2020年蕪湖市中考化學(xué)三模試卷

2020年蕪湖市中考化學(xué)三模試卷一、單選題（本大題共12小題共12.0分）

“一帶一路”是跨時代的偉大構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國的科技發(fā)明傳遞到國外．如圖所示關(guān)于中國古代的科技發(fā)明中沒有涉及化學(xué)變化的(

稻草造紙B.

冶煉金屬C.

蠶絲織布D.

使用火藥

蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的

蘋果

B.

雞蛋

C.

花生油

D.

面包

追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任。下列做法，不符合環(huán)保理念的C.

循環(huán)使用教科書出門隨手關(guān)燈

B.D.

秸桿就地焚燒將塑料垃圾回收利用

今年同學(xué)們參加了江蘇省實驗技能考查，切身體會到規(guī)范操作的重要性。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是B.C.D.

“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱“粗鹽的提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實驗中，多余的藥品應(yīng)放回原瓶“探究碳酸鈉的性質(zhì)”實驗中，測定溶液pH時先將試紙濕潤

1515

如圖是硫元素在元素周期表的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的C.

于相對原子質(zhì)量是

B.D.

屬于非金屬元素在反應(yīng)中易失去兩個電子

月典諾貝爾醫(yī)學(xué)獎評委會宣布國著名藥學(xué)家屠喲獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，表彰她在研究青嵩素上獲得重大突破，青嵩化學(xué)式是一種用于治療瘧疾的藥物．下列關(guān)于青嵩素的說法中正確的(B.C.D.

青嵩素是一種氧化物青嵩素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1.9%青嵩素中C、O三種元素的質(zhì)量比為：11青嵩素是由15個原子、氫原子和5個原構(gòu)成

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的)B.C.D.

該反應(yīng)的生成物可能是氧化物由圖可知，物質(zhì)可由分子、原子和離子構(gòu)成兩種反應(yīng)物的微粒個數(shù)比為1：生成物是一種化合物和一種單質(zhì)

下列各組說法正確的(用皂水區(qū)分蒸餾水和硬水

花四溢，說明微粒在不停地運(yùn)動甲

丙用區(qū)分和4

固體

熱冷縮，說明微粒大小發(fā)生改變用燒聞氣味區(qū)分羊毛線與棉線

空中含量最多的氣體是氧氣乙

丁用醛溶浸泡海鮮食品來保鮮

地中含量最多的金屬元素是鋁

甲

B.

乙

C.

丙

D.

丁

下列實驗操括內(nèi)為雜質(zhì)不達(dá)到實驗?zāi)康?/p>

2322、2432322、2432443選項

物質(zhì)

目的

主要實驗操作先通入濃氫氧化鈉溶液，再通過濃A

氣

除雜

硫酸干燥B

固體、固

分離

溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)CD

Cu

溶23

除雜比較活動性

滴加適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)銀片浸入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象

A

B.

B

C.

C

D.

Da、種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述不正確的)B.

時，a易溶于水時，將a、飽和溶液分別降溫至，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.D.

時，的飽和溶液可以通過降溫方變?yōu)椴伙柡腿芤簳r，飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1下各組離子能的液中大量共存的

、

、

33

B.

3

、

、

24

、

C.

、、

D.、、、

下四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗的

高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.

向和的合溶液中滴加NaOH溶C.

等質(zhì)量分與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽足量反應(yīng)D.

將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2的食鹽水加入稀釋

二、流程題（本大題共1小題，5.0分）金鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領(lǐng)域。用鈦鐵主成分為制鈦并獲得副產(chǎn)品A的要工藝流程如圖1所：請回答下列問題：構(gòu)金屬鈦的微粒_____填分子”、“原子”或“離子2

中鈦元素的化合價為_；反應(yīng)需續(xù)通入氬氣，氬的作用_；反應(yīng)的物除紅色固體A外還有兩種組成元素相同且相對分子質(zhì)量相差的體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是_____填“””“”；對應(yīng)進(jìn)改進(jìn)，可直接生產(chǎn)鋰離子電池的電極材寫出“高溫煅燒”由制備的學(xué)方程_。三、探究題（本大題共3小題，19.0分

