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文檔簡介

我們共同關(guān)注孩子成長六二班家長會(huì)溝通、理解、合作蘇霍姆林斯基

“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”

。語文學(xué)習(xí)方法介紹:

1、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

2、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。

4、多動(dòng)腦,勤動(dòng)手的習(xí)慣。

5、大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問難,敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣。

6、獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。

7、課外閱讀的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹:1、多讀題,理清題意2、有正確的做題思路3、保證計(jì)算正確4、養(yǎng)成檢查的習(xí)慣

英語學(xué)習(xí)方法介紹:1、多讀,多背,反復(fù)記憶。2、單詞、重點(diǎn)句子能英漢互譯。3、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

1.學(xué)習(xí)不主動(dòng)。2.上課不會(huì)聽講,不能積極主動(dòng)思考,不愛回答問題。3.不懂裝懂,不會(huì)不問。

學(xué)習(xí)差的原因:4.

基礎(chǔ)差,知識(shí)掌握不牢固。5.家庭輔導(dǎo)跟不上,導(dǎo)致當(dāng)天內(nèi)容掌握不了。

給家長的建議1、勤查作業(yè),督促到位;2、多配合,勤了解孩子學(xué)習(xí)情況;3、多關(guān)心,少溺愛,不帶零食和玩具入校;4、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理,盡量不讓孩子上網(wǎng),杜絕上網(wǎng)吧;5、要教育孩子遵守紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課;早上7:00前,下午2:00前學(xué)生不能到校,中午督促孩子在家午休;6、家長在家里為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;7、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒;8、關(guān)注孩子課外書籍的閱讀,能提高寫作水平;

9、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾;10、積極配合學(xué)校和老師的工作。

作息時(shí)間早上7:20到校晨誦,中午2:20開始午讀,下午6:00放學(xué)。

值日生提前早到10分鐘,每個(gè)孩子值日一周,間隔兩周休息。關(guān)注安全教育1、交通安全:上學(xué)、放學(xué)路上,教育孩子不要橫穿馬路,不要追打攆跑,放學(xué)要及時(shí)回家;學(xué)校門前車多,家長必須護(hù)送孩子過馬路;家長接送孩子必須到校門口東邊第一個(gè)電線桿處。2、夏季安全:防傳染?。ㄗ⒁饧t眼病、腮腺炎、水痘、流感等)、防觸電、防食物中毒、防溺水。午休問題(中午必須督促孩子在家午休,還要如實(shí)在《午休本》上簽字:xx在家?guī)c(diǎn)幾分至點(diǎn)幾分睡覺。幾點(diǎn)幾分從家出發(fā)。否則發(fā)生意外事故家長自負(fù)責(zé)任。)3、人身安全:防拐騙;不參與打架斗毆;不參與任何邪教組織和迷信活動(dòng)。語文老師學(xué)、英語老師/p>

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!

以下這11點(diǎn),如果單靠老師,那就真的是耽誤孩子了。

1、寫字和握筆姿勢(shì)如果你經(jīng)歷孩子成長的整個(gè)過程,你會(huì)感悟到,孩子寫一手帥氣的鋼筆字,是非常有價(jià)值的技能。把字寫好,是每一個(gè)家長的責(zé)任。如果你還年輕,不知道怎么教育孩子,那就從這一點(diǎn)開始吧。

請(qǐng)您記住,一個(gè)班里有那么多學(xué)生,老師沒精力逐個(gè)糾正沉重的握筆姿勢(shì),沒精力激勵(lì)每個(gè)孩子都去練字。

2、叛逆期的沖撞

孩子到了高年級(jí),就敢跟你頂嘴了——這都是爺爺奶奶慣的,也是你不立規(guī)矩慣的。記住對(duì)孩子的缺點(diǎn)要對(duì)癥下藥,尤其是,對(duì)原則問題就是不能讓步。譬如,作業(yè)完不成,就是不能睡覺;關(guān)上電腦,就是不許玩游戲。

請(qǐng)您一定記住,五六歲開始,如果你舍不得對(duì)孩子說“不”,到了10幾歲,你就不敢對(duì)孩子說“不”了。不要埋怨孩子不聽話,你在孩子幾歲的時(shí)候,就埋下了隱患。還請(qǐng)您記住,老師管不了沉重的逆反心理。學(xué)生往往怕老師,但是孩子不怕你,就是因?yàn)槟銢]有制定讓孩子尊重并且畏懼的規(guī)矩。3、讀書的興趣

