【課件】離子反應(yīng)課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
【課件】離子反應(yīng)課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
【課件】離子反應(yīng)課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
【課件】離子反應(yīng)課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
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第1課時(shí)電解質(zhì)的電離第一章物質(zhì)及其變化第二節(jié)離子反應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)0102電離、電解質(zhì)和非電解質(zhì)的概念電離方程式新課導(dǎo)入查閱資料,這主要是因?yàn)槿似つw中汗液有鹽分(主要成分是NaCl),這樣濕手就成了導(dǎo)電體,此時(shí)去摸開關(guān)是十分危險(xiǎn)的。《用電安全規(guī)范》中要求:不要用濕手去接觸電源開關(guān)、插座或其他電氣設(shè)備。思考與討論NaCl固體溶于水到底發(fā)生了什么變化呢?實(shí)驗(yàn)探究試驗(yàn)物質(zhì)的導(dǎo)電性探究一:在三個(gè)燒杯中分別加入干燥的NaCl固體、KNO3固體和蒸餾水,如圖所示連接裝置,將石墨電極依次放入三個(gè)燒杯中,分別接通電源,觀察并記錄現(xiàn)象。探究二:取上述燒杯中的NaCl固體、KNO3固體各少許,分別加入另外兩個(gè)盛有蒸餾水的燒杯中,用玻璃棒攪拌,使固體完全溶解形成溶液。如圖所示,將石墨電極依次放入NaC1溶液、KNO3溶液中,分別接通電源,觀察并記錄現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論樣品干燥的NaCl固體干燥的KNO3固體蒸餾水NaCl溶液KNO3溶液現(xiàn)象結(jié)論燈泡不亮燈泡不亮燈泡不亮燈泡亮燈泡亮干燥的NaCl固體不導(dǎo)電干燥的KNO3固體不導(dǎo)電蒸餾水不導(dǎo)電NaCl溶液導(dǎo)電KNO3溶液導(dǎo)電電流:由帶電的粒子定向移動(dòng)形成的。金屬里含有可以自由移動(dòng)的電子,當(dāng)金屬的兩端加上一個(gè)電壓時(shí),迫使電子進(jìn)行定向移動(dòng),于是就可以導(dǎo)電了。實(shí)驗(yàn)探究試驗(yàn)物質(zhì)的導(dǎo)電性物質(zhì)的電離物質(zhì)導(dǎo)電的原因:自由移動(dòng)帶電荷例如:化合物(以NaCl為例)導(dǎo)電的原因具有能______________、_____________的粒子。自由移動(dòng)的電子和自由移動(dòng)的離子+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-Cl-Na+與電源正極相連的電極與電源負(fù)極相連的電極NaCl固體中Na+和Cl-按一定規(guī)則緊密地排列著,這些離子不能自由移動(dòng),因而干燥的NaCl固體不導(dǎo)電。物質(zhì)的電離例如:化合物(以NaCl為例)導(dǎo)電的原因物質(zhì)導(dǎo)電的原因:自由移動(dòng)帶電荷具有能______________、_____________的粒子。自由移動(dòng)的電子和自由移動(dòng)的離子當(dāng)將NaCl固體加人水中時(shí),在水分子的作用下,Na+和Cl-脫離NaCl固體的表面,進(jìn)入水中,形成能夠自由移動(dòng)的水合鈉離子和水合氯離子。將NaCl固體加入水中水分子與NaCl固體作用NaCl固體溶解并形成水合離子思考與討論鹽酸,NaOH溶液,NaCl固體,石墨,NaCl溶液、蔗糖溶液,酒精溶液,Cu石墨、Cu等單質(zhì)導(dǎo)電是由于有自由移動(dòng)的電子;鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液等化合物溶液導(dǎo)電是由于有自由移動(dòng)的離子;【例1】下列物質(zhì)中能導(dǎo)電的物質(zhì)有哪些?為什么?像蔗糖、酒精等物質(zhì),本身就不具備離子,所以它們是不會(huì)導(dǎo)電的。NaCl固體不導(dǎo)電,NaCl溶液可導(dǎo)電,那么,熔融狀態(tài)下NaCl能否導(dǎo)電呢?熔融:常溫下是固體的純凈物在一定溫度下達(dá)到熔點(diǎn)變成液態(tài)物質(zhì),且此液態(tài)物質(zhì)有液體的某些物理性質(zhì),那么這種新的狀態(tài)叫作該物質(zhì)的熔融狀態(tài)。物質(zhì)的電離物質(zhì)的電離熔融狀態(tài)下NaCl+-+-+-Cl-Na+與電源正極相連的電極與電源負(fù)極相連的電極當(dāng)NaCl固體受熱熔化時(shí),離子的運(yùn)動(dòng)隨溫度升高而加快,克服了離子間的相互作用,產(chǎn)生了能夠自由移動(dòng)的Na和CI,因而NaCl在熔融狀態(tài)時(shí)也能導(dǎo)電。物質(zhì)的電離

