二年級下冊語文《雷鋒叔叔,你在哪里》教學課件

雷鋒叔叔，你在哪里6資料寶袋

雷鋒簡介雷鋒（1940—1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南人。出身于貧苦農(nóng)民家庭，7歲時成了孤兒。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入中國少年先鋒隊。雷鋒參加工作以后，曾當過鄉(xiāng)人民政府通訊員，中共望城縣委公務(wù)員，參加過溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1957年加入共青團，1960年參軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年入黨。在入伍不到三年的時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議，被選為撫順市人民代表。他堅持學習馬列主義、毛澤東思想，忠于人民，忠于黨，在平凡的崗位，甘做一顆永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士偉大的共產(chǎn)主義品質(zhì)。為我們樹立了光輝的榜樣。1962年8月15日因公殉職。2023/2/4

雷鋒事跡一次雷鋒外出，在沈陽站換車，剛出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚，問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！边^年的時候，戰(zhàn)友們愉快地聚在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打乒乓球。玩了一陣，他想到每逢過年過節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假到附近車站，幫車站搞衛(wèi)生，為旅客服務(wù)，他把全班都帶動起來了。2023/2/4

犧牲經(jīng)過

1962年8月15日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，雷鋒發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道時，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎。倒車時，汽車碰倒了一根木桿子，雷鋒不幸被倒下來的木桿子砸在頭部，當場昏了過去……戰(zhàn)友們立即把雷鋒送到附近醫(yī)院搶救。由于傷勢過重，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！2023/2/4

雷鋒精神1963年1月7日國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月黨和國家主要領(lǐng)導人毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、陳云和鄧小平同志都題了詞，號召全國人民向雷鋒同志學習。毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”鄧小平題詞：“誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風格學習?！泵珴蓶|主席把3月5日定為學雷鋒紀念日。雷鋒，這個英雄的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他那高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上發(fā)揚光大，他那高大的英雄形象，將永遠活在我們的心中。2023/2/4字詞樂園會認的字fēngshūcéngnìng鋒叔曾濘wōmàijīngjí窩邁荊棘bànyíngmìxū瓣瑩覓需2023/2/4會認的字

雷鋒

叔叔

曾經(jīng)泥濘腳窩年邁

荊棘花瓣尋覓

需要草窩晶瑩2023/2/4字形巧記

我發(fā)現(xiàn)，“瓣”字跟“辮”很像；“棘”字的一半跟“一束花”的“束”特別像，我把它們放在一起就能記住了。同學們，你是怎樣記住這些字的呢？快跟大家分享一下吧！2023/2/4字詞樂園會寫的字

màoléixūmài冒雷需邁míjìshūfēng迷跡叔鋒

dīsǎnínìng滴灑泥濘

2023/2/4認一認，讀一讀

冒著打雷

需要邁步入迷跡象大叔

雷鋒水滴灑水泥土泥濘鋒利迷人2023/2/4

字形巧記

màimíjì

加部首萬+辶→邁米+辶→迷亦+辶→跡

sǎnínìng西+氵→灑尼+氵→泥寧+氵→濘

màoléixūshūfēng

加一加冒雷需叔鋒謎語一點一橫長，倒八下邊藏，口字張著嘴，古

dī字里面裝，整日站在小河旁?！握n前預習一、初讀課文，了解課文大意。二、自學生字新詞，讀準生字的讀音，想一想詞的意思。三、了解雷鋒的主要事跡。同學們，在學習課文之前，我們需要自己做到以下三點：課文解析

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？注意：讀出深情的語氣語調(diào)。2023/2/4小溪說，昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。想一想：雷鋒在小溪邊干什么？抱著迷路的孩子回家。想一想：假如你是那個迷路的孩子，你的心情會是什么樣？害怕、著急、難過。想一想：這時有位叔叔抱你回家，你會怎么想？高興，感激叔叔，喜歡他。2023/2/4

小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。思考：叔叔抱孩子回家的路是不是平坦的、一帆風順的？你從哪些詞語中能看出來？想象一下叔叔抱孩子回家的途中會遇到什么？

細雨、泥濘2023/2/4

順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？注意：讀出深情的語氣語調(diào)。2023/2/4小路說，昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。想一想：雷鋒在小路上干什么？背著年邁的大娘回家。想一想：大娘遇到了什么事？為什么叔叔會背她回家呢？迷路、摔倒、走累了……想一想：大娘最需要幫助的時候，叔叔幫助了她？她的心情怎么樣？高興、感動。2023/2/4小路說，昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。思考：叔叔背大娘回家的路是不是平坦的、一帆風順的？想象一下在叔叔背大娘回家的途中會遇到什么？

荊棘2023/2/4思考“尋找雷鋒的足跡”中“足跡”一詞指的什么？

指的是一種獻出自己的愛心，樂于助人的精神。

2023/2/4

乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了——

哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。2023/2/4思考：品味一下“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的含義？

2023/2/4回答問題

學完了課文，請同學們根據(jù)老師的提示，完成下面的練習。我們四處尋覓，終于找到了雷鋒。他正在

，他正在

。哪里需要獻出愛心，

。抱著迷路的孩子回家背著年邁的大娘回家雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里2023/2/41雷鋒出差一千里，好事做了一火車。2人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。3一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。關(guān)于雷鋒的名句2.連一連隨堂練習1.拼一拼

léifēng

nínìngxūyàomílùshūshu

長長的

孩子

蒙蒙的小路

迷路的

小路

晶瑩的春風