2020-2021學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試卷

．．．．．2020-2021學(xué)年上學(xué)期期末測(cè)試卷．．．．．九年級(jí)語(yǔ)文一積與用20分110123456789答：1）影璧注“”書）（）沉側(cè)畔帆（意畔的寫（）漢文道猶（）雪藍(lán)馬前5）山欲風(fēng)樓6）白未（）蒹葭柳?。ㄒ庵薜膶懀?）蠶死方（）閑垂碧上忽復(fù)舟日（點(diǎn)：）23ABC3D【答A．誤兩對(duì)面應(yīng)去能能”B．有，序當(dāng)應(yīng)整“分收、類輸分類理；．正確D．誤成殘，主語(yǔ)應(yīng)去由”故：C。3．（7分）根據(jù)要求完成下列題。閑既是一種精神象也是一種靈魂的狀態(tài)它是人類精神的自由和解放人們得沉思默想并和外界和睦相處?kù)`而獲得量和滋養(yǎng)此們把握住了理解整個(gè)世界及其最深邃本質(zhì)的。古人曾經(jīng)深諳甲）．熟悉B．背誦）閑情之妙，“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩”，______；“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”；“人閑桂花落，夜靜春山空”．今這種狀態(tài)不知不1

．覺(jué)消失殆乙）（A．惑B．幾乎）盡，我們忙碌到?jīng)]有時(shí)間體驗(yàn)自然、感受生活，更有時(shí)間去思考人生的嚴(yán)肅問(wèn)題。．（1）文中①②處根據(jù)拼音寫漢。分）①處暇②契（2）為文中甲乙處加點(diǎn)字選擇合語(yǔ)境的解釋，只填序號(hào)。分甲處A

乙處B（3）在文中橫線上依次填人下三個(gè)句子，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是C（3分）①意境馨香而又空靈②緒寂寞而又安適③情致隨性而又自然A．②①③B．③①②C．③②①D．①③②答：（1）暇②契（2）A

乙B（3）C．【析（1）本題查字書。字寫要據(jù)語(yǔ)意去析同字寫。（2）題查語(yǔ)的義漢中語(yǔ)意不一，要據(jù)境判斷“諳意是分徹了解十熟，里諳解為熟”“失盡的思事逐減直沒(méi)。殆這解為“乎。（3）題查子的序根上文解子間邏關(guān)填。從今許乘，杖時(shí)叩”從夜門中出人隨自；有不過(guò)半閑棋子燈”“棋”出是緒寂寞有適“閑花，靜山”“山”悟“空”故：。二閱（）6水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上官闕，今タ是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。2

．．．4.3．．．ABCD5.答：4.C5.“影意清的子營(yíng)孤、寞凄的圍表現(xiàn)人孤、悶【答4.本考古的析注通全詩(shī)理詩(shī)，會(huì)歌表的者思感，結(jié)合句會(huì)歌表手。但人久，要破間局；千里嬋”是打空的隔讓于明的同愛彼分的結(jié)在起故C項(xiàng)錯(cuò)的5.本考詩(shī)煉賞。先詩(shī)中找該字煉一般動(dòng)、容或殊（疊、聲、表色詞）“影，指光下己朗身。起舞清”是自的影伴一舞蹈戲意”與飛高的宮還如在間在光下舞最碼可與己影伴這首從想天起寫這又到愛間感上?！拔摇薄翱种梁巍毙霓D(zhuǎn)開闔，示蘇情的瀾伏他于幻回現(xiàn)，出世入的盾葛，世想終了上。何在間是無(wú)問(wèn)肯，健筆顯了感的烈（二）（16分）閱讀下面文言文段，完成下列各題。【甲】曾子敝以耕，魯君使人往致邑①焉，曰以此修衣?！痹硬皇堋７?，復(fù)往，又不，使者日生非求于人人則獻(xiàn)之奚為不受衛(wèi)？”曾子日：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人；縱子有賜不我驕也，我能勿畏乎？”終不受?？鬃勇勚唬骸皡⒅?，足以其也?！保ㄟx自劉向《說(shuō)苑》）【注釋】①致邑：送一座城?！疽摇抗珜O儀①相魯而嗜魚，一國(guó)爭(zhēng)魚而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對(duì)日“唯嗜魚，故不受也。夫即②受魚，必有下人之色；有下人③之色，將枉于法；枉于法，免于相，雖嗜魚，彼必不能常給我魚，我又不能自給魚。即無(wú)受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長(zhǎng)自給魚。”此明恃人不如自恃也。（選自《韓非子》）【注釋】①孫儀；春秋時(shí)魯穆公的相。②即；假如。⑧下人：遷就他人。6.解釋下列加點(diǎn)詞。分3

