長(zhǎng)方體和正方體的體積 修改

長(zhǎng)方體和正方體的體積《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》（青島版）五年級(jí)下冊(cè)昌樂外國(guó)語學(xué)校王蘭芬學(xué)習(xí)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境探索、掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積。探索某些不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。2．經(jīng)歷觀察、猜想、試驗(yàn)、證明的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，發(fā)展合情推理能力。3．在解決問題的過程中，學(xué)會(huì)與他人合作，形成一定的評(píng)價(jià)與反思的能力；學(xué)會(huì)傾聽與質(zhì)疑，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。自習(xí)指導(dǎo)看課本99-102頁(yè)，觀察、思考下面的問題：1．看課本99-100頁(yè)，結(jié)合紅點(diǎn)內(nèi)容：怎樣求飲料箱的體積？觀察思考長(zhǎng)方體所小正方體的數(shù)量與長(zhǎng)、寬、高的乘積的關(guān)系。2．看課本101頁(yè)理解并掌握長(zhǎng)方體的體積和正方體的體積公式以及字母表示并寫一寫。自學(xué)檢測(cè)課本102頁(yè)第1題(填在書上)，第2題（做在學(xué)案上）合作探究

1.小組內(nèi)交流自學(xué)指導(dǎo)中的問題和自學(xué)檢測(cè)題目，組長(zhǎng)做好時(shí)間的把握和分工。2.將自己的疑惑在小組內(nèi)解決，組內(nèi)解決不了的問題提出來全班解決。3.在交流過程中每個(gè)同學(xué)做到認(rèn)真傾聽，敢于質(zhì)疑，反饋補(bǔ)充。合作探究為什么長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高？要求：1.以小組為單位利用手中的學(xué)具合作探究。2.每個(gè)小組派代表匯報(bào)展示。3.其他小組點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充、質(zhì)疑。4厘米1厘米1厘米長(zhǎng)：厘米寬：厘米高：厘米411體積：立方厘米43厘米3122厘米224長(zhǎng)方體的體積＝?abh長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高V=abh你能總結(jié)出長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式嗎？正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)V=a×a×a=a3

根據(jù)長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系，你能想出正方體的體積怎樣計(jì)算嗎？想一想？正方體是長(zhǎng)、寬、高相等的長(zhǎng)方體

當(dāng)堂訓(xùn)練

課本103頁(yè)第3、6題（第3題只列式）選做題（7、8題）要求：認(rèn)真審題，規(guī)范書寫。自我反思

自己靜靜的回顧1分鐘，反思一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你收獲了什么？可以是有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)、方法的總結(jié)。你認(rèn)為本節(jié)課所學(xué)