NaCl固體NaCl溶液熔融NaCl含有微粒Na+、Cl-水合鈉離子、水合氯離子Na+、Cl-微粒能否自由移動(dòng)能自由移動(dòng)的原因

在水分子作用下Na+、Cl-脫離NaCl固體的表面受熱熔化時(shí),離子運(yùn)動(dòng)隨溫度升高而加快,克服了離子間的作用否能能例如:化合物(以NaCl為例)導(dǎo)電的原因物質(zhì)導(dǎo)電的原因:自由移動(dòng)帶電荷具有能______________、_____________的粒子。自由移動(dòng)的電子和自由移動(dòng)的離子結(jié)論:化合物能導(dǎo)電的狀態(tài)為_____或_________。溶液熔融狀態(tài)物質(zhì)的電離電離與通電無(wú)關(guān)電離:01像食鹽這類由離子構(gòu)成且易溶的物質(zhì)在水溶液中和熔融狀態(tài)都能電離。02像BaSO4、MgO這類由離子構(gòu)成且難溶的物質(zhì),在水中幾乎不電離,只能熔融時(shí)電離。像硫酸,氯化氫這類由分子構(gòu)成的物質(zhì)就只能在水溶液中電離。而酒精、葡萄糖這類由分子構(gòu)成的物質(zhì)不能電離。03

化合物能否電離取決于構(gòu)成化合物的微粒和性質(zhì)化合物在水分子作用下或受熱熔化時(shí),離解成能自由移動(dòng)的離子的過(guò)程。定義:表示電解質(zhì)電離的式子。書寫要求:左邊寫電解質(zhì)的化學(xué)式,右邊寫電離出的離子。實(shí)例:HCl===H++Cl-;NaCl===Na++Cl-;Ba(OH)2===____________。Ba2++2OH-電離方程式:(表示方法)從電離角度認(rèn)識(shí)酸、堿、鹽酸鹽堿定義:電離時(shí),能生成_________和___________(或非金屬離子)的化合物定義:電離時(shí)生成陽(yáng)離子_________的化合物全部是H+定義:電離時(shí)生成陰離子___________的化合物全部是OH-金屬陽(yáng)離子(或銨根離子)酸根離子電離方程式:HNO3===H++NO3-KOH===K++OH-電離方程式:電離方程式:NH4NO3===NH4++NO3-物質(zhì)的電離電離方程式書寫的注意事項(xiàng)符合客觀事實(shí):不能隨意書寫離子符號(hào),要注意正確標(biāo)注離子所帶的電荷及其數(shù)目。質(zhì)量守恒:即電離方程式左右兩側(cè)元素的種類、原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù)相等。電荷守恒:即電離方程式左右兩側(cè)的正負(fù)電荷數(shù)相等,溶液呈電中性。物質(zhì)的電離能發(fā)生電離的物質(zhì)(化合物)溶于水熔融狀態(tài)溶于水不能發(fā)生電離的物質(zhì)(化合物)本身不含離子