．．．．①曾子衣敝衣以耕穿②足以其節(jié)也．．．．③公孫儀不受接受④一國(guó)爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之7.對(duì)文中畫波浪線句子斷句正確一項(xiàng)是C分）A．先生非求于人人則獻(xiàn)之奚不受？B．先生非求于人/人則獻(xiàn)之奚/不受？C．先生非求于人/人則獻(xiàn)之/奚不受？D．先生非求于人人則獻(xiàn)之/不受？8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。分）①縱子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？②無(wú)受魚而不免于相

保全都9.甲文中的曾子為什么不接受魯致邑？乙文中的公孫儀為什么不接受國(guó)人獻(xiàn)魚？分答：①衣穿②：全③：受盡都①即國(guó)賞了土地也對(duì)顯驕，但我不怕？②收人的，不被免相曾子接魯致是覺(jué)無(wú)不祿保自的操；孫不受人獻(xiàn)，免（想靠人受于）【析譯：甲曾穿很舊衣在田魯?shù)木朔饨o一片，“先用地的富買些好衣吧”子決接。人去又送，子是接受使說(shuō)“又是生向要的是別獻(xiàn)你，為么接？曾說(shuō)“聽，受人饋的就害得饋者給人東的人就對(duì)受西人露色縱國(guó)賞了土，不對(duì)顯一驕，但我不此怕得罪）？曾最還沒(méi)接。子道這事就：“曾的來(lái)，足用保他氣操守。乙公儀魯?shù)南嗖⑻叵渤?，?guó)人相著買來(lái)給，孫先卻接。的子勸說(shuō)“喜吃而接別的，是什？他答說(shuō)“正為吃，才接。如了別獻(xiàn)的，定有就們表；遷他的現(xiàn)就會(huì)曲破法；曲破法就被免相。然我愛魚這人一再給魚我不自己給己。果收人的，不被罷宰，管吃，能長(zhǎng)自供自魚”孫懂得靠人如靠己懂靠人自，不自為己4

【答6.本題查文實(shí)的解力作答題重在文實(shí)的累同也以助個(gè)句的思判。①意：子著破的服耕。，著②意：足用保他氣操的全保。③意：孫不受受接。④意：國(guó)人相著魚獻(xiàn)他盡都本題查子頓作答，定在確解子思基上根前詞語(yǔ)間語(yǔ)聯(lián)來(lái)分頓有一的累后以據(jù)感接答這句的思：這不先你人求，別獻(xiàn)你，你什不受故頓為先非于/則獻(xiàn)/為受故：本題查譯句。答一要回語(yǔ)中，據(jù)境懂子整體思然思命題可確的分，先找關(guān)實(shí)、詞查有特句，用留”刪調(diào)“”補(bǔ)”方，譯主意為。按代語(yǔ)規(guī)，翻過(guò)的容行當(dāng)整，到達(dá)順①點(diǎn)語(yǔ)縱即。，怕句：使君賜我地，不我露色（）能害嗎②點(diǎn)語(yǔ)受接。，免句：收人的，不會(huì)罷宰。本題查選息根據(jù)文的縱有，我也我勿乎”知曾不受君邑想保自的操也因他得己功受祿根乙中“夫受，有人色有人色將于法枉法則于”知公儀接國(guó)的，不依靠人受于，終免。（三）（22分）閱讀下面的文章完成后面下列各題。鄉(xiāng)土的籬笆錢國(guó)宏①幾十年的城市生活，讓我早已習(xí)慣了喧囂與浮躁。前幾日回老家，看到村南有一段籬笆，拱身后的家園，悠閑恬靜。于是，關(guān)于籬笆的記憶便倏地返青了……②小時(shí)候，走在村里，隨處可見簇新晶亮、泛著金光的籬笆……農(nóng)家為了阻擋春日的大風(fēng)、夏的飛沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中閑游的畜禽，便用秫稈沿著院子四周夾成一圈“障子”。在鄉(xiāng)，籬笆通常被稱作“障子”。③夾“障子”大都就地取材。高粱收割后，選出粗壯、筆挺的高粱稈，曬干，搡去葉子，再用軟的柳條綴上“腰”，秫稈們就連成一片籬笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的溝，將秫稈下坑埋好、踩實(shí)，笆就算是夾成了?；h笆雖比不上土墻、磚墻結(jié)實(shí)，但也有它的好處：透光、通風(fēng)。有了陽(yáng)光，小院便有了生氣，了清風(fēng)，小院便添了人氣。早晨，剛出窩的蘆花雞們?nèi)螒{主人呵斥追攆，就是不肯離院，一個(gè)個(gè)悠閑地在籬笆邊著方步。中午，火辣辣的太陽(yáng)早把大門外瘋長(zhǎng)的青麻綠草曬卷了葉，而籬笆上的倭瓜花、蕓豆花和葫蘆花，卻在影里開得正盛，吸引著一批又一批蜂蝶紛至沓來(lái)﹣﹣﹣它們把灼熱的日子剪成一行行五彩斑斕的!大人孩子將飯擺在倭瓜架下，5

