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文檔簡介
初中作文指導(dǎo)——選材和加工
有一個(gè)秀才在家寫文章,想了半天寫不出一個(gè)字,他的妻子嘲笑他:“你怎么寫文章比我們女人生孩子還難呢?”秀才說:“你們女人生孩子是肚子里有東西,我肚里沒有如何不難?!鄙下?lián):抓耳撓腮落筆愁下聯(lián):胡編生套成文羞橫批:無米之炊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解選材和加工的要求,掌握選材和加工的具體方法。
2.提高選材和加工的能力,讓選材和加工更好地為表現(xiàn)主題服務(wù)。所謂“材料”,就是作者為了某一寫作目的從生活中搜集,攝取并寫入文章中的一系列事實(shí)或論據(jù)。什么是材料?
(做生活有心人)
一、從生活中尋找
1.親身經(jīng)歷2.親眼所見親耳所聞校園生活家庭生活社會(huì)生活↗→↘直接材料材料從何而來?
(做閱讀有心人)
二、從閱讀中挖掘1.歷史2.文學(xué)作品著名的人物和事件典型的形象及經(jīng)典的情感寄托與描寫人物及故事↗→↘3、報(bào)紙、雜志間接材料材料從何而來?材料和中心(主旨)的關(guān)系1.中心思想是文章的靈魂,材料是文章的血肉。2.中心思想從材料中提煉,還要靠材料來表現(xiàn)。
在精心審題和確立文章主題之后,就要對(duì)自己已有的材料進(jìn)行一番挑選抉擇,這個(gè)過程就是選材;加工,是一種比喻的說法,指寫作中材料的取舍。
有一次,我跟大哥一起去食品廠拉豬骨頭。當(dāng)我們要走的時(shí)侯,兩個(gè)女工攔住我們,說:“你們得交5元錢才行。”大哥說:“我一分錢也沒帶,不信你們翻?!贝蟾缯f著,翻遍了所有的口袋,果真沒有?!拔疫@兒有。”我說著,把錢遞給了兩位女工。一出廠,我便疑惑地問大哥:“你剛才……”大哥哈哈大笑起來,說:“傻兄弟,我是裝的!你要是不說有錢不就省了嘛。記住,以后在外面不要這么老實(shí)?!?/p>
大哥既誠實(shí)又聰明能干,他教給了我許多書本上沒有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)……下文在選材上有什么問題嗎?片段讀析選材要求一:(圍繞中心)圍繞“母愛”這個(gè)主題,你選擇哪些材料?1.我在學(xué)校生病了,委屈地跑回家,母親說:“學(xué)校條件太差了,就在家治好了再去上學(xué)!”2.我跌倒了,母親沒有扶我起來,卻說:“你是個(gè)勇敢的孩子,自己跌倒自己爬起來!”3.我悄悄把別人的文具盒拿回家,母親看見了,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,然后要我連夜送回別人家去。4.母親在街上看見一個(gè)小偷,不顧個(gè)人安危,把他扭送到派出所去了。5.母親從不私拆我的信件,也不干涉我的交往,但卻經(jīng)常注意我與什么樣的人往來。材料分析1.雖然是母愛,但是母親的溺愛不是我們應(yīng)該選的題材,所以不能選。2.圍繞中心,而且深刻。母親獨(dú)特的愛,是一種新穎的愛的方式,多下筆墨能成為好的材料。3.題材雖然是母愛,但太多人寫,寫不出自己的特色。4.與母愛無關(guān)的材料,實(shí)際該材料是說的母親見義勇為。5.母愛的一種既尊重孩子,又關(guān)心孩子的新材料,很少有人寫,此材料容易得高分。選材之選典型的
選材之選新穎的
據(jù)載,在宋代,宋徽宗趙佶喜愛繪畫,于是就把考繪畫列為科舉制度的一部分。一次,主考官出的題目是“深山藏古寺”。怎樣表現(xiàn)這個(gè)主題呢?怎樣把這個(gè)古寺“藏”得更好更妙呢?有的人在崇山峻嶺間畫上一座古廟,有的人在茂密叢林中伸出廟的一個(gè)角,或露出一段殘?jiān)珨啾?,但主考大人都不甚滿意。另有一位考生則獨(dú)辟蹊徑:畫面上畫有崇山、清泉,還有一個(gè)老和尚正一瓢一瓢地將泉水舀進(jìn)桶里。畫和尚而不畫廟,有和尚則必有廟,這就把這座古寺深深地“藏”起來了,真是別出心裁,令主考官拍案稱絕。這位考生巧妙地選擇了另一個(gè)角度來表現(xiàn)這個(gè)題目,選材新穎,令人眼前一亮。