(含的是分子)本身含有離子本身不含離子(含的是分子)電解質(zhì)非電解質(zhì)在水中在熔融狀態(tài)下都不發(fā)生電離電離條件電離條件物質(zhì)的電離物質(zhì)的電離非電解質(zhì)非金屬氧化物(除H2O)、大多數(shù)有機(jī)物、部分非金屬氫化物,NH3、CH4等定義:物質(zhì)類別:在水溶液里和熔融狀態(tài)下都不能夠?qū)щ姷幕衔铩2皇请娊赓|(zhì)與非電解質(zhì)怎么區(qū)分呢?單質(zhì):如C、Cu、Zn混合物:如NaCl溶液、鹽酸、氨水不是電解質(zhì),但不是非電解質(zhì)不是電解質(zhì)非電解質(zhì)物質(zhì)的電離電解質(zhì)與化合物之間的關(guān)系電解質(zhì)是本身能電離的化合物,不是單質(zhì)也不是混合物;能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是電解質(zhì);電解質(zhì)不一定能導(dǎo)電,電解質(zhì)必須在水溶液或熔化狀態(tài)下才能導(dǎo)電;電解質(zhì)能導(dǎo)電,但導(dǎo)電的本質(zhì)是它本身電離出自由移動(dòng)的離子而導(dǎo)電,不是它與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后的物質(zhì)導(dǎo)電??偨Y(jié)物質(zhì)的電離判斷電解質(zhì)的思維流程判斷物質(zhì)是否屬于化合物,單質(zhì)、混合物一定不是電解質(zhì)第一步第二步第三步判斷化合物在水溶液里或熔融狀態(tài)下能否導(dǎo)電,至少其一導(dǎo)電為電解質(zhì)根據(jù)經(jīng)驗(yàn):酸、堿、鹽都是電解質(zhì),非金屬氧化物都不是電解質(zhì)物質(zhì)的電離判斷下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式是否正確,不正確的加以改正。_______________________________(2)Ba(OH)2===Ba2++(OH-)2____________________________________________________________________________________________________________不正確;改正:Ba(OH)2===Ba2++2OH-第2課時(shí)離子反應(yīng)第一章物質(zhì)及其變化第二節(jié)離子反應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)0102離子反應(yīng)和離子方程式離子方程式的書寫三國(guó)時(shí),諸葛亮為了擒拿南王孟獲,率軍南征至云南西洱河,遇四口毒泉,其中一口為啞泉。時(shí)逢天氣好生炎熱,人馬飲用了啞泉水后,全都中毒,將士們都說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)幸得一智者指點(diǎn),復(fù)飲安樂(lè)泉水,隨即吐出惡涎,便能言語(yǔ)。啞泉之謎新課導(dǎo)入經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),啞泉水是一種含銅鹽的泉水,即硫酸銅(膽礬)的水溶液,稱為膽水。這里的安樂(lè)泉為堿性水,即氫氧化鈣的水溶液。二者相互混合后能使銅鹽生成不溶于水的沉淀物。從而達(dá)到了解毒的效果。涉及的離子反應(yīng)方程式為:上述反應(yīng)為離子反應(yīng),那么,這種類型的反應(yīng)發(fā)生時(shí)需要滿足什么條件呢?Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓新課導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)探究【實(shí)驗(yàn)1-3】向盛有2mLNa2SO4稀溶液的試管中加入2mLBaCl2稀溶液,觀察現(xiàn)象并進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_______________;有白色沉淀生成Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl化學(xué)方程式:________________________________;微觀分析BaCl2和Na2SO4的電離方程式______________________________、________________________________混合前兩種溶液中的離子BaCl2溶液:___________________Na2SO4溶液:_______________混合后數(shù)目減少的離子混合后數(shù)目不變的離子反應(yīng)實(shí)質(zhì)BaCl2===Ba2++2Cl-Ba2+、Cl-Na+、Cl-離子反應(yīng)定義:電解質(zhì)在溶液中的反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是_____之間的反應(yīng),這樣的反應(yīng)屬于離子反應(yīng)。離子離子符號(hào)Ba2++SO42-===BaSO4↓用實(shí)際參加反應(yīng)的_________來(lái)表示反應(yīng)的式子。如:Na2SO4溶液和BaCl2溶液反應(yīng)的離子方程式可表示為______________________。相互交換離子實(shí)質(zhì):①?gòu)奈⒂^角度,酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),實(shí)質(zhì)上是兩種電解質(zhì)在溶液

中_____________的反應(yīng)。②離子反應(yīng)使溶液中某些離子的濃度_____。減小離子方程式離子反應(yīng)發(fā)生的條件生成難溶物生成揮發(fā)性的物質(zhì)生成難電離的物質(zhì)件發(fā)生條上述三個(gè)條件中,只要具備其一,離子反應(yīng)就能發(fā)生。離子反應(yīng)氧化物:Al2O3、SiO2、CuO、MnO2等酸:H2SiO3(硅酸)堿:除了強(qiáng)堿NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2;弱堿除NH3?H2O外其余基本都不溶于水。例:Mg(OH)2:白色沉淀、Fe(OH)3:紅褐色沉淀、Al(OH)3:白色沉淀、Cu(OH)2:藍(lán)色沉淀難溶鹽常見難溶物離子反應(yīng)生成揮發(fā)性的物質(zhì)放出氣體常見難電離的物質(zhì)弱酸:CH3COOH、H2CO3、H2S、H2SO3弱堿:NH3.H2O水離子反應(yīng)書寫下列反應(yīng)的離子方程式(1)氧化鎂溶于稀鹽酸。(2)用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳。(3)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣。(4)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀。(5)氫氧化銅溶于稀硫酸。MgO+2H+===Mg2++H2OCaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2OFe+2H+===Fe2++H2↑Ca2++2OH-+CO2===CaCO3↓+H2OCu(OH)2+2H+===Cu2++2H2O思考與討論探討下列反應(yīng)能否發(fā)生,不能反應(yīng)的說(shuō)明理由,能反應(yīng)的根據(jù)離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)寫出離子方程式。(1)硝酸鉀與硫酸鈉溶液混合。不能反應(yīng),KNO3和Na2SO4的混合溶液中有K+、NO3-、Na+、SO42-,離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體或難電離的物質(zhì),因此KNO3和Na2SO4不反應(yīng)。(2)碳酸鈉和稀硫酸混合。能反應(yīng),CO32-+2H+===H2O+CO2↑