．．．．．．．沐浴著障間吹進(jìn)的一絲絲涼風(fēng)，嘴里再嚼些黃瓜蘸雞蛋醬，耳畔再聽著膾炙人口的評(píng)書，那真一個(gè)“爽”，真叫．．．．．．．一個(gè)“靜”，有聲勝無(wú)聲，心靜勝境!家人醉心的就是這種安謐祥和的田園情!晚上，四面聲鼎沸，習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來(lái)了障邊花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下喁喁絮語(yǔ)，輕輕的、柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……④籬笆不挑地不挑人，在哪兒安家，就在哪兒站成長(zhǎng)城?；h笆邀來(lái)陽(yáng)光和清風(fēng)，也邀來(lái)了各種蔥的植物。因?yàn)橛辛丝膳试?，牽?；?、露水豆都早早地趕了來(lái)，在夏日里將稚嫩的枝蔓偷偷地攀上籬笆家庭主婦們喜歡在籬笆邊種些季季草、細(xì)粉蓮、芍藥、美人蕉等花卉。花開時(shí)節(jié)，籬笆內(nèi)外花香如浪，潮起潮涌姹紫嫣紅，繽紛絢麗，令人留連忘返。各種鮮艷欲滴的喇叭花，朝著四面八方吹著歡快的民樂(lè)，像娶親的隊(duì)伍一浩浩蕩蕩，沿著鄉(xiāng)間的小路綿延不絕地蜂擁而來(lái)……一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍(lán)相的蕓豆花，構(gòu)成了丹青妙手靈性的水彩，把莊戶人的日子渲染成一首清香四溢的田園詩(shī)。目睹那一片千紅萬(wàn)紫，然讓人覺(jué)得大自然中充滿了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢著繽紛色彩的生命簡(jiǎn)直天下無(wú)敵、無(wú)可阻人們徜徉于這風(fēng)秀麗的田園里，沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思，融在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。⑤“繁華事散逐香塵，流水無(wú)塵草木春?！编l(xiāng)村籬笆樸素而高雅，她似一位閑適的遁世者，曠拙樸，晨迎朝霞，暮送斜陽(yáng)，應(yīng)驗(yàn)了鄭板橋“一片綠蔭如洗，護(hù)竹何勞荊棘，仍將竹作笆籬，求人不如求己的渾然忘我情懷和傲骨。鄉(xiāng)村籬笆沒(méi)有高山大川之雄奇，卻有馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切，她以詩(shī)意的筆和散文的形式，凸現(xiàn)了農(nóng)人的本真淳厚、平淡超然，極富人生智慧和審美智慧的生命存在。我有這樣的感覺(jué)：每欣賞籬笆上植物們的綠芽萌動(dòng)，都會(huì)有一種純凈的歡欣和原始的激動(dòng)在胸襟里脈動(dòng)、奔涌、狂舞；每次走近籬笆都是對(duì)心靈的一次慰藉，更是一次精神上的立體按摩……10.下面對(duì)文章的理解不正的項(xiàng)是BA．開篇運(yùn)用了對(duì)比的手法，突了鄉(xiāng)土籬笆的悠閑恬靜。B．“繁華事散逐香塵，流水無(wú)草木春?！币迷?shī)句，增添了文學(xué)色彩，形象地突出了籬笆不地不挑人的特點(diǎn)。C．一戶人家、一方籬笆、一畦地、一縷炊煙、一片紅白藍(lán)相間的蕓豆花，構(gòu)成了一首清香四的田園詩(shī)，構(gòu)成了一幅風(fēng)景秀麗的田園畫。D．籬笆的樸素高雅、曠達(dá)拙樸代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活；作者沉浸其中，遠(yuǎn)離了城市的喧與浮躁，精神上變得沉靜超然，全方位凈化身心，找到了精神的歸宿。11.閱讀全文，概括“鄉(xiāng)土的籬”的特點(diǎn)412.本文語(yǔ)言生動(dòng)，按照要求完下面題目6①晚上四面蛙聲鼎沸習(xí)習(xí)微中飄來(lái)了障邊花草的幽香如一曲莫扎特的小夜曲又像情人在絲下喁喁絮語(yǔ)，輕輕的、柔柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……（從修辭的角度賞析）②人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里，沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思，融這疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里（說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的6

