人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《松鼠和松果》

10松鼠和松果第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COMPPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

袋鼠

獅子

熊貓

松鼠猜一猜形狀像耗子，生活像猴子，爬在樹(shù)枝上，忙著摘果子。

讀讀，想想—

小松鼠和松果之間到底發(fā)生了什么事情？我們?nèi)プx讀課文就知道了。遇到不會(huì)讀的生字怎么辦?

要求:1.借助拼音自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多讀幾遍。

2.讀好后數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段，把他標(biāo)出來(lái)。聰活潑

眨如

zǒng忽總意

然以主yǐ聰活潑忽然眨如總以主意我會(huì)認(rèn)

cōng

huópo

zhǎ

聰明活潑

眨眼睛

rú

hūránzǒng如果忽然

總有zhǔyì

yǐhòu

主意以后光禿禿蒙蒙細(xì)雨松鼠松果聰明森林活潑以后地方學(xué)會(huì)忽然松樹(shù)沒(méi)有他們主意可口挺拔茂密光禿禿

松鼠聰明活潑，學(xué)會(huì)了摘松果吃。他高高興興地走進(jìn)了大森林，摘了一個(gè)又一個(gè)。每個(gè)松果都那么香，那么可口。

聰聰明

潑活潑

活活動(dòng)松鼠聰明活潑，學(xué)會(huì)了摘松果吃。

忽忽然

然然后

眨眨眨眼睛

忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來(lái)了。

如果光摘松果，不栽松樹(shù)，總有一天，一棵松樹(shù)也沒(méi)有了。如如果總總是

以后到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他們吃什么呢？以以后后以后后來(lái)主主意意意思小松鼠有了好主意。更更加更好將來(lái)，這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林。

松鼠聰明活潑，學(xué)會(huì)了摘松果吃。他高高興興地走進(jìn)了大森林，摘了一個(gè)又一個(gè)。每個(gè)松果都那么香，那么可口。

每個(gè)松果都那么香，那么可口。

那么……那么……：每個(gè)松果都那么香，那么可口。

每個(gè)糖都那么

，那么

。

每棵樹(shù)都那么

，那么

。

每個(gè)媽媽都那么

，那么

。我會(huì)說(shuō)：每個(gè)松果都那么香，那么可口。

每個(gè)糖都那么甜，那么好吃。

每棵樹(shù)都那么高大，那么挺拔。

每個(gè)媽媽都那么美麗，那么溫柔。我會(huì)說(shuō)：

松鼠在摘松果時(shí)想起了什么？讀課文回答

忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來(lái)了：如果光摘果子，不栽松樹(shù)，總有一天，一棵松樹(shù)也沒(méi)有了！

沒(méi)有了松樹(shù)，沒(méi)有了森林，以后到處光禿禿的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他們吃什呢？到哪兒去住呢？摘松果栽松樹(shù)如果光摘松果，不栽松樹(shù)，總有一天，一棵松樹(shù)也沒(méi)有了！

沒(méi)有了松樹(shù)，沒(méi)有了森林，這里會(huì)變成什么樣呢？

光禿禿的

沒(méi)有了松樹(shù)，沒(méi)有了森林，以后到處的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠他們吃什么呢？到哪兒去住呢？

光禿禿……．．．．．．

沒(méi)有了松樹(shù)，沒(méi)有了森林，以后到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠......他們吃什么呢？到哪兒去住呢？

光禿禿松鼠松果松樹(shù)關(guān)系聰明活潑松鼠聰明活潑，學(xué)會(huì)了摘松果吃。他高高興興地摘了一個(gè)又一個(gè)。每個(gè)松果都那么香,那么可口。如果忽然忽然，松鼠眨眨眼睛，想起了一個(gè)問(wèn)題。如果光摘松果，不栽松樹(shù)，總有一天，一棵松樹(shù)也沒(méi)有了。

說(shuō)一說(shuō)如果有松樹(shù)，就會(huì)有松果。

如果沒(méi)有松樹(shù)，就沒(méi)有松果。如果栽松樹(shù)，就會(huì)有松果。

如果不栽松樹(shù)，就沒(méi)有松果。小松鼠們想到了什么好主意?。?/p>

對(duì)，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。

春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，在松鼠埋松果的地方，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的小松樹(shù)。將來(lái)，這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林。

蒙蒙細(xì)雨挺拔松鼠種下松果，長(zhǎng)成了一片更茂密的松樹(shù)林。小松鼠來(lái)到這片松樹(shù)林，說(shuō)：“

?！毙⌒∷墒髞?lái)到這片松樹(shù)林，說(shuō)：“

?！毙⌒⌒∷墒髞?lái)到這片松樹(shù)林，說(shuō)“

?！杯h(huán)保小衛(wèi)士

小松鼠和其他的小動(dòng)物在松樹(shù)林里生活得怎樣？比不同將來(lái)，這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林。將來(lái)，這里會(huì)是一片茂密的松樹(shù)林。你會(huì)讀嗎?

聰明活潑聰明活潑的小明學(xué)會(huì)了種花。忽然天忽然暗了下來(lái),很快就下起了雨。如果如果明天天晴,我們就去春游。以后學(xué)了這一課,我們以后會(huì)更愛(ài)護(hù)樹(shù)木了。主意我們有一個(gè)美化校園的好主意。

松鼠（），學(xué)會(huì)了摘（）吃。但是，他想：如果光摘（），不栽（），那么，就沒(méi)有了（），也沒(méi)有了（）。于是，他想了一個(gè)（）：每次吃一個(gè)，就（）一個(gè)。春天到了，長(zhǎng)出了一棵棵（）。聰明活潑埋好主意森林松樹(shù)松樹(shù)松果松果挺拔的小松樹(shù)填一填讀句子，把括號(hào)里的詞放到句子中去。1、松鼠走進(jìn)大森林。（高高興興地）2、森林里長(zhǎng)出了松樹(shù)。（高大的）3、松鼠學(xué)會(huì)了摘松果。（可愛(ài)的）松鼠高高興興地走進(jìn)大森林。森林里長(zhǎng)出了高大的松樹(shù)。可愛(ài)的松鼠學(xué)會(huì)了摘松果。將來(lái)，這里一定是一片更_________________的松樹(shù)林。說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)的棒！會(huì)寫(xiě)的字以后更主意總以后更主意總以后以為所以后來(lái)前后落后更加更好更快主人主意主要意思意義心意總是總理老總gèngdàzhǔyì()()yǐhòuzǒngshì()()

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