讀書的興趣,是從小時(shí)候開始的,兩三歲的時(shí)候,孩子就該看書了。此時(shí),孩子愛不愛看書,跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。家里的書多,孩子就讀得多。家里沒什么書,孩子就不喜歡讀書,父母沒給孩子傳承給愛讀書的習(xí)慣,孩子怎么愛讀書呢?孩子從詞起,對(duì)父母讀書就沒印象,孩子只能模仿讀書以外的事情。

請(qǐng)您記住,不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長培養(yǎng)的。家長做出表率了,孩子就會(huì)以家長為榜樣。如果你忙于生計(jì),沒空讀書,那好,將來你的孩子在知識(shí)面上就會(huì)有缺陷,在認(rèn)識(shí)能力上就會(huì)有差別,將來寫文章就會(huì)出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象.4、快樂教育

如果家長一直以為孩子上學(xué)很辛苦,一直以為國外教育多么好,多么優(yōu)秀,國外孩子沒有作業(yè),可以無拘無束,除非你現(xiàn)在就把孩子送到國外,要么就不要要這種育兒理念,因?yàn)槟愀淖儾涣酥袊慕逃蟓h(huán)境,你這樣的想法最終是害了孩子。事實(shí)證明,凡是開始講究快樂教育的家長,到頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子會(huì)越來越不聽話,在班級(jí)與集體格格不入,孩子成長的過程最痛苦;凡是從小就刻苦的孩子,他將來才會(huì)擁有自信,擁有很多快樂。

請(qǐng)您記住,快樂教育不是你一個(gè)家長可以做到的。孩子從小接受了你的快樂思想,可是在大環(huán)境下沒有志同道合的同伴,沒有老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)——因?yàn)樗c大家背道而馳,老師不可能天天表揚(yáng)他。那么,這樣的其實(shí)他并沒有快樂,他就會(huì)變得孤獨(dú)、偏執(zhí)、逆反,一旦您發(fā)現(xiàn)了這些現(xiàn)象,那就后悔莫及了。

5、爭(zhēng)勝心

如果家長信誓旦旦地要求孩子奪得某個(gè)名次,并且為孩子的學(xué)習(xí)付出關(guān)注和代價(jià),那么,孩子的成績,距離家長的目標(biāo),差距就會(huì)大。如果你對(duì)孩子要求成績差不多,弄個(gè)中上游就可以了,那么你家孩子不會(huì)考到前幾名。因此,我們家長必須給孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo),班級(jí)多少名次,年級(jí)多少名次,然后鼓勵(lì)孩子去努力。如果孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)的懈怠而導(dǎo)致成績下滑,此時(shí),適當(dāng)?shù)捏w罰,寫檢查都是可行的。

請(qǐng)您記住,父母的心氣高,孩子的斗志才高,這種遺傳的氣質(zhì),不是老師教的。老師也教不會(huì)。

6、關(guān)于網(wǎng)癮

對(duì)于一個(gè)有網(wǎng)癮的孩子,尤其是男孩,他形成網(wǎng)癮的過程,就是父母失職的過程。記住,孩子最初有網(wǎng)癮,責(zé)任就在父母。父母對(duì)孩子的行為缺乏警覺,孩子一旦滑入深淵,帶給父母的就是無盡的哀怨。記住,孩子從上小學(xué)開始,就要控制住家里的電腦,當(dāng)孩子哭著喊著要玩電腦的時(shí)候,你一旦遷就他,就等于給孩子喂了一口毒藥。信不信由你,反正是,每一個(gè)沉溺網(wǎng)吧的學(xué)生,背后都有一對(duì)失職的父母。

請(qǐng)您記住,當(dāng)學(xué)校老師接手管理你家孩子的時(shí)候,孩子的習(xí)慣已經(jīng)成型了。不要指望著老師關(guān)注你家孩子的缺點(diǎn),老師頂多是在校園和課堂上控制住你家孩子。而類似于這樣的諸多劣行,都是發(fā)生在校外的。7、生活習(xí)慣

