人教版八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的性質(zhì)課件_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的性質(zhì)課件_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的性質(zhì)課件_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的性質(zhì)課件_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的性質(zhì)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

平行四邊形的性質(zhì)

感受生活兩組對(duì)邊分別平行那么怎樣的圖形是平行四邊形呢?探究一不是是

平行四邊形ABCD,記作ABCD其中:ABDCADBC兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形定義ABCD平行四邊形幾何語(yǔ)言表述定義:∵AB//CD,BC//AD∴四邊形ABCD是平行四邊形CD性質(zhì):∵四邊形ABCD是平行四邊形

∴AB//CD,BC//ADAB探究一ABDC在平行四邊形ABCD中,AB=3,BC=5,能求出AD,和CD嗎?并說(shuō)出你的方法。35AD=5CD=3

探究二在平行四邊形ABCD中,B=40,你能說(shuō)出A,C,D嗎?并說(shuō)出你的方法。

ADBC40歸納你能歸納ABCD的邊、角各有什么關(guān)系嗎?如何證明CD平行四邊形的性質(zhì):

平行四邊形的對(duì)邊相等平行四邊形的對(duì)角相等因?yàn)樗倪呅蜛BCD是平行四邊形所以AB=DC,AD=BCA=C,B=DAB

你學(xué)會(huì)了嗎?1、四邊形ABCD是平行四邊形,則ADC=

,BCD=

,AB=

,BC=。3025ABCD56在ABCD中,A=48,BC=3cm,則B=,C=

,AD=cm。561242530132483

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題例1,如圖,小明用一根36m長(zhǎng)的繩子圍成一個(gè)平行四邊形的場(chǎng)地,其中一條邊AB長(zhǎng)為8m,其他三條邊各長(zhǎng)多少?ABCD解:∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB=CD,AD=BC又∵AB=8m∴CD=8m又∵AB+CD+AD+BC=36m∴AD=BC=10m

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題例3,如圖所示,ABCD中,若BE平分ABC,求ED。123ADCB5cm9cmE

平行四邊形的性質(zhì)課堂小結(jié)研究對(duì)象研究結(jié)果幾何表示對(duì)邊平行且相等對(duì)角相等鄰角互補(bǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論