表達(dá)效果。）13.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剬?duì)結(jié)尾畫波線句子的理解314.閱讀下面的鏈接文字并回答題6【鏈接】我曾見過(guò)北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過(guò)杭州跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮的也太暗了。（朱自清《綠》）閱讀本文第⑤

段的畫線句子和上面的鏈接材料，說(shuō)說(shuō)這兩段文字在寫法上的相同點(diǎn)和內(nèi)容情感上的不同點(diǎn)。寫法上的相同點(diǎn)：對(duì)比襯托。內(nèi)容情感上的不同點(diǎn)：本畫句子通過(guò)對(duì)比突出了鄉(xiāng)村籬笆馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切，表達(dá)作者對(duì)隨性自然、純樸平淡的生活的追求和向往。鏈接材料通過(guò)對(duì)比襯托突出表現(xiàn)了梅雨潭的綠是明暗度、濃淡相宜，綠得恰到好處。表達(dá)作者對(duì)梅雨潭的綠的喜愛和贊美?！疚霰就ɑ丶业陌时砹苏哙l(xiāng)籬和村生的愛眷之。文五自段第①，篇題寫土笆悠恬，下作贊鄉(xiāng)籬笆鋪；②回小候里籬，出其用第段籬的就取、風(fēng)光的點(diǎn)鄉(xiāng)人的靜活第段“笆挑不人的特及村美色第段美土笆樸高。答：。就取材隨可）透通；挑不人隨而）；素雅①用比、擬的辭法形生地勒夏籬邊謐祥、溫的面表了者鄉(xiāng)生的愛向之。②融”意冰雪變水這指濃化開鄉(xiāng)在風(fēng)秀的園化了表了者田生活熱和美情籬笆的素雅曠拙，表本淳的鄉(xiāng)生；者浸中遠(yuǎn)了市喧與躁，受了命律，神變沉超，方凈了心找了精的宿在活，們追一隨自然純平的活度寫上的同：比托內(nèi)情上不點(diǎn)本畫句通對(duì)突了村笆郁淳、人脾溫和切表作對(duì)性自、樸淡生的求向。接料過(guò)比托出表了雨的是暗度濃相，得恰好。達(dá)者梅潭綠喜和美【答10.題查文內(nèi)容理掌。7