，工藝流程如圖所：

如是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。寫指定儀器的名稱：______；寫一個實驗室用裝置B取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程_____。實室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂認(rèn)上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置_填裝置序號；果用圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)_填”或“”端管口通入。某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了金屬活動性后，在實驗室進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn)了一個有趣現(xiàn)象：他們將一塊鋁片和一塊相同質(zhì)量的鋅粒分別放入相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)鋅粒產(chǎn)生氣體的速率更快。對照金屬活動性順序表，鋁排在鋅的前面，應(yīng)該鋁反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率更快，究竟是什么原因使鋅反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率更快呢？請你一起參與探究：提問除“金屬活動性、屬的質(zhì)量、金屬的表面積“外，還有哪些因素會造成鋅與酸反應(yīng)比鋁與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率快？猜與假設(shè)猜：鋅與鋁表面的氧化；猜想：酸的種類；猜想3溫度。實探按中開始時小組同學(xué)設(shè)計的實驗方案比較鋅、鋁的金屬活動性選填“合理”或“不合理的原是應(yīng)控_在實驗中相同。請出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。某學(xué)針對“猜想1”設(shè)計了一個合理的方案進(jìn)行實驗實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論取各種條件都相同的鋅鋁分放入等質(zhì)產(chǎn)生氣體快，鋁剛開始反應(yīng)比猜想立量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中

鋅慢，后來逐漸加快鋁剛開始反應(yīng)比鋅慢，后來逐漸加快，原因______所以做金屬與酸反應(yīng)的實驗時，必須進(jìn)行的處理是_。

44444實拓請寫種影響鋁與酸反應(yīng)快慢的因素______與上題中提到的因素不，設(shè)計合理的方案，并寫出“實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論”______16.鈉是種活潑金屬常下與氧氣水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)鈉水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在實驗室，小亮先取定量的硫酸溶液于燒杯中，再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，并對濾液的成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【查閱資料【猜想與假設(shè)】

4

溶液呈中性猜想一

4????猜想二和NaOH猜想三Na?和CuSO

4?猜想四Na

SO、?和NaOH分析：小明認(rèn)為猜想不合理，理由是?！緦嶒炁c驗證】實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論取少量濾液于試管中細(xì)觀察實驗一

溶液為無色

猜想_不成立現(xiàn)象向?qū)嶒炓凰V液中滴入酚酞

實驗二

猜想二不成立溶液常溫下再取少量濾液測溶液

實驗三

猜想成立酸堿度【拓展延伸】金屬活動性順序表中鈉及前面的金填“能”或“不能”把于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。四、計算題（本大題共1小題，4.0分）17.

氮化鋁被泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域．在一定條件下，氮化鋁可通過如下反應(yīng)制得：少？

，欲制噸化鋁，需要參加反應(yīng)的氮?dú)赓|(zhì)量為多

【答案與析】1.

答：解：：A、稻草造紙過程中有新質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B冶煉金屬過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、絲織布過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、用藥過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：。化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2.

答：解：：A、蘋果中富含維生素，選項錯誤。B雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項正確。C、生油中富含油脂，故選項錯誤。D、包富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。故選：。根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分判斷。本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。3.

答：解：：A、盡可能循環(huán)使用教科，可以節(jié)約資源，符合環(huán)保理念；B露天焚燒農(nóng)作物秸稈，會產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，易造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念；C、門隨手關(guān)燈，能節(jié)約電能，減少二氧化碳的排放，符合環(huán)保理念；

D、收用廢棄塑料既節(jié)約能源，又能防止環(huán)境污染，符合環(huán)保理念；故選：。A根據(jù)節(jié)約資源的方法及實例分析；B根據(jù)焚燒農(nóng)作物秸稈的危害分析；C、據(jù)出門隨手關(guān)燈，能節(jié)約電能分析；D、據(jù)料垃圾回收利用的益處分析?；瘜W(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要中考熱點(diǎn)之一。4.

答：A解：：A、“高錳酸鉀制取氧氣實驗中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱，防止水倒流，引起試管炸裂，實驗操作符合規(guī)范要求，故A正；B過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里，可能會使液體飛濺，操作錯誤，故B誤；C、余的藥品應(yīng)放回原瓶，會污染藥品，故C錯；D、將紙濕潤，相當(dāng)于稀釋了被測溶液，測定結(jié)果會偏小，故D錯誤。故選：A。本題主要了解各操作的注意事項；考查固體的取用及溶液的酸堿度測定；掌握過濾的原理、步、注意事項和制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)。5.

答：D解：：A、，選項說法正確；B硫元素屬于非金屬元素，該選項說法正確；C、原子的相對原子質(zhì)量，選項說法正確；D、原最外層電子數(shù)是6反應(yīng)中容易得到2個子，該選項說法不正確。故選：D元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。6.

答：解：：氧物中只能含有兩種元素，而青蒿素是由三種元素組成的，故不屬于氧化物，故錯誤；

16×516×5青素氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

，故錯誤；C.青蒿素中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比(15)11，故正確；青素是由分子構(gòu)成的，而不由原子直接構(gòu)成的，故錯誤．故選C．本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解問題的能力．7.