離子反應(yīng)方程式2.微溶物作為反應(yīng)物,若是澄清溶液寫離子符號(hào),若是懸濁液寫化學(xué)式;1.除強(qiáng)調(diào)能拆的物質(zhì)其余均不拆離子方程式中的“拆”與“不拆”3.氨水作為生成物,若有加熱條件或濃度很大時(shí),要寫NH3↑(要標(biāo)↑);微溶物作為生成物或是石灰乳,一般寫化學(xué)式并標(biāo)↓,如Ca(OH)2↓;4.在溶液中的NaHSO4應(yīng)拆寫成Na+、H+和SO42-,NaHCO3應(yīng)拆寫成Na+和HCO3-。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和離子方程式:溶液中反應(yīng)物化學(xué)方程式離子方程式鹽酸與氫氧化鈉鹽酸與氫氧化鉀硫酸與氫氧化鈉HCl+NaOH===NaCl+H2OH++OH-===H2OHCl+KOH===KCl+H2OH++OH-===H2OH2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2OH++OH-===H2O離子方程式不僅可以表示某個(gè)具體的化學(xué)反應(yīng),還可以表示同一類型的離子反應(yīng)。離子方程式的意義離子反應(yīng)方程式酸和堿的反應(yīng)是否都用H++OH-=H2O表示?思考與討論離子反應(yīng)方程式請(qǐng)寫出NaHSO4溶液和NaOH溶液混合的離子方程式請(qǐng)寫出硫酸和氫氧化鋇溶液混合的離子方程式實(shí)例分析:

2H++SO42-+Ba2++2OH-==2H2O+BaSO4↓典例:H++OH-=H2OH++OH-=H2O是否僅表示酸堿反應(yīng)?H++OH-=H2O表示強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成可溶性鹽和水的中和反應(yīng)。離子反應(yīng)方程式的判斷依據(jù)以客觀事實(shí)為依據(jù),看離子反應(yīng)是否符合客觀事實(shí)。如:鐵與稀鹽酸反應(yīng)2Fe+6H+====2Fe3++3H2↑以質(zhì)量守恒為依據(jù),看原子是否守恒。如:鋁與稀鹽酸反應(yīng)Al+3H+====Al3++H2↑以電荷守恒為依據(jù),看電荷是否守恒。如:Fe3++Fe====2Fe2+以物質(zhì)的實(shí)際狀態(tài)為依據(jù),看物質(zhì)是否可以拆;看“↑”、“↓”等符號(hào)是否正確。如:碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)CO32-+2H+==H2O+CO2↑以物質(zhì)的組成為依據(jù),看反應(yīng)物或產(chǎn)物的配比是否正確。如:氫氧化鋇和稀硫酸Ba2++OH-+H++SO42-==BaSO4↓+H2O離子反應(yīng)方程式物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化炫酷的化學(xué)反應(yīng)NaCl+AgNO?=NaNO?+AgCl↓Na2S2O3+2AgNO3=2NaNO3+Ag2S2O3↓K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl練習(xí)1.下列溶液混合后,不會(huì)發(fā)生離子反應(yīng)的是()A.硝酸鋇溶液和硫酸鈉溶液B.醋酸鈉溶液和稀硫酸C.碳酸鉀溶液和硫酸氫鈉溶液D.硝酸鉀溶液和氯化銅溶液D2.加入NaOH溶液后,下列離子數(shù)目不會(huì)減少的是()A.Cu2+ B.Fe3+ C.SO42- D.H+C3.下列化學(xué)方程式對(duì)應(yīng)的離子方程式正確的是()A.CuCO3+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2CO3Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓B.Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2OBa2++SO42-

===BaSO4↓C.AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3Ag++Cl-===

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