．正確B有，文第⑤“華散香塵流無(wú)草春”村笆素高，寫土的籬樸高。選B本題考事特的選歸。答題從文找描籬的子從篩或括答?！啊哟缶腿　薄肮馔ā薄鞍侍舨蝗嗽谀陌?，在兒成城，鄉(xiāng)籬樸素高”句，以出特是就?。ㄌ幰?；透通；挑不人隨而）樸高雅本題考對(duì)點(diǎn)句賞能。①是修辭角賞，般用下式達(dá)運(yùn)了么修，動(dòng)象寫什內(nèi)，達(dá)作（文中物什感。①運(yùn)了喻擬的辭法把聲花草香合一的景作莫特小曲又作人絮語(yǔ)形生地勒夏籬邊靜溫的畫，達(dá)作對(duì)鄉(xiāng)生的愛渴之。第句用的度析，要理詞的義語(yǔ)義融”原指、等成，里沉的心濃的思風(fēng)秀麗田里以解作的感田風(fēng)完全為體達(dá)了我一境，達(dá)作對(duì)園活深深熱之。本題考對(duì)章點(diǎn)句理能，是查對(duì)章思感的握力解重語(yǔ)，意透現(xiàn)看質(zhì)要清面表什意，子深含又什。解時(shí)要系文容解文的笆表了好鄉(xiāng)生；近笆就走鄉(xiāng)，離城的囂與躁感到生的動(dòng)精上得靜超，自的靈一撫，體摩可解全位化了心找了神歸。本題考對(duì)閱能。是道展伸，解此要較的學(xué)賞，鍵審題，從寫上和內(nèi)情上去求同。注寫手的類記敘序以見、比象、揚(yáng)，⑤自段線子過(guò)比出鄉(xiāng)籬馥醇、人脾溫暖親，達(dá)作對(duì)性然純平生活追和往鏈材從“京剎拂的楊似太淡，州跑旁峻深的綠”又似太了西的太了秦河又暗與雨的形成比襯梅潭綠淡宜明適，綠恰好。樣不的度體表梅潭綠特，并明表了者喜和美情（四）（10分）閱讀下面文字，成后面小題“基建狂魔”打造“超級(jí)工程”港珠澳大橋①2018年10月24日一項(xiàng)世矚目的超級(jí)工程﹣﹣港珠澳大橋，歷經(jīng)八年終于由被稱為是“基建狂魔”的中國(guó)人精心“打造”而成。②大橋橋隧全長(zhǎng)55公，工程目總投資為1269億，由粵、港、澳三地共同合作建造完成，是中國(guó)造橋史上又一座里程碑，被譽(yù)為“現(xiàn)代世界七大奇跡”之一。③港珠澳大橋所處的伶仃洋屬于亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候區(qū)海的臺(tái)風(fēng)都要經(jīng)過(guò)這里橋的質(zhì)量、建設(shè)和正常運(yùn)行都帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)比如今年9月的超強(qiáng)臺(tái)“竹就過(guò)這里而這么長(zhǎng)的一座橋還要考慮到地震的影響，所以大橋的安全性至關(guān)重要。8