答：A解：：由微觀反應(yīng)示意圖以及質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的觀過程可表示為。由子結(jié)構(gòu)模型可知，若生成物的分子中有一種原子是氧原子，則該物質(zhì)屬于氧化物，選項說法正確；由可，物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，不能看出是由原子或離子構(gòu)成的，選項說法誤；C.由微觀反應(yīng)示意圖可知，兩種應(yīng)物的微粒個數(shù)比為：或2：，項說法錯誤；由觀反應(yīng)示意圖可知，生成只有一種化合物，選項說法錯誤。故選：A。觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。其意義分析判斷有關(guān)的說法。讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)；分子構(gòu)成模擬圖表示分子由原子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)不同的球代表不同元素的原子。8.

答：A解：：A、蒸餾水屬于軟水加入皂水泡沫多，硬水中加肥皂水泡沫少，用肥皂水區(qū)分蒸餾水和硬水說法正確氫氧化鈉溶于溫度升高酸銨溶于水溫度降低用水區(qū)分NaOH和固體說法正確；故A正；B花香四溢，說明微粒在不停地運(yùn)動，說法正確；熱脹冷縮，說明微粒之間的間隔大小發(fā)生改變，

22223不是微粒的大小改變，說法錯誤；故B錯誤；C羊?qū)儆诘鞍踪|(zhì)灼燒有燒焦羽毛氣味而棉線屬于天然纖維燃燒無此味法正確甲醛有毒，能使蛋白質(zhì)變性，用甲醛溶浸泡海鮮食品來保鮮說法錯誤；故錯；D、氣最多的氣體是氮?dú)?，故空氣中含量最多的氣體是氧氣說法錯誤；地殼中含量最多的金屬元素是鋁，說法正確；故D錯；故選：A。A根據(jù)蒸餾水屬于軟水加入肥皂水泡沫多，硬水中加肥皂水泡沫少；氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低分析；B根據(jù)分子的基本性質(zhì)：分子很小、分子不斷運(yùn)動、分子間有間隔分析；C根羊毛屬于蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛氣味而棉線屬于天然纖維燃燒此味醛有毒能蛋白質(zhì)變性分析；D、據(jù)氣中最多的氣體是氮?dú)?；地殼中含量最多的金屬元素是鋁分析。本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。9.

答：解：AHCl能與濃氫氧化鈉溶液反應(yīng)生氯化鈉和水，氫氣不能，再通過濃硫酸干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康?。B、固體易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取溶解、過濾、洗、干燥、蒸發(fā)進(jìn)行分離，故選項實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康?。C、、氫氧化鈉溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康摹片入硫酸銅溶液中能應(yīng)明金屬活動性銀選項實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康?。故選：。本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難，在具體解題時要對其原理透徹理解根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判。10.

答：解：：A、時b的解度大于的溶解度，即等質(zhì)量水中溶解的b的質(zhì)量大于，所以a易溶于水，正確；B、30時a、b的飽和溶液分別降溫，質(zhì)的溶解度增大，變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)

溶解度溶解度量分?jǐn)?shù)與降溫前相等，而b的解度減小析出晶體，飽和時質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式溶解度100g

，而降溫后b的溶解度大于降溫前的解度，故溶質(zhì)的質(zhì)量分，錯誤；C的溶解度隨著溫度的降低而增大時a的和溶液可以通過降溫方法變?yōu)椴伙柡腿芤?，正確；D、時b的解度是，即100g水最多溶解b所以飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為20g100g1：5正確；故選：。A根據(jù)溶解度曲線可時、b的解度，進(jìn)而可知二者在此溫度下的溶解力大??；B根據(jù)、b的解度變化情況及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法解答；C、據(jù)物的溶解隨溫度的降低而增大進(jìn)行解答；D、據(jù)時b物的溶解度進(jìn)行解答．根據(jù)溶解度曲線，可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況，可以比較在一定溫度圍內(nèi)的物質(zhì)的溶解度大小，可以判斷某溫度下物質(zhì)的溶解度，并結(jié)合選項靈活解答．11.答：解：：pH水溶液顯酸性，水溶液中含有大量

；A、兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳?xì)怏w，能大量共存，故選項錯誤。B、、兩離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項錯誤。C、種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確。D、

、

兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳?xì)怏w，不能大量共存，故選項錯誤。故選：。水溶液顯酸性水液中含有大量的根復(fù)分解反應(yīng)的條件離子若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。12.

