幼兒園大班語(yǔ)言教案《梅花》含反思

-3-幼兒園大班語(yǔ)言教案《梅花》含反思大班語(yǔ)言教案《梅花》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受古詩(shī)所表現(xiàn)的意境美，體會(huì)詩(shī)人的思想感情，了解梅花的特點(diǎn)，能有感情地朗誦古詩(shī)，體會(huì)梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言《梅花》含反思教案吧。設(shè)計(jì)意圖：寒冷的冬季，是各種花草樹(shù)木枝葉枯萎凋謝的季節(jié)，而梅花卻不畏嚴(yán)寒，不屈不撓，生長(zhǎng)特別旺盛。它是我們中華民族與中國(guó)的精神象征，具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。為了培養(yǎng)孩子不畏酷寒、凌霜傲雪的品格，特設(shè)計(jì)了古詩(shī)《梅花》的教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解梅花的特點(diǎn)，能有感情地朗誦古詩(shī)。2、感受古詩(shī)所表現(xiàn)的意境美，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。3、體會(huì)梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格。4、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。5、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、PPT課件。2、古箏《漁舟唱晚》音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、以談話形式引出活動(dòng)內(nèi)容。請(qǐng)幼兒猜一猜：在冬天里，大部分花受不了寒冷的襲擊都凋零了，可有一種花卻不怕嚴(yán)寒，傲然挺立在風(fēng)雪之中，這是什么花?二、PPT欣賞梅花圖片，了解梅花。1、出示梅花圖片，請(qǐng)幼兒觀察和欣賞。2、啟發(fā)幼兒用梅花說(shuō)一句話。小結(jié)：冬天是梅花盛開(kāi)的時(shí)候，梅花有很多枝干，沒(méi)有葉子，有白色的、黃色的、粉色的，還有紅色的，散發(fā)出淡淡的香味。大班語(yǔ)言教案及反思《梅花》含PPT課件四、啟發(fā)幼兒在音樂(lè)的伴奏下，邊朗誦古詩(shī)邊根據(jù)古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫(huà)?；顒?dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)用吹畫(huà)、點(diǎn)畫(huà)的形式制作梅花?；顒?dòng)反思：活動(dòng)開(kāi)始，通過(guò)談話，引起了幼兒對(duì)梅花的興趣。在欣賞梅花的圖片及課件中，了解了梅花的特點(diǎn)：顏色、形狀還有花瓣的數(shù)量等。多數(shù)幼兒對(duì)古詩(shī)的內(nèi)容非常熟悉，所以在教師引導(dǎo)下，大多數(shù)幼兒朗誦的較熟練，并且還能夠用梅花說(shuō)出一句完整的話。通過(guò)朗誦，使幼兒感受到了古詩(shī)的意境美，體會(huì)到了梅花不畏酷寒、不屈不撓的品格。為了讓幼兒進(jìn)一步了解梅花的基本特征，在延伸活動(dòng)中還預(yù)設(shè)了吹畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)等操作活動(dòng)，不僅增加幼兒對(duì)梅花的印象，還會(huì)使動(dòng)手能力得到提高。小百科：梅花（學(xué)名：ArmeniacamumeSieb.）：小喬木，稀灌木，高4-10