④伶仃洋有數(shù)條深水航道，是全世界最為繁忙的航道之一，每天都有4000多艘只經(jīng)過(guò)這里，所大橋建設(shè)要有一定高度，那些30萬(wàn)級(jí)的巨大船只才能通過(guò)。二是香港和澳門兩個(gè)國(guó)際機(jī)場(chǎng)就在附近，天都1800架次的航班經(jīng)過(guò)這里，所以對(duì)大橋的高度有限制，真可謂是“魚”和“熊掌”不可皆得也。⑤伶仃洋區(qū)域也是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的保護(hù)區(qū)此對(duì)環(huán)境保護(hù)的要求非常高橋施工如何盡可能地減少對(duì)環(huán)境的污染也是擺在造橋工程者面前的大難題。⑥由于大橋建造在海上高鹽的水會(huì)對(duì)大橋的混凝土造成侵蝕影響大橋結(jié)構(gòu)安全和壽命此還有個(gè)工程的大難題那就是大橋的阻水必須小于10%要不大橋就會(huì)阻礙水中的泥沙流動(dòng)成沙堆積塞航道，進(jìn)而破壞這一地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。⑦為了解決這些難題大橋設(shè)計(jì)者想出了許多辦法終采取了創(chuàng)造性的橋梁加人工島加隧道的案且采用“工廠化、大型化、標(biāo)準(zhǔn)化、裝配化”的施工方法。⑧話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)就沒(méi)那么容易了。⑨大橋的橋梁部分是世界上最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁，主梁用鋼量高達(dá)42萬(wàn)，相當(dāng)于10座鳥巢或者60埃菲爾鐵塔的重量。這座大橋全部采用了模塊化方式來(lái)建造。大橋的所有構(gòu)件，無(wú)論大小，包括上噸重的橋墩、橋身和多高的橋塔，都是在岸上工廠整件制造完成，然后再運(yùn)至海上，像“搭積木”一樣拼在一起，從而保證了大橋的精密度和減少施工對(duì)環(huán)境的影響。⑩大橋工程的難中之難就是島隧工程。首先得在海中建設(shè)兩座面積10萬(wàn)方米的人工島，人工島被稱為是“貝殼島”于伶仃洋的海床是由軟淤泥構(gòu)成，傳統(tǒng)的拋石法就不奏效了以聰明的工程師想到了采用圓形鋼筒快速圍堰造島的方法。造島圍堰采用120巨型鋼圓筒，每個(gè)鋼筒直徑22米，高51米重量達(dá)550噸由體積過(guò)于龐大所在廠采用分段組裝法組裝焊接而成后用船運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)吊裝入海底，最后再在里面填土而成。海隧道的設(shè)計(jì)解決了船只通航的難題，但也給工程建設(shè)帶來(lái)了難題隧道全長(zhǎng)6.7公，兩端連接人工島，由于地質(zhì)條件和環(huán)境保護(hù)的需要采取的是沉管隧道而不是一般的盾構(gòu)法。隧道由33個(gè)巨型混凝土沉管組成，每個(gè)管節(jié)長(zhǎng)180米、寬38米高11.4米重量達(dá)萬(wàn)噸同樣采用在岸上模塊化制作，然后運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)安裝的方法來(lái)進(jìn)行。隧道需要“嚴(yán)絲合縫”地組裝在一起，這對(duì)技術(shù)要求非常高，因?yàn)樗幸娍p就鉆”的特點(diǎn)，所以防止?jié)B漏很關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)工程技術(shù)人員的努力攻關(guān)，港珠澳大橋隧道實(shí)現(xiàn)了無(wú)一處漏水奇跡。歷8的建設(shè)，港珠澳大橋創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)世界之最，中國(guó)人不愧“基建狂魔”這一稱號(hào)，又創(chuàng)造了一個(gè)人間“神話”。（選自“談天說(shuō)地論科技”公眾號(hào)有改動(dòng)）15.下面對(duì)文章理解與分析正確一項(xiàng)是D（3）A．被譽(yù)為“現(xiàn)代世界七大奇跡的港珠澳大橋，由被稱為“基建狂魔”的中國(guó)人精心“打造”而成，它是中國(guó)造橋史上又一座里程碑。9

B港澳大橋的橋梁部分是世界上最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁梁用鋼量高達(dá)42萬(wàn)相當(dāng)于10座巢和60座埃菲爾鐵塔重量的總和。C．第（）劃線句子運(yùn)用列據(jù)的說(shuō)明方法生動(dòng)形象地說(shuō)明港珠澳大橋海底隧道設(shè)計(jì)之精巧，建設(shè)難度之大。D．首尾段分別用“八年”和”表述大橋建設(shè)時(shí)間，前后呈現(xiàn)不一致，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一用“八年”或年”其中一種形式。16.港珠澳大橋在設(shè)計(jì)和建設(shè)上臨的難題有哪些？請(qǐng)補(bǔ)充完整。分①要防臺(tái)風(fēng)②③④⑤⑥

