教科版九年級(jí)思想品德第三單元復(fù)習(xí)課件

第三單元

同在陽光下復(fù)習(xí)要求1．理解維護(hù)公平對(duì)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作意識(shí)，理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象，自覺維護(hù)社會(huì)公平。2．理解幫助弱勢(shì)群體是政府、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人三方面共同的責(zé)任?？键c(diǎn)研讀

第八課日月無私照考點(diǎn)1人與人之間平等的基礎(chǔ)和體現(xiàn)是什么？人與人之間的平等以生命的平等為基礎(chǔ)，體現(xiàn)為人格和各項(xiàng)基本權(quán)利的平等?？键c(diǎn)2平等的真諦是什么？(1)人沒有高低貴賤之分。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人在種族、民族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等方面總存在著這樣或那樣的差異，但都享有平等的政治、法律權(quán)利和人格尊嚴(yán)。(2)每個(gè)人都應(yīng)該享有被尊重的權(quán)利。在社會(huì)生活中，人人都平等地享有法律規(guī)定的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，都平等地?fù)碛姓巍⒔?jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面的權(quán)利。考點(diǎn)3為什么要維護(hù)社會(huì)成員的平等？維護(hù)社會(huì)所有成員特別是社會(huì)中處境不利的人的基本尊嚴(yán)和基本生存條件，使社會(huì)每一個(gè)成員享有均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，獲得平等參與社會(huì)的能力，這是一個(gè)合理社會(huì)的道德責(zé)任和道德義務(wù)，也是每一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)。只有維護(hù)這些權(quán)利，才能保證社會(huì)的公平和正義。考點(diǎn)4中國共產(chǎn)黨在實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等道路上所做出的努力和成就有哪些？(1)以解放中國人民，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民平等和幸福為己任的中國共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，為推翻三座大山、爭(zhēng)取民族獨(dú)立，進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗，建立了新中國，為人民當(dāng)家作主提供了政治保證。(2)新中國成立后，黨和政府通過政治制度、憲法、法律等手段維護(hù)公民的各項(xiàng)權(quán)利，使全體人民都能夠表達(dá)自身意愿，維護(hù)自身權(quán)益。（提供了制度保障和法律保障）(3)在我國人民生活總體上已達(dá)到小康水平的基礎(chǔ)上，我們黨進(jìn)一步提出了全面建成小康社會(huì)的新目標(biāo)。這為每個(gè)公民實(shí)現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的權(quán)利，創(chuàng)造了日益公平、公正的社會(huì)環(huán)境。考點(diǎn)5我國社會(huì)存在不平等現(xiàn)象的原因是什么？受到自然和歷史等方面條件的限制，加之我國生產(chǎn)力發(fā)展水平比較落后，制度建設(shè)還不夠完善，社會(huì)資源的分配還存在地區(qū)之間、群體之間和個(gè)人之間的不均衡。考點(diǎn)6當(dāng)前我國存在哪些不平等現(xiàn)象？(1)接受教育機(jī)會(huì)不平等；(2)就業(yè)機(jī)會(huì)不平等；(3)地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、行業(yè)之間收入差距過大，收入分配不公平；(4)我國的福利保障制度還不健全，公民享受的社會(huì)保障不公平；(5)法院等部門徇私枉法、執(zhí)法違法、辦“關(guān)系案”、辦“人情案”的現(xiàn)象屢見不鮮，導(dǎo)致司法不公正；等等?？键c(diǎn)7怎樣理解平等不等于平均？平等不等于平均。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)一部分人通過誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營先富起來，并帶動(dòng)和幫助其他相對(duì)落后的個(gè)人和地區(qū)，攜手共進(jìn)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕。這不僅體現(xiàn)了一個(gè)健全社會(huì)所應(yīng)具有的平等內(nèi)涵，也反映了一個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展的效率要求，二者的統(tǒng)一構(gòu)成了現(xiàn)代文明社會(huì)前進(jìn)的基石?？键c(diǎn)8怎樣看待社會(huì)生活中存在的不平等現(xiàn)象？(1)平等是我們孜孜以求的目標(biāo)；(2)平等總要受到一定社會(huì)條件的制約；(3)任何社會(huì)都存在一些不平等的現(xiàn)象；(4)我國仍是人均收入水平較低的發(fā)展中國家，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、社會(huì)成員之間發(fā)展不平衡的問題還相當(dāng)突出；(5)提高弱勢(shì)群體的生活水平，從根本上改變貧困地區(qū)的落后面貌，實(shí)現(xiàn)人類不懈追求的理想——平等，任重而道遠(yuǎn)。