答：解：：酸鈣高溫生成氧化鈣固體和二氧化碳?xì)怏w，固體的質(zhì)量不會等于，A錯；氫化先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，剛開始時沒有沉淀生成，故錯；

33C.等質(zhì)量分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀足反應(yīng)生的二氧化碳質(zhì)量相等粉末狀的反應(yīng)速率快，先反應(yīng)完，故C正確；由溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不，往溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽水加入稀釋，溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量不會改變，故D錯。故選：。根碳酸鈣高溫生成氧化鈣固體和二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析；根氫化鈉先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水進(jìn)行分析；C.根據(jù)碳酸鈣質(zhì)量相等生成的二化碳質(zhì)量相等進(jìn)行分析；根溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不進(jìn)行分析。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，而得出正確的結(jié)論。13.答：原；價；隔空氣或者保護(hù)氣；；

；333解：：

3CO金是原子直接構(gòu)成的以構(gòu)成金屬鈦的微粒是原子3

中氫元素為價氧素價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零可得鈦元素的化合價價反需續(xù)通入氬氣，由氬氣性質(zhì)穩(wěn)定，所以氬氣的作用是隔絕空氣或者保護(hù)氣；反的物除紅色固體A外還有兩種組成元素相同且相對分子質(zhì)量相差16的體，根據(jù)元素守恒可知為含硫的氧化物，為二氧化硫和三氧化硫，對應(yīng)的化學(xué)方程式；3

反是3

分解為二氧化鈦和水，為分解反應(yīng)；反為氧化鈦和氯氣以及碳反應(yīng)生成四氯化鈦和一氧化碳，不屬于基本反應(yīng)類型；③2FeSO所以屬于分解反應(yīng)的；

，為分解反應(yīng)。33“溫煅燒”

制備和i以

在高溫下生和

以

24423224244232242442及。制的學(xué)方程式為2故答案為：原價；隔空氣或者保護(hù)氣；

3CO。4224(4)；

；23234222

3CO。42根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息找對應(yīng)的信息。讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息捕捉的有效性。解答的問題實際上與雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識。14.

答：氣瓶

22

?MnO

2

22

Ab解：：據(jù)可以看，儀是氣瓶，故填：集氣瓶；實室用裝置B制取氣體是固液常溫型反應(yīng)可以是使用過氧化氫溶液和二氧碳制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為22

?MnO

2

22

，故填：2H22

?MnO

2

。22實室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂A中的注射器能控制用途的滴加速度，故上圖中最適制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A如果用E圖示裝置收集乙炔是排水法收集，故氣體應(yīng)從管口通入，故填：Ab據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱，根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答即可。本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式書寫、注意事項等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實題中。15.

答：合理金表面積大小、酸的種類Zn+ZnSO酸先和鋁表面的氧

化膜反應(yīng)，當(dāng)氧化膜反應(yīng)完后，才開始與鋁反應(yīng)打磨掉金屬表面的氧化膜金的純度

取相同質(zhì)量和形狀、不同純度的鋁片，分別放入相同條件的稀鹽酸中，純度高的鋁片比純度低的鋁片稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率慢，說明金屬和酸反應(yīng)的快慢程度與金屬的純度有關(guān)解析：解：【實驗探究注意實驗探究題中保持變量的一性，則“一塊鋁片和一塊相同質(zhì)量的鋅粒分別放入相同濃度的稀硫酸和稀鹽酸”中，變量太多，故按題中開始時小組同學(xué)設(shè)計的實方案比較鋅、鋁的金屬活動性是不合理的，原因是金屬表面積大小、酸的種類沒有控制；鋅硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，方程式為；44產(chǎn)這種現(xiàn)象的原因是酸先和鋁表面的氧化膜反應(yīng)，當(dāng)化膜反應(yīng)完后，才開始與鋁反應(yīng)，所以做金屬與酸的反應(yīng)實驗時，必要的處理是打磨掉金屬表面的氧化膜?！緦嶒炌卣埂靠赡軙绊戜X與酸反應(yīng)快慢的因素是金屬的純度，可設(shè)計如下實驗：取相同質(zhì)量形狀、不同純度的鋁片，分別放入相同條件的稀鹽酸中，純度高的鋁片比純度低的鋁片與稀鹽酸應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率慢，說明金屬和酸反應(yīng)的快慢程度與金屬的純度有關(guān)。故答案為：【實驗探究】不理；金屬表面積大小、酸種類；；4酸和鋁表面的氧化膜反應(yīng)，當(dāng)氧化膜反應(yīng)完后，才開與鋁反應(yīng)；打磨掉金屬表面的氧化膜；【實驗拓展】金屬的純度合即；取相同質(zhì)量和形狀、不同純度的鋁片，