3、棄故納新,與時(shí)俱進(jìn)選材應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),作文才具有時(shí)代感。隔夜好茶不好喝,干花不如鮮花美,作文材料如果老是陳谷子舊芝麻,誰會(huì)喜歡呢?“至今已覺不新鮮”,怎能激起人們的興趣?再好的材料,如果人人都寫,反復(fù)寫,那也就顯得乏味了,無人愿意欣賞。(包括議論文的事實(shí)論據(jù)材料,也要求棄故納新,古今中外,今要求新,外要求熟。)作文怎樣選材新穎選材之選真實(shí)的緊緊圍繞中心勤,包含著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和無窮的血汗。正是它,化作了宏偉書山上的條條小徑,使人們能夠達(dá)到知識(shí)和智慧的高峰?!皶接新非跒閺健边@句話是至理名言?!皶健绷钊松裢扒跒閺健庇执偃税l(fā)憤。多少青年人靠著這“勤”字,去探索、去開拓,踏出了一條條通向峰巔的小徑。倫敦圖書館的一個(gè)座位下,留下了偉大導(dǎo)師馬克思長年累月來此學(xué)習(xí)磨出的兩個(gè)深深的腳印。在他的巨著《資本論》中,哪一頁不閃爍著這腳印的光輝!宋代名將岳飛從小家境貧寒,無錢買紙買筆,但他卻以沙作紙,以柳當(dāng)筆,身處逆境而不畏縮,終于學(xué)得了許多知識(shí)。至今人們讀到那“怒發(fā)沖冠”的詩句時(shí),不由得既贊嘆他“精忠報(bào)國”的崇高志節(jié),又嘆服他的藝術(shù)才華。數(shù)學(xué)家陳景潤,在演算中留下的兩麻袋稿紙,不也是在險(xiǎn)境上留下的足跡嗎?他們之所以登上高峰,正像愛迪生所說的那樣,百分之九十九的勤奮加一分天才。選材的基本原則2)選典型的3)選真實(shí)的4)選新穎的
1)緊緊圍繞中心
《誰是最可愛的人》中心——“志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人”第一件事——松骨峰戰(zhàn)斗,刻畫一個(gè)英雄群體,表現(xiàn)戰(zhàn)士們的英勇頑強(qiáng)和對(duì)敵人的刻骨仇恨;第二件事——馬玉祥在濃煙大火中拼死救出朝鮮兒童,寫一個(gè)英雄形象表現(xiàn)志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民最真摯的愛;第三件事——防空洞苦樂談,展示戰(zhàn)士們的美好心靈,這是他們英雄行為的思想基礎(chǔ)。材料加工之避免雷同
材料加工之點(diǎn)面結(jié)合
《曹劌論戰(zhàn)》
點(diǎn)面結(jié)合,能使文章在思想內(nèi)容上既有深度又有廣度。材料加工之恰當(dāng)順序
材料可按一定的順序排列起來,如時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。上聯(lián):多彩校園處處留心處處有素材下聯(lián):快樂寫作篇篇有趣篇篇成佳作實(shí)戰(zhàn)演練場牛刀小試母愛是世界上最偉大、最無私的愛?;蛟S是“如入芝蘭之室,久而不聞其香”。母愛在我們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實(shí),只要你細(xì)心體悟,母愛是無處不在,尤其是近段時(shí)間以來,母親更是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,以《媽媽,謝謝你》為題,寫一篇文章,
《媽媽,謝謝你》
中心:對(duì)媽媽的感念之情首先寫:其次寫:最后寫:精彩第一段:結(jié)束語:
只要你學(xué)會(huì)用一雙慧眼觀察生活,用一顆敏感的心感悟生活,那么作文材料將源源不斷地出現(xiàn)
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