龍生龍,鳳生鳳。家長愛衛(wèi)生,孩子也就愛衛(wèi)生。家長樂于助人,孩子也就助人為樂。要想讓孩子成為高尚的人,家長的行為絕對(duì)不能卑劣。

請(qǐng)您記住,老師教給孩子的多是課本的知識(shí),課本以外的,尤其是生活習(xí)慣,做人道理等等,家長永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師。8、面對(duì)現(xiàn)實(shí),迎接考驗(yàn)

凡是抱怨孩子功課壓力大的家長,孩子也會(huì)覺得學(xué)業(yè)多,自己學(xué)習(xí)累。凡是告訴孩子應(yīng)試教育能改變命運(yùn),風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,這樣的家長教育的孩子,也就會(huì)堅(jiān)強(qiáng),變得對(duì)生活充滿信心。天下的學(xué)生,要想學(xué)習(xí)好,都是一樣累。作為家長,無論是老板,還是工薪層或普通百姓,都在辛苦工作而為謀生。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比艱苦謀生容易多了,家長何必心疼孩子累呢?難道,你希望孩子到了中年,比你還辛苦嗎?

請(qǐng)您記住,老師給孩子布置的作業(yè),都是對(duì)孩子的磨礪。不要指望著老師培養(yǎng)你家孩子的意志。我們明明知道很多作業(yè)都是沒用的,但是它是創(chuàng)業(yè)的過程。咬緊牙關(guān)吧,最出息的孩子都是從題堆里闖出來的。9、孩子細(xì)節(jié)上的管理

有些孩子做作業(yè)磨蹭,有些孩子做作業(yè)馬虎,有些孩子總是在最后時(shí)候才想起趕作業(yè)。這些不好的習(xí)慣都是家長嬌縱出來的。家長要學(xué)會(huì)督促孩子,利用邊角縫的時(shí)間,早早地完成作業(yè),免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在小學(xué)階段,家長必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。你遷就孩子就等于坑害孩子。完成作業(yè)了,剩下的時(shí)間,孩子可以讀課外書,可以休閑。如果你有心計(jì),可以讓孩子讀書,多豐富自己的頭腦,而不是與孩子一起抱怨,更不是和孩子一起埋怨老師或者學(xué)校。

請(qǐng)您記住,老師布置作業(yè),管不了你家孩子什么時(shí)候完成作業(yè)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是家長培養(yǎng)的。10、遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)安全意識(shí)

無論老師囑咐了多少遍,總是有些學(xué)生在放學(xué)路上違反交通規(guī)則。對(duì)孩子安全規(guī)則的教育,必須從娃娃抓起。家長別闖紅燈,別抱僥幸心理,遇到孩子有亂跑亂串行為,必須要嚴(yán)加訓(xùn)斥。尤其是騎電動(dòng)車的女家長,不亂闖紅燈,就是給孩子做表率。

請(qǐng)您記住,老師只負(fù)責(zé)校內(nèi)的安全,管不了路上的交通。一旦你家孩子違反交通規(guī)則而受傷,你將會(huì)心疼一陣子,乃至一輩子。11、給孩子一個(gè)和諧的成長環(huán)境

孩子厭學(xué),孩子逃學(xué),孩子跳樓,貌似孩子的事兒,但實(shí)質(zhì)上,是家長從小對(duì)孩子胸懷培養(yǎng)的結(jié)果。家長們要記住,夫妻和睦,家庭幸福,孩子就不會(huì)想不開。父母吵鬧,父母離婚,父母生活習(xí)氣不好,孩子成才則是奢望。最近某中學(xué)的高材生,因?yàn)楦改赋臭[著要離婚,孩子一氣之下跳樓了。孩子沒了,父母一生都會(huì)懊惱。

請(qǐng)您記住,家庭的和睦,比任何教育都重要;家庭的學(xué)習(xí)氛圍,就抵得上一個(gè)多么優(yōu)秀的老師。不要在孩子面前抱怨,不要在孩子面前爭(zhēng)吵,不要在孩子面前抵毀他人,尤其不要在孩子面前對(duì)老人說三道四,如果那樣,將來的您,也許就會(huì)飽受孤獨(dú)之苦。指責(zé)中長大的孩子,將來容易怨天尤人。敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇??謶种虚L大的孩子,將來容易畏首畏尾。憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾

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