第九課共享陽光考點(diǎn)1我國政府在關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體方面所采取的舉措有哪些？(1)建立最低生活保障制度；(2)在全國范圍內(nèi)實(shí)施以解決貧困人口溫飽問題為主要目標(biāo)的扶貧開發(fā)；(3)大力發(fā)展教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)教育公平；(4)高度重視和保障農(nóng)民工權(quán)益，保障農(nóng)民工子女平等地接受義務(wù)教育；(5)通過法律援助確保弱勢(shì)群體也能運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利；(6)幫助殘疾人康復(fù)、入學(xué)和就業(yè)，對(duì)艾滋病感染者、患者實(shí)施救治和關(guān)懷政策，為每個(gè)公民創(chuàng)造平等參與社會(huì)生活的機(jī)會(huì)?？键c(diǎn)2我們?yōu)槭裁匆リP(guān)注弱勢(shì)群體？(1)社會(huì)中處境不利的人，只要有人幫助，就可能獲得生存的機(jī)會(huì)。(2)扶弱濟(jì)困、樂善好施等美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)社會(huì)上處于弱勢(shì)地位的人們，特別需要大家的支持與尊重。(4)P69考點(diǎn)3關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體的重要意義是什么？(1)只有大家一起來關(guān)心弱勢(shì)群體，才能形成良好的社會(huì)氛圍，才能促進(jìn)社會(huì)不斷進(jìn)步，不斷走向公平與進(jìn)步。(2)只有關(guān)愛、幫助和扶持社會(huì)弱勢(shì)群體，才能使他們獲得基本的生存條件、平等的發(fā)展機(jī)會(huì)和自我發(fā)展的能力。(3)保障弱勢(shì)群體的基本生活，維護(hù)他們的基本權(quán)益，尊重他們的人格尊嚴(yán)，是社會(huì)和諧發(fā)展的重要內(nèi)容。一個(gè)弱勢(shì)群體得不到保障的社會(huì)，一個(gè)弱勢(shì)群體受到歧視的社會(huì)，不可能是一個(gè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)?？键c(diǎn)4我們青少年如何以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助社會(huì)弱勢(shì)群體？(1)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)幫助。只要人人都獻(xiàn)出自己的愛心，世界將變得更加美好。(2)尊重弱勢(shì)群體的人格尊嚴(yán)。(3)積極參加幫助弱勢(shì)群體的志愿者活動(dòng)。如幫助殘疾人、關(guān)心和幫助孤寡老人、關(guān)心和幫助孤殘兒童、給希望工程捐款等。(4)在生活上幫助殘疾同學(xué)，為貧困學(xué)生捐款?？键c(diǎn)5幫助他人的付出和收獲是什么？愛，不僅是一種付出，還是一種分享。幫助他人，我們會(huì)付出一定的時(shí)間和精力，然而“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在付出的過程中，我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂，在關(guān)愛他人的同時(shí)，我們也贏得了人世間最美好的情感。

命題點(diǎn)：維護(hù)公平、協(xié)調(diào)發(fā)展(2015·巴中)黨的十八大報(bào)告中，“公平”一詞被提及20多次。針對(duì)社會(huì)共同期盼的公平，報(bào)告指出，逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，努力營造公平的社會(huì)環(huán)境。下列舉措體現(xiàn)公平要求的是()①改革分配制度，實(shí)行均等分配②加大扶貧開發(fā)力度③進(jìn)一步促進(jìn)教育的均衡發(fā)展④完善最低生活保障制度A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【點(diǎn)撥】為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、正義，政府做出了很多努力，采取了積極的措施，包括加大扶貧開發(fā)力度，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展、完善最低生活保障制度等措施，故②③④正確；改革分配制度，目的是健全合理的收入分配制度，而不是實(shí)行均等(即平均)分配，故①錯(cuò)誤，答案選B。1．(2015·攀枝花)“要堅(jiān)持全覆蓋、?；尽⒍鄬哟?、可持續(xù)方針，以增強(qiáng)公平性、適應(yīng)流動(dòng)性、保證可持續(xù)性為重點(diǎn)，全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系”說明了在我國()A．城鄉(xiāng)之間，地區(qū)之間、社會(huì)成員之間發(fā)展不平衡的問題還相當(dāng)突出B．改變貧困地區(qū)的落后面貌，提高弱勢(shì)群體的生活水平是難以實(shí)現(xiàn)的C．實(shí)現(xiàn)了每個(gè)公民政治上、文化上的平等，就徹底實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的平等D．黨和政府通過政治制度、憲法、法律等手段實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的真正平等l練習(xí)A2．(2015·資陽)李克強(qiáng)總理有過這樣的比喻：政府的職責(zé)就是管好兩個(gè)燈。一個(gè)是路燈，另一個(gè)是紅綠燈。管好路燈，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規(guī)則。李總理的比喻說明()①公平公正對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義②要積極引導(dǎo)人們自覺遵守制度和規(guī)則③維護(hù)社會(huì)公平公正和遵守社會(huì)規(guī)則與程序都是十分重要的④公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④A3．(2014·遂寧)公平與正義比太陽還要光輝。下列措施有利于促進(jìn)公平與正義的有()①國務(wù)院批轉(zhuǎn)《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》②國務(wù)院通過《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》③深化醫(yī)療體制改革，緩解“看病難、看病貴”問題④完善社會(huì)保障機(jī)制，擴(kuò)大養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④D4．下邊漫畫《養(yǎng)老公平》表明()A．我國城鄉(xiāng)居民已實(shí)現(xiàn)了共同富裕B．絕對(duì)公平是人類孜孜以求的目標(biāo)C．要敢于同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)D．社會(huì)公平需要正義制度作為支撐D5．(2014·樂山)國家決定從2014年1月1日起將企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平再提高10%，并向其中有特殊困難的群體適當(dāng)傾斜。國家這樣做()①說明政府把關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體作為自己的職責(zé)②體現(xiàn)了國家通過法律手段為經(jīng)濟(jì)困難群體提供援助③有利于