說明反響物是固體加熱制取氣體,但不能說明一定使用了催化劑；向下排空氣法來收集,說明該氣體的密度比空氣小,不會是氧氣。20.〔6分〕甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分比照圖。CO2含量變化真有這么大？〔1〕利用圖乙所示法收集一瓶呼出的氣體,標上A；取一個同樣裝有空氣的集氣瓶,標上B。將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木條先熄滅。這個實驗現(xiàn)象〔選填“能〞或“不能〞〕說明呼出的氣體中二氧化碳更多?！?〕用大針筒將100mL人體呼出氣體壓入20mL澄清石灰水中〔如圖丙〕,澄清石灰水變渾濁；用同樣的方法將100mL空氣壓入另一瓶20mL澄清石灰水中,請說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因：。20.〔1〕排水集氣不能〔2〕澄清石灰水不變渾濁,因為雖然有二氧化碳,但是二氧化碳含量很低,100ml空氣中二氧化碳和澄清石灰水反響生成碳酸鈣極少,不會變渾濁。解析：〔1〕根據(jù)氣體的性質(zhì)采用排水集氣法收集一瓶呼出的氣體,用燃著的木條檢驗,木條熄滅不不能說明呼出的氣體中二氧化碳更多。〔2〕空氣中二氧化碳的含量僅約為0.03%,含量較低,不能使澄清石灰水變渾濁。三、〔此題包括2個小題,共19分〕21.〔7分〕標準操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關(guān)鍵．〔1〕試管是實驗室最常見的儀器,如下圖,在不同的化學實驗中試管口的朝向不同。以下說法中正確的選項是〔填序號〕。a．給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①b．向試管中參加塊狀固體時,試管口朝的向先如圖②后如圖①c．給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④d．用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③〔2〕實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可從圖中選用儀器組合是〔填序號〕。21.〔1〕bc〔2〕ABDF解析：〔1〕a．給試管中的液體加熱時,應使試管傾斜并與桌面成45°左右,故錯誤；b．向試管中參加塊狀固體時,可使試管平放,把藥品放在試管口,然后使試管慢慢直立起來,使藥品滑到試管底部,故正確；c．給試管中的固體加熱時,試管口如果沒有略向下傾斜,那么冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂,故正確；d．用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口應垂直