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春天到了,草莓園里的草莓成熟了。老師帶同學(xué)們?nèi)フ葺P∶髡?個(gè),他想每2個(gè)擺一盤,可以擺幾盤?有剩余嗎?小明摘得6個(gè),他想每2個(gè)擺一盤,可以擺幾盤?6÷2=3(盤)小紅摘得了7顆草莓,還是每2個(gè)擺一盤,你還會(huì)擺嗎?利用你桌上的學(xué)具擺一擺7
÷
2=3(盤)……余數(shù)…………商除數(shù)被除數(shù)小結(jié):為了分清商和余數(shù),我們?cè)谏毯陀鄶?shù)的中間用6個(gè)小圓點(diǎn)隔開。我們把這樣沒有除完還有剩余的除法叫做有余數(shù)的除法。1(個(gè))有余數(shù)的除法我們把這種平均沒有分完的部分或數(shù)叫做余數(shù)。思考:余數(shù)表示什么?1.17個(gè),2個(gè)2個(gè)地圈。2.23個(gè),3個(gè)3個(gè)地圈。圈了()組,剩下()個(gè)。圈了()組,剩下()個(gè)。17÷2=(組)……
(個(gè))23÷3=(組)……
(個(gè))81
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