大橋要考慮地震的影響橋的高度要適合航運(yùn)和航空建設(shè)施工要盡可能減少對(duì)環(huán)境的污染要排除高鹽海水對(duì)大橋混凝土造成侵蝕大橋阻水率必須小于10%⑦島隧工程如何實(shí)施。17.工程師們?cè)鯓咏鉀Q島隧工程一難題？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。分）【析本的明象港澳橋文從珠大的設(shè)和項(xiàng)題起然說(shuō)了何決些難的利我學(xué)的選章容說(shuō)方及作的識(shí)，答可【答（1）本題查章理與析．有，②原是它中造史又座程，被為現(xiàn)世七奇”一．有，文：相于10座巢者60座埃爾塔重量”非者和．有，非生形地明，改：（11）段線子用數(shù)的明法“具而確”說(shuō)港澳橋底道計(jì)精，設(shè)度大使明有說(shuō)力．正。故：。（2）題查文章容理與選結(jié)重語(yǔ)第段今9月的超臺(tái)‘竹就過(guò)里而這長(zhǎng)一橋要慮地的響；④“天有4000多艘只經(jīng)這，以橋設(shè)有一高”第段大的工何可地少環(huán)的染也擺造工者前大題；⑥段由大建在上高的水對(duì)橋混土成蝕，響橋構(gòu)全壽。（3）本考對(duì)章容理找重語(yǔ)，第⑦“了決些題，橋計(jì)想出許辦，最采了造的梁人島隧的案，且用‘廠、大化標(biāo)化、配的工法；第

段隧全6.7公里，端接工，于質(zhì)件和境護(hù)需采的沉隧而是般10

的構(gòu)。道33個(gè)巨型凝沉組，個(gè)節(jié)180米寬38米、11.4米重達(dá)8噸同采在上塊制，后運(yùn)施現(xiàn)安的法進(jìn)。隧需‘絲縫地裝一，對(duì)技要非高整概作。答：（1）D（2）大要慮地的響③的度適航和空④設(shè)工要可減對(duì)境污。要排高海對(duì)橋凝造侵。（3）橋兩建人島人島用形筒速堰島底道設(shè)采的沉隧而是般盾構(gòu)隧必“絲縫地裝10材料一資料示，中國(guó)內(nèi)地大市至18歲兒童青少年中個(gè)生就有12個(gè)重5個(gè)肥個(gè)女生就有7個(gè)重個(gè)胖青年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢(shì)學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢(shì)此專家指出，國(guó)民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因。材料二膳食平衡避免隱性饑餓（節(jié)選）肥胖也屬營(yíng)養(yǎng)不良中國(guó)疾控中心營(yíng)養(yǎng)與健康所學(xué)生營(yíng)養(yǎng)室副主任張倩表示，兒童處于不同年齡段，需要分階段補(bǔ)各種營(yíng)養(yǎng)。張倩還說(shuō)，所有兒童都應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)6以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少60分的充足運(yùn)動(dòng)。當(dāng)前，我國(guó)兒童肥胖問(wèn)題日趨嚴(yán)重。實(shí)際上，肥胖同樣也是營(yíng)養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。肥胖兒童的養(yǎng)不均衡問(wèn)題非常嚴(yán)重重的飲食慣往往不良入過(guò)多高熱脂食物又斥蔬菜水果等有身體的食物，再加上運(yùn)動(dòng)不足，就造成營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生。因此，肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝入，減少熱、高脂食物的攝入，多吃蔬菜，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，以達(dá)到健康減肥的目的。重視學(xué)生一日三餐北京市年中小學(xué)生營(yíng)與健康狀況報(bào)告京市中小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育處于全國(guó)較高平，但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強(qiáng)度身體活動(dòng)少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問(wèn)題，學(xué)生們飲食行為和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)有待改善和加強(qiáng)。11

．．18.D．．A18100BC66060D19.320.答：18.D19.青年重肥的生近年快上趨，而生質(zhì)下趨。20.①養(yǎng)均；②運(yùn)不【析本以肥”主，給三材。料，具體數(shù)表青年重肥的生近幾呈速升勢(shì)而生質(zhì)下趨。料，出幅圖一是地少超和胖生比例計(jì)，幅學(xué)說(shuō)己不的畫材三是篇明文節(jié)，要紹學(xué)的胖屬營(yíng)養(yǎng)良要視生一三?！敬?8.本考材內(nèi)的理與息對(duì)力這一選題在解料容的礎(chǔ)，材中找各項(xiàng)對(duì)的子進(jìn)仔的析對(duì)即作選。．與料符D．相，料中述是北市小生仍在食構(gòu)盡理，不“結(jié)構(gòu)合”故：D。19.本考圖的解信概。材二給兩圖一是地少超和胖生率例計(jì)，由中數(shù)可看，地青年超和胖生呈